Publicacion icumbreacademicachile2013

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HACIA UN ESPACIO EUROLATINOAMERICANO PARA LA EDUCACION SUPERIOR, CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN


Universidad Central de Chile

impreso en Chile


PRIMERA CUMBRE ACADEMICA COMUNIDAD DE ESTADOS DE AMERICA LATINA Y EL CARIBE - UNION EUROPEA FORO ACADÉMICO PERMANENTE ALC-UE

HACIA UN ESPACIO EUROLATINOAMERICANO PARA LA EDUCACION SUPERIOR, CIENCIA, TECNOLOGIA E INNOVACION

PATRICIO LEIVA LAVALLE EDITOR DIRECTOR INSTITUTO LATINOAMERICANO DE RELACIONES INTERNACIONALES UNIVERSIDAD MIGUEL DE CERVANTES SANTIAGO CHILE



ÍNDICE PRESENTACIÓN Rafael Rosell: INTRODUCCIÓN Patricio Leiva: CAPÍTULO I aCtos inaUgUrales i.1 intervenCiones inaUgUrales Rafael Rosell: Benita Ferrero-Waldner: José Ignacio Salafranca: Simone Bonnafous: Alfredo Moreno: i.2 sesión inaUgUral Hélène Harter: Héctor Casanueva: i.3 ConferenCia inaUgUral Alicia Bárcena:

CAPÍTULO II realidad y perspeCtivas de la asoCiaCión estratégiCa amériCa latina y el Caribe y la Unión eUropea

Carlos Quenan: Patricio Leiva: Francisco Aldecoa: David Miranda


Iordan Barbulescu: Norberto Consani: Beatriz Hernández Alan Fairlie Edgar Vieira CAPÍTULO III el desarrollo del espaCio eUrolatinoameriCano de edUCaCión sUperior. polítiCas, programas y meCanismos. movilidad, reConoCimiento, titUlaCiones Raul Allard Giorgio Alberti Clara Almada: Walter Eckel: Fernando Galván: Bernard Labatut: María José Lemaitre Sebastien Velut: CAPÍTULO IV la CooperaCión en CienCia, teCnología, investigaCión e innovaCión y el programa horizonte 2020. polítiCas, programas y meCanismos Gustavo Oliva: Raphaela Averkorn: Michiel Baud: Ghani Chehbouni: André De Courville: Philippe Petithuguenin José Espinoza:


Laura Faxas: Vivian Heyl: Jesús Enrique Seañez: CAPÍTULO V forjando Una asoCiaCión efeCtiva entre el mUndo aCadémiCo y el mUndo de las polítiCas públiCas

Peter Landelius: Oscar Garrido: Lynda Karen Vásquez: François Bourguignon: Christiane Daem: Gian Luca Gardini: Jana Lenghardtová: Cristián Parker: Hector Sejenovic: CAPÍTULO VI la relaCión Universidad-empresa para la formaCión profesional, la innovaCión y la transferenCia teCnológiCa

Rolando Chamy: Celso Garrido: Christian Ghymers: Margaretha Mazura: Florence Pinot De Villechenon: Jorge Quevedo:


CAPÍTULO VII mesa redonda la CooperaCión Universitaria eUrolatinoameriCana: Una base para la asoCiaCión estratégiCa amériCa latina y el Caribe. foro de experienCias de asoCiatividad y redes a nivel regional e interregional

Noemí Domínguez: Bruno Carapella: Claudio Dondi: Roberto Escalante: Félix García Lausín: Jochen Hoenow: Pierre Jaisson: Fernando Liello: Florencio Utreras: CAPÍTULO VIII ConferenCias temátiCas Jean Michel Blanquer: Carlos Quenan: Joachim Borner: Anne Mette: Miguel Caro: Marine Imberechts: Joaquin Roy: Héctor Trinchero: Mario Enrique Lozano


Iris Vittini:

CAPÍTULO IX intervenCiones finales Leonel Fernández: Noemí Domínguez: Jean Michel Blanquer: Rafael Rosell: CAPÍTULO X deClaraCión de santiago .........................................................................................................431 ANEXOS ANEXO 1 ANEXO 1.1 ANEXO 1.2 Morgane Richard: ANEXO 1.3 ANEXO 1.4 ANEXO 1.5 ANEXO 1.6 ANEXO 1.7

ANEXO 2



PRESENTACIÓN RAFAEL ROSELL Rector Universidad Central de Chile Presidente Comité de Honor de la Primera Cumbre Académica América Latina y el Caribe y la Unión Europea



INTRODUCCIÓN PATRICIO LEIVA Editor


Patricio Leiva


Primera Cumbre aCadémiCa Comunidad de estados de amériCa Latina y eL Caribe y La unión euroPea


Patricio Leiva


Primera Cumbre aCadémiCa Comunidad de estados de amériCa Latina y eL Caribe y La unión euroPea


Patricio Leiva


Primera Cumbre aCadémiCa Comunidad de estados de amériCa Latina y eL Caribe y La unión euroPea



CapĂ­tUlo i aCtos inaUgUrales



i.1 intervenCiones inaUgUrales RAFAEL ROSELL Rector Universidad Central, Chile


Rafael Rosell


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BENITA FERRERO-WALDNER Presidenta Fundaci贸n Uni贸n Europea-Am茅rica Latina y el Caribe


Benita Ferrero-Waldner


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Benita Ferrero-Waldner


JOSĂŠ IGNACIO SALAFRANCA Presidente Asamblea Eurolatinoamericana; Diputado del Parlamento Europeo


JosĂŠ IgnacIo salafranca


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JosĂŠ IgnacIo salafranca


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SIMONE BONNAFOUS Directora General para la Educaci贸n General y la Inserci贸n Profesional Ministerio de Educaci贸n Superior e Investigaci贸n, Francia


Simone BonnafouS


ALFREDO MORENO Ministro de Relaciones Exteriores, Chile

pro tempore


Alfredo Moreno

Erasmus Mundus

Alice

Alban


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i.2 sesión inaUgUral HéLÈNE HARTER Secretaria General Instituto de las Américas, Francia


Helene Harter


HĂŠCTOR CASANUEVA Director Ejecutivo Centro Latinoamericano para las Relaciones con Europa, Chile



i.3 ConferenCia inaUgUral ALICIA BÁRCENA Secretaria Ejecutiva Comisión Económica para América Latina y el Caribe, Cepal

LA UNIÓN EUROPEA y AMéRICA LATINA y EL CARIBE: INVERSIONES PARA EL CRECIMIENTO, LA INCLUSIÓN SOCIAL y LA SUSTENTABILIDAD AMBIENTAL


AliciA BรกrcenA


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AliciA BรกrcenA


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AliciA BรกrcenA


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AliciA BรกrcenA


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made in Celac? spaguetti bowl


