Rúbrica de evaluación Nombre del proyecto: La familia Criterio Indaga acerca de su historia personal y familiar.
Competente (3) El niño habla sobre su familia, lo que le gusta y disgusta de la misma de forma voluntaria.
Comparte anécdotas de su historia personal con apoyo de fotografías.
El niño relata anécdotas familiares a partir de lo que observa en su fotografía.
Organiza y registra información en gráficas de barra usando material concreto. Responde preguntas que impliquen comparar la frecuencia de los datos registrados.
El niño registra información en gráficas a partir de la consigna dada.
El niño registra información con ayuda de la maestra.
El niño responde preguntas comparativas entre los datos registrados en las tablas. El niño logra interpretar la información de la gráfica de forma autónoma, a partir de su percepción.
El niño responde a algunas preguntas comparativas entre los datos registrados.
El niño no responde las preguntas comparativas entre los datos registrados.
El niño logra interpretar los datos registrados en las gráficas, con ayuda de la maestra.
El niño no logra interpretar la información de la gráfica, ni con ayuda de la maestra.
Interpreta la información registrada en gráficas de barra
Satisfactorio (2) El niño comparte con sus compañeros algunos rasgos de su familia, pero lo hace por petición de la maestra. El niño describe la fotografía con preguntas guiadas por la maestra.
En proceso (1) El niño habla poco sobre su familia, evadiendo las preguntas de la maestra.
El niño sólo muestra la fotografía, con respuestas no concretas ni coherentes con lo que muestra. El niño no registra la información ni con ayuda.
Nombre del alumno
Julio César Juan Pablo Moisés Leonardo Dariana Cristian Johana Zoe Amairaní Christopher Ximena Alan Yael Said Emiliano José Ángel Matthew Marely Yadier Gustavo Miguel Ángel Dulce María Allison
Indaga acerca de su historia personal y familiar.
Comparte anécdotas de su historia personal con apoyo de fotografías.
1
2
Organiza y registra información en gráficas de barra usando material concreto.
Responde preguntas que impliquen comparar la frecuencia de los datos registrados.
3 3
1
3 3
3 3
2 3 3
1
2
2
2
2 2 2
2 1
3
Interpreta la información registrada en gráficas de barra
1
1
3
2 2
2
3
3
3
3
3 2
3 3 3
3
2
1
3 3 3
3 3 3
3 3 3
3
3
3