KALNCIEMA VIDUSSKOLA
KVIEKLIS SKOLĒNU AVĪZE – HRONIKA
Avīzes saturs Pirmā skolas diena Skolotāju diena Teātris performance “Viņš ir pliks” Teātra izrāde “Nenotikušais atklājums” Erasmus + Polijā Erasmus+ mūsu skolā Ekoskolas jaunumi Mēs lepojamies! Smejies vesels! Anekdotes
SEPTEMBRIS, OKTOBRIS Redaktore un korektore Dzintr a Ķezber e; redkolēģija: Reinis Ulps, Gunār s Bēr ziņš, Patr īcija Bērziņa, Annija Runce, Paula Marija Anševica, Liāna Amēlija Sokolova.
Pirmo skolas gadu šogad iesāk 25 skolēni: Bartašus Artuss Rūdolfs Bogana Viktorija Briedis Stefans Čerešņevska Jekaterina Dedels Heinrihs
Dzenis Alekss Frinda Samanta
Narkevics Ģirts
Grēniņa Līva
Pāns Kristers
Jaunžeikare Šarlote
Petriņiča Jūlija
Jarovoviča Vasiļisa
Pumpurs Mārcis
Jefremova Nika
Rudgalve Megija
Kločaņika Evelīna
Straševskis Renārs
Kokare Rēzija
Štera Madara
Kozlovs Daniels
Volkovs Ralfs
Larionovs Artūrs Liepiņa Daniela Kristiāna Lugiņins Artjoms
Vēlam veiksmi mācībās un izturību audzinātājai Undīnei Sprieslei!
„Skolēns 2050” 12. klase par Skolotāju dienu
Amanda G.: „26. septembrī skolā svinējām Skolotāju dienu. Tās tēma šogad bija „Skolnieks 2050”.Skolotājiem bija jāapģērbjas tā, kā pēc viņu domām ģērbtos skolēns 2050.gadā.12. klase viņiem vadīja 2 stundas: kinostundu un radošo stundu. Kinostundā skolotāji pēc attēliem minēja filmas, bet radošajā stundā – izrotāja svecīti, ko paši saņēma dāvanā.2050. gada audzēkņi mēģināja attēlot mūsu, 2019. gada skolēnu, uzvedību. Atzīšos – patīkami nebija, taču pasmieties varēja. Pēc mācību stundām skolotājiem bija iespēja apmeklēt svinīgo pasākumu, kurā viņi saņēma savus portretus un apsveikumus. Pasākums bija izdevies, tikai jaunajiem skolotājiem klasēs bija grūti, jo bērni kategoriski atteicās viņus klausīt. Taču, vērojot skolotāju emocijas, šķiet, ka lielākajai daļai šis pasākums patika.” Edvards: „Es Skolotāju dienai sagatavoju prezentācijas „Uzmini nu!” un „Uzmini nu 2!”, kurās pēc attēliem bija jāatmin filmas un jāatpazīst sākumskolas skolēnu, Mākslas skolas audzēkņu, zīmētie skolotāju portreti. Skolotāji ar to visu ātri tika galā, viņiem bija jautri, un , es domāju, ka Skolotāju diena izdevās.” Edgars: „Es biju skolotājs 3. klasei. Stundas sākumā bija normāli, bet pēc tam sākās „trako māja”. Mēs ar Raimondu nevarējām tikt galā: visi auroja, neko negribēja darīt. Par skolotāju nekad nestrādāšu, jo sabendēju pārāk daudz nervu.” Raimonds: „Godīgi sakot, skolotājam būt nav viegli. Es vadīju 2 stundas 3. klasē, man patika viņus komandēt un likt kaut ko darīt.” Ričards: „Es biju skolotājs 6. klasei. Viss, ko es darīju,- es sēdēju un lamāju viņus, jo skolēni uzvedās slikti.” Ņikita: ”Es biju skolotājs 7. klasē. Skolēni uzvedās normāli, izņemot dažus. Sapratu, ka skolotājs nebūšu, man nepatīk šāda veida darbs.” Toms: „Iejutos skolotāja lomā, bet šaubos, vai atkal kādreiz kam tādam piekritīšu, jo klasē pirmajās piecās minūtēs mana galva jau no saspringuma sprāga pušu.” Dāvids: ”Uz pāris stundām izjutu, kā ir būt klasē ar bērniem, kuru bērnišķīgās idejas lēkā no viena klases stūra uz otru, klaigājot un ignorējot skolotājus. Arvien vairāk novērtēju skolotāju stipros nervus, kas nemitīgi vajadzīgi darbā ar bērniem un pusaudžiem.”
