KALNCIEMA VIDUSSKOLA
KVIEKLIS
SKOLĒNU AVĪZE – HRONIKA
NOVEMBRIS,DECEMBRIS 2019
Avīzes saturs Direktores Ivitas Saldavas apsveikums Jaunajā gadā 1.semestra mācību rezultāti Gāju meklēt Ziemeļmeitu Skolēnu vizīte Polijā 12.klases skolēnu ekskursija uz Rīgu Izstāsti man savu sapni! Skolēnu radošā lappuse Zemgales stāstnieki skolā Mēs lepojamies Smejies vesels! Anekdotes
Redaktore un korektore Dzintr a Ķezber e; redkolēģija: Reinis Ulps, Gunār s Bēr ziņš, Patr īcija Bērziņa, Annija Runce, Paula Marija Anševica., Elizabete Buhroca, Dāvids Raģis.
Direktores Ivitas Saldavas apsveikums 2020. gadā! Skolēni, vecāki, pedagogi, skolas darbinieki! Atskatoties uz 2019.gadu Kalnciema vidusskolā, nākas secināt, ka tas ir bijis ļoti nozīmīgs un sasniegumiem bagāts gads Kalnciema vidusskolā. Šajā gadā skola nosvinēja 180 gadu jubileju, tajā piedalījās 396 absolventi un viesi. Pirmo reizi šo pasākumu varēja vērot arī tiešsaistē. 2019. gadā Kalnciema vidusskola ieguva tiesības pacelt EKOskolas karogu un kļuva par eTwinning skolu. 2019.gadā tika pabeigta bērnudārza renovācija. Šobrīd 33 mazuļi izglītojas gaišās un gaumīgi izremontētās telpās. Pirmskolā uzsākta jaunā mācību satura ieviešana - bērniem ar rotaļu palīdzību tiek dota iespēja iepazīt sevi, dabu, sabiedrību, kā arī attīstīt ieradumus un tikumus. 2019.gadā skola realizēja un turpina realizēt trīs Erasmus+ projektus, kuros vairāk nekā 25 skolēniem bija iespēja iepazīties ar skolēniem un skolu sistēmām citās Eiropas valstīs. Un kur vēl skolēnu individuālie un komandu sasniegumi konkursos, olimpiādēs un sacensībās! Saku lielu paldies par paveikto 2019.gadā gan skolēniem, gan vecākiem, gan pedagogiem un skolas tehniskajiem darbiniekiem. Ikkatrs esam ieguldījuši spēkus Kalnciema vidusskolas attīstībā, snieguši savu devumu skolas izskata, tēla radīšanā. Taču Jaunais gads mūs sagaida ar jauniem izaicinājumiem- kopā ar skolēniem jāizveido vidējās izglītības piedāvājums, jāuzsāk mācību satura pārmaiņas 1., 4., 7. un 10. klasē .Lai skolēnu, vecāku un pedagogu sadarbība ir ceļš uz izdošanos! Laimīgu, radošu un panākumiem bagātu Jauno, 2020. gadu!
ESAM LEPNI PAR SKOLĒNU SASNIEGUMIEM MĀCĪBĀS Esam lepni par Kalnciema vidusskolas skolēnu sasniegumiem 2019./2020.m.g. 1.semestrī - 22 skolēniem jeb 10% skolēnu TEICAMAS SEKMES, 57 skolēniem jeb 25% skolēnu LABAS UN TEICAMAS SEKMES. 14 skolēni jeb 6% saņēma pateicības par CENTĪBU mācību darbā. 4 skolēni saņēma Jelgavas novada deputāta Kārļa Rimšas un bijušās skolas direktores Gintas Avotiņas sarūpētu naudas balvu par augstiem sasniegumiem mācību darbā 9.klases skolniece Laura Maļavko par mācību sasniegumu izaugsmi +0.85 , salīdzinot 2018./19.m.g. un 2019./20..m.g. 1.semestra rezultātus 11.klases skolniece Diāna Maļavko par mācību sasniegumu izaugsmi +1,09 , salīdzinot 2018./19.m.g. un 2019./20..m.g. 1.semestra rezultātus 12.klases skolniece Kristīne Švalbe, par augstāko vidējo vērtējumu ( 9.07) 10.-12.klašu skolēnu grupā. 8.klases skolniece Laura Ita Jēgermane , par augstāko vidējo vērtējumu ( 8.25) 8.-9.klašu skolēnu grupā.
