Material complementari Els nomb de l'aigua

ELS NOMS DE L’AIGUA

MATERIAL COMPLEMENTARI PROJECTE DE RECERCA

2011-2012 INS LA MAR DE LA FRAU

Projecte de recerca: Els noms de l’aigua Material complementari

ÍNDEX Què s’avaluarà en el projecte de recerca? ...................................................................................................... 14 Organització del treball ................................................................................................................................................ 15 Temes i subtemes ......................................................................................................................................................... 16 Temes .............................................................................................................................................................................. 16 Subtemes........................................................................................................................................................................ 16 Desenvolupament d’un tema concret ................................................................................................................ 17 El bloc .................................................................................................................................................................................. 19 Tasques del bloc.......................................................................................................................................................... 20 Entrades al bloc........................................................................................................................................................... 22 Les fitxes d’informació .............................................................................................................................................. 25 Model de fitxa............................................................................................................................................................... 26 Com pujar les fitxes d’informació a la xarxa ................................................................................................... 27 Activitats en paper....................................................................................................................................................... 29 Dossier inicial individual......................................................................................................................................... 29 Dossier sencer individual ....................................................................................................................................... 29 Exposició oral ................................................................................................................................................................... 32 Com farem la presentació al tribunal?............................................................................................................... 33 Observacions generals ............................................................................................................................................. 33 Coordinació de les tasques ..................................................................................................................................... 34 Exposició Espai El Pati ............................................................................................................................................... 35 Pla d’equip ................................................................................................................................................................... 36 Documents d’avaluació ............................................................................................................................................. 38 Avaluació del bloc ...................................................................................................................................................... 38 Autoavaluació del precessament de la informació ....................................................................................... 39 Avaluació de les fitxes bibliogràfiques .............................................................................................................. 40 Avaluació de les entrades ....................................................................................................................................... 41 Avaluació del dossier ................................................................................................................................................ 42 Autoavaluació final .................................................................................................................................................... 43 Evaluació final ............................................................................................................................................................. 44

13

Projecte de recerca: Els noms de l’aigua Material complementari

QUÈ S’AVALUARÀ EN EL PROJECTE DE RECERCA? El seguiment de les diverses activitats individuals El seguiment del bolc del grup base Les fitxes personals dels diferents temes Les fonts d’informació utilitzades La memòria final del curs. Hi figurarà tot el treball individual de l’alumnat: o

Les fitxes de tot tipus presentades

o

Les fonts d’informació

o

Els documents digitals

o

El redactat individual dels temes desenvolupats

La presentació final del bloc de tot el grup base El material fotogràfic per a l’exposició de final de curs El tríptic informatiu del grup base L’exposició oral La preparació de l’exposició final

14

Projecte de recerca: Els noms de l’aigua Material complementari

ORGANITZACIÓ DEL TREBALL

Calendari il·lustrat per Aurora Cacciapuoti

PRIMER TRIMESTRE -

Presentació de la valoració de l’activitat inicial al bloc

-

Entrega individual d’un document word amb els següents apartats: -

Fitxa amb les dades personals: nom, tema i subtema.

-

Coneixements previs del tema:

-

-

-

fitxes de fonts d’informació que ja conec,

-

redacció de la informació que ja tinc.

Estat del treball: -

Quins aspectes penso tractar relacionats amb el tema que em toca.

-

Suports que utilitzaré per tractar cada aspecte.

-

Calendari personal de les tasques (en paper i digital)

Publicació al blocs del redactat del document word anterior.

SEGON TRIMESTRE -

Entrega de la memòria del projecte. Ha de tenir les parts següents: -

Fitxes

-

Fonts d’informació

-

Document escrit amb informació que he trobat i que ara conec

-

Documents digitals (powers, videos, galeries fotogràfiques, arxius de so...)

TERCER TRIMESTRE -

Durant el tercer trimestre es desenvoluparà una tasca que unificarà les investigacions personals: un tríptic, una exposició oral, la publicació d’articles a la revista.