Pārdomas par izrādi - performanci „Viņš ir pliks” 25. septembrī Kalnciema vidusskolā notika teātra izrāde-performance „Viņš ir pliks”. Tā bija mūsdienīga skatuves versija par H.K.Andersena pasaku „Karaļa jaunais tērps”, muzikāla izrāde – modes šovs ar klaunādes elementiem. Izrādi skatījās 6.- 12. klašu skolēni. Lūk, viņu iespaidi par redzēto. Gunārs,11.kl.: „Kopumā man patika gan mūzika, gan tērpi, bet aktierspēles veids man likās pārāk skaļš. Laikam otrreiz uz šāda veida izrādi neietu.” Annija, 11.kl.: Sākumā man izrāde ļoti patika, bet vēlāk tā pārvērtās par nebaudāmu un garlaicīgu performanci. Man šķiet, ka skolēni un skolotāji nav pelnījuši to skatīties skolā. Skolā ir jāskatās kaut kas pamācošāks.” Egija, 11.kl.: No sākuma šī izrāde likās muļķīga un nesaprotama, tikai izrādes vidū sāku saprast, ka tāda tiešām mūsdienās varētu būt ikdiena modelēm, kas darbojas modes biznesā. Karaļa sievišķīgais apģērbs lika domāt par to, ka mūsdienās šāda parādība novērojama arvien vairāk, par to liecina materiāli internetā. Mūsdienās cilvēki ir „pazaudējušies” un nevar atrast paši sevi, tāpēc dara muļķīgas un neapdomātas lietas.” Toms, 11.kl. :”Šī bija viena no interesantākajām izrādēm, ko esmu redzējis, nedaudz dīvaina, bet tāda jau ir modernā māksla.” Paula Marija, 11.kl.: „Kas īsti ir šī laikmetīgā māksla – vai tas ir tikai naudas slaukšanas veids vai burvības saskatīšana visparastākajos ikdienas priekšmetos? Šajā izrādē bija manāma laikmetīgās mākslas izsmiešana, skatītāja naivais viedoklis par to. Kad mūsdienās pazūd mākslas jēga , kad publika cīnās par vienu papriku tikai tādēļ, ka tā ir uzlikta uz platformas un apgaismota un tai ir dots skaists nosaukums, jūtama viegla ironija par cilvēku lētticību, manipulēšana ar to. Apbrīns par karaļa neredzamo tērpu , ko veido tikai vārdi, liecina par to, ka redzam tikai to, ko gribam redzēt. Pirmā balss, kas izkliedza: „ Viņš taču ir pliks!”, bija bērna balss, jo bērns vēl ir patiess un ar to nevar manipulēt. Kopumā izrāde man ļoti patika, es izbaudīju gan ironiju, gan tērpus, gan noformējumu, arī publikas iesaistīšanu, bet visvairāk man patika šīs izrādes morāle.” Raimonds,12.kl.: „Šis bija pirmais teātris, kas spēja mani sasmīdināt”. Toms, 12.kl.: „ Aktieru spēle bija droša. Neskatoties uz to, ka skatītāji smējās, aktieri spēja savaldīties.” Markuss K., 8.kl.: „Izrāde bija humora pilna. Daži joki likās smieklīgi, daži nesaprotami. Es ieteiktu šo izrādi noskatīties tiem, kam patīk viegla humora izrādes.” Laura Ita, 8.kl.: „Man patika izrādes sākums, vadītāja aktierspēle, izrādes kulminācija un skatītāju iesaistīšana. Man nepatika izrādes ilgums, jo tā šķita pārāk izstiepta un varēja būt īsāka.