Labie darbi Kalnciema vidusskolā Latvijas gadadienai «Rīkojies atbildīgi – domā par nākotni!» EKOPADOME
1.klase kopā ar 12.klasi gatavoja latvju rakstu zīmes no otrreizējiem materiāliem 2. klase - izgatavoja rotaļlietas, 3.klase – gatavoja grāmatzīmes un veidoja dažādus trauciņus 4.klase – gatavoja segas dzīvniekiem un ciemojās VMF mazo draugu patversmē
5.klase – deva otro elpu dažādām grāmatām 6.klase – rūpējas par dabu , izmantojot auduma maisiņus 7.klase dod iespēju dzīvot metāla un plastmasas iepakojumiem 8.klase – papīru izmanto dekoros un putnu barotavās 9. klase—dod iespēju lietām dzīvot otru dzīvi 10.klase – dod iespēju disketēm dzīvot arī turpmāk
11.klase – rūpējas par vizuālo izskatu ne tikai telpās, bet arī ārpus skolas telpām 12.klase – kopj skolas apkārtni un rūpējas par durvju noformējumu
19. decembrī 6.-12.klases skolēni kopā ar Kalnciema pagasta un Dobeles vidusskolas draugiem pulcējās Modes skatē – konkursā „Vai gribi kļūt par Ziemeļmeitu?” Tērpus no otrreizējām izejvielām ar izdomu bija darinājušas visas klases, tērpu demonstrējumus vērtēja žūrijas komisija: direktore Ivita Saldava, skolotājas Inga Feldmane, Mairita Ņikuļceva un skolotājs Alvils Apsītis. Tērpu kolekcijas ieguva šādas nominācijas: 6.klase – „Labāko aksesuāru kolekcija”, 7. klase – „Moderno apavu kolekcija”, 8. klase – „Garšīgāko Ziemassvētku kolekcija”, 9. klase - „Ekonomiskākā biznesa ideja”, 10. klase – „Naudīgākie ziemeļprinči” - Igors Garais un Gvido Šulcs, 11.klase – „Mākslīgā intelekta kolekcija”, 12. klase – „Elegantākā kolekcija” , ar šarmanto Rūtas Auzenbergas un Lindas Rumpes tērpu kolekciju. Pasākuma otrajā daļā varēja ļauties deju ritmiem, atpūsties un priecāties par 1. semestra noslēgumu.
