Revista Frank Lloyd Wright School of Architecture

Juan E. Paradas CI: 16.530.785 Javier Infante CI:17.342.599

24 de Octubre del 2014

SUMARIO Historia de la Arquitectura III. Octubre 2014.

Pagina.

Reseña histórica.

Frank Lloyd Wright School of Architecture.

Biografía.

Participantes de la escuela de arquitectura.

Arquitectura.

Influencia de sus diseños en la Arquitectura.

Obras.

Creaciones emblemáticas.

Casa Farnsworth de Mies V.D Rohe.

Criterios para el diseño.

Pabellón de Alemania de Mies V.D Rohe.

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Frank Lloyd Wright School of Architecture.

En 1931 Frank Lloyd Wright y Olgivanna distribuyó un folleto que un grupo internacional de distinguidos académicos, artistas y amigos, al anunciar su plan para formar una escuela en Taliesin en Spring Green, Wisconsin a "Aprender haciendo".

El Lloyd Wright Escuela de Arquitectura Frank se inició formalmente en 1932, cuando veintitrés aprendices llegaron a vivir y aprender en Taliesin. Las fuentes de esta filosofía educativa tienen raíces que se remontan mucho más allá de los años 30. El programa de la Escuela, sin dejar de ser muy fiel a su herencia, ha evolucionado a través de la experiencia y la necesidad de abordar los nuevos tiempos.

La Educación en Taliesin enfatizaría la pintura, la escultura, la música, el teatro y la danza "en sus lugares como divisiones de la arquitectura."

Cada uno de estos elementos de las artes plásticas, como los Wright ellos concibieron, daría lugar a un aprendizaje más amplio.

"Drama se estudia como la estructura esencial de toda la gran literatura;" mientras que "La música significaría el estudio fundamental del sonido y el ritmo como una reacción emocional tanto en cuanto a su carácter original y el presente de la naturaleza." Se anticipaban un núcleo de profesores, "capataces residentes," en Taliesin complementado por "un sistema invitado de la visitación, la consulta y la crítica" y la facultad de la "universidad más cercana" que haría que la filosofía y la psicología y otras disciplinas disponibles "por el trabajo de extensión. " La "Idea Wisconsin" en la Universidad de Wisconsin concebido de todo el Estado en su salón de clases, y los Wright con amigos cercanos de la Universidad proponen para hacer pleno uso de ella.

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Los estudiantes, o "aprendices", se completan su educación en el espíritu de Tolstoi, el trabajo de alimentar y cuidar a la población estudiantil en lo posible se debe hacer por sí mismo... Trabajar en los jardines, campos, cría de animales, servicio de lavandería, cocina, limpieza, sirviendo debería rotar entre los estudiantes de acuerdo a un plan que haría que todos ellos hacen su parte con cada tipo de trabajo en algún momento.

El ambicioso plan para una escuela dotada excedido la capacidad de la Wright para atraer fondos en el segundo año de la Gran Depresión. Así que el próximo año, 1932, se emitió una circular más modesto anunciar la formación de la Taliesin Fellowship e invitando a los jóvenes a aventurarse a Taliesin.

La Comunidad organizará en torno a los principios que habían articulado en 1931, y el programa ahora llamado Lloyd Wright Escuela de Arquitectura Frank, ha evolucionado en general a lo largo de estas líneas.

Pero las fuentes de estas ideas se remontan mucho más allá de principios del 1930. Descansaron en la propia experiencia de los hermanos Wright.

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de establecer una escuela para arquitectos utilizando los edificios Hillside Home School.

En 1928, Frank Lloyd Wright y su nueva esposa dinámico, Olgivanna, decidieron reparar los edificios Hillside Home School y vuelva a abrirlo como una institución dedicada a la arquitectura y las artes afines.

Frank Lloyd Wright apoyó firmemente la formación tradicional de los arquitectos en el sistema de aprendizaje que él mismo había experimentado. Dibuja ntes y mujeres Apprentice siempre trabajaron en su estudio en Oak Park.

Perseguido continuamente la idea

Olgivanna Lloyd Wright y fomentar y ampliar el interés de su marido en la educación. Fácilmente sus ideas y adoptó como propio su énfasis en la importancia del desarrollo integral de la mente, el corazón y el cuerpo como la esencia de una persona educada.

