SECRETARÍA GENERAL DE LA GOBERNACIÓN
Boletín IPAP
AÑO 2 | SEPTIEMBRE 2015
El presente Boletín es elaborado por el Instituto Provincial de la Administración Pública (IPAP) para difundir las actividades que, mes a mes, realiza el Instituto. Se constituye en un documento virtual que promociona las actividades de formación e investigación; publica los egresos mensuales de la Diplomatura en Gestión Pública Provincial y da cuenta de su accionar para el desarrollo tanto de agentes como de instituciones provinciales. La planificación, edición y publicación de esta pieza gráfica se enmarca en el Programa Gestión de la Comunicación para la Formación en el Estado, perteneciente a la Dirección de Gestión del Conocimiento, IPAP. El Boletín IPAP promueve, sistematiza, registra y divulga nuestras actividades institucionales.
Responsable de Diseño y Diagramación Adrián Supera Colaboradora en Diagramación Rocío Koehler Colaborador en Multimedia y Web Gastón Koehler Responsable de Edición Gisela Robles Eduardo Capdevila Revisión Sandra Barrantes
EL IPAP RECIBIÓ UNA MENCIÓN ESPECIAL DEL PREMIO A LA INNOVACIÓN EN GESTIÓN PÚBLICA DÉCIMA CONVOCATORIA DEL PREMIO PROVINCIAL A LA INNOVACIÓN EN LA GESTIÓN PÚBLICA
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El Instituto Provincial de la Administración Pública (IPAP) recibió una mención especial en la categoría Experiencias en la 10° convocatoria del Premio Provincial a la Innovación en la Gestión Pública, que anualmente realiza la Subsecretaría para la Modernización del Estado, por la Diplomatura en Gestión Pública Provincial que dicta desde el año 2014. La Diplomatura fue galardonada como ejemplo de experiencia exitosa en gestión pública, en la temática “Participación ciud ad ana, col ab oración y nue vas herramientas de gestión”, de la edición 2014 del Premio Provincial a la Innovación en Gestión Pública. La distinción fue otorgada en el acto de entrega del Premio a la Innovación, que se desarrolló el miércoles 23 de septiembre en el Centro Cultural Islas Malvinas de La Plata. El Subsecretario para la Modernización del Estado, Santiago Cafiero y el Director provincial de Gestión Pública, Guillermo Merediz, fueron los encargados de entregar la mención especial al IPAP. Las directoras
de Gestión del Conocimiento, Griselda Delovo, y de Formación y Capacitación, Marta Solsona, recibieron la distinción en representación del Secretario Ejecutivo del IPAP, Mariano Boiero. En el acto, Santiago Cafiero instó a “continuar apostando a la creatividad y no bajar los brazos para seguir apostando a la mejora de la calidad de vida de los habitantes de la Provincia”. La mención especial a la Diplomatura en Gestión Pública Provincial como experiencia exitosa en la gestión pública ratifica la importancia de una política de Estado de profesionalización de la capacitación permanente e integral de los agentes públicos, con certificación de la Provincia. OTROS PREMIOS En el marco del Premio a la Innovación, este año también fueron condecorados en la categoría Proyectos el Ministerio de Gobierno, por su propuesta “Infraestructura de Datos espaciales de la provincia de Buenos Aires”; la Agencia de Recaudación de Buenos Aires (ARBA), por “Comunicaciones personalizadas con el contribuyente”; el
Ministerio de Salud con su “Plan de atención territorial, en la huella de Carrillo”; y el Ministerio de Justicia por su “Programa provincial de composición vecinal”. El municipio de Pilar recibió un premio por la experiencia de participación ciudadana en ese distrito y General Madariaga por un sistema de promoción turística online, al tiempo que recibieron menciones Lomas de Zamora y Zárate por iniciativas de agilización de trámites. Al igual que el IPAP, recibieron menciones especiales el Ministerio de Producción, la Tesorería General de la Provincial, la Secretaría Legal y Técnica y la Dirección Provincial de Sistemas de Información y Tecnologías (DPSIT). El Premio a la Innovación fue instituido por la Secretaría General de la Gobernación en el año 2004 para reconocer y promocionar proyectos y experiencias de modernización y agilización de servicios en el ámbito de la Administración Pública Provincial, Municipal y Organizaciones de la Sociedad Civil.