AliciA BรกrcenA

clusters


CapítUlo ii realidad y perspeCtivas de la asoCiaCión estratégiCa amériCa latina y el Caribe y la Unión eUropea



CARLOS QUENAN Vicepresidente Instituto de las Am茅ricas, Francia

Introducci贸n

Hacia una Relaci贸n Birregional m谩s Equilibrada


Carlos Quenan


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Reforzar el rol de la Inversión y de la Educación Superior en la Agenda Birregional


Carlos Quenan

sine qua non para


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PATRICIO LEIVA Director Instituto Latinoamericano de Relaciones Internacionales Universidad Miguel de Cervantes, Chile


Patricio Leiva


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Patricio Leiva


FRANCISCO ALDECOA Director Centro Superior de Estudios de Gestión Universidad Complutense de Madrid, España DAVID MIRANDA Universidad Complutense de Madrid

Las Relaciones de la Unión Europea y América Latina y el Caribe en un Contexto Global

Jornadas Iberoamericanas de Estudios Internacionales. Asociación Española de Profesores de Derecho Internacional y Relaciones Internacionales. Véase Nuevas bases para las relaciones entre la Unión Europea y América Latina y el Caribe.


Francisco aldecoa / david Miranda

4

La diplomacia común europea: el servicio europeo de acción exterior que “la Unión europea se convierta en factor

4

de estabilidad y en un modelo en un nuevo mundo multipolar”

(art. 3.1 TUE). “promoverá un sistema internacional basado en una cooperación multilateral sólida y una buena gobernanza mundial” (art.21.2h), lo que se conoce en la doctrina como la adopción de la política de responsabilidad.”


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El Origen de la Asociación Estratégica. Hitos relevantes


Francisco aldecoa / david Miranda


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Francisco aldecoa / david Miranda

Ejes y Desafíos de la Cooperación Académica

América Latina. Documento de Programación Regional 2007-2013.


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: Ibíd.


Francisco aldecoa / david Miranda


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Conclusiones


Francisco aldecoa / david Miranda


IORDAN BARBULESCU Presidente del Senado; Decano de Relaciones Internacionales e Integración Escuela Nacional de Estudios Políticos y Administrativos; Director Instituto de Estudios Latinoamericanos, Rumania

La Situación de la Cooperación entre la Unión Europea y América Latina y el Caribe antes y después de la Cumbre de Santiago

Después de Santiago: integración regional y relaciones Unión Europea - America Latina,


Iordan barbulescu


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commodities


Iordan barbulescu


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Iordan barbulescu

La Creaci贸n, en Bucarest, del Instituto de Estudios Latinoamericanos y de una Revista Especializada


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Iordan barbulescu

Conclusiones


NORBERTO CONSANI Profesor Instituto de Relaciones Internacionales Universidad Nacional de La Plata, Argentina

Elementos Divergentes Sus historias


Norberto CoNsaNi

Sus grados de desarrollo

per capita

ut supra

Sus asimetrĂ­as


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Sus metodologías en las construcciones regionales

Sus avances


Norberto CoNsaNi

Elementos Convergentes

El principio democrรกtico

Zonas de paz y seguridad internacional


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Conclusiones


Norberto CoNsaNi


BEATRIZ HERNÁNDEZ Coordinadora Académica Escuela de Ciencia Política, Universidad Diego Portales de Chile, España


Beatriz Hernรกndez


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ALAN FAIRLIE Decano Facultad de Ciencias Sociales

Can, Mercosur, Unasur: Posibilidades de Convergencia


AlAn FAirlie


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AlAn FAirlie


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retail

joint-ventures


AlAn FAirlie


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Perspectivas


AlAn FAirlie


EDGAR VIEIRA Profesor Titular Colegio de Estudios Superiores de Administraci贸n, Colombia

Introducci贸n


Edgar ViEira

Elementos Conceptuales

Supranacionalidad e Intergubernamentalismo


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Acuerdos de Asociaci贸n


Edgar ViEira

Perspectivas de la Asociaci贸n Estrat茅gica UE-ALC


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Conclusiones



CapítUlo iii el desarrollo del espaCio eUrolatinoameriCano de edUCaCión sUperior. polítiCas, programas y meCanismos. movilidad, reConoCimiento, titUlaCiones



RAUL ALLARD Director Programa de Magíster en Relaciones Internacionales, Universidad Católica de Valparaíso, Chile

Algunos Desafíos del Espacio Eurolatinoamericano de Educación en la Coyuntura Actual

Cooperación fundada en valores

Calidad, programas e internacionalización


Raul allaRd

Rol de las universidades y sistemas universitarios


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América Latina y el Caribe: Algunas Características de su Desarrollo en el Momento Actual que sirven de Contexto a su Participación en el Espacio Eurolatinoamericano de Educación

commodities

Algunas Visiones sobre Tópicos Importantes en torno al Espacio Común de Educación Superior Importancia de la movilidad estudiantil


Raul allaRd

La experiencia del Proyecto vertebrALCUE


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La experiencia del Programa Erasmus como instrumento de cooperación

El aseguramiento de calidad a la luz de experiencias birregionales y en América Latina


Raul allaRd

Algunas Ideas Centrales sobre el Espacio Eurolatinoamericano de Educaci贸n Superior

Espacio com煤n

Sistemas de integraci贸n


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Programas de intercambios

Aseguramiento de la calidad de la educaci贸n superior


Raul allaRd

Propuestas en Materia de Espacio Com煤n Birregional de Educaci贸n Superior


GIORGIO ALBERTI Director Proyecto VertebrALCUE Universidad de Bolo帽a, Italia

Introducci贸n


GiorGio Alberti

El Proceso Am茅rica Latina y el Caribe y la Uni贸n Europea


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El Proyecto VertebrALCUE

se


GiorGio Alberti

Las Cuatro Dimensiones Centrales del Proyecto: Metodol贸gica, Conceptual, Estructural y Funcional La dimensi贸n metodol贸gica

La dimensi贸n conceptual


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La dimensi贸n estructural


GiorGio Alberti

LAS UNIDADES ALCUE EN EL PROYECTO VERTEBRALCUE

MULTILATERAL COOPERATION

THEMATIC NETWORKS

La dimensi贸n funcional


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Algunas Notas Conclusivas



CLARA ALMADA Rectorado Relaciones Internacionales Universidad Nacional de Asunción, Paraguay

Cooperación Unión Europea y América Latina

Los Programas de Cooperación han Impactado en las Universidades :


Clara almada

PROGRAMAS DE COOPERACIóN UNIóN EUROPEA Y LATINOAMÉRICA Y EL CARIBE EN EDUCACIóN SUPERIOR EN LAS TRES ÁREAS

El entendimiento mutuo y la educación superior:

promoción de la cooperación y establecimiento de redes entre instituciones de educación superior y centros de excelencia

