Κεφάλαιο 2 Θεωρητικοί προσανατολισμοί αξιολόγησης προγραμμάτων/ Ιστορική αναδρομή Έλενα Χριστοφίδου και Πέτρος Πασιαρδής
2.1
Εισαγωγικά – Ορισμός Αξιολόγησης Προγραμμάτων
Κατά περιόδους, οι υπεύθυνοι για τη χάραξη πολιτικής, οι χρηματοδότες των διάφορων οργανισμών, οι φορολογούμενοι και οι διάφοροι υπάλληλοι προγραμμάτων ήθελαν να διαχωρίσουν τα αποτελεσματικά κοινωνικά προγράμματα από τα μη αποτελεσματικά, ώστε να έχουν στους οργανισμούς τους τα καταλληλότερα προγράμματα, με απώτερο στόχο την ενίσχυση της αποτελεσματικότητας του οργανισμού. Για να γίνει αυτός ο διαχωρισμός έπρεπε να δοθούν απαντήσεις στα ακόλουθα ερωτήματα: • Ποια είναι η φύση του προβλήματος; Πού εντοπίζεται, ποιους επηρεάζει, πώς τους επηρεάζει, πόσοι έχουν επηρεαστεί; • Τι είναι αυτό που εντοπίζεται στο πρόβλημα και στις επιδράσεις του, το οποίο να αιτιολογεί τη διαφοροποίηση του προγράμματος ή την ανάπτυξη ενός καινούριου. • Ποιες παρεμβάσεις αναμένεται να απαμβλύνουν το πρόβλημα σε σημαντικό βαθμό; • Σε ποια άτομα πρέπει να γίνει άμεση παρέμβαση, ώστε να επιλυθεί το πρόβλημα; • Η παρέμβαση είναι αποτελεσματική, ώστε να επιτευχθούν οι επιθυμητοί σκοποί και αποτελέσματα; • Το κόστος λειτουργίας του προγράμματος είναι λογικό σε σχέση με την αποτελεσματικότητα και τα ωφελήματα του προγράμματος;