Muestra interés.- SI: participa activamente, En proceso: participa poco pero se esfuerza por hacerlo NO: no participa Trabaja de manera colaborativa.- SI: disposición de trabajar en equipo, En proceso: intenta trabajar en equipo pero presenta algunas dificultades, NO: sigue en egocentrismo Imita sonidos y personajes.- SI: lo realiza de manera correcta sin pena, En proceso: le da pena imitarlos, NO: no lo realiza Expresa emociones.- SI: expresa lo que siente, En proceso: presenta dificultades para expresar, NO: no expresa lo que siente Identifica y mueve partes de su cuerpo.- SI: logra identificar partes de su cuerpo, En proceso: identifica algunas partes de su cuerpo con ayuda de sus compañeros, NO: no logra identificarlas Elaboración de productos.- SI: los realiza con creatividad, En proceso: los realiza pero no los termina, NO: no los realiza
Nombre del alumno
Criterios:
1)
JUAN ERNESTO
2)
ROY EMILIANO
3)
XIMENA DAYAN
4)
EVLYN SAMANTA
5) 6)
7)
Muestra interés al realizar las actividades
SI
En proceso
NO
Trabaja de manera colaborativa
SI
En proceso
NO
Expresa emociones Imita sonidos y personajes
SI
En proceso
NO
SI
En proceso
NO
Identifica y mueve partes de su cuerpo
SI
En proceso
NO
Elaboración de un producto
SI
En proceso
NO
JOSE ANGEL
ÁNGEL ALBERTO
Lunes
GLORIA ISABEL LÓPEZ MTZ
Muestra interés.- SI: participa activamente, En proceso: participa poco pero se esfuerza por hacerlo NO: no participa Trabaja de manera colaborativa.- SI: disposición de trabajar en equipo, En proceso: intenta trabajar en equipo pero presenta algunas dificultades, NO: sigue en egocentrismo Imita sonidos y personajes.- SI: lo realiza de manera correcta sin pena, En proceso: le da pena imitarlos, NO: no lo realiza Expresa emociones.- SI: expresa lo que siente, En proceso: presenta dificultades para expresar, NO: no expresa lo que siente Identifica y mueve partes de su cuerpo.- SI: logra identificar partes de su cuerpo, En proceso: identifica algunas partes de su cuerpo con ayuda de sus compañeros, NO: no logra identificarlas Elaboración de productos.- SI: los realiza con creatividad, En proceso: los realiza pero no los termina, NO: no los realiza
Nombre del alumno
Criterios:
1)
JUAN ERNESTO
2)
ROY EMILIANO
3)
XIMENA DAYAN
4)
EVLYN SAMANTA
5) 6)
7)
Muestra interés al realizar las actividades
SI
En proceso
NO
Trabaja de manera colaborativa
SI
En proceso
NO
Expresa emociones Imita sonidos y personajes
SI
En proceso
NO
SI
En proceso
NO
Identifica y mueve partes de su cuerpo
SI
En proceso
NO
Elaboración de un producto
SI
En proceso
NO
JOSE ANGEL
ÁNGEL ALBERTO
Martes
GLORIA ISABEL LÓPEZ MTZ
Muestra interés.- SI: participa activamente, En proceso: participa poco pero se esfuerza por hacerlo NO: no participa Trabaja de manera colaborativa.- SI: disposición de trabajar en equipo, En proceso: intenta trabajar en equipo pero presenta algunas dificultades, NO: sigue en egocentrismo Imita sonidos y personajes.- SI: lo realiza de manera correcta sin pena, En proceso: le da pena imitarlos, NO: no lo realiza Expresa emociones.- SI: expresa lo que siente, En proceso: presenta dificultades para expresar, NO: no expresa lo que siente Identifica y mueve partes de su cuerpo.- SI: logra identificar partes de su cuerpo, En proceso: identifica algunas partes de su cuerpo con ayuda de sus compañeros, NO: no logra identificarlas Elaboración de productos.- SI: los realiza con creatividad, En proceso: los realiza pero no los termina, NO: no los realiza
Nombre del alumno
Criterios:
1)
JUAN ERNESTO
2)
ROY EMILIANO
3)
XIMENA DAYAN
4)
EVLYN SAMANTA
5) 6)
7)
Muestra interés al realizar las actividades
SI
En proceso
NO
Trabaja de manera colaborativa
SI
En proceso
NO
Expresa emociones Imita sonidos y personajes
SI
En proceso
NO
SI
En proceso
NO
Identifica y mueve partes de su cuerpo
SI
En proceso
NO
Elaboración de un producto
SI
En proceso
NO
JOSE ANGEL
ÁNGEL ALBERTO
Miércoles
GLORIA ISABEL LÓPEZ MTZ