ALFA ALBAN

Erasmus Mundus

Cohesión social y territorial

(incluida la cooperación en la lucha contra el tráfico internacional de drogas) AL-INVEST URBAL LAIF EURO SOLAR

EUROCLIMA

COPOLAD

RALCEA

Medioambiente y cambio climático: promoción de políticas ambientales y de soluciones relacionadas con el cambio climático

@lis

EUROsociAL


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Programa de Movilidad en Educación Superior de la Unión Europea y América Latina

Población Movilizada en la Región del Mercosur


Clara almada

Sugerencias para Facilitar la Movilidad Profesional


WALTER ECKEL Director Heidelberg Center para América Latina, Alemania

La Universidad de Heidelberg

Hacia Latinoamérica


Walter eckel

Santiago de Chile: el Lugar Elegido

Programas de Postgrado Binacionales


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Heidelberg Haus

Conclusi贸n


Walter eckel

branch campus


FERNANDO GALVÁN Rector Universidad de Alcalá, España


UNIVERSIDADES

INDIVIDUO

Fernando Galvรกn

el pre


PAÍS

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Fernando Galvรกn


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BERNARD LABATUT Director Casa Universitaria Franco-Mexicana, Francia


Bernard LaBatut

El Cuadro de Anรกlisis


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Bernard LaBatut


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MARÍA JOSé LEMAITRE Directora Ejecutiva Centro Interuniversitario de Desarrollo, Chile


María José LeMaitre

Sistema de Acreditación Mercosur


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Acuerdos o Convenios Binacionales

Foro Centroamericano de Aseguramiento de la Calidad


María José LeMaitre

Red Iberoamericana para la Acreditación de la Calidad de la Educación Superior

Proyecto ALFA-Tuning América Latina


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Lecciones Posibles


María José LeMaitre

Acciones Posibles


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Mecanismos



SEBASTIEN VELUT Director Instituto de Altos Estudios sobre AmĂŠrica Latina, Universidad Sorbonne, Nouvelle Paris 3, Francia


SebaStien Velut

rankings


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CapítUlo iv la CooperaCión en CienCia, teCnología, investigaCión e innovaCión y el programa horizonte 2020. polítiCas, programas y meCanismos



GUSTAVO OLIVA Presidente Comisi贸n de Educaci贸n, Cultura, Deporte, Ciencia y T茅cnica Honorable Senado de la Provincia de Buenos Aires, Argentina


Gustavo oliva


RAPHAELA AVERKORN Vice Decana Relaciones Internacionales Universidad de Siegen, Alemania

Antecedentes

a


Raphaela aveRkoRn

La Primera Cumbre AcadĂŠmica Eurolatinoamericana


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Estructura del Nuevo Programa Marco “Horizonte 2020”


Raphaela aveRkoRn

Conclusiones


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LA UNIÓN EUROPEA y LA INDUSTRIA AúNAN ESFUERZOS PARA INVERTIR 22.000 MILLONES DE EUROS EN INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN


Raphaela aveRkoRn

La UE debe seguir estando a la cabeza a nivel mundial en sectores tecnológicos estratégicos que generan del presupuesto de la UE para el crecimiento y el empleo

Estas iniciativas no solo fortalecen nuestra economía, sino que también constituyen una inversión en una mejor calidad de vida. Trabajar juntos nos permitirá afrontar cuestiones que ninguna empresa ni ningún país pueden abordar por si solos.

Contexto


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MICHIEL BAUD Director Centro de Estudios y Documentaci贸n Latinoamericanos, Universidad de Amsterdam, Holanda

Europa y Am茅rica Latina en el Siglo XXI


Michiel Baud

Desarrollo Sustentable


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Resultados


Michiel Baud

Buenas Pr谩cticas de Proyectos de Colaboraci贸n


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lobbies

a


Michiel Baud

Hacia un Nuevo Programa Académico Unión Europea y América Latina y el Caribe


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GHANI CHEHBOUNI Representante Instituto de Investigaci贸n y Desarrollo

Un Poco de Historia Contempor谩nea


Ghani Chehbouni

Actividades del Instituto de Investigaci贸n y Desarrollo

Geodin谩mica Andina


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La Visi贸n de Futuro

Este nuevo contexto tiene implicaciones, tales como las siguientes:


Ghani Chehbouni

Conclusiones


ANDRé DE COURVILLE Delegado para América Latina y el Caribe Centro de Cooperación Internacional en Investigación Agronómica para el Desarrollo, Francia PHILIPPE PETITHUGUENIN Centro de Cooperación Internacional en Investigación Agronómica para el Desarrollo

El Contexto: Europa Política e Institucional y el Diálogo con América Latina y el Caribe La estrategia Europa 2020


Andr茅 de Courville / PhiliPPe Petithuguenin

Los Instrumentos y Programas en Curso en la Regi贸n


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AndrĂŠ de Courville / PhiliPPe Petithuguenin

Algunos alcances y lecciones

El Programa Horizonte 2020


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André de Courville / PhiliPPe Petithuguenin

Implicancias para la Acción: Acompañar las Políticas y los Instrumentos Europeos Lo que hay que recordar


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Algunas recomendaciones


André de Courville / PhiliPPe Petithuguenin

ANEXO: ACCIÓN DEL CIRAD EN EL CONTEXTO UNIÓN EUROPEA y AMéRICA LATINA y EL CARIBE

E


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JOSé ESPINOZA Director Escuela de Postgrado Universidad Peruana Cayetano Heredia, Perú

Evolución de la Inversión en Ciencia y Tecnología en Perú

Cambios en la Política de Financiamiento para Ciencia y Tecnología en Perú


Jos茅 Espinoza

Laboratorios Gemelos, Oportunidad de Investigaci贸n de Excelencia

Mycobacterium tuberculosis


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Relación entre Ciencia, Tecnología y Acuerdos Comerciales

Programa Horizonte 2020


JosĂŠ Espinoza


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LAURA FAXAS Embajadora en Francia, República Dominicana

Las Orientaciones del Programa Marco Europeo de Financiamiento de la Investigación y la Innovación “Horizonte 2020”

La estrategia Europa 2020 considera por consecuencia la investigación y la innovación como los elementos esenciales para la promoción de un crecimiento inteligente, sostenible e inclusivo. En este sentido, ella tiene como objetivo hacer pasar a un 3% la proporción del PIB invertido en la investigación para el desarrollo de ahora al 2020…


Laura Faxas

Elementos Importantes para la Cooperaci贸n


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Principales Propuestas


Laura Faxas


VIVIAN HEyL Secretaria Facultad de Ciencias Econ贸micas, Universidad Central, Chile