-

El Projecte de Recerca acabarà al juny amb l’exposició final a l’espai adient.

15

Projecte de recerca: Els noms de l’aigua Material complementari

TEMES I SUBTEMES TEMES NOM DEL TREBALL

EQUIP BASE

COMPONENTS

1) MARS I OCEANS 2) LLACS 3) AIGUAMOLLS 4) RIUS I DELTES 5) BOIRES, NÚVOLS I VAPOR D’AIGUA 6) PLUJA, PLUGIM, GRANÍS...

7) AIGÜES TERMALS 8) EL GEL, LA NEU, LES GLACERES...

9) FONTS, DEUS, AIGÜES SUBTERRÀNIES 10) AIGUA DOMESTICADA 11) BADIES, PORTS, FIORDS

SUBTEMES CONTEXT GEOGRÀFIC

MÚSICA PINTURA ARQUITECTURA

TRADICIONS I COSTUMS

ORIGEN I FORMACIÓ

GLOSSARI

CINEMA LITERATURA

DICCIONARI

ESPORTS (SI SÓN CINC AL GRUP, CAL DESGLOSSAR-NE UN DELS COMPOSTOS

16

Projecte de recerca: Els noms de l’aigua Material complementari

DESENVOLUPAMENT D’UN TEMA CONCRET

MARS I OCEANS FORMACIONS I ORIGENS CONTEXT GEOGRÀFIC

Formació dels mars i dels oceans Delimitació dels mars i oceans de la terra Descripció, peculiaritats Bilbao Òpera de Sidney

ARQUITECTURA

Ponts sobre el mar Ports marítims i dics Cases enfront del mar Els fars Titànic La tempesta perfecta Willi L’Odissea Moby Dick Joaquim Ruyra Joan Maragall

CINEMA I LITERATURA

Albert La nave de los locos Totes les de taurons 1,2,3...

Elegidos para la gloria (Kaufman) Robinson Crussoe El viejo i el mar La última ola Buscant a Nemo Albéniz Manel Eduard Toldrà: Vistes al mar

MÚSICA

Mediterráneo, de Joan Manel Serrat Els amics de les arts Bed and Breakfast Marea

17

Projecte de recerca: Els noms de l’aigua Material complementari Sorolla Romàntics alemanys i anglesos, Miquel Barceló PINTURA

Turner Géricault E. Munch Perejaume.

Català, castellà, francès, gallec

DICCIONARI DE LLENGÜES

romanès,talià, basc Comparar l’etimologia Diferents maneres de parlar a cada zona

GLOSSARI DIALECTOLÒGIC

Refranys i frases fetes Definició de la paraula.

Vent d’estrop Escola de vela Esports nàutics

ESPORTS

Esquí aquàtic Travesses marítimes Submarinisme Pesca Surf i modalitats

TRADICIONS I COSTUMS

La mare de déu del Carme Els pirates Tipus de vaixells

ALTRES

Flora Fauna

18

Projecte de recerca: Els noms de l’aigua Material complementari

EL BLOC

http://labarcada.blogspot.com.es/

http://aiguamolls3.blogspot.com.es/

http://aiguestermals.blogspot.com.es/

http://badiesportsfiords.blogspot.com.es/

http://boiresnuvolsivapordaigua.blogspot .com.es/

http://aiguadecadadia.blogspot.com.e s/

http://fontsdeusaiguessubterranies.blogspot. com.es/

http://aiguaneu4.blogspot.com.es/

http://plujaplugimgranis.blogspot.co m.es/

http://elsllacs7.blogspot.com.es/

http://elsoceans.blogspot.com.es/

http://riusideltes.blogspot.com.es/

19

Projecte de recerca: Els noms de l’aigua Material complementari

TASQUES DEL BLOC Ja tots els grups base han obert el seu bloc. Qué heu de fer ara?