DIPLOMATURA EN GESTIÓN PÚBLICA MUNICIPAL MODALIDAD VIRTUAL El lunes 7 de septiembre comenzó el dictado en simultáneo de las primeras materias correspondientes a las cuatro orientaciones de la Diplomatura en Gestión Pública Municipal, modalidad virtual, brindada a través de la Plataforma virtual del Instituto Provincial de la Administración Pública (IPAP). Es de destacar que las materias iniciales de todas las orientaciones -Administración, Calidad, Gobierno y Recursos Humanoscuentan con alumnos en su matrícula, lo cual pone de manifiesto la continuidad del trayecto formativo integral y el compromiso de los agentes del Estado municipal que lo están transitando desde el mes de abril. De los 174 agentes municipales que se encuentran cursando la Diplomatura en Gestión Pública Municipal, el detalle inscriptos por orientación es el siguiente:
- Administración: 64 - Gobierno: 58 - Calidad: 16 - Recursos Humanos: 36
El plan de estudios brinda a los agentes de los municipios de la Provincia formación integral sobre gestión municipal, con un Ciclo Básico de materias que abordan los tres ejes de competencias de formación en el Estado: técnico profesionales, ético institucionales y actitudinales. La profundización en los conocimientos se materializa con los contenidos de las cuatro orientaciones a elegir por cada agente. La Diplomatura en Gestión Pública Municipal se enmarca en el Programa Agentes del Estado del IPAP y es dictada a través de la Plataforma Virtual del organismo, lo cual garantiza llevar formación de calidad y con certificación oficial para los agentes del Estado de cada rincón de la provincia de Buenos Aires.
PLAN DE ESTUDIOS PARA LOS AGENTES DE LOS MUNICIPIOS DE LA PROVINCIA DE BUENOS AIRES PARA LA FORMACIÓN INTEGRAL SOBRE GESTIÓN PÚBLICA MUNICIPAL 5
DIGESTO DIGITAL INTERACTIVO PARA DIRECCIONES DE ADMINISTRACIÓN DE LA PROVINCIA El Instituto Provincial de la Administración Pública (IPAP) elaboró un Digesto digital interactivo para Direcciones Generales de Administración de la provincia de Buenos Aires, que fue presentado en la última reunión del Consejo Directivo del IPAP, entregándose copias a cada uno de los funcionarios ejecutivos de los distintos ministerios de la Provincia. El digesto contiene 43 leyes que regulan transversalmente la gestión de las organizaciones públicas o específicas sobre contabilidad, estructuras y otros aspectos normativos. El compendio reúne todas las leyes necesarias sobre contabilidad pública; regímenes laborales, estatutos con derechos, obligaciones y competencias de organismos; diseño de estructuras; mecanismos de control y regulación; entre otras cuestiones. Es un cuerpo jurídico fundamental e indispensable para la consulta de funcionarios y técnicos profesionales a cargo de la gestión de áreas administrativas del Estado provincial, para garantizar eficiencia procedimental y eficacia de resultados en la gestión pública. Por su carácter digital, el digesto ofrece el listado de normas individualizadas en formato PDF y una presentación en Power Point con el listado, con sus respectivos hipervínculos a los archivos. Es decir, que los usuarios de esta herramienta cuentan con una biblioteca digital actualizada, fundamental para las áreas de administración en el Estado provincial. Ejemplares de esta nueva herramienta entregada a los directores de administración de las reparticiones provinciales quedarán disponibles además en el Centro de Documentación Sergio Bugallo del IPAP para su consulta, así como también en el Reservorio Digital del IPAP.