ViVian Heyl


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ViVian Heyl

Conclusiones

Sugerencias


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JESúS ENRIQUE SEAÑEZ Rector Universidad Autónoma de Chihuahua, México

Contexto Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación


Jesús enrique seañez

Fortalezas como País


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Principales Retos para México


Jesús enrique seañez


Primera Cumbre aCadémiCa Comunidad de estados de amériCa Latina y eL Caribe y La unión euroPea

Ciencia, Tecnología e Investigación como Elementos de la Misión y Visión de las Instituciones de Educación Superior


Jesús enrique seañez

Problemática Enfrentada por las Instituciones de Educación Superior para la Cooperación con Instituciones de Latinoamérica y el Caribe y la Unión Europea


Primera Cumbre aCadémiCa Comunidad de estados de amériCa Latina y eL Caribe y La unión euroPea

Propuestas para la Cooperación entre Instituciones de Educación Superior de Latinoamérica y el Caribe y la Unión Europea


Jesús enrique seañez


CapítUlo v forjando Una asoCiaCión efeCtiva entre el mUndo aCadémiCo y el mUndo de las polítiCas públiCas



PETER LANDELIUS Patrono Fundaci贸n Euroam茅rica de Madrid, Suecia


Peter LandeLius


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OSCAR GARRIDO Rector Universidad de Los Lagos, Chile LyNDA KAREN VÁSQUEZ Asistente Rector Universidad de Los Lagos

El Problema entre lo Académico y lo Político


Oscar GarridO / Lynda Karen Vรกsquez

commodity

a


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Aproximaciones Te贸ricas sobre la Gobernanza Universitaria y el rol del Estado

ethos


Oscar GarridO / Lynda Karen Vรกsquez

a

hollowing out

commodities


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Oscar GarridO / Lynda Karen V谩squez

spin-off

Stakeholders

(stakeholders

Discusi贸n sobre Principales Ideas y Propuestas


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stakeholders


Oscar GarridO / Lynda Karen Vรกsquez


FRANçOIS BOURGUIGNON Director Escuela de Economía de París, Francia


Franรงois Bourguignon


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CHRISTIANE DAEM Directora Ejecutiva Instituto Interuniversitario para las Relaciones entre Europa, AmĂŠrica Latina y el Caribe, BĂŠlgica

Antecedentes


Christiane Daem

Escenarios en América Latina y el Caribe

“…el nuevo escenario de América Latina y del Caribe en el marco de la globalización y del desarrollo heterogéneo de sus economías como de la evolución de la pobreza, el empleo y la persistente desigualdad en la distribución de bienes y servicios, el surgimiento de nuevos actores y sus demandas, plantean inéditos desafíos para las políticas sociales. Muchos de estos desafíos no son nuevos, sino que se arrastran de una década y media perdida en términos de desarrollo


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Modelo de Tercera Generación de las Políticas Sociales

Escenarios Europeos


Christiane Daem

El Acceso a la Educaci贸n Superior en Am茅rica Latina


Primera Cumbre aCadémiCa Comunidad de estados de amériCa Latina y eL Caribe y La unión euroPea

Factores Relativos a la Familia que Apoyan o Frenan el Acceso a los Estudios Superiores


Christiane Daem


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La Universidad Frente a los Desfavorecidos


Christiane Daem

Deshacer Nudos...

bottom-up


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Christiane Daem

A Modo de Conclusi贸n


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GIAN LUCA GARDINI Senior Lecturer en Relaciones Internacionales y Política de los Países Latinoamericanos Universidad de Bath, Reino Unido

Introducción

Impacto, Relevancia y/o Asociación ¿Qué tipo de relación?

),


Gian Luca Gardini


Primera Cumbre aCadémiCa Comunidad de estados de amériCa Latina y eL Caribe y La unión euroPea

¿Por qué Forjar una Asociación Academia y Tomadores de Decisiones?


Gian Luca Gardini


Primera Cumbre aCadémiCa Comunidad de estados de amériCa Latina y eL Caribe y La unión euroPea

Temas y Problemas de la Asociación entre Academia y Tomadores de Decisiones: el Diálogo de la Sociedad Civil

stakeholder


Gian Luca Gardini

ad hoc o

El Proyecto de la Cumbre CELAC-UE “Forjando una Asociación entre la Academia y los Tomadores de Decisiones”


Primera Cumbre aCadémiCa Comunidad de estados de amériCa Latina y eL Caribe y La unión euroPea

)”,

bre


Gian Luca Gardini

Manual para Usuarios

Conclusiones y una Propuesta para las Pr贸ximas Cumbres CELAC-UE


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facility



JANA LENGHARDTOVÁ Vicerrectora Relaciones Internacionales Universidad de Economía de Bratislava, República Eslovaca


Jana Lenghardtovรก

bottom-up approach


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Jana Lenghardtovรก


CRISTIÁN PARKER Director Proyecto Engov-Idea-Usach Universidad de Santiago, Chile

Sobre los Desafíos del Desarrollo Sustentable para las Políticas Públicas


Cristián Parker

Relación Mundo Académico y Políticas Públicas: lo Real y lo Ideal


Primera Cumbre aCadémiCa Comunidad de estados de amériCa Latina y eL Caribe y La unión euroPea

DIAGRAMA 1 RELACIONES ACTUALES ENTRE EL MUNDO ACADÉMICO Y EL MUNDO DE LAS POLíTICAS PúBLICAS EN LA PERSPECTIVA DEL DESARROLLO HUMANO Y SUSTENTABLE.


Cristián Parker

Por un Nuevo Paradigma de relación del Mundo Académico y el Mundo de las Políticas Públicas


Primera Cumbre aCadémiCa Comunidad de estados de amériCa Latina y eL Caribe y La unión euroPea


Cristián Parker

DIAGRAMA 2 RELACIóN REAL E IDEAL ENTRE LAS POLíTICAS PúBLICAS Y LA ACADEMIA


Primera Cumbre aCadémiCa Comunidad de estados de amériCa Latina y eL Caribe y La unión euroPea


Cristiรกn Parker


HECTOR SEJENOVIC Instituto Gino Germani Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Buenos Aires, Argentina

Temรกticas Prioritarias


Hector Sejenovic

Estilos de Desarrollo en AmĂŠrica Latina


Primera Cumbre aCadémiCa Comunidad de estados de amériCa Latina y eL Caribe y La unión euroPea

Estilo de Desarrollo Agrario y Recursos Naturales Exportador

Estilo “Desarrollista” y de Sustitución de Importaciones


Hector Sejenovic

Articulaci贸n Pasiva y Residual con el Mercado Mundial


Primera Cumbre aCad茅miCa Comunidad de estados de am茅riCa Latina y eL Caribe y La uni贸n euroPea

Estilo de Desarrollo Sustentable (Articulaci贸n Activa y Creativa)


Hector Sejenovic

Diferencias entre los Lenguajes Utilizados

Visiones del Concepto de “Progreso� y sus Repercusiones


Primera Cumbre aCad茅miCa Comunidad de estados de am茅riCa Latina y eL Caribe y La uni贸n euroPea

Espacialidad de los Trabajos y Relaci贸n Sociedad Naturaleza

:


Hector Sejenovic

Criterios de Certeza y Probabilidad

el

Formas Organizativas de los Mundos


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La Consideración de la Diversidad Cultural

Integralidad o Sectorialidad del Conocimiento. Relación Teoría y Práctica


Hector Sejenovic

Participaci贸n de los Actores Sociales

.