Kalnciema vidusskolā tiek īstenoti 3 eTwinning projekti 2019.gada augustā Kalnciema vidusskolai tika piešķirts eTwinning Skolas tituls. 2019./2020.mācību gadā skolā tiek realizēti 3 eTwinning nacionālie projekti-pirmskolā „Bur- bur, ko tur bur?”, sākumskolā „Pagaršo Brī-Brū-Krau maizes kraukšķi!” un „Droši nedrošās spēles”. Kalnciema vidusskolas 4.klases skolēni, kopā ar skolotājām Inesi Zvaigznoni un Daci Graubiņu 2020.gadu uzsāka darbīgi, jo kopā ar partneriem - Bauskas Valsts ģimnāzijas 3.a klasi un Pļavniekkalna sākumskolas skolēniem sāka īstenot nacionālo eTwinning projektu "Droši nedrošās spēles". Projekts skolēniem saistoši un interesanti atgādinās par bīstamām situācijām apkārt, attīstot kritisko domāšanu, aktiermākslu, izmantojot sadarbību un digitālos rīkus, veidojot grīdas spēli "Droši pasaulē". Kalnciema un Jaunpiebalgas vidusskolu pirmskolas skolotājas kopā ar PII Mežmaliņa nacionālā eTwinning projektā "Bur-bur, ko tu tur bur?" strādās sadarbojoties, video konferencēs, veidojot pasaku, vizualizējot varoņus, izdejojot burtu, orientējoties apkārtnē un virtuālajā ballītē. Iegūsim kopīgi veidotu virtuālo grāmatu. Projektu realizē skolotāja Mairita Nikuļceva un projekta mentore Inese Zvaigznone. Projektā „Pagaršo Brī-Brū-Krau maizes kraukšķi!” projekta dalībnieki iepazīs mūsu latvisko simbolu – maizi, kas gadu simteņiem rūpīgi lotots un gādāts. Iepazīs maizes vēsturi, tradīcijas, folkloru, tās nozīmi senāk un mūsdienās. Pētīs savas ģimenes maizes lietošanas ieradumus, atšifrēs maizes priekšmetus (mulda, lize, čauksture, abrkasītis u.c.),sadarbosies ar dažādu paaudžu cilvēkiem, kā arī izmantos digitālos IKT rīkus, tiešsaistes platformas veiksmīgai komunikācijai, lai apmainītos ar idejām. Projektu realizē skolotāja Laila Ļaksa kopā ar ar 2.klases skolēniem.
Erasmus+ projekta „Whats your c@de?” Kalnciema vidusskolas skolēnu vizīte Polijā Novembra beigās mums, pieciem Kalnciema vidusskolas 7.klases skolēniem - Elīnai, Markusam, Liānai, Mārtiņam un Edgaram -, bija iepēja piedalīties pirmajā projekta mobilitātes braucienā uz Polijas galvaspilsētu Varšavu. Pirms brauciena veicām dažādus projekta uzdevumus - mācījāmies programmēt, apguvām tiešsaistes rīkus un veidojām animāciju projekta logo, veidojām video par mūsu skolu un mums pašiem, kā arī sagatavojām prezentāciju par Latviju, novadu un skolu angļu valodā. Daudziem tas bija pirmais ceļojums ārpus Latvijas bez vecākiem, to ļoti gaidījām. Jauna ceļošnas pieredze bija lidot ar lidmašīnu. Tas bija ļoti interesanti! Varēja redzēt Latviju un Poliju no augšas. Lidojums bija apmēram vienu stundu ilgs. Nekad nebijām braukuši ar metro. Varšava ir ļoti liela pilsēta, kurā dzīvo 4 miljoni iedzīvotāju, metro katru dienu izmanto ļoti daudz varšaviešu. Ar metro varēja ātri nokļūt no viena pilsētas gala uz otru, jo tas brauca ļoti ātri. Ar metro sanāca braukt diezgan daudz reižu. Šis ceļojums bija ļoti interesants un piedzīvojumu pilns. Veselu nedēļu mēs dzīvojām kopā ar kādu poļu bērnu viņa ģimenē - viesģimenē. Šīs ģimenes bija mūs ļoti gaidījušas un rūpējās par mums ļoti atbildīgi un sirsnīgi. No rīta viesģimenē paēdām brokastis, tad devāmies uz skolu, kur satikām visus projekta dalībniekus, lai piedalītos aktivitātēs. Vakarā atgriezāmies viesģimenē, kur kopīgi ēdām vakariņas, spēlējām galda spēles vai devāmies kopīgās ekskursijās pa pilsētu vai izklaidēs. Dienas bija ļoti piesātinātas ar notikumiem, mēs sākām ilgoties pēc mājām tikai pēdējā projekta dienā. Ar vieģimenēm ļoti sadraudzējāmies, viņi uzaicināja mūs un mūsu vecākus ciemos uz Varšavu. Katru rītu 8:00 ieradāmies Varšavas skolā, kurā mācās 1000 skolēnu un darbs ir organizēts 2 maiņās. No skolas devāmies dienas plānotajās aktivitātēs vai apguvām jaunas prasmes - sadarbojāmies starptautiskās skolēnu grupās, izstrādājām projekta logo skici, izkustējāmies un sadraudzējāmies kopīgā boulinga spēlē, pielietojām savas zināšanas videospēlēs, robotikā un programmēšanā. Izlaušanās istabā darbojāmies ar robotiem un veicām dažādus programmēšanas uzdevumus, kā arī iepazinām programmu, ar kuru var izveidot aplikāciju. Visiem patika aktivitātes, kurās karatē skolas treneri mums iemācīja dažus šī sporta veida vingrinājumus un paņēmienus. Elīna saņēma arī vairākas balvas. Visiem projekta dalībniekiem patika aktivitāte, kurā apguvām poļu, latviešu, zviedru, itāļu un grieķu tautas dejas. Tas bija aizraujoši! Visatbildīgākā mums bija uzstāšanās angliski, kad stāstījām par mūsu valsti, novadu un skolu. Bijām gatavojušies un mums izdevās lieliski.