1) Buscar una imatge adient per la capçalera. Podeu mirar la capçalera que ha triat Samuel Arenas en Badies, ports, fiords.

2) Invitar els companys del grup base i donar-los el privilegi d'administradors.

3) Omplir el vostre perfil. Heu de tenir en compte: el nom dels alumnes que aparegui en el perfil ha de ser "fàcil de reconèixer".

4) S'ha de pujar una foto al perfil. Si no es vol triar una foto, es pot pujar-hi una icona.

5) Fer una breu presentació dels alumnes i els temes i aspectes tractats. Podeu mirar la presentació que ha fet Maria Benaiges en Fonts, deus i aigües subterrànies. En trobareu al mateix bloc en Disseny - Afegir un gadget -Text.

6) Pujar un cercador. En trobareu al mateix bloc en Disseny-Afegir un gadget.

7) Pujar un comptador de visites. En trobareu al mateix bloc en Disseny-Afegir un gadget.

8) Preparar un llistat d'enllaços de l'institut. pàgina web de l'institut moodle Bitácora L'Aiguabarreig Biblioteca Catàleg de la biblioteca Qualsevol altre 9) Preparar diferents apartats d'enllaços, un per a cadascun dels aspectes que desenvolupareu: context geogràfic

20

Projecte de recerca: Els noms de l’aigua Material complementari

tradicions i costums música pintura arquitectura origen i formacions cinema literatura esports 10)Distribuir els diferents apartats d'enllaços de manera adient.

11)Fer-se seguidors del bloc propi, d'almenys tres dels altres grups i de LA BARCADA.

Us fem unes quantes recomanacions que poden servir-vos per millorar molt l'aparença del bloc: a. Heu de buscar un color, una imatge, un disseny que sigui significatiu pel vostre treball. Heu d'anar a Disseny-Dissenyador de plantilles-Plantilles. b. Podeu triar entre plantilles diverses. També podeu afegir-hi una imatge de fons. Heu de procurar que tingui una relació clara amb el vostre tema. Heu d'anar a DissenyDissenyador de plantilles-Fons.

21

Projecte de recerca: Els noms de l’aigua Material complementari

ENTRADES AL BLOC

Il·lustració d'Anastassia Elias

QUÈ HEM DE FER: a) Penjar totes les imatges dels apartats d'arquitectura, escultura, pintura, fotografia ja seleccionades. b) Penjar els textos literaris seleccionats c) Penjar els temes musicals

QUÈ HA DE TENIR UNA ENTRADA? 1) TÍTOL SIGNIFICATIU S’ha d’escriure amb minúscules, excepte les majúscules pertinents, és clar.

2) A L’ENTRADA MATEIXA: a) IMATGE SIGNIFICATIVA -

S’ha de procurar introduir-hi obres amb valor artístic o cultural: fotografies, pintures, vídeos...

-

Si és una imatge amb un valor artístic s’ha d’informar l’autor o demanar-li l’autorització per utilitzar la seva foto.

-

S’ha d’afegir llegenda a la imatge (es fa posant el punter a sobre de la imatge i surten diverses possibilitats, una de les quals és aquesta).

-

S’ha d’enllacar la imatge amb la font corresponent.

22

Projecte de recerca: Els noms de l’aigua Material complementari

- A la llegenda de la imatge ha de figurar: autor, any i títol (Rafael Benjumea (1848) : Baile en una venta)

b) EL TEXT El text (ben delimitat de la resta de l’article): es pot fer des del signe assenyalada a sota:

c) CITACIÓ BIBLIOGRÀFICA La citació bibliogràfica de l’autor, obra, edició (Jaume Castell (2004) : El vi, el més vell amic de l'home ( a El menjar en la història, Valls: Cossetània Ed., 2004) S’ha de citar el lloc web i enllaçar-lo:

23

Projecte de recerca: Els noms de l’aigua Material complementari

d) AFEGIR INFORMACIÓ Cal cercar informació sobre el tema, autor, o qualsevol aspecte que calgui destacar:

Sobre Leopoldo Pomés •

Viquipèdia: Leopoldo Pomés i Campello

•

Informació de Leopold Pomés a www.hispanart.com

•

Exposició ralitzada per Leopold Pomés al Palau Robert l'any 2003

•

Leopold Pomés a Internet Movie Database (anglès)

•

Pàgina digital (biografia, tècnica, entrevista)

Si es vol enquadrar s’ha de fer en un document word i després s’ha d’enganxar a l’entrada.