Percepci贸n de la Compleja Globalizaci贸n


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Bases para una Profundización de la Cooperación Europa y América Latina



CapítUlo vi la relaCión Universidad-empresa para la formaCión profesional, la innovaCión y la transferenCia teCnológiCa



ROLANDO CHAMy Director Centro Núcleo Biotecnología Curauma

El NBC, una Estrategia para Impulsar la Competitividad Empresarial


Rolando Chamy

NBC, Unidades que lo Integran


CELSO GARRIDO Director Área de Investigación Empresas, Finanzas e Innovación Universidad Autónoma Metropolitana, México

Innovación, Conocimiento y Desarrollo


Celso Garrido

Los Dilemas Actuales de la Relaci贸n UniversidadEmpresa y la Situaci贸n en el Espacio Am茅rica Latina y el Caribe y la Uni贸n Europea


Primera Cumbre aCadémiCa Comunidad de estados de amériCa Latina y eL Caribe y La unión euroPea

botton- up

La Red Universidad y Empresa de América Latina y el Caribe


Celso Garrido

Los principales destinatarios de esta acci贸n son los siguientes:

spin off


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Objetivo general


Celso Garrido

Socios, organización y fortalezas

LISTA DE SOCIOS FUNDADORES DE LA RED UNIVERSIDAD-EMPRESA UNIóN EUROPEA-AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE


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España


Celso Garrido

GRUPOS DE TRABAjO CON BASE EN FORTALEzAS DE LA RED UNIóN EUROPEA Grupos de Trabajo

Fortalezas

El Enfoque de la Red Universidad-Empresa América Latina y el Caribe y la Unión Europea sobre la Temática de la Relación Universidad-Empresa y su Relevancia Social

spin off


Primera Cumbre aCadémiCa Comunidad de estados de amériCa Latina y eL Caribe y La unión euroPea

La Propuesta de la Red Universidad-Empresa América Latina y el Caribe y Unión Europea para la Cumbre Académica EULAC


Celso Garrido


CHRISTIAN GHyMERS Presidente Instituto para las Relaciones con Am茅rica Latina Instituto Cat贸lico de Estudios Empresariales Bruselas, B茅lgica

Introducci贸n Conceptual

rent-seeking


Christian Ghymers


Primera Cumbre aCadémiCa Comunidad de estados de amériCa Latina y eL Caribe y La unión euroPea

Breve Repaso del Desarrollo de la Tercera Misión en Bélgica


Christian Ghymers

bottom-up


Primera Cumbre aCadémiCa Comunidad de estados de amériCa Latina y eL Caribe y La unión euroPea

spin-off

spin-off cluster

top-down spin-off


Christian Ghymers

El Reto Actual: la Universidad como Vector de la Sociedad del Conocimiento para Asegurar el Crecimiento Econ贸mico

top-down

spin-off

venture

long-life learning, training mode 2

La Nueva Norma de Transferencia de Tecnolog铆a a las Empresas


Primera Cumbre aCad茅miCa Comunidad de estados de am茅riCa Latina y eL Caribe y La uni贸n euroPea

interface

Conclusi贸n


Christian Ghymers


MARGARETHA MAZURA Secretaria General Foro Europeo de e-Excelencia, BĂŠlgica

top-down e


Margaretha Mazura


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FLORENCE PINOT DE VILLECHENON Directora Escuela Superior de Comercio de París, Europa Centro de Estudios e Investigaciones América Latina y Europa Instituto de las Américas, Francia

La Relación Universidad y Empresa en la Cooperación Internacional

bottom up


Florence Pinot De Villechenon

per se

La Relaci贸n Universidad Empresa: Caracter铆sticas de un Binomio Necesario


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boom


Florence Pinot De Villechenon

Algunas VĂ­as para Propiciar el DiĂĄlogo Universidad y Empresa


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rankings



JORGE QUEVEDO Profesor Universidad de Guadalajara, M茅xico

Introducci贸n


Jorge Quevedo

La EconomĂ­a del Conocimiento y el VĂ­nculo Universidad-Empresa


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Jorge Quevedo

La Relación Universidad-Empresa en las Relaciones Unión Europea –América Latina y el Caribe


Primera Cumbre aCadémiCa Comunidad de estados de amériCa Latina y eL Caribe y La unión euroPea


Jorge Quevedo

Algunas Propuestas para la Consolidaci贸n del V铆nculo Universidad-Empresa en las Relaciones Eurolatinoamericanas


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Jorge Quevedo

Conclusiones


CapítUlo vii mesa redonda la CooperaCión Universitaria eUrolatinoameriCana: Una base para la asoCiaCión estratégiCa amériCa latina y el Caribe. foro de experienCias de asoCiatividad y redes a nivel regional e interregional



NOEMÍ DOMÍNGUEZ Vicerrectora Relaciones Internacionales e Institucionales, Universidad de Salamanca, España

una ocasión excepcional -

“No hay en toda España más preclaros estudios generales que los de Salamanca. Dijéronme que entonces concurrían a varias facultades que allí se cursan unos 5000 estudiantes; la fecundidad de la tierra, gracias a la cual pueden adquirirse los alimentos a muy bajo precio, y la excelencia de los maestros que leen las diversas número de escolares (…). Quedé complacidísimo de la visita que hicimos a estos estudios, porque aunque hay otros en la Península, como son los de Valladolid, Lisboa y Toledo, ninguno puede compararse con el salmantino ”

Castilla y León según la visión de los viajeros extranjeros


Noemí DomíNguez

“por consejo saludable, llamó maestros muy sabios ”

“vn maestro en leys, e yo q[ue] l[e] dé quinientos maravedís de salario por el año, e él que aya vn bachiller canónigo. Otrosí mando que aya vn maestro en decretos (…) dos maestros en decretales (…) dos maestros en lógica (…) dos maestros en lo gramática (…) dos maestros en física (…) vn estaçionario (…) e él que tenga t[o]dos los exenprarios buenos e correchos (…) vn maestro en órgano (…) vn apo[te]cario (…) ”

licencia ubique docendi

Chronicon Mundi

salmanticae La Universidad de Salamanca en el


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Noemí DomíNguez

rankings rankings


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Noemí DomíNguez


BRUNO CARAPELLA Presidente Fundaci贸n Eurosur; Coordinador T茅cnico Proyecto Conocimiento, Inclusi贸n y Desarrollo, Italia

Principios Relevantes

know how


Bruno Carapella

entitlements


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continuum

hortus conclusus


Bruno Carapella

El Papel de las Universidades en las Pol铆ticas de Inclusi贸n Social: el Caso del C.I.D.