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DIGESTO DISPONIBLE EN EL CENTRO DE DOCUMENTACIÓN SERGIO BUGALLO DEL IPAP PARA SU CONSULTA EN EL RESERVORIO DIGITAL DEL IPAP
EL IPAP Y EL CFI INVESTIGAN COMUNIDADES DE PRÁCTICAS DE APRENDIZAJE EN EL ESTADO Los responsables de cargos de mandos medios de las direcciones de Formación y Capacitación y de Gestión del Conocimiento y responsables de la Unidad Pedagógica del Instituto Provincial de la Administración Pública se reunieron con investigadores del Consejo Federal de Inversiones (CFI), para realizar un trabajo de análisis sobre creación y funcionamiento de comunidades de práctica de aprendizaje en actividades de formación del IPAP. La reunión tuvo lugar el jueves 24 en la sede del IPAP entre representantes de este organismo y Pablo Granovsky, quien, además, forma parte del plantel docente del IPAP en la orientación Calidad de la Diplomatura en Gestión Pública Provincial. En la oportunidad, se abordó el marco teórico conceptual para definir y comprender la comunidad de práctica de aprendizaje en el ámbito público como foco y factor del conocimiento organizacional y la forma en que es atravesado por distintas actividades del IPAP. Además, se analizaron actividades puntuales
e intervenciones especiales del IPAP en algunos organismos provinciales, factibles de ser casos de estudio para la investigación. Así, se pusieron en consideración tres alternativas de trabajo: - la posibilidad de un seguimiento a agentes egresados de la Diplomatura en Gestión Pública Provincial que sean multiplicadores de la formación en las comunidades de trabajo de las reparticiones donde se desempeñan; - la intervención del IPAP en el plan de formación “Hacia un nuevo perfil del agente penitenciario” y la capacitación a personal de la Dirección Provincial de Salud Penitenciaria, impulsados por el Servicio Penitenciario Bonaerense; - el relevamiento de detección de necesidades y la respuesta con actividades de capacitación realizado en el Teatro Argentino de La Plata. En días venideros, se realizará un segundo encuentro entre representantes del IPAP y responsables de la investigación sobre comunidades de práctica de aprendizaje en las actividades de formación brindadas en el
Estado Provincial. La investigación sobre la promoción, seguimiento y análisis de comunidades de prácticas de aprendizaje en el Estado provincial se realiza en respuesta a una decisión de las autoridades del IPAP para fortalecer los mecanismos de detección, registro y difusión de los saberes organizacionales, para convertirlos en conocimiento sistematizado, transmisitible y explícito como riqueza de los recursos humanos del Estado.
INVESTIGACIÓN SOBRE LA PROMOCIÓN SEGUIMIENTO Y ANÁLISIS DE COMUNIDADES DE PRÁCTICAS DE APRENDIZAJE 7
CONSEJO DIRECTIVO DEL IPAP APROBÓ 150 ACTIVIDADES FORMATIVAS, ESPECIALIZACIONES Y UN PROGRAMA
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El Consejo Directivo del Instituto Provincial de la Administración Pública (IPAP), integrado por autoridades ejecutivas de los distintos ministerios de la Provincia, aprobó 150 actividades formativas, las cinco especializaciones para diplomados en Gestión Pública Provincial y el Programa de Gestión del Conocimiento Organizacional de la Provincia. La reunión tuvo lugar el martes 15 de septiembre en el Salón Auditorio de la Torre Gubernamental II y fue encabezado en representación del Secretario ejecutivo del IPAP, Mariano Boiero, por las directoras de Gestión del Conocimiento, Griselda Delovo y de Formación y Capacitación, Marta Solsona. En la oportunidad, las autoridades ministeriales del Consejo Directivo aprobaron las actividades formativas que brindará el IPAP en el próximo trimestre, de acuerdo al siguiente detalle:
PROGRAMA AGENTES DEL ESTADO: 54 PROGRAMA ORGANISMOS PROVINCIALES: 80 PROGRAMA ORGANISMOS MUNICIPALES: 16
En la oportunidad, las autoridades del IPAP ofrecieron además, a los miembros del Consejo Directivo, un informe de gestión de la evolución de los programas que se vienen dictando. De este informe sobresale que 12.622 agentes del Estado se inscribieron en cursos entre mayo y junio de 2015, con la siguiente distribución por programas:
También se aprobó la Formación de Grado Superior para los egresados de la Diplomatura en Gestión Pública Provincial, que contiene las siguientes especializaciones:
PROGRAMA AGENTES DEL ESTADO: 2.747
- Administración y gobierno - Asuntos jurídicos - Gestión del conocimiento - Gestión de los recursos humanos - Política y conducción en el Estado (Mandos Medios y Alta Dirección)
PROGRAMA ORGANISMOS MUNICIPALES: 825
PROGRAMA ORGANISMOS PROVINCIALES: 9.110
En lo que tiene que ver con la Diplomatura en Gestión Pública Provincial, que el IPAP viene dictando desde abril de 2014, se informó el egreso de 40 agentes provinciales.