Categories -

En totes les entrades hi ha d'haver AUTOR de l’article, SEGLE, TEMA, SUBTEMA, AUTOR DE LA FONT, MOVIMENT LITERARI.

-

El segle s'escriurà: Segle X, Segle XIX, Segle XXI...

-

En el cas del Segle XX, a més a més del segle cal afegir la dècada. Per exemple: Segle XX, Dècada del 1970.

-

L'autor: cognoms amb majúscules, nom amb minúscules, sense comes per tal d'evitar que surtin dues categories: GÓNGORA Luis de, CERVANTES Miguel de

-

Si la primera lletra porta accent, s'ha d'escriure sense accent perquè l'anglès no reconeix el símbol i porta la paraula al final: Apats, NO ÀPATS.

-

No hem d'escriure com a etiqueta el nom de l'obra, en aquest cas es pot afegir d'alguna manera al títol: Un menú típico (Entremés), Limosna el día de Navidad. Fortunata y Jacinta.

- El moviment literari, perquè quedi destacat amb majúscules: ROMANTICISME.

24

Projecte de recerca: Els noms de l’aigua Material complementari

LES FITXES D’INFORMACIÓ

Il·lustració de Quint Buchholz

QUÈ HEU DE FER?

Heu de buscar informació sobre els vostres subtemes. Podeu buscar-la a la biblioteca municipal o a la de l'institut: -

a diaris i revistes

-

a diccionaris i enciclopèdies

-

a llibres especialitzats

-

a els catàlegs de les dues biblioteques

-

a Internet

-

a aquest mateix bloc

-

a vídeos i DVDs

Ha de ser informació fiable. heu de buscar pàgines d’autors coneguts, institucions, universitats, on es pugui trobar la data d’actualització o de publicació.

Heu de respectar els drets de la propietat intel·lectual. Per això heu de citar SEMPRE: -

l’autor, el títol i l’editorial.

-

si es tracta d’una pàgina web, a més a més, heu de citar-ne l’enllaç.

25

Projecte de recerca: Els noms de l’aigua Material complementari

MODEL DE FITXA

FITXA BIBLIOGRÀFICA Nom de l’alumne: Data d’elaboració de la fitxa: TEMA:

APARTAT:

TÍTOL: Autor: CONTINGUTS ÚTILS PER AL TREBALL Data de la publicació del document (Si es tracta d’una pàgina web s’ha de mirar l’última vegada que va ser actualitzada):

Què explica?

Com ho explica?

Quins mitjans utilitza?

Quina relació té amb el meu treball?

26

Projecte de recerca: Els noms de l’aigua Material complementari

COM PUJAR LES FITXES D’INFORMACIÓ A LA XARXA

Il·lustració de Antonio Javier Caparo

En aquesta sessió aprendrem: - Crear un compte gmail.

- Crear una fitxa de dades personals i una altra de font d’informació coneguda, segons els models disponibles a La Barcada.

- Pujar al compte google docs les fitxes bibliogràfiques creades amb word, publicar-les i enllaçar-les al blog

PROCÈS 1) Creació d’un compte gmail: Primer hem de crear el nostre compte google. Per això, anem a gmail i anem a “crear un compte ara”. Seguim els passos fins a veure la nostra bústia d’entrada. En aquest moment, a la part superior de la pantalla, veurem el menú de google, amb totes les seves aplicacions. Anirem a “documents” i veurem, a la pantalla, un espai buit que anirem omplint amb arxius.

