OTRAS PUBLICACIONES PUBLICACIONES RECIENTES: • Cátedra Democracia y Ciudadanía “Derechos Humanos y Conflicto”. Recoge las conferencias de reconocidos especialistas que abordaron el tema en el primer semestre académico de 2005. Su desarrollo obedeció al interés de ubicar tensiones que se generan entre la universalidad de los derechos humanos y las particularidades de culturas y cosmovisiones, y otras que surgen cuando la protección de los mismos se estrella con políticas estatales que niegan las oportunidades para su ejercicio. • Diálogos desde la memoria. Proyecto “Construcción de sujetos como condición para la vivencia de los derechos humanos”. Actividades desarrolladas en este proceso que buscó la formación de ciudadanos comprometidos en la promoción y multiplicación de sus deberes y experiencias en derechos humanos. • Módulos pedagógicos y de resultados del proceso “Fortalecimiento de la participación e interlocución de las organizaciones sociales y comunitarias de la Cuenca del Tunjuelo”: modelo pedagógico, guías y materiales pedagógicos, sistematización y publicaciones de organizaciones de la localidad de Tunjuelito.
CÁTEDRA DEMOCRACIA Y CIUDADANÍA – MEMORIAS: segundo semestre del 2004. Temáticas: organización política de la sociedad, construcción de una ética de lo público, concepciones de democracia y ciudadanía, y referentes teóricos para la construcción de una ciudadanía democrática y participativa. CIUDADANÍA Y CONFLICTO- MEMORIAS DEL SEMINARIO INTERNACIONAL: evento realizado en el 2004 por la Maestría en Investigación Social Interdisciplinaria y el IPAZUD. PRIMER ENCUENTRO DISTRITAL DE JUSTICIA COMUNITARIA Y ALTERNATIVA- La justicia, una construcción social para ser y hacer justicia: memorias del evento realizado en el 2005, mediante convenio entre la Secretaría de Gobierno Distrital y la UD-IPAZUD. MANUAL DEL FACILITADOR: proyecto “Formación para la Convivencia y la Conciliación Comunal”, Convenio Interadministrativo 0163/04 (DAACD y la UD-IPAZUD). MANUAL PARA LA CONVIVENCIA Y HABILIDADES DE CONCILIACIÓN COMUNAL: proyecto “Formación para la Convivencia y la Conciliación Comunal”, Convenio Interadministrativo 0163/04 (DAACD y la UD-IPAZUD). NUEVA MIRADA DEL CONFLICTO AL INTERIOR DE LA ORGANIZACIÓN COMUNAL: proyecto “Formación para la Convivencia y la Conciliación Comunal”, Convenio Interadministrativo 0163/04 (DAACD y la UD-IPAZUD). RUTAS PARA LA CONCILIACIÓN COMUNAL: proyecto “Formación para la Convivencia y la Conciliación Comunal”, Convenio Interadministrativo 0163/04 (DAACD y la UD-IPAZUD). HERRAMIENTAS PARA LA CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE CIUDAD: proyecto “Primeros Congresos Locales”, Convenio Interadministrativo 0136/05 (DAACD y la UD-IPAZUD). PRIMEROS CONGRESOS LOCALES- Memorias de un proceso: proyecto “Primeros Congresos Locales”, Convenio Interadministrativo 0136/05 (DAACD-IPAZUD). MANUAL DE PROCEDIMIENTOS PARA LA EXIGIBILIDAD DE LOS DERECHOS HUMANOS. Proyecto “Formación en derechos humanos, DIH y ciudadanía en Sumapaz”. Convenio Interadministrativo 01/05.
UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
¿Qué está paZ-ando?