Es de destacar que, en 2014, transitaron la Diplomatura casi 3.000 agentes y en la actualidad, 2.747, a los que se sumarán los del último trimestre del año. Los números son alentadores si se tiene en cuenta que está destinada a una población adulta trabajadora, con altos índices de deserción para capacitarse; esto se logró gracias a su flexibilidad curricular para transitarla de acuerdo a la disponibilidad horaria e intereses de los trabajadores. Por otra parte, se entregó a los funcionarios ministeriales presentes las copias de CD con el Digesto digital interactivo para Direcciones Generales de Administración de la provincia de Buenos Aires. Este compendio, elaborado por el IPAP como herramienta de gestión interactiva, contiene 43 leyes que regulan transversalmente la gestión de las organizaciones públicas o específicas sobre problemáticas de contabilidad, estructuras y otros aspectos normativos. Finalmente, se informaron los aspectos conceptuales e instrumentales del Programa de Gestión Estratégica del Conocimiento Organizacional, elaborado por el IPAP luego de un proceso de capacitación de su personal en gestión del conocimiento y aprendizaje de las organizaciones públicas. Se prevé para mediados de noviembre la realización de la última reunión anual de Consejo Directivo.
EN 2014 TRANSITARON LA DIPLOMATURA CASI 3.000 AGENTES Y EN LA ACTUALIDAD 2.747 A LOS QUE SE SUMARÁN LOS DEL ÚLTIMO TRIMESTRE DEL AÑO 9
ACTIVIDADES FORMATIVAS DESTACADAS DEL MES DE SEPTIEMBRE | 2015
FINALIZÓ EL CURSO DE ADMINISTRACIÓN Y MODELOS DE ORGANIZACIÓN: GESTIÓN POR NORMAS Y POR PROCESOS El lunes 7 se dictó la última clase del curso perteneciente al Ciclo básico de la Diplomatura en Gestión Pública "Administración y modelos de organización: gestión por normas y por procesos". Esta actividad fue dictada por la docente Mónica Valledor para los agentes en el Instituto de Registración y Publicidad Inmobiliaria y contó con 44 asistentes. Dicha materia tenía como objetivo brindar marcos teórico-conceptuales y metodológicos en el campo del análisis organizacional de las estructuras del Estado, privilegiando un enfoque sistémico, comparativo, crítico y situacional. Además ofrecía herramientas emanadas de la disciplina administrativa y proporcionaba un lenguaje común para el diálogo institucional de los actores clave involucrados en la gestión. Por otro lado, también se procesaron y analizaron datos de más de diez cursos de capacitación que el Instituto desarrolló en distintos organismos en los últimos meses.
INICIÓ EL CURSO DE PLANIFICACIÓN DE LA GESTIÓN El martes pasado empezó el curso de Planificación de la gestión perteneciente a la orientación Gobierno de la Diplomatura en Gestión Pública cuyo objetivo es fortalecer a los trabajadores de la Administración Pública Provincial y Municipal en conocimientos, herramientas y habilidades para la planificación en la gestión; reconociendo la dimensión ética y actitudinal que supone gestionar en el sector público.
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Dicha materia fue dictada por la docente Silvia Rossi los días martes 15 y 29 de septiembre y 6 de octubre de 9 a 13 hs. en el aula 1 del IPAP ubicada en la Torre Gubernamental II.
COMENZÓ CURSO DE CONTABILIDAD PÚBLICA El lunes 7 inició el curso Contabilidad Pública, en el marco de la orientación Administración de la Diplomatura en Gestión Pública Provincial, con la inscripción de 33 participantes. Esta materia, dictada por la docente Graciela Alejandra Fernández, tiene como objetivo brindar información sobre cuestiones presupuestarias, económicas, financieras, patrimoniales y contrataciones en la Administración Pública Provincial; así como informar sobre asuntos relativos al control de la hacienda pública provincial. Las clases se brindarán los días lunes 7, 14, 21 y 28 de septiembre de 9 a 13hs. en el aula 2 del IPAP ubicada en la Torre Gubernamental II.