27

Projecte de recerca: Els noms de l’aigua Material complementari

2) Creació de la fitxa: Després, crearem la nostra primera fitxa d’informació. Heu de descarregar el model de http://labarcada.blogspot.com/ i guardar-la a l’ordinador. L’heu d’omplir amb informació que ja conegueu, és a dir, d’una pàgina web o d’un llibre que conegueu (per a això, haureu d’investigar entre les diferents fonts d’informació, algunes de les quals, estan disponibles des de La Barcada). En el comentari podeu dir: -

Per què és útil o quins apartats són especialment útils

-

Quins són els avantatges

-

Quines són els inconvenients

-

Qui és el creador

-

Si s’actualitza regularment

-

Etc.

3) Publicació de la fitxa a Internet: Quan la tingueu, la pujareu al “docs” mitjançat l’opció upload. Aleshores, la seleccionareu i la “compartireu” (share), com a pàgina web (Public as a web page). El link que se us proporcioni serà el que copiareu i enganxareu al blog (és una pàgina web “normal”: http://....).

4) Enllaç de la fitxa al blog: Heu de crear un nou gadget de llistat d’enllaços que es digui: “Fonts d’informació”.

Cadascú de vosaltres ha d’afegir un enllaç per a cada fitxa creada. El nom de l’enllaç ha de ser “fitxa de...(i el nom del font d’informació)”.

28

Projecte de recerca: Els noms de l’aigua Material complementari

ACTIVITATS EN PAPER

DOSSIER INICIAL INDIVIDUAL Entregareu un un document word indexat amb els següents apartats: 1) Introducció: nom, tema i subtema.

2) Estat del treball: a) Explicació dels aspectes concrets en què penseu centrar la vostra tasca en el treball. b) Suports que utilitzareu per tractar cada aspecte i font d’informació d’on extraureu els temes a tractar. Heu de tenir molt presents les fitxes elaborades. c) Calendari personal de quan s’han de tenir finalitzades les tasques. d) Recopilació de fitxes de fonts d’informació que hagueu consultat (almenys 15).

DOSSIER SENCER INDIVIDUAL 1) Cal que cadascú recuperi les parts reals de treball del seu subtema corresponent, dins del treball d’Equip, i que ja havíeu planificat dins de la Memòria.

2) Haureu de recuperar també les fitxes informatives que vàreu introduir a la memòria i acabar-les de completar si us en falten de cara a la redacció final del contingut, no per lliurar-les, sinó per fer-ne ja l’ús pertinent.

3) De cadascun dels apartats que us corresponen, n’heu de redactar un petit article (redactar, no “retallar i enganxar”).

29

Projecte de recerca: Els noms de l’aigua Material complementari

OBJECTIUS IMMEDIATS DEL TREBALL

1) Deixar ja a punt els primers redactats de manera que solament ens calgui enllaçarlos i donar-los forma en un text comú, el definitiu 2) Dominar i delimitar ja, de manera clara, tota la informació de què disposeu.

3) Deixar el material a punt per a discutir els formats i els continguts ( que no es repeteixin ni uns ni altres) entre els membres de l’Equip Base.

- Definiu l’ordre del treball (qui va primer, qui va segon...)

- Decidiu quines repeticions tenen els treballs i qui les ha de suprimir i qui assumir com a temari.

- Refeu l’índex general unificant els treballs de tot l’EB i consensueu qui el farà.

- Trieu la capçalera general.

- Decidiu qui s’encarregarà d’imprimir el treball.

- Decidiu qui s’encarregarà d’enquadernar-lo.

COM ES PRESENTEN ELS ARTICLES?

1) Els articles es presentaran en format word, indicant les referències següents: a) Tema b) Subtema c) Bibliografia o fitxa informativa d) Redactat de l’article que ha de contenir les següents parts: i) Introducció ii) Cos de la redacció iii) Conclusions. iv) Format ( imatges, power, vídeo, audició, fotocòpies...)