Boletín No. 3. Bogotá, diciembre 2006
Puntos… Suspensivos Cuando se asume el reto de construir una ciudadanía crítica y participativa, hay quienes se sujetan a lo evidente, a lo establecido; pero también hay quienes se la juegan por la contradicción, la incertidumbre y la diferencia, porque es allí donde se evidencian alternativas que se atreven a replantear la hegemonía, la injusticia y la exclusión. A ello le apuesta el IPAZUD, pese a la indiferencia y a la suficiencia absurda que se empecina en asignarle puntos finales a temas que reclaman los suspensivos, como son la convivencia, la justicia, la equidad y la dignidad. Pensar los recorridos en perspectiva suspensiva reitera la necesidad de continuar trabajando en la formación política de la comunidad universitaria y de la ciudad, entendida como aquella que abandona la pasividad para potenciar sujetos contextualizados, críticos y transformadores de la realidad. Desde la Cátedra Democracia y Ciudadanía, el programa radial ¿Qué está PAZ-ando?, las investigaciones realizadas, los video foros, los seminarios, los foros y los proyectos de extensión, el Instituto insiste en el fortalecimiento de una ciudadanía crítica, propositiva y tolerante.
De otro lado, una perspectiva suspensiva permite repensarnos y confrontarnos desde las ganancias y las debilidades. No ha sido fácil trabajar en medio de las segmentaciones de la Universidad, impuestas por su distribución espacial y, en particular, por la ausencia de sentido de pertenencia a la institución y el débil compromiso frente a la realidad social y política del país. Pero también resulta estimulante conocer manifestaciones que a partir de los procesos realizados le apuestan a nuevas alternativas de expresión y de participación real en el campo social y político. Una perspectiva suspensiva también permite reconocer a quienes nos han acompañado y han fortalecido los procesos: directivos, profesores, estudiantes y administrativos; IDEXUD; el Proyecto Curricular de Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Sociales; la Licenciatura en Pedagogía Infantil; la Facultad de Medio Ambiente y Recursos Naturales; las Facultades Tecnológica y de Ingeniería, con el préstamo de instalaciones; y las instituciones distritales que piensan en la U.D. como la Universidad de Bogotá. Las puertas quedan abiertas. Nos anima la convicción de continuar abogando por la construcción de espacios que favorezcan la formación política de una ciudadanía resuelta a enfrentar la exclusión y la inequidad social.
Extensión: Encuentro con la ciudad
El IPAZUD asume la extensión como la posibilidad de acercarnos, conocer y comprender las dinámicas que caracterizan los contextos del Distrito Capital, para configurar con los actores sociales propuestas capaces de reconocer intereses, expectativas y problemáticas de la vida cotidiana y de las relaciones sociales de las comunidades.
Procesos vigentes
Fortalecimiento de la participación, organización e interlocución de las organizaciones sociales y comunitarias de la cuenca del Tunjuelo Objetivo: desarrollar un proceso de formación para las organizaciones comunitarias ubicadas en el territorio del Río Tunjuelo sobre construcción de proyectos viables frente a la problemática de la Cuenca. Fortalecer la capacidad de gestión de las organizaciones. Convenios entre Secretaría de Gobierno Distrital, Secretaría de Educación Distrital, DAACD y UD-IPAZUD. Observatorio de Investigación Social y Comunitaria Objetivo: realizar un proceso de formación y asesoría a líderes comunales y funcionarios del DAACD, orientado al desarrollo de habilidades que permitan el diseño y la puesta en marcha del Observatorio de Investigación Social y Comunitaria y del componente de investigación del DAACD, del cual debe hacer parte integral el Observatorio, como herramienta para el fortalecimiento de la organización social y de la participación, en el marco del proyecto “Escuela de Participación y Gestión Social”. Convenio DAACD-UD-IPAZUD.