Teātra izrāde “ Nenotikušais atklājums” Kam pieder noslēpumainās pēdas sniegā? 25. septembrī Kalnciema vidusskolas 1.-5.klases skolēni skatījās izrādi “Nenotikušais atklājums” , kurai par pamatu izvēlēta mākslinieka Mārtiņa Zuša skaitāmgrāmata ar tādu pašu nosaukumu, kurā slavenais dabas pētnieks Kārlis Darviņš savā pagalmā piedzīvo ko negaidītu – dodoties uz pastkastīti pēc žurnāla „Dzīvnieku mīti” jaunākā numura, Kārlis pamana sniegā nezināmas izcelsmes pēdas. Šis mistiskais notikums viņu satrauc tik ļoti, ka tā risināšanā jāiesaistās detektīvam Kozmenam. Izrādē skolēniem kopā ar Kozmenu bija jāatšķetina noslēpums, kas kļuva par radošu un izzinošu piedzīvojumu! Aktieris ar savu tēlojumu bērnos radīja ziņkāri, rosināja klausīties stāstījumā, lai bērni paši mēģinātu atklāt šo noslēpumu.Neparasti izrādes personāži rosināja skolēnu iztēli. Ģitāras spēle un asprātīgi uzdevumi piesaistīja skolēnu uzmanību. Šī izrāde tika rādīta valsts finansētās programmas „Latvijas skolas soma” ietvaros. Lūk, skolēnu atsauksmes par izrādi: “Man patika, ka stāstīja par Šipatumbru un visa zāle kliedza: Ši– pa-tum-bra! Vēl man patika, kā izrādes vadītājs spēlēja ģitāru un mums lika izdomāt, kas atstāja deviņas pēdu rindas. Bija smieklīgi, kad pa visu zāli līmēja “skoču”.”- Jurģis , 4.klase “Man patika Šiipatumbra un tas, ka teātris bija visskaistākais manā mūžā.” - Nikola, 4.klase. “Man patika klibais suns, asinssūcēja uts, mēnessērdzīgais vienkājainais papagailis, Šipatumbra, astoņkājis un pašu izdomātais deviņkājis. Vēl teātrī bija jūraszvaigzne, kas gāja pastaigā pa dabas pētnieka dārzu. Teātris bija ļoti smieklīgs un jautrs. Es priecājos, ka mūsu skolā bija šis teātris” - Maija, 4.klase. “Man ļoti patika klibais suns. Teātrī bija daudz kā smieklīga, bet visvairāk man patika atrisinājums, ka pēdas , ko vadītājs izmeklēja, atstājis viņš pats.”- Laura, 4.klase. Izrādes iespaidus ilustrēja 4.klases skolēni Laura, Sofija, un Nikola.
Kalnciema vidusskolas skolēni starptautiskajā Erasmus + projektā “Mathbuster” Polijā No 29.septembra līdz 5.oktobrim pieci Kalnciema vidusskolas 11.klases skolēni- Paula Marija Janševica, Annija Runce, Egija Grīnberga, Leo Didzis Hihalovskis un Marks Garais -, kā arī skolotājas Mudīte Laumane, Ivita Saldava un Marita Sondore piedalījās starptautiskajā Erasmus+ projektā “Mathbuster” Polijā. Skolēnus uzņēma profesionāli tehniskajā skolā Varšavā, bet viņi dzīvoja ģimenēs. Par pirmo dienu iespaidos dalās Paula: ”Pēc iepriekšējās dienas garā ceļa bija grūti piecelties, bet vēlme izzināt pilsētu un sākt dienu bija lielāka par nogurumu. Ar metro devāmies uz skolu. Kad ieradāmies, mūs sagaidīja Kluba telpā(tā ir telpa, kurā skolēni var pavadīt savu brīvo laiku un atpūsties starp stundām). Skolas ēka nebija diezgan iespaidīga, bet cilvēki gan, iepazināmies ar trīs ileliskiem ekstravertiem zēniem, kuri pastāstīja, ka viņu skolā mācās 97% puiši un tikai dažas meitenes. Mūs ļoti jauki sagaidīja un pastāstīja par Varšavas vēsturi, kura ir diezgan līdzīga Latvijas vēsturei. Interesanta bija 3D printēšanas lekcija, kurā uzzinājām par dažādiem materiāliem, kurus izmanto printēšanā, varējām izmēģināt ierīci, kura nolasa objektu, lai tas nav jāzīmē programmā. Pēc pusdienām sekoja lekcija par optiskās šķiedras atdalīšanu, kurā uzzinājām, ka tā ir ļoti dārga un tās atdalīšanai ir nepieciešams speciāls aparāts, kuru varējām arī praksē izmēģināt. Lai gan visu laiku tramdīja doma, ka, ja es