30

Projecte de recerca: Els noms de l’aigua Material complementari

2) Ordenareu els articles tal i com hauran de quedar en el redactat final.

3) La tipografia emprada serà Arial 11, espai 1’5 i numeració i subnumeració de cadascun dels apartats o paràgrafs que hi empreu.

4) Caldrà que hi hagi un índex i les pàgines numerades.

5) Caldrà que hi hagi una capçalera (la mateixa a cada foli) que podreu escollir vosaltres.

6) Caldrà que ressenyeu a peu de pàgina la referència bibliogràfica, en forma de nota, dels paràgrafs que haureu copiat literalment.

7) Els articles es presentaran enquadernats ( amb espiral si el gruix és prou important o bé relligats, de manera que no es puguin desordenar i que se’n pugui llegir la continuïtat) 8) Haureu de consignar també el format com els vodreu presentar el dia de la presentació al tribunal.

31

Projecte de recerca: Els noms de l’aigua Material complementari

EXPOSICIÓ ORAL

EXPOSICIÓ ORAL CURS 2011-2012

32

Projecte de recerca: Els noms de l’aigua Material complementari

COM FAREM LA PRESENTACIÓ AL TRIBUNAL? METODOLOGIA ( varietat de recursos expositius) - àlbums - murals - powers ( quantes dipositives? ,unificació de fons i lletres...)

- vídeos ( quan duren?)

- música ( com i de quina manera l’exposem?)

LES FOTOGRAFIES - Recolliu les diferents fotos que hagi fet el grup sobre el tema que us correspon - Escolliu-ne 2 per a l’exposició a la Sala de l’Ajuntament - Feu-ne un petit comentari conjuntament.

- Decidiu si de les altres fotografies del grup en feu un àlbum, un mural...

EXPOSICIÓ ORAL - Controleu el temps d’exposició de cada membre de l’EB. - Decidiu l’ordre d’exposició.

- Repartiu-vos les tasques tècniques ( audios, powers, canons, portàtils, pantalles...).

- Repasseu tot el material que necessiteu i poseu-lo a punt.

ENTREGUEU EL TREBALL ESCRIT

OBSERVACIONS GENERALS 1. La durada d’exposició oral del Treball de Recerca per a cada EB serà d’1 hora.

2. L’exposició oral del Treball de Recerca serà la setmana del 15 al 17 de maig.

3. A partir del dia 24-26 d’abril i durant 5 classes més, farem el muntatge de material per a l’exposició a l’Ajuntament.

33

Projecte de recerca: Els noms de l’aigua Material complementari

COORDINACIÓ DE LES TASQUES

Un tàndem a ratlles, il·lustració de Martín Eito

Ara cal que cadascú expliqui als companys del seu grup cooperatiu la tasca que ha portat a terme fins ara i els plans de futur.

El coordinador del grup guiarà la sessió i la discussió: -

Caldrà fer un esquema de -

L’ordre que seguirà l’exposició final

-

Les tècniques ( el com) d’exposició

-

El material necessari ( tant el que el Centre ha de tenir a punt com el que us cal a vosaltres per exposar)

-

Continguts: -

Llargada del treball ( cal que us l’expliqueu entre vosaltres i que cronometreu el temps que us cal a cadascú)

-

Debat sobre les repeticions ( aquells continguts que repetiu més d’un membre del grup i que heu de decidir qui els treballarà)

34

Projecte de recerca: Els noms de l’aigua Material complementari

EXPOSICIÓ ESPAI EL PATI

Preparació de l’exposició de juny 2011: La Mediterrània

Exposició de juny 2011: La Mediterrània

35

Projecte de recerca: Els noms de l’aigua Material complementari CURS 2011-2012

PLA D’EQUIP Equip:

Curs: 4 ESO

ACTIVITAT: Tríptic i cartell per a l’exposició a L’ESPAI EL PATI, de Cambrils TASQUES Resumiu la vostra part del TR i afegiu una

Qui ho farà?