Carlos Javier Mosquera Suárez, Rector (E) María Teresa Cifuentes Traslaviña, Directora IPAZUD María del Pilar Marín Rivas, Comunicaciones IPAZUD Cra. 7 No. 40-53 piso 3 - Telefax 3239300 ext. 2112 ipazud@udistrital.edu.co Rocío Paola Neme Neiva, Diseño Gráfico
Procesos concluidos en el 2006 Primeros Congresos Locales: promovió el fortalecimiento de organizaciones comunales y sociales del Distrito Capital, mediante la realización de congresos en las 20 localidades y la construcción de planes locales de acción. Fortalecimiento de las organizaciones y de la comunidad rural en Bogotá: impulsó el fortalecimiento de las organizaciones y la comunidad rural del Distrito Capital y definió estrategias para la conformación del Consejo Distrital de Desarrollo Rural de Bogotá. Formación en derechos humanos, Derecho Internacional Humanitario y ciudadanía: promovió en la localidad de Sumapaz la formación en DD.HH y DIH, y la participación activa de la comunidad en las políticas públicas locales. Construcción de sujetos como condición para la vivencia de los derechos humanos: promovió en 6 localidades la formación de ciudadanos comprometidos con la promoción y multiplicación de sus saberes y experiencias en derechos humanos. Apoyó la elaboración de proyectos y la organización de redes tendientes a potenciar la acción ciudadana en la promoción de los mismos.
Cátedra Democracia y Ciudadanía Segundo semestre 2006: ¿Hacia dónde va América Latina? ¿Cómo pensar un continente que se debate entre el surgimiento de gobiernos alternativos y la continuidad de gobiernos tradicionales; entre gobiernos progresistas y el modelo neoliberal; entre movimientos sociales que llegan a los gobiernos pero no tienen el poder? La discusión de la actualidad política de América Latina se encuentra a la orden del día, y por ello la Cátedra Democracia y Ciudadanía se ocupó del tema durante el segundo semestre del 2006. Reconocidos intelectuales y estudiosos abordaron, de una parte, aspectos teóricos, históricos y contextuales de América Latina, y, de otra parte, analizaron algunos países que que viven procesos políticos especiales: Bolivia, Chile, Argentina, México, Brasil, Venezuela y Perú. La Cátedra, espacio de formación académica, permanente y presencial, transversal a la Universidad, tiene como propósito fomentar conciencia social y ética ciudadana que contribuyan a la construcción de un pensamiento democrático, en la perspectiva de fortalecer el desarrollo de una cultura de paz. Es por ello que el IPAZUD proyecta como temática para el primer semestre del 2007 “Sentidos y sinsentidos de la paz”.
IV Foro de Derechos Humanos y Políticas Públicas Las Universidades Distrital, Pedagógica Nacional y Pedagógica y Tecnológica de Colombia realizaron el 26 y 27 de octubre el IV Foro Nacional de Derechos Humanos y Políticas Públicas. Se constituyó en un escenario de intercambio entre la academia y los diferentes actores sociales frente a los retos y proyecciones de los derechos humanos y las políticas públicas en Colombia.
Encuentro sobre Conflicto Urbano El IPAZUD y la Maestría en Investigación Social Interdisciplinaria realizaron el 17 y 18 de septiembre este encuentro, cuyo propósito fue propiciar un espacio académico para abordar las múltiples aristas del conflicto urbano y la relación entre ellas, de tal manera que se propenda por una redefinición del sentido conflictivo de la ciudad, más allá de los sesgos que permiten escindir unas contradicciones inherentes a la misma.
Investigaciones: • El grupo Wayra, conformado por docentes del Proyecto Curricular de Ciencias Sociales de la Facultad de Ciencias y Educación de la UD vinculados al IPAZUD, culminó la primera fase de la Investigación “Comunidades de paz en Colombia, un análisis de su carácter sociopolítico en el contexto de la guerra y la globalización”. Se observa la epistemología de conceptos como la guerra y la paz, y se realiza un análisis sobre las posturas de resistencia contra hegemónica frente a las lógicas de la guerra y de los silencios de la modernidad. • Concluyó la investigación “Ciudadanía, tolerancia e imaginarios sobre homosexuales en Bogotá”, desarrollada por un grupo de estudiantes de ciencias sociales que atendió la convocatoria del IPAZUD para generar semilleros en investigación. • Avanza la investigación “Familia, ciudad y desplazamiento forzoso: memoria y olvido”, la cual dirige la profesora Marieta Quintero.