; ; ;

; ;


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El Pacto para el Aprendizaje y el Conocimiento


Bruno Carapella

Actores


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Proceso operativo

.

Precondiciones de contexto


Bruno Carapella

Conclusiones


CLAUDIO DONDI Presidente Scienter, Italia; Vicepresidente Red Menon, Bélgica; Vice-Coordinador Proyecto Alfa III VertebrALCUE, Italia

Por qué un Proyecto en la Cumbre Académica


Claudio dondi

Los Aportes de VertebrALCUE al Debate de Políticas Públicas


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El Legado VertebrALCUE


Claudio dondi


ROBERTO ESCALANTE Secretario General Unión de Universidades de América Latina y el Caribe, México

Síntesis Histórica


RobeRto escalante

La Uni贸n de Universidades de Am茅rica Latina y El Caribe


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Programa de Movilidad Académica

Organismos de Cooperación y Estudio


RobeRto escalante

Premios Unión de Universidades de América Latina y el Caribe

,

Líneas Editoriales

Centro de Información y Documentación Universitaria


FéLIX GARCÍA LAUSIN Secretario General Consejo Universitario Iberoamericano; Comisionado para el Espacio Iberoamericano de Educación Superior, España


FĂŠlix Garcia lausin


Primera Cumbre aCadémiCa Comunidad de estados de amériCa Latina y eL Caribe y La unión euroPea


FĂŠlix Garcia lausin


JOCHEN HOENOW Especialista Programas en el Instituto Internacional de la Unesco para la Educaci贸n Superior en Am茅rica Latina y el Caribe, Alemania


Jochen hoenow


Primera Cumbre aCadémiCa Comunidad de estados de amériCa Latina y eL Caribe y La unión euroPea


Jochen hoenow


PIERRE JAISSON Profesor Em茅rito; Representante de la Conferencia de Universidades; ex Presidente de la Universidad Paris XII, Francia

驴C贸mo remediar esa situaci贸n?


Pierre Jaisson


FERNANDO LIELLO Director Programa Enlace de Europa con Am茅rica Latina de la Red Italiana GARR FLORENCIO UTRERAS Director Ejecutivo Cooperaci贸n Latinoamericana de Redes Avanzadas

Introducci贸n


Fernando LieLLo / FLorencio Utreras

Infraestructura de Telecomunicaciones entre Europa y AmĂŠrica Latina


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GRÁFICO 1 CABLES óPTICOS SUBMARINOS EN EL OCÉANO ATLÁNTICO: SITUACIóN ACTUAL Y PREVISIONES (ACTUALIzADO EN SEPTIEMBRE DE 2010)


Fernando LieLLo / FLorencio Utreras

Nuestra Propuesta: Implementar Conjuntamente un Nuevo Cable Submarino de Europa a Amテゥrica Latina

GRテ:ICO 2. RUTA PROPUESTA PARA EL CABLE


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Sinergias entre Europa y América Latina en Ciencia y Tecnología


Fernando LieLLo / FLorencio Utreras

Conclusiones


CapítUlo viii ConferenCias temátiCas



JEAN MICHEL BLANQUER Presidente Instituto de las Américas, Francia CARLOS QUENAN Vicepresidente Instituto de las Américas, Francia

TELEVISIÓN, INTERNET y UNIVERSIDADES: BASES PARA UNA COMUNIDAD EUROLATINOAMERICANA Jean-Michel Blanquer


Jean Michel Blanquer / carlos quenan

Carlos Quenan


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JOACHIM BORNER Director Kolleg para la Gestión y la Formación del Desarrollo Sustentable, Alemania ANNE METTE Directora Universidad Internacional de Verano: Comunicación Audiovisual para el Clima y la Sustentabilidad, Alemania

NUEVAS CULTURAS DE APRENDIZAJE y COMUNICACIÓN PARA UN DESARROLLO SUSTENTABLE Introducción

Una Comunicación, Educación e Investigación Adecuada


Joachim Borner / anne mette

Controversial

En contexto

Ir贸nica


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Dialógica

Conclusión: Investigación para la Práctica; las Preguntas Esenciales

Investigación en comunicación


Joachim Borner / anne mette

Investigaci贸n del aprendizaje


MIGUEL CARO Director Departamento de Educación Universidad Arcis, Chile

EDUCACIÓN y DESARROLLO: UNA NUEVA RELACIÓN DE SENTIDO


Miguel Caro

44

44


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Miguel Caro


Primera Cumbre aCadémiCa Comunidad de estados de amériCa Latina y eL Caribe y La unión euroPea



MARINE IMBERECHTS Vicepresidenta Directora de Programas y de Publicaciones y Profesora Centro de Cultura Europea Bruselas, Bélgica

CULTURA, BASE DE LA INTEGRACIÓN EUROPEA ¿UN PARADIGMA PARA AMéRICA LATINA?50


Marine iMberechts

Importancia del Tema

,


Primera Cumbre aCadémiCa Comunidad de estados de amériCa Latina y eL Caribe y La unión euroPea

¿Cual es el papel de la Cultura en esta dinámica o cómo y por qué la Cultura es un elemento de cohesión?


Marine iMberechts

Anthropology

Comment

L’Année sociologique


Primera Cumbre aCadémiCa Comunidad de estados de amériCa Latina y eL Caribe y La unión euroPea

¿Cuál es el papel de la Educación sobre la Cultura de los actores sociales? ¿Cuáles son los vínculos entre Cultura e identidad a titulo personal y colectivo?

Formeurope


Marine iMberechts

¿En qué medida podemos pretender comparar la creación de las identidades nacionales y la integración europea? ¿Qué cosa son las identidades nacionales?


Primera Cumbre aCadémiCa Comunidad de estados de amériCa Latina y eL Caribe y La unión euroPea

¿Cuál es la herencia común a los europeos? ¿Qué herencia se ha recibido de manera compartida? ¿Existe una cultura europea?