Ha de millorar

Bé

Molt bé

TOTS

imatge.

Penseu quina informació voleu que aparegui al tríptic i quina al cartell.

Envia-ho al coordinador 1 (per al tríptic) i al coordinador 2 (per al cartell).

1

Dissenyar un logo per al vostre PR i recuperar el logo de l’INS.

2

Envia-ho al coordinador 1 i 2.

Escriu una introducció general al vostre PR per al tríptic i una altra, una mica més extensa, per al cartell.

3

Envia-ho al coordinador 1 (la del tríptic) i al 2 Coordinador 1: quan tinguis el logo, els resums de cada part del PR (també la teva) i la introducció unifica-ho en un Word nou creat amb la plantilla “folletos”.

4

Tingues en compte les instruccions per a fer Coordinador 2: t’encarregaràs del disseny del cartell.

Tingues en compte les instruccions, sobretot pel que fa a la mida del paper.

Heu d’acordar el disseny final, unificar el tipus d’informació que voleu incloure tant al

TOTS

tríptic com al cartell i corregir l’ortografia.

36

Projecte de recerca: Els noms de l’aigua Material complementari

INSTRUCCIONS PER A FER EL CARTELL

-

La mida del cartell ha de ser de quatre folis (és a dir, de 42 cm d’amplada per 60 d’alçada):

-

Tingues en compte que és un sol cartell, no ha de semblar un muntatge de quatre folis, per tant, has de treballar de manera que tingui uniformitat. Hauries de:

-

-

Ficar els marges dels fulls al mínim

-

Visualitzar el document tal com quedarà (és a dir, com en el dibuix).

El cartell és una manera de mostrar als visitants de l’exposició el què he treballat de manera molt resumida i molt visual. Com en el cas del tríptic, les dades mínimes són: -

El títol del treball

-

El nom dels membres del grup

-

Una imatge o logo representatiu del treball

-

Una introducció al tema que tracteu

-

El logo de l’INS

-

L’adreça del vostre blog

-

De cada apartat, heu de resumir o destacar, en una o dues frases, aquells aspectes més importants. Penseu que, en l’exposició, la gent coneixerà el vostre treball només amb el que hi fiqueu.

-

Acompanyeu aquesta breu ressenya d’una imatge (només alguns apartats)

Podeu utilitzar el disseny del tríptic i traspassar-ho al cartell.

37

Projecte de recerca: Els noms de l’aigua Material complementari

DOCUMENTS D’AVALUACIÓ AVALUACIÓ DEL BLOC

CREACIÓ DEL BLOC Nom del bloc: Alumne: CONTINGUTS DEL BLOC

HE PARTICIPAT

NO HE PARTICIPAT

Disseny del bloc Breu presentació Comptador de visites Cercador Llistat d’enllaços Imatge en el perfil Seguidors del vostre bloc Seguidors dels blocs dels companys (al menys de 3). Escriu en quals has participat Seguidors de La Barcada

Comenta els aspectes del disseny que es poden millorar. i com ho faries.

38

Projecte de recerca: Els noms de l’aigua Material complementari

AUTOAVALUACIÓ DEL PRECESSAMENT DE LA INFORMACIÓ

PROCESSAMENT DE LA INFORMACIÓ TEMA: ALUMNE: ACTIVITATS REALITZADES

HO TINC!

ENCARA NO HO TINC!