INICIÓ EL CURSO DE DERECHO URBANO El miércoles 16 comenzó el curso Derecho Urbano en el marco de la Orientación Asuntos Jurídicos de la Diplomatura en Gestión Pública Provincial. La actividad, dictada por el docente Daniel Galizzi, tiene como objetivo ofrecer a actores de la Administración Pública Provincial una mirada orientada a la problemática de la gestión y el desarrollo de las ciudades y el territorio desde el rol de Estado provincial, como responsable de la gestión tendiente a garantizar un adecuado manejo de los recursos que hacen al interés en general, arbitrando los medios jurídicos correspondientes. Las clases se brindarán los días miércoles 23 y 30 de septiembre; 7 de octubre de 9 a 13hs. en el aula 2 del IPAP ubicada en la Torre Gubernamental II, Calle 12 y 53 de la ciudad de La Plata.
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CAPACITACIÓN EN COMUNICACIÓN PARA EL TEATRO ARGENTINO DE LA PLATA
El Instituto Provincial de la Administración Pública (IPAP) brindará en los meses de octubre y noviembre una serie de cursos de “Comunicación institucional en el Estado”, a funcionarios y personal a cargo de mandos medios del Teatro Argentino de La Plata Serán dos cursos en simultáneo que se dictarán en octubre para directivos y un grupo de mandos medios de planta permanente y una reedición en noviembre para completar la nómina de jerárquicos de la institución. El dictado de estas actividades fue planificado por el IPAP a requerimiento de las autoridades del Teatro Argentino, en el marco de reuniones de Mesas de diseño entre las partes. A su vez, es la primera respuesta de formación del IPAP luego del relevamiento de detección de necesidades realizado en el Teatro Argentino, también a solicitud de las autoridades del complejo de artes de la Provincia. El relevamiento se realizó entre los meses marzo y junio y permitió establecer prioridades de demandas de capacitación entre el personal del Teatro Argentino y mostró que cuestiones ligadas a la comunicación interna y el trabajo en equipo encabezaban los requerimientos planteados por los propios agentes, por lo cual el IPAP actuó en consecuencia planificando actividades para optimizar el funcionamiento del organismo y el desarrollo de sus agentes.
“COMUNICACIÓN INSTITUCIONAL EN EL ESTADO” PARA FUNCIONARIOS Y PERSONAL A CARGO DE MANDOS MEDIOS DEL TEATRO ARGENTINO 12
PRIMER ENCUENTRO SOBRE GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO Y EL APRENDIZAJE ORGANIZACIONAL Las disertaciones de los especialistas fueron articuladas para abordar las tres dimensiones de la gestión del conocimiento: la generación individual, el aprendizaje organizacional y su capitalización como herramienta para la evolución de las instituciones:
Educación (UBA), Master of Science de la Universidad de Oregon en USA, fundador de la Maestría en Estudios Organizacionales de la Universidad de San Andrés; “El conocimiento como factor de evolución de las organizaciones”.
Con el lema “Conocer para crecer”, el Encuentro estuvo destinado a agentes del Estado, profesionales y público en general interesados en la generación de conocimiento individual y colectivo y los mecanismos para desarrollar su potencial en las organizaciones públicas.
Gustavo Morel, Lic. en Genética egresado de la Universidad de Misiones, doctor en Ciencias Exactas de la UNLP e investigador del CONICET y docente de “Biología y genética” de la carrera de Medicina de la UNLP; “La investigación de las neurociencias sobre la generación de conocimiento individual” Norberto Góngora, Lic. en Administración Pública y director del Instituto de Investigaciones Administrativas de la Facultad de Ciencias Económicas de la UNLP; “El flujo organizacional como generador de conocimiento”
Con el Primer Encuentro de Gestión del Conocimiento, la provincia de Buenos Aires pone por primera vez en consideración, análisis y sensibilización para su personal y público en general la divulgación de herramientas de la neurociencia aplicadas al aprendizaje organizacional en el Estado.
Asimismo, al igual que los anteriores seminarios brindados por el IPAP en el marco de la Diplomatura en Gestión Pública Provincial, este encuentro está reconocido como uno de los dos que obligatoriamente cada alumno debe elegir para diplomarse.
Alejandro Estevez, Lic. en Ciencia Política (UBA), Diplomado en Proyectos (UNAM, México) y Master Scientiarium en Administración Pública; “La dinámica del aprendizaje organizacional” Ernesto Gore, Lic. en Ciencias de la
El Instituto Provincial de la Administración Pública (IPAP), dependiente de la Secretaría General de la Gobernación, realizó el jueves 8 de octubre de 9.30 a 13.30 en el Salón Auditorio del Ministerio de Infraestructura de la Provincia el Primer Encuentro sobre Gestión del Conocimiento, en donde especialistas de reconocida trayectoria nacional e internacional abordaron aspectos sobre la generación de conocimiento individual y el aprendizaje en las organizaciones públicas para fortalecer el Estado.