A favor de una cultura política alternativa


Marine iMberechts

L’Europe, un espace à découvrir


JOAQUIN ROy Director Centro de Excelencia sobre la Unión Europea, Universidad de Miami, España

LA INTEGRACIÓN REGIONAL EN EUROPA y AMéRICA LATINA: CONTEXTO


Joaquin Roy

Sombras Europeas y Encrucijada Latinoamericana


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Joaquin Roy

Anhelos, Autopercepci贸n y Realidades


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Entre el Realismo y la Esperanza

tabula rasa


Joaquin Roy


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HECTOR TRINCHERO Decano Facultad de Filosofía y Letras Universidad de Buenos Aires, Argentina

PRODUCCIÓN DE CONOCIMIENTOS E INTEGRACIÓN SUDAMERICANA. POR UNA UNIVERSIDAD PARA LA UNASUR-CELAC

Introducción


Hector trincHero


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Algunos Antecedentes


Hector trincHero

Propuesta


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Hector trincHero

Recursos tĂŠcnicos


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Hector trincHero

Marco institucional


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IRIS VITTINI Profesora Jean Monnet Universidad de Chile

UNA ASOCIACIÓN ESTRATéGICA PARA LA INTEGRACIÓN y LA PAZ


IrIs VIttInI

El Apoyo de la Uni贸n Europea a la Integraci贸n de Am茅rica Latina


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Una Propuesta sobre la Paz y Seguridad


IrIs VIttInI


Primera Cumbre aCadémiCa Comunidad de estados de amériCa Latina y eL Caribe y La unión euroPea


IrIs VIttInI


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CapĂ­tUlo ix intervenCiones finales



LEONEL FERNÁNDEZ Presidente Fundación Global Democracia y Desarrollo; Ex Presidente de la República Dominicana


LeoneL Fernรกndez


Primera Cumbre aCadémiCa Comunidad de estados de amériCa Latina y eL Caribe y La unión euroPea


LeoneL Fernรกndez


NOEMÍ DOMÍNGUEZ Vicerrectora Relaciones Internacionales e Institucionales Universidad de Salamanca, España

licencia ubique docendi


Noemí DomíNguez


JEAN MICHEL BLANQUER

Presidente Instituto de las AmĂŠricas, Francia


Jean Michel Blanquer


Primera Cumbre aCadémiCa Comunidad de estados de amériCa Latina y eL Caribe y La unión euroPea



RAFAEL ROSELL Rector Universidad Central de Chile Presidente Comité de Honor de la Primera Cumbre Académica


Rafael Rosell


Cap铆tUlo x deClaraCi贸n de santiago



PRIMERA CUMBRE ACADÉMICA AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE Y LA UNIóN EUROPEA DECLARACIóN DE SANTIAGO SOBRE COOPERACIóN UNIVERSITARIA EN EDUCACIóN SUPERIOR, CIENCIA, TECNOLOGíA E INNOVACIóN Y PROPUESTAS A LOS jEFES DE ESTADO Y DE GOBIERNO DE LA CUMBRE CELAC-UE

Introducción

Fundamentos y antecedentes


Declaraci贸n De Santiago


Primera Cumbre aCadémiCa Comunidad de estados de amériCa Latina y eL Caribe y La unión euroPea

Por lo tanto “Espacio euro-latinoamericano de educación superior, ciencia, tecnología e innovación”.

Académico Permanente ALC-UE”

“Foro

Sobre estas bases y antecedentes


Declaraci贸n De Santiago


Primera Cumbre aCadémiCa Comunidad de estados de amériCa Latina y eL Caribe y La unión euroPea



anexos



ANEXO 1 ANTECEDENTES DE LA PRIMERA CUMBRE ACADéMICA

ANEXO 1.1 PROGRAMA PRIMERA CUMBRE ACADéMICA ESPACIO DE ASOCIACIóN DE AMERICA LATINA Y EL CARIBE Y LA UNIóN EUROPEA PARA LA EDUCACIóN SUPERIOR, CIENCIA, TECNOLOGíA E INNOVACIóN BASES DEL PROGRAMA DE ACTIVIDADES


Programa Primera Cumbre aCadémiCa

PROGRAMA PRELIMINAR LUNES 21 DE ENERO

PRIMER DÍA: MARTES 22 DE ENERO MAÑANA

Ceremonia Inaugural

Sesión Inaugural:


Primera Cumbre aCadémiCa Comunidad de estados de amériCa Latina y eL Caribe y La unión euroPea

Paneles


Programa Primera Cumbre aCadĂŠmiCa

TARDE


Primera Cumbre aCadémiCa Comunidad de estados de amériCa Latina y eL Caribe y La unión euroPea

SEGUNDO DÍA: MIéRCOLES 23 DE ENERO MAÑANA

Grupos de Análisis Temático


Programa Primera Cumbre aCadĂŠmiCa

444


Primera Cumbre aCadémiCa Comunidad de estados de amériCa Latina y eL Caribe y La unión euroPea

Conferencias Temáticas

TARDE

Plenarios


Programa Primera Cumbre aCadĂŠmiCa

Acto de Clausura: 18.30 a 19.30 hrs.

NOTA:


ANEXO 1.2 PRIMER SEMINARIO PREPARATORIO DE LA CUMBRE ACADéMICA, PARÍS

MORGANE RICHARD Instituto de las Américas, Francia

Introducción


Primer Seminario PreParatorio

1. Enseñanza Superior e Investigación: el Estado Actual y las Perspectivas de Desarrollo del Espacio Eurolatinoamericano de Educación Superior

2. Innovación, Ciencia y Tecnología: El Programa Marco Europeo de Financiamiento de la Innovación y de la Investigación, Propuestas para la VIII Edición, Horizonte 2020


Primera Cumbre aCadémiCa Comunidad de estados de amériCa Latina y eL Caribe y La unión euroPea

3. Propuestas Los Programas de Cooperación, tales como, Alfa, Alban, Erasmus Mundus y Prefalc Balance de situación

Recomendaciones y propuestas:


Primer Seminario PreParatorio

Metodología y temáticas prioritarias de colaboración Alcue en materia de investigación y escuelas doctorales Recomendaciones y propuestas:

de la innovación y tecnología Recomendaciones y propuestas:


Primera Cumbre aCadémiCa Comunidad de estados de amériCa Latina y eL Caribe y La unión euroPea

Las asociaciones UE-ALC entre las empresas y las universidades en materia de investigación e innovación Consideraciones generales:

Recomendaciones y propuestas:

Conclusiones


Primer Seminario PreParatorio


ANEXO 1.3 SEGUNDO SEMINARIO PREPARATORIO DE LA CUMBRE ACADéMICA, LIMA


Segundo Seminario PreParatorio


ANEXO 1.4 ACTA DE LIMA SOBRE COOPERACIÓN ACADEMICA UNIÓN EUROPEA y AMERICA LATINA y EL CARIBE


ActA de LimA


Primera Cumbre aCadémiCa Comunidad de estados de amériCa Latina y eL Caribe y La unión euroPea