izdarīšu kaut ko nepareizi, man būs jāatvadās no pusmiljona. Kopā ar poļu jauniešiem pavadījām burvīgu vakaru ar sarunām “šķībā” angļu valodā, akcentiem un smiekliem.” . Otrajā dienā skolēni sadalījās 5 grupās (no katras valsts 1 pārstāvis) un uzsāka darbu pie galda spēlēm, kuras tika izveidotas iepriekšējās projekta vizītēs. Mūsu, skolēnu, uzdevums bija pārbaudīt spēles praksē un ieteikt uzlabojumus, lai, beidzoties projektam, tās varētu praktiski izmantot. Skolēni arī apmeklēja matemātikas lekciju, kurā neparastā, bet interesantā veidā mācījās ar youtube video palīdzību. Pēc lekcijas katrai grupai tika izsniegts uzdevums, kas bija jāatrisina. Pēcpusdienā skolēni apmeklēja Kopernika Zinātnes centru. Vairāki skolēni atzina, ka tas bija interesantākais centrs, kādu ir apmeklējuši. Centrā var iegūt informāciju par elektroniku, mehāniku, matemātiku, anatomiju un citām zinātnes jomām, var ne tikai iepazīties ar apskates objektiem, bet tos arī praktiski izmēģināt, piemēram, bija iespēja iegūt savu attēlu, ko uzzīmēja robots, noskenējot cilvēka seju. Trešdien skolēni devās ekskursijā uz Lodzas pilsētu, kur apskatīja pilsētas ievērojamāko muzeju "Central Museum of Textiles in Lodz". Muzejā varēja iepazīties ar kokvilnas un vilnas ražošanas vēsturi, tehniku, mūsdienu sasniegumiem, manufaktūras attīstības nozīmi pilsētas izaugsmē. Radošajās nodarbībās skolēni strādāja grupās, kas sastāvēja no dažādu valstu jauniešiem, un radīja jaunus inovatīvus objektus, piemēram, augļu novācēju, mašīnu, kas zīmē. Tas bija ļoti interesanti, un varbūt kāda ideja tiks arī kādreiz realizēta dzīvē. Ekskursijā pa pilsētu gide iepazīstināja ar tās vēsturi, arhitektūru. Lodza ir slavena ar Izraela Poznanska pili, kurā var apskatīt ievērojamu poļu mākslinieku un zinātnieku piemiņas lietas.
Par ceturtdienas aktivitātēm stāsta Annija: “Šī diena iesākās agri, jo devāmies uz Varšavu apmeklēt "Warsaw Rising Museum", kurš vēstīja par Otrā pasaules kara notikumiem Polijā, ekskursiju mums vadīja gide, kas ļoti interesanti pastāstīja par baisākajiem notikumiem un zaudējumiem kara laikā. Pēc muzeja apmeklējuma varējām secināt, ka Latvijai un Polijai ir bijis līdzīgs liktenis Otrā pasaules kara laikā. Tad devāmies uz skolu, kur notika vēstures stunda, kurā parādīja filmu par to, kā cīnījās Polijas kareivji. Pēc filmas bija jāizveido plakāts par muzejā un filmā redzēto. Pirmajā dienā mums stāstīja, kā darbojas 3D printeris, un mēs spēlējām spēles komandā, un šajā, ceturtajā dienā, bija iespēja izvēlēties kādu lietu no spēles, ko mēs varētu izprintēt ar 3D printera palīdzību (metamo kauliņu, uz priekšu ejamo kauliņu, kartiņas vai ko citu). Mūsu spēlē, uzejot uz noteikta lauciņa, bija jāizdara gājiens atpakaļ par vairākiem soļiem, un mēs ar komandu nolēmām, ka būtu interesanti, ja šis atpakaļgājiens būtu kā kāpnītes. Mūsu galvenais uzdevums bija izveidot 3D bildi datorprogrammā. Tas bija interesanti un arī grūti, jo neviens nebija agrāk strādājis ar šādām programmām, kurās jāizveido 3D zīmējumi. Arī darbs internacionālās grupās bija aizraujošs- tik daudz dažādi domājošu jauniešu.”
Kalnciema vidusskola saņem nosaukumu „eTwinning skola” Kalnciema vidusskola saņem nosaukumu "eTwinning skola"! Esam skola, kas izceļas ar savām eTwinning aktivitātēm, māca skolēniem sadarboties, jēgpilni lietojot IKT. Paldies skolotājiem Gunitai Tolēnai, Lailai Ļaksai, Sanitai Lapānei un Elizabetei Ļaksai par mērķtiecīgu darbu šī titula iegūšanā!