12. klases ekskursija Rīgā Kalnciem vidusskolas 12. klases audzēkņi un Kalnciema vidusskolas skolotāji 25. novembrī devās ekskursijā uz Rīgu, kur klasei bija ekskursija uz “Stūra māju’’ un notika mācību nodarbība Latvijas Kara muzejā. Diena skolēniem sākās tā saucamajā “Stūra mājā’’, kas atrodas Rīgā, Brīvības ielā 61, t;a bija bijusī NKVD un Valsts Drošības Komitejas (VDK) jeb Čekas, galvenā ēka Latvijā. Šajā ēkā izpildīja dažāda veida represijas pret latviešu un citu tautu pārstāvjiem Latvijā, ko Čeka uzskatīja par “tautas ienaidniekiem”. Simtiem nevainīgu cilvēku zaudēja savu dzīvību ieslodzījumā un simtiem vēl saņēma psihiskas un fiziskas traumas. Mūsdienās šeit ir iekārtots muzejs, kur ir saglabātas orģinālās telpas un iekārtojums. Skolēnus izvadāja cauri ēkai, kur atradās kameras, pratināšanas istaba, virtuve, staigāšanas laukums, virtuve, garāžā un nāves soda izpildes telpa. Skolēniem šī bija svarīga pieredze, lai labāk saprastu PSRS izpildītās represijas pret Latvijas iedzīvotājiem un šīs ēkas vēsturisko nozīmi. Pēc šīs ekskursijas skolēni devās uz Vecrīgu, kur viņiem notika mācību nodarbība Latvijas Kara muzejā. Nodarbību vadīja Kara muzeja darbinieks kopā ar mūsu skolas Vēstures skolotāju Valentīnu Toleiķi. Nodarbībā mācīja par Latvijas okupāciju 2. Pasaules kara laikā, kad gan Padomju Savienība un Nacistiskā Vācija okupēja Latvijas teritoriju. Skolēni guva daudz jaunu zināšanu par okupācijas periodu kara laikā un par šo režīmu dažādām īpašībām un atšķirībām. Mācības notika ar interaktīvām metodēm, piemēram, vajadzēja salikt T-kreklus ar noteiktiem terminiem kopā ar to definīcijām un ar atbilstošu fotogrāfiju ` Šīs nodarbības ir devušas labu pieredzi mūsu skolēniem, kuri labāk zinās un sapratīs šo tumšo lapu mūsu valsts vēsturē, kura var būt sāpīga, bet kuru ir arī jāatceras, lai saprastu, ka jebkura okupācija ir nežēlīga pret valsts pamatiedzīvotājiem. ( Reinis Ulps,12.klases skolnieks)
Polijā apskatījām un iepazinām Varšavas vecpilsētu un pili ‘’Willanowie’’. Vecpilsētā ievērojām, ka ēku izskats ir ļoti līdzīgs Vecrīgas ēkām. Pili apskatījām no ārpuses un iekšpuses. Iekšpusē varējām redzēt tikai vienu daļu, jo galvenās ēkas daļā notika rekonstrukcijas darbi. Pils fasāde ir ļoti līdzīga Rundāles pilij. Pils iekšpusē ir ļoti daudz istabu, piemēram, karalienes vannasistaba, guļamistabas, ķīniešu istaba, mednieku istaba u.c. Pils dārzu labāk skatīties vasarā, kad koki būs zaļi un puķes ziedēs. Ziemas periodā pils dārzs tiek izgaismots ar lampiņām, kas bija pasakaini skaisti. Šajā mobilitātē mēs nostiprinājām un uzlabojām angļu valodas zināšanas, sadraudzējāmies ar poļu bērniem, iepazinām Polijas kultūru, iemācījāmies