He realitzat un treball indexat amb word Tinc un compte gmail He descarregat els models de fitxes (personal i bibliogràfica) de La Barcada He omplert almenys 15 fitxes bibliogràfiques He pujat les meves fitxes al compte gmail (google docs) He compartit les fitxes i ara són un document públic He fet el link de les meves fitxes al blog El meu blog té un calendari Puc participar en el calendari afegint dates importants per al treball

39

Projecte de recerca: Els noms de l’aigua Material complementari

AVALUACIÓ DE LES FITXES BIBLIOGRÀFIQUES

ALUMNE:

CURS:

TEMA:

SUBTEMA:

ÍTEMS

VALOR

NOTA

Document Word Índex i títols indexats

1

Calendari personal de quan s’han de tenir finalitzades les tasques (fins 11 abril, data de l'entrega final) Suports que utilitzareu per tractar cada aspecte i font d’informació d’on extraureu els temes a tractar

1

1

Qualitat de les fitxes de fonts d’informació consultades: qualitat de la informació i de l’explicació dels diferents aspectes (almenys 15) 3 Per cada fitxa 0,25 (com a màxim 3 punts en total): 0,1 per la qualitat de la font + 0,15 per la qualitat de la informació.

Nota individual

1

Treball cooperatiu

1

Blog:

Links a les diferents fitxes bibliogràfiques (instruccions, clica aquí)

2

40

Projecte de recerca: Els noms de l’aigua Material complementari

AVALUACIÓ DE LES ENTRADES

ALUMNE:

CURS

TEMA:

SUBTEMA:

QUÈ S’AVALUARÀ?

1

Adequació del títol

1

Adequació de la imatge

1

Enllaç de la imatge

0,5

Peu de la imatge

0,5

Citació bibliogràfica

1

Etiquetatge

1

Relació amb el tema

1

Ús de diferents fonts d’informació

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

1

Conclusions o idees personals

1

Correcció de la presentació

1

Correcció ortogràfica

1

Data de l’entrada TOTAL NOTA FINAL OBSERVACIONS

41

Projecte de recerca: Els noms de l’aigua Material complementari

AVALUACIÓ DEL DOSSIER

ALUMNE

CURS

TEMA

SUBTEMA

ÍNDEX BEN NUMERAT I PÀGINES

0.5

INTRODUCCIÓ A L’ARTICLE

2

COS DEL TREBALL

2

CONCLUSIONS

2

BIBLIOGRAFIA

0.5

SUPORTS

0.5

CAPÇALERA

0.5

PRESENTACIÓ (netedat, ordre, treball complet...)

0.5

ORTOGRAFIA

0.5

NOTES A PEU

0.5

TIPOGRAFIA

0.5

42

Projecte de recerca: Els noms de l’aigua Material complementari

AUTOAVALUACIÓ FINAL

TASCA ENCOMANADA

NOM ALUMNE/A

RESULTAT ( DE L’1 AL 10)

DOSSIER DEL TREBALL CONJUNT Índex Capçalera Numeració de pàgines Bibliografia Impressió Enquadernació MATERIAL COMPLEMENTARI. POWER GENERAL Edició Música Text Imatges Control del temps MATERIAL COMPLEMENTARI. FOTOGRAFIES Participants i nombre de cadascun 1 2 3 4 5 MATERIAL COMPLEMENTARI. ALTRES Àlbums Maquetes Murals Actuacions en viu Gravacions de textos Objectes singulars Vídeos Assistència tècnica Altres ( especificar)

43

Projecte de recerca: Els noms de l’aigua Material complementari

EVALUACIÓ FINAL AVALUACIÓ DEL PROJECTE DE RECERCA 2011-2012 TEMA

GRUP BASE

Alumnes: 1.

2.

3.

4.

5.

ÍTEMS

PUNTUACIÓ

1A AVALUACIÓ

1,5

2A AVALUACIÓ

1,5

Bloc

Presentació de 10 entrades

1

Presentació

Contingut

1

Utilització de diferents formats

1

Elaboració del dossier

1

1

2

3

4

5

oral

Coordinació del grup (no repetició, ordre, diferents suports...)

Organització del temps Exposició Espai El Pati

1

1 1 10

OBSERVACIONS

44

Projecte de recerca: Els noms de l’aigua Material complementari

45