Projekts “Uzņēmējdarbības un valodas loma dzīvē. Skolēnu atjautības attīstīšana; uzņēmuma izveidošanas apmācība. “
Kalnciema vidusskolā uzņemam Erasmus + dalībniekus 7.10-12.10 Par piedzīvoto projekta nedēļā stāsta 11.klases skolniece Paula Marija Janševica: “Erasmus+ projekti dod lielisku iespēju skolēniem gūt zināšanas jomās, par kurām agrāk netika izrādīta interese, un nedēļas ietvaros var iepazīt dažādas kultūras, kā arī iegūt lieliskus draugus no dažādām pasaules malām. Šī iemesla dēļ bijām ļoti priecīgi, uzzinot, ka būsim valsts, kura oktobra otrajā nedēļā uzņems jauniešus no Spānija, Grieķijas, Polijas un Itālijas savā nelielajā skolā un katrs savās mājās. Projektu vadīja angļu valodas skolotāja Gunita Tolēna. Neilgi pirms projekta bija jūtams stress un patīkams uztraukums, gaisā virmoja dažādi jautājumi: „Vai viņiem nebūs auksti? Ko viņiem dot pusdienās? Vai viņiem vispār būs interesanti? Vai spēsim viņus nodarbināt?” Jautājumi norima jau pēc pirmā autobusa ieripošanas skolas pagalmā, kad zinājām, ka jaunieši ir ieinteresēti it visā un atvērti jaunām iespējām. Kad pirmajā oficiālajā dienā katrai valstij komandās bija jāzīmē savas valsts plakāts, ļoti labi varēja redzēt, ar ko atšķiramies, gan arī to, cik tomēr mūsu vērtības ir līdzīgas. Dienas vidū neveiklības un mulsuma ledus bija nedaudz lauzts, tomēr kopīga dejošana, stafetes un kāpšana klintīs ļoti satuvināja ne tikai jauniešus, bet arī skolotājus. Nākamajā dienā devāmies ekskursijā uz Jelgavu. LLU un biznesa inkubatorā klausījāmies, kā uzsākt un kvalitatīvi vadīt savu biznesu, kas bija kaut kas jauns ne tikai projekta dalībniekiem, bet arī mums. Varējām paskatīties uz mūsu pilsētu citā gaismā- kā tūristi. Brīvajā laikā pavadījām burvīgu un rudenīgu dienu, kopā dzerot tēju Pasta salas tējasnamiņā, daudz smejoties un fotografējoties. Projekta ceturtajā dienā devāmies uz maizes ceptuvi “Lāči”. Mums, latviešiem, tas varbūt nelikās tik interesanti kā pārējiem projekta dalībniekiem, jo viņiem tas bija jauns piedzīvojums. Ceptuvē pagaršojām daudz jaunu konditorijas izstrādājumu, iepazinām maizes cepšanas tradīcijas. Trešajā projekta dienā devāmies uz Lielplatones pagastu, kur apmeklējām Jāņa Vintera zemnieku saimniecību “Līgo”(1500 ha), kura ir lielākā Baltijā. “Līgo” nodarbojas ar graudkopību, siltumnīcās audzē dārzeņu hibrīdu sēklas un ražo biogāzi. Saimniecības īpašnieks pats izrādīja ražotnes un stāstīja par vairākām inovatīvām idejām, kuras tiek pielietotas. Uzzinājām, kā augu fermentācijas procesā var radīt bioenerģiju, kuru var izmantot. Nākamais apskates objekts bija Tērvetes dabas parks, kurā rudens krāsainais laiks pārsteidza mūs visus. Staigājot pa daudzajām parka takām, katrs skats atgādināja sapņu pasauli. Sastapām velnu un tikām atpestīti no ļaunā, kā arī izstaigājām visas mazās, jaukās rūķu mājiņas. Beidzot pienāca notikums, kuru visi nepacietīgi gaidīja, - brauciens uz Rīgu. Sliktais laiks nekādi netraucēja apskatīt Rīgu, arī mums šķita aizraujoši izzināt Rīgu pa jaunam. Brīvajā laikā visi iegādājās suvenīrus. „Lido” centrā pirms prombraukšanas viesiem par godu skanēja dzīvā mūzika, un īstas zaļumballes gaisotnē varējām dejot. Mājupceļš bija nedaudz skumjš, jo visi zināja, ka šī šķietami nebeidzamā nedēļa ir noslēgusies. Atvadas, asaras un komplimenti, dāvaniņu un telefona numuru apmaiņa, līdz autobusā bija palikuši vien skolotāji un divi pēdējie jelgavnieki.