darboties ar robotiem un iemācījāmies poļu tautas deju. Aicinu pārējos 6. un 7.klašu skolēnus būt aktīviem, piedaloties skolā organizētajās projekta aktivitātēs, jo tā būs iespēja piedalīties kādā no braucieniem uz Zviedriju, Itāliju un Grieķiju. Novēlu arī tev tikt šādā mobilitātē, jo tā ir iespēja redzēt un iemācīties ko jaunu, sadraudzēties ar citiem skolēniem Eiropā! Elīna Briede, Markuss Ziemiņš, Edgars Daniels Grīnbergs, Mārtiņš Putenis
Izstāsti man savu sapni! Skolēnu jaunrades lappuses „Latvijas spilgtākā krāsa ir zaļā. Saprotams, ka tā ir manas Latvijas daba: vienmēr tik skaista un apburoša kā jauna lēdija savā pirmajā ballē. Nekur citur nevar justies tik tuvu tīrai dabai kā Latvijā. Izejot cauri mežam, tu jutīsies tā, it kā būtu pabijis burvju valstībā.” (Signija Zandovska , 10.klase) „Es sapņoju, ka visi bērnu nama bērni tiktu pie mīlošiem vecākiem, kuri bērnus atbalstītu, palīdzētu, ja būs nepieciešams. Visi bērni būtu labi apģērbti, draudzīgi, gudri un izpalīdzīgi.”(Roberts, Sūna 6.klase) „Mans sapnis ir Latvijā veicināt jauniešu iesaistīšanos izglītībā, kultūrā un politikā. Manuprāt, jauniešos ir liels spēks, kas izpaužas loģiskās, radošās un inovatīvās idejās. Es vēlos pierādīt, ka jaunieši ir gatavi iesaistīties, organizēt un palīdzēt ikvienam Latvijas iedzīvotājam.”(Linda Elīza Rumpe, 12.klase)
„Es vienmēr esmu sapņojusi par Latvijas tautu un latviešiem, jo es negribu , ka tā izzūd. Manuprāt, šajā brīdī, 2019. gadā, Latvija ar katru dienu izsīkst un sarūk, jo daudzi pamet Latviju un brauc strādāt un dzīvot uz citām valstīm. Vēlāk tiem pievienojas ģimenes, sievas un bērni, jo tuvinieki mīl un ilgojas un vēlas dzīvot kopā ar savu ģimeni. Es, protams, to saprotu, ka ģimenei jādzīvo kopā, bet, manuprāt, arī Latvijā var izdomāt kaut ko no tā, no kā var labi pelnīt un dzīvot bez stresa.”(Amanda Bula, 9.klase) „Man patīk palīdzēt cilvēkiem, un es dievinu zirgus. Zirgs var būt kā ārsts un cilvēka labākais draugs. Mans sapnis ir strādāt ar zirgiem un palīdzēt cilvēkiem , kam ir veselības problēmas mugurai, kājām. Lai sasniegtu šo sapni, man ir jābūt stingrībai, mīļumam, uzticēšanās dzīvniekiem un zināšanām par viņu dzīvi. Es ceru, ka es to visu apgūšu.”(Santa Runce,6.klase) „Es vēlos sapņot par to, kā būs pēc gadiem Latvijā. Vai es pamostoties vēl redzēšu kokus? Es vēlos, lai ir vietas Latvijā, kur tikai meža dzīve būtu, kur ir svaigs gaiss, kur var redzēt stirniņu pār pļavu pārejam, un tai līdzi stirnēns ietu. Pati vēlētos Latvijā strādāt, dzīvot, priecāties un ēst Tēvzemes maizi. Es nezinu, kas es būšu, bet ar to, ko darīšu, nesīšu godu Tēvzemei. Ceru, ka mans sapnis rādīs ceļu.”