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EMPEZÓ CAPACITACIÓN BÁSICA EN LENGUA DE SEÑAS EN UNIVERSIDAD PROVINCIAL DE EZEIZA El martes 22 de septiembre inició el curso “Capacitación básica en lengua de señas para atención en Mesa de entradas - Módulo 1” en la Universidad Provincial de Ezeiza. Este curso, dictado por las docentes María Belén De Feo y Adriana Mónica Vulcano tienen como objetivo mejorar, a partir de la capacitación de los agentes de la Administración pública en lengua de señas, la interacción de los operadores de la administración con las personas sordomudas. El curso consta de 12 encuentros de 3 horas cada uno, todos los martes a partir del 22 de septiembre de 10 a 13 hs y será dictado en el Aula 4 de la Universidad Provincial de Ezeiza, Calle Alfonsina Storni 41, Barrio Justicialista N° 1, Ezeiza, Buenos Aires.
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PROCESAMIENTO DE CURSOS EN EL IPAP Profesionales de la Dirección de Gestión del Conocimiento del IPAP trabajaron en el mes de septiembre en el procesamiento de más de 60 cursos pertenecientes a los Programas Agentes del Estado, Organismos Provinciales y Organismos Municipales brindados por el Instituto. Estos cursos fueron incorporados a un sistema de gestión de la información basado en un cuadro de mando con una base de 41 indicadores y gráficos por curso. De este procedimiento, se concretarán los informes individuales escritos de cada actividad, que posteriormente serán analizados por las autoridades para optimizar la planificación de nuevas capacitaciones. La información resultante de este trabajo será incorporada al informe de sistematización de actividades formativas, que se pondrá en consideración en la reunión final anual entre autoridades y docentes del IPAP, a realizarse en el mes de noviembre.
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ACTUALIDAD | CENTRO DE DOCUMENTACIÓN “SERGIO BUGALLO”
TODOS PODEMOS HABLAR MEJOR de Sergio D. Vázquez
Donado por el autor
Este libro, como toda obra de similares características, se basa en al formación sistemática, en la trayectoria vinculada con la disciplina y en la experiencia de vida del autor, pero también, como las demás, parte de arraigados supuestos, lógicas subjetividades y conocimientos relativos. Hecha esta aclaración, que no intenta justificar la calidad del producto final, se impone que me exprese con sinceridad respecto de algunos aspectos que considero válido exponer inicialmente. Se podría sintetizar la importancia de la oratoria en el siguiente concepto: gracias a su evolución, el ser humano pudo seguir evolucionando.
LA ORGANIZACIÓN CREADORA DE CONOCIMIENTO de Ikujiro Nonaka
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La competitividad en las organizaciones económicas y de servicios conlleva a recurrir a la teoría de Nonaka y Takeuchi (1995) para precisar una manera de gestionar el conocimiento en la era de la información y el conocimiento. En esa tónica se investiga cómo se presenta en la teoría un proceso de conversión en etapas sistemáticas que conforman el proceso de creación de conocimiento, que resulta en la integración de saberes de los miembros de la organización con la finalidad de innovar. Los nuevos conocimientos pasan a formar parte de las competencias dinámicas, como valor agregado de la organización lo que le permite sobresalir y mantenerse en el tope de la economía del conocimiento. Su fundamentación concibe las maneras exitosas desarrolladas por las compañías japonesas para lograr sus metas organizativas, que son aplicables a otras organizaciones en el mundo global competitivo. La metódica de investigación utilizada comprende métodos de razonamiento lógico, y analógico a través de la abducción como proyección imaginaria en la creación de conceptos. La revisión bibliográfica además del análisis de contenido, permite formar una idea clara sobre los componentes teóricos del tema que vislumbran la manera de crear conocimiento en las organizaciones. Entre las consideraciones finales se cita la innovación que representó la teoría en el campo administrativo, carente hasta ese momento de un fundamento teórico que concibiera la creación de conocimiento en las organizaciones.