Kalnciema vidusskolai 180 21. septembrī Kalnciema vidusskola un Valgundes sporta halle zumēja kā bišu spiets– absolventu straumes plūda, lai suminātu savu skolu jubilejā, satiktos ar bijušajiem klasesbiedriem, skolotājiem, dalītos atmiņās un baudītu koncertu un svētku sajūtu. Lai šie svētki izdotos, kā skudriņas strādāja viss Kalnciema vidusskolas skolotāju, darbinieku un skolēnu kolektīvs. Paldies visiem, kas pielika savas rokas un idejas, lai skola būtu skaista, informatīvi bagāta un koncerts būtu saturīgs un interesants! Paldies koncerta režisorei Ingai Feldmanei, viņas palīgam Kristiānam Jankovskim, koncerta vadītājiem Kristīnei Švalbei un Mārcim Lasenbergam, kā arī visiem koncerta dalībniekiem: dziedātājiem Maritas Sondores vadībā, dejotājiem Ingas Feldmanes vadībā, sportiskajām meitenēm un Sarmītei Beltei, VAM grupai un Valentīnam Toleiķim, folkloras kopai „Sudrabiņš” Dzintras Ķezberes vadībā.
Jau 4. gadu Starptautiskais Ekoskolu Zaļais karogs plīvo pie Kalnciema vidusskolas! Šogad 178 izglītības iestādes, tai skaitā arī Kalnciema vidusskola, saņem Ekoskolu programmas apbalvojumus par sasniegumiem vides izglītībā. Ekoskolas uzrunā vietējās kopienas un veido vides izglītības tīklu 75 pašvaldībās visā Latvijā. Kalnciema vidusskolai jau 4. gadu pēc kārtas ir piešķirts arī Starptautiskais Ekoskolu Zaļais karogs!Šogad Zaļo karogu saņēma arī Sesavas, Vilces pamatskolas un Kalnciema vidusskola, veidojot skolēniem izpratni par dabu un tās vērtībām, mācot pret to izturēties saudzīgi. Iemantotā balva par videi draudzīgu rīcību ir apliecinājums sasniegumam kopīgiem spēkiem, iesaistoties dažādos vides projektos, konkursos, šķirojot atkritumus, vācot makulatūru un plastmasas pudeles, kā arī piedaloties papildus dažādās sportiskās nodarbībās. Ekoskolu programma ir plašākā vides izglītības programma Latvijā un arī pasaulē. Pie mums tā apvieno vairāk nekā 200 izglītības iestāžu – no pirmsskolām līdz augstskolām. Šogad mūsu skolā aktīvi darbojas Ekopadome tās prezidenta 9.klases skolēna Kristapa Jansona vadībā. Ekopadomes sastāvā darbojas 5.klases skolniece Karīna Ruskule, 6.klases skolnieki Mihails Judins, Santa Runce, Agnese Adriāna Grīnberga, Elīza Foršū, 7.klases skolniece Liāna Malančuka, 8.klases skolēni Raivo Pelcis, Selīna Votinova, Kristiāna Vanaga, Viktorija Švalbe, Laura Jansone, 9.klases skolēni Raivo Ziemiņš, Rolands Gailis, 10.klases skolēni Poļina Judina, Igors Garais, 11.klases skolēni Paula Marija Janševica, Egija Grīnberga, 12. klases skolēni Elza Dita Ķekare, Amanda Grūbe, Toms Jankovskis. Neatsverami palīgi ekopasākumu organizēšanā ir arī skolotāji Inga Feldmane, Andželika Kozare, direktore Ivita Saldava, skolas darbinieki Maiga Voitešonoka, Aldis Laumanis, Valgundes pagasta pārvaldes vadītāja Maija Lasmane, vecāku pārstāvji Līga Štrausa un Aļona Bunte. Vēlam veiksmi jaunajai ekopadomei un tās galvenajai “stūrei”-koordinatorei Sanitai Lapānei!