ANEXO 1.5 ORGANIZACIÓN PRIMERA CUMBRE ACADéMICA I. ORGANIZACIÓN BIRREGIONAL Presidente del Comité de Honor Coordinación Birregional

Comité de Coordinación Birregional Unión Europea

América Latina y el Caribe

Coordinación Ejecutiva Unión Europea: Coordinación Ejecutiva Chile:


Organización Primera cumbre académica

II. ORGANIZACIÓN EN CHILE Presidencia de Honor

Comité Ejecutivo

Subcomité de Programas y Contenidos

Subcomité Comunicaciones

Secretaría Ejecutiva


Primera Cumbre aCadémiCa Comunidad de estados de amériCa Latina y eL Caribe y La unión euroPea

Sede de la Primera Cumbre Académica:



ANEXO 1.6 INSTITUCIONES PARTICIPANTES EN LA PRIMERA CUMBRE ACADéMICA

AMéRICA LATINA y EL CARIBE Argentina

Bolivia Brasil

Chile


InstItucIones PartIcIPantes


Primera Cumbre aCadémiCa Comunidad de estados de amériCa Latina y eL Caribe y La unión euroPea

Colombia

Costa Rica Ecuador El Salvador Honduras México


InstItucIones PartIcIPantes

Paraguay

Perú

República Dominicana

Uruguay Venezuela

UNIÓN EUROPEA Alemania


Primera Cumbre aCadémiCa Comunidad de estados de amériCa Latina y eL Caribe y La unión euroPea

Austria Bélgica

España

Francia


InstItucIones PartIcIPantes

Holanda

Italia

Portugal

Reino Unido


Primera Cumbre aCadémiCa Comunidad de estados de amériCa Latina y eL Caribe y La unión euroPea

República Eslovaca Rumania Suecia

Unión Europea

Otras Instituciones



ANEXO 1.7 PLAN DE ACCIÓN DE SANTIAGO 2013-2015 SOBRE COOPERACIÓN UNIVERSITARIA EN EDUCACIÓN SUPERIOR, CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN

,

ACTIVIDAD UNO:

a) Recopilación y edición b) Elaboración del presupuesto c) Traducción d) Impresión y difusión

Resultados esperados:


Plan de acción de Santiago

ACTIVIDAD DOS:

Elaboración técnica de un portal web del FAP ALCUE y de su administración. b) Compilación de los acuerdos y proyectos de cooperación o de asociatecnológicos europeos, latinoamericanos y caribeños. c) Compilación de los informes y estudios emanados de las distintas cumbres, foros o think thank que tratan de la cooperación universitanal ALC-UE en materia de cooperación universitaria en educación superior, ciencia, tecnología e innovación. e) Catálogo de las normas universitarias que existen en cada país, y de los acuerdos de cooperación existentes dentro de Europa y de ALC, y entre ambas regiones.

Resultados esperados:

ACTIVIDAD TRES: Para ello realizar lo siguiente:


Primera Cumbre aCadémiCa Comunidad de estados de amériCa Latina y eL Caribe y La unión euroPea

a) Dos seminarios preparatorios durante 2014. El primero en Bucarest, Rumania, el 26 y 27 de mayo de 2014; y el segundo, en Guadalajara, México, el 27 y 28 de octubre de 2014. en materias de: Nuevas herramientas para los convenios universitarios

Iniciativa Conjunta para la Investigación y la Innovación (JIRI) nuevos programas de cooperación Horizonte 2020 y Erasmus + Movilidad de estudiantes y de profesores/investigadores más equilibrada, Un sistema de acreditación de la educación superior común

Ampliar y fortalecer la formación profesional,

Integración del Caribe Coordinación de los sistemas de convalidación de estudios

Vinculación universidad-empresa a escala local (región, ciudad, territorio)


Plan de acción de Santiago

Resultados esperados:

ACTIVIDAD CUATRO:

a) Edición y difusión de la Declaración de Santiago b) Reuniones con autoridades comunitarias c) Promoción y apoyo de puntos focales FAP ALC-UE d) Promoción y apoyo a estudios, seminarios, conferencias y encuentros académicos organizados por las universidades miembros del FAP ALC-UE: i ii iii iiii

Resultados esperados:

ACTIVIDAD CINCO:

Comité Organizador local b) Revisión de los acuerdos resultados del Plan de Acción 2013-2015. c) Análisis Estrategia Europa 2014-2020.


Primera Cumbre aCadémiCa Comunidad de estados de amériCa Latina y eL Caribe y La unión euroPea

d) Evaluación experiencia europea “U-Multirank”.

Resultados esperados:


Plan de acción de Santiago

FORO ACADéMICO PERMANENTE CRONOGRAMA PLAN DE ACCIÓN DE SANTIAGO 2013-2015


Primera Cumbre aCadémiCa Comunidad de estados de amériCa Latina y eL Caribe y La unión euroPea

2013

2014

2015



ANEXO 2 REFERENCIAS BIBLIOGRテ:ICAS Capテュtulo II FRANCISCO ALDECOA y DAVID MIRANDA


RefeRencias BiBliogRรกficas


Primera Cumbre aCadémiCa Comunidad de estados de amériCa Latina y eL Caribe y La unión euroPea

Capítulo III ALAN FAIRLIE


RefeRencias BiBliogRáficas

Capítulo IV JOSé ESPINOZA

.

.


Primera Cumbre aCadémiCa Comunidad de estados de amériCa Latina y eL Caribe y La unión euroPea

JESúS ENRIQUE SEAÑEZ

, . __________________, .

.

Capítulo V OSCAR GARRIDO y LINDA KAREN VÁSQUEZ


RefeRencias BiBliogRรกficas


Primera Cumbre aCadémiCa Comunidad de estados de amériCa Latina y eL Caribe y La unión euroPea

CHRISTIANE DAEM

. abrir.

La .


RefeRencias BiBliogRรกficas

.

CRISTIร N PARKER

. .


Primera Cumbre aCadémiCa Comunidad de estados de amériCa Latina y eL Caribe y La unión euroPea

.

.


RefeRencias BiBliogRáficas

.

Capítulo VI CELSO GARRIDO .

.

.

.

JORGE QUEVEDO


Primera Cumbre aCadémiCa Comunidad de estados de amériCa Latina y eL Caribe y La unión euroPea

,

Capítulo VIII

JOAQUÍN ROy

.


RefeRencias BiBliogRรกficas

.

.


Primera Cumbre aCadémiCa Comunidad de estados de amériCa Latina y eL Caribe y La unión euroPea

HECTOR TRINCHERO


RefeRencias BiBliogRรกficas




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