( Patrīcija,Bērziņa,7.klase) „Manos sapņos būtiska nozīme ir arī ģimenei. Es vēlos ne tikai izveidot stipru un pilnvērtīgu ģimeni, bet arī palikt tuvumā saviem vecākiem, lai varētu satikties ar tuviniekiem, palīdzēt viņiem, svinēt kopā svētkus, tādā veidā uzturot latviešu tradīcijas un kultūru. Es sapņoju par gaišu, izglītotu nākotni, par labklājību un labi atalgotu darbu, un to visu es gribētu sasniegt šeit, Latvijā.”( Kristīne Švalbe, 12.klase) ,
*** Es sapņoju dīvainu sapni. Viss bija tik krāsains, Košāks par manu ikdienu. Paskaties mums apkārt un pasaki man, ko tu redzi, mans draugs? Tu sāki gleznot visu tik melnu, viss tik drūms bija tavā pasaulē, ka melna nokrāsojos arī es. Bet –pag!- ļauj man parādīt citādu pasauli košās un priecīgās krāsās! Ap mums skalojas jūras dzidrais spogulis, meži deg saulrieta krāsās, Izkāp no savas melnās kastes un ieraugi to, Skaisto un brīnišķo! Es tev parādīšu piejūras kāpu un mirdzošos akmeņus un vēl ko tik skaistu, lai tavs prāts taptu gaišāks, lai acis plašākas vērtos. Nakts apkārt ir tumša, bet maza meža taciņa ved uz priekšu, uz mēnessgaismas pielieto pļavu, kur ne spuldžu gaisma, ne telefons Mūs netraucē. Tikai tu un es, Tu smaidi un esi patiesi laimīgs šajā skaistajā pasaulē. Tik skaisti… Bet tas tikai sapnis.
(Elza Dita Ķekare, 12.klase)
Zemgales stāstnieki Kalnciema vidusskolā 1.novembrī Kalnciema vidusskolā
pulcējas stāstnieki no Zemgales bērnu folkloras kopām uz gadskārtējā konkursa „Teci, teci, valodiņa2019” pusfinālu. No mūsu skolas piedalījās 4 folkloras kopas „Sudrabiņa” dalībnieki, iegūstot Atzinības rakstus ar nominācijām: 1. Artūrs Edvards Ķezbers -2.klase”Putnu pētnieks”. 2. Jurģis Markots- 4.klase – „Interesantais stāstnieks” un tika izvirzīts uz Valsts konkursa finālu Rīgā. 3. Patrīcija Bērziņa -7.klase – „Mīlīgākā stāstniece”. 4. Liāna Amēlija Sokolova -7.klase –„” Nopietnākā stāstniece”. Jāpiebilst, ka žūrijas komisijas simpātiju balvas ieguva Jurģis un Patrīcija, bet Artūram šī bija debija. Paldies visiem dalībniekiem par uzdrošināšanos un atraktivitāti!
Stāstnieku konkursa fināls Rīgā 7.decembrī Rīgas Latviešu biedrībā pulcējās labākie stāstnieki no visiem Latvijas novadiem, lai piedalītos XXIII Stāstnieku konkursa „Teci, teci, valodiņa 2019” finālā. Sarīkojuma mērķis ir stāstīšanas tradīciju atjaunošana, uzturēšana un attīstīšana, aktīvi līdzdarbojoties tautas mūsdienu mutvārdu kultūrā. Zemgales stāstniekus pārstāvēja arī folkloras kopas „Sudrabiņš” dalībnieks, 4.klases skolnieks Jurģis Markots, kur a stāstītā pasaka par lapsu un r unci, atgadījums par tikšanos ar lapsām žūrijas vērtējumā izpelnījās 2.pakāpes diplomu un Lielā stāstnieka titulu. Apsveicam un lepojamies!