Eko pasākums “Ar stūri rokā” 17.oktobrī Kalnciema vidusskolā notika eko pasākums pirmsskolas bērniem "Ar stūri rokā". Dažādās sportiskās aktivitātēs ar dabai draudzīgu transportu piedalījās Jūrmalas PII "Zvaniņš" 5 - 6 gadīgie bērni un Kalnciema vidusskolas 5-6 gadīgie bērni. Pasākuma vadīšanā palīdzēja un atbalstīja 14 skolēni no Ekopadomes. Bērnus izklaidēja un kopā ar viņiem darbojās Karlsons un Brālītis. Pēc pasākuma visi cienājās ar augļiem un pašu gatavotu cepumu torti. Ciemiņiem tika dāvināts bērnu gatavots "Karlsona smēriņš" (ābolu, brūkleņu ievārījums). Visi bija gandarīti par izdevušos pasākumu. Paldies pasākuma organizētājām audzinātājām Mairitai Nikuļcevai, Ilonai Mežvietei un Marjamai Pumpurei!
Mēs lepojamies ar sasniegumiem sportā
Jelgavas novada 53. skolēnu sporta spēles 24. septembrī Jelgavas novada kross Staļģenē. A gr.- 1.vieta, B gr.- 2.vieta, C gr. - 1 vieta,E gr. 1.vieta. Sanija Ločmele - 1.v. Anastasija Ziedīte Medne - 2.v. Karīna Perfiļejeva - 1.v Agnese Grīnberga - 1.v. Mārcis Lasenbergs - 1.v. Egija Grīnberga - 1.v. Diāna Maļavko - 2.v. Rainers Neuss Lucs- 3.v.
Jelgavas novada 53.skolēnu sporta spēlēs Kalnciema vidusskolas komandai "C" gr. zēni izcīna 2.vietu futbolā. Komandā: Markuss Ziemiņš, Linards Vilavs, Daniels Jansons, Kristiāns Jansons, Mārtiņš Putenis, Tomass Bunte, Ritvars Sluga, Edgars Daniels Grīnbergs.
Jelgavas novada 53.skolēnu sporta spēlēs 1.vieta " A" gr. futbolā. Komandā: Ņikita Mihalcevičs, Toms Jankovskis, Gvido Šulcs, Edgars Gailis, Marks Garais, Igors Garais, Alans Zaharovs, Kārlis Vārans, Edvards Šeptunovs.
Smejies vesels! Anekdotes *** Skolotājs: -Mariss, vai tu vari pateikt, kāda ir Venecuēlas galvaspilsēta? Mariss: -Man ļoti žēl, skolotāj, bet arī es nezinu.
*** - Kāpēc magnēts pievelk? Tāpēc, ka viņam patīk dzelzs. *** - Nosauciet sešus dzīvniekus, kuri dzīvo Arktikā. Divi roņi un četri lāči. *** Skolotājs ievērojis, ka Juris un Māriņš apmainās burtnīcām. Mārtiņ, Kāpēc tu noraksti no Jura? Nemaz ne, skolotāj, Juris noraksta no manis. Es tikai pārbaudu, vai viņš nav pieļāvis kļūdas. *** - Māmiņ, cik labi, ka es neesmu dzimusi Parīzē. - Kāpēc, meitiņ? - Tāpēc, ka es ne vārda neprotu franciski! *** Māte: - Vai tas ir mans miesīgais dēls!? Tik niķīgs un neciešams zēns! Toms: - Tu, māmiņ, pati esi neciešama! Būtu es zinājusi, ka tev ir tāds raksturs, es nekad neļautu tētim tevi precēt. *** Tētis ar Patrīciju aizbrauca paciemoties pie savas māsas. - Dod plaukstu, iebēršu tev riekstus, - krustmāte saka Patrīcijai. - Ieber labāk tētim. - Vai tev nepatīk rieksti? - Patīk. Taču tēvam ir lielāka plauksta! *** Skolotājs interesējas: - Mark, kāpēc tu vakar neieradies skolā? - Bet jūs taču pats sacījāt:” Kas nav izpildījis mājasdarbu, klasē var nerādīties.” *** Skolotāja jautā Jānītim: - Kāpēc gulbim garš kakls? - Lai viņš nenoslīktu, kad ceļas ūdens līmenis.