LA COLONIA ITALIANA: Su aporte a la defensa y a la evolución del país desde fines del Siglo XIX Donado por Fabio Borroni Al editar el presente libro, nos propusimos rendir nuestro homenaje a todos los hombres y mujeres que, en un período de ciento cincuenta años, abandonaron su amada Italia para construir aquí su segunda patria, aportando su fe, su cultura y su milenaria experiencia para cultivar, navegar ríos y mares, construir, crear industrias y comercios, dando con ello el mayor impulso a toda humana actividad, contribuyendo así, al bienestar del país que tan generosamente los había recibido.
Es importante resaltar que el Centro de Documentación es un Departamento de Apoyo a la Dirección de Gestión del Conocimiento que tiene material relativo a la gestión, modernización administrativa y herramientas pedagógicas, creado con la finalidad de ofrecer instrumentos para la capacitación de los trabajadores del Estado.
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VIDEOS INGRESADOS AL RESERVORIO DIGITAL En el mes de septiembre el reservorio digital del IPAP fue nutrido con los siguientes videos de exposiciones de docentes de materias o ponencias de eventos.
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Docente del IPAP: Eliana Monteagudo Curso: Gestión de la formación y capacitación
Docente del IPAP: Liliana Scilletta Cursos: - Negociación y resolución de conflictos - Gestión del cambio
Docente del IPAP: Walter Cerrudo Curso: Estado, sociedad y políticas públicas
Docente del IPAP: Aníbal Ríos Curso: Gestión del cambio
EGRESOS DE LA DIPLOMATURA La Diplomatura en Gestión Pública Provincial, que el IPAP lanzó en abril de 2014, logró el significativo número de 3.000 matriculas obteniéndo a la fecha un egreso de 40 agentes provinciales. En la actualidad y a un trimestre del cierre del año en curso, la matrícula que arroja es alentadora. La diplomatura ha instituído en estos casi 2 años una respuesta tangible a las necesidades de los trabajadores; despertó en la población destinataria adulta, la motivación necesaria para la superación a partir de los diferentes trayectos formativos que brinda.
NOMINA DE DIPLOMADOS EN GESTIÓN PÚBLICA PROVINCIAL 2014/2015 POR ORIENTACIÓN Soraya Bareyro
Ministerio de Justicia
ADMINISTRACIÓN
Yanina Zulma Brandoni
Tribunal Fiscal de Apelación
GOBIERNO
Gabriela Castagnet
Ministerio de Producción, Ciencia y Tecnología.
GOBIERNO
Silvia Susana Castillo
Economía
CALIDAD (Norma ISO 9001)
Graciela Christiani
Ministerio de Trabajo
ADMINISTRACIÓN
Marisa Silvana Corazza
Salud
POLÍTICAS SANITARIAS
Bernardo García Ayala
IOMA
ADMINISTRACIÓN
Maria del Rosario Nuccetelli
Servicios Públicos
ADMINISTRACIÓN
Lía Inés Oliveira
Instituto de la Vivienda
GOBIERNO
Liliana Elisabet Páez
Municipalidad de La Plata
ASUNTOS JURÍDICOS
Miriam Estela Peláez
Personal y RRHH
ASUNTOS JURÍDICOS
Silvia Alejandra Spazzarini
Ministerio de Trabajo
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN
Ana María Terrones
Instituto de la Vivienda
GOBIERNO
José Carlos Toledo
Instituto Cultural
ADMINISTRACIÓN
Silvina Andrea Vega
ARBA
ADMINISTRACIÓN
Martín Ariel Vezzetti
Ministerio de Trabajo
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN
Gladys Edith Villanueva
Salud
CALIDAD (Norma ISO 9001)
María Laura Viscardi
Ministerio de Salud
GOBIERNO
Claudia Lecce
Secretaría de Niñez y Adolescencia
ADMINISTRACIÓN
Liliana Beatriz Zoppegno
Dirección General de Cultura y Educación
GOBIERNO
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AUTORIDADES Gobernador de la Provincia de Buenos Aires Daniel Osvaldo SCIOLI Secretario General de la Gobernación Martín FERRE Subsecretario para la Modernización del Estado Santiago CAFIERO Secretario Ejecutivo del IPAP Mariano BOIERO Directora de Formación y Capacitación Marta SOLSONA
Directora de Gestión del Conocimiento Griselda DELOVO
INSTITUTO PROVINCIAL DE LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA (IPAP) Torre Gubernamental II. Calle 12 y 53. Piso 11. 1900 La Plata. Tels.: 0221 429 5574/76.
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