Mēs lepojamies ar mūsu sportistiem! Jelgavas novada 53.skolēnu sporta spēlēs "B" gr. meitenēm 3.vieta basketbolā. Jelgavas novada 53.skolēnu sporta spēlēs "B" gr. meitenēm 3.vieta basketbolā. Veronika Čakša, Elīna Strazdiņa, Elīna Briede, Laura Ita Jēgermane, Justīne Vaivode, Amanda Bula, Anna Ruskule.Sporta sk. Irita Kulmane.
Jelgavas novada 53.skolēnu sporta spēlēs basketbolā –2.vieta 2.vietu basketbolā izcīnīja A gr. meitenes. Meiteņu komandā spēlēja :Egija Grīnberga, Diāna Maļavko, Elza Ķekare, Rūta Auzenberga, Veronika Čakša, Elīna Strazdiņa, Laura Ita Jēgermane.
Mēs lepojamies ar mūsu mācību priekšmetu olimpiāžu uzvarētājiem! 26.11.2019 novada krievu valodas olimpiāde 2.vietu ieguva 9.kl. skolniece Marta Nikola Žunda un 9.kl.skolēns Aigars Jegorovs. Paldies krievu valodas skolotājai Andželikai Kozarei! 13.decembrī norisinājās Jelgavas un Ozolnieku starpnovadu vēstures 26. olimpiāde 9. un 10.-12.klašu izglītojamajiem. Šajā olimpiādē Kalnciema vidusskolu pārstāvēja 9.klases skolnieks Rolands Gailis un ieguva 2.vietu Jelgavas novadā. Apsveicam! Paldies skolotājam Valentīnam Toleiķim par skoēna sagatavošanu! Sveicam 12. klases skolēnus Kristīni Švalbi un Raineru NeusuLucu kā 2019. gadā Latviešu valodas aģentūras izdotās skolēnu radošo darbu grāmatas „Mans bērnības stāsts” līdzautorus!
Smejies vesels! Anekdotes ————————————————————————————— Vientulība ir tad, kad nedēļā jums zvana tikai piecas reizes. Un tas ir modinātājs. ————————————————————————————— - Kitija, paspēlēsim lomu spēli?
- Labi, es būšu Sarkangalvīte, tu - vilks. Lieliski, tad ej cep pīrādziņus! —————————————————————————————————————— Gints zvana dēlam – studentam: – Nu, kā, dēliņ, noliki eksāmenu? Dēls:– Eksāmens, tēti, izdevās lieliski. Profesori pilnīgā sajūsmā! Tik ļoti, ka lūdza mani rudenī šo eksāmenu vēlreiz atkārtot. ——————————————————————————————————————
Skolotājs soda skolnieku, kurš stundas laikā spēlē kārtis. Pēc stundas viņš jautā skolniekam: – Tu zini, kāpēc es tevi sodīju? Skolnieks: Zinu. Es nelaikā izspēlēju dāmu. —————————————————————————————————————— Skolotāja:– Juri, es ceru, ka šodien es neredzēšu, kā tu špiko kontroldarbā… Juris:- Es arī ceru.
———————————————————————————————————— - Kādus varoņdarbus esat veicis savā dzīvē? - Reiz algebrā es pacēlu roku… ———————————————————————————————————— - Es nesaprotu, kāpēc hokejistiem vajadzīgas nūjas? Būtu spēlējuši ar kājām! - Kājas viņiem vajadzīgas, lai slidotu! - Tad ar rokām! - Rokas – lai kautos! - Un galva? - Galvā ir ķivere. - Ārprāts, cik tas viss ir sarežģīti!