Muestra interés.- SI: participa activamente, En proceso: participa poco pero se esfuerza por hacerlo NO: no participa Trabaja de manera colaborativa.- SI: disposición de trabajar en equipo, En proceso: intenta trabajar en equipo pero presenta algunas dificultades, NO: sigue en egocentrismo Imita sonidos y personajes.- SI: lo realiza de manera correcta sin pena, En proceso: le da pena imitarlos, NO: no lo realiza Expresa emociones.- SI: expresa lo que siente, En proceso: presenta dificultades para expresar, NO: no expresa lo que siente Identifica y mueve partes de su cuerpo.- SI: logra identificar partes de su cuerpo, En proceso: identifica algunas partes de su cuerpo con ayuda de sus compañeros, NO: no logra identificarlas Elaboración de productos.- SI: los realiza con creatividad, En proceso: los realiza pero no los termina, NO: no los realiza
Nombre del alumno
Criterios:
1)
JUAN ERNESTO
2)
ROY EMILIANO
3)
XIMENA DAYAN
4)
EVLYN SAMANTA
5) 6)
7)
Muestra interés al realizar las actividades
SI
En proceso
NO
Trabaja de manera colaborativa
SI
En proceso
NO
Expresa emociones Imita sonidos y personajes
SI
En proceso
NO
SI
En proceso
NO
Identifica y mueve partes de su cuerpo
SI
En proceso
NO
Elaboración de un producto
SI
En proceso
NO
JOSE ANGEL
ÁNGEL ALBERTO
Jueves
GLORIA ISABEL LÓPEZ MTZ
Muestra interés.- SI: participa activamente, En proceso: participa poco pero se esfuerza por hacerlo NO: no participa Trabaja de manera colaborativa.- SI: disposición de trabajar en equipo, En proceso: intenta trabajar en equipo pero presenta algunas dificultades, NO: sigue en egocentrismo Imita sonidos y personajes.- SI: lo realiza de manera correcta sin pena, En proceso: le da pena imitarlos, NO: no lo realiza Expresa emociones.- SI: expresa lo que siente, En proceso: presenta dificultades para expresar, NO: no expresa lo que siente Identifica y mueve partes de su cuerpo.- SI: logra identificar partes de su cuerpo, En proceso: identifica algunas partes de su cuerpo con ayuda de sus compañeros, NO: no logra identificarlas Elaboración de productos.- SI: los realiza con creatividad, En proceso: los realiza pero no los termina, NO: no los realiza
Con base a estás rubricas podemos notar que los niños modificaron sus conductas y saberes en mi jornada de práctica, el primer día fue el más difícil de trabajar que ya los niños tuvieron menos disposición para realizar las actividades, sin embargo los días restantes fueron más propicios para el aprendizaje. Con mis actividades logré que los niños se expresaran, los niños se mostraron interesados en las actividades, por lo que la elaboración de productos resultó efectiva, puede notar en los niños su nivel de creatividad e imaginación. Puedo inferir también que aún persisten conductas de egocentrismo, ya que algunos niños se les dificulta el trabar en equipo, sin embargo intentan compartir con sus compañeros el material de trabajo y los roles en las actividades
GLORIA ISABEL LÓPEZ MTZ
Muestra interés.- SI: participa activamente, En proceso: participa poco pero se esfuerza por hacerlo NO: no participa Trabaja de manera colaborativa.- SI: disposición de trabajar en equipo, En proceso: intenta trabajar en equipo pero presenta algunas dificultades, NO: sigue en egocentrismo Imita sonidos y personajes.- SI: lo realiza de manera correcta sin pena, En proceso: le da pena imitarlos, NO: no lo realiza Expresa emociones.- SI: expresa lo que siente, En proceso: presenta dificultades para expresar, NO: no expresa lo que siente Identifica y mueve partes de su cuerpo.- SI: logra identificar partes de su cuerpo, En proceso: identifica algunas partes de su cuerpo con ayuda de sus compañeros, NO: no logra identificarlas Elaboración de productos.- SI: los realiza con creatividad, En proceso: los realiza pero no los termina, NO: no los realiza
Fortalezas Debilidades Paciencia Organización Responsabilidad Creatividad Tolerancia Respeto Facilidad de palabra Alegría
Considero que mis fortalezas ayudaron a que la puesta en marcha de mis planeaciones se haya dado con éxito, si bien es cierto cada punto señalado anteriormente ayudo; por su parte mis debilidades se han presentado como una serie de obstáculos para la realización de mis actividades, por lo que pretendo trabajar en ello, para que las próximas jornadas de práctica sean mejor.
GLORIA ISABEL LÓPEZ MTZ