Los primeros veintitrés aprendices que formaron la Taliesin Fellowship en 1932 y otros pioneros que se les unieron en la década de 1930 incluyeron algunos hombres y mujeres muy talentosas. Al principio, Frank Lloyd Wright tenía pocas comisiones a través de la cual enseñar a los aprendices, y los puso a trabajar en la construcción, operación y mantenimiento de la escuela.

arquitecto encontró nuevo vigor, y pronto los estudiantes podrían aprender mientras trabajaban en algunos de los edificios más innovadores de América.

Los aprendices extraían la piedra, y se quema la piedra caliza y arena cernida del río adyacente Wisconsin para hacer mortero. Cortaron los árboles y los serrados en madera dimensional, y junto con la mampostería, construyeron el gran estudio, ahora en el Registro Nacional de Lugares Históricos, que todavía sirve como el centro de aprendizaje en el campus verde primavera y como un estudio de arquitectura activa. Los aprendices trabajaron en todos los aspectos de la vida en Taliesin, el desarrollo de una escuela en gran medida autosuficiente y la comunidad que operó con éxito con un presupuesto muy bajo.

El famoso maestro de la escuela de la pradera había ampliado su vocabulario, y aprendices bajo su dirección creado representaciones, hechas modelos, lo hizo la ingeniería y producido los planos de construcción.

Ellos supervisaron la construcción de proyectos como la sede de Johnson Wax (Racine, WI), Fallingwater (Bear Run, Pensilvania) y las primeras casas usonianas.

Rodeado de aprendices brillantes, comprometidos y energéticos, la carrera de Frank Lloyd Wright como 03

En el invierno de 1935 Frank Lloyd Wright y Olgivanna trasladaron a la Comunidad entera de Chandler, Arizona, donde construyeron el modelo de Broadacre City, el concepto de la integración de la vida y el trabajo en las comunidades planificadas con éxito de Frank Lloyd Wright. Este primer invierno en Arizona inauguró la tradición del movimiento de la Escuela entre Wisconsin y Arizona que aún continúa. Después de los dos primeros inviernos en cuartos temporales, compró tierras en Scottsdale y, en 1937, con los aprendices, se inició la construcción de un nuevo tipo de arquitectura del desierto en Taliesin West.

Los nuevos aprendices sustituyen los que se fueron; el talentoso grupo que quedó se convirtió en el mayor Fellowship. También se convirtieron en los "inspectores residentes," la facultad de que los hermanos Wright habían imaginado. Después de un paréntesis durante la Segunda Guerra Mundial, cuando la nueva construcción pero cesó y el racionamiento excluye las excursiones de esquí de fondo entre Arizona y Wisconsin, la demanda de servicios de Frank Lloyd Wright regresó en vigor y se aceleró hasta su muerte en 1959.

Hombres y mujeres jóvenes podrían llegar a Taliesin y obtener la capacitación directa de trabajar con destacados arquitectos sobre algunos de los proyectos más visibles e importantes de la nación. Con la vida que crece en Taliesin también participarían en la música, el teatro y otras artes plásticas y escénicas. Ellos interactuaron con el desfile constante de las mejores mentes del mundo que entran a los Wright y la Comunidad.

Cuando sus habilidades desarrolladas y tenían la experiencia suficiente, algunos podrían quedarse y unirse a la mayor Fellowship, pero la mayoría estaría de salir, pasar los tableros y convertirse registrado, arquitectos practicantes. En los últimos años, estos antiguos aprendices han organizado como los becarios Taliesin. Llevan a cabo reuniones, realizar reuniones, publicar una revista, y, en 1996, se convirtió en la organización oficial de ex alumnos del Lloyd Wright Escuela de Arquitectura Frank.

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Tras la muerte de Frank Lloyd Wright, los miembros preferentes incorporan una firma de arquitectos para continuar con la práctica y ser mentor de los aprendices.

Estas actividades se llevaron a cabo ahora bajo el paraguas de la Fundación Frank Lloyd Wright que Frank Lloyd Wright en 1940 por titulación a que toda su propiedad personal e intelectual. Su voluntad confirmó su regalo a la Fundación, y después de 1959 se convirtió en la entidad que rige para todas las actividades en Taliesin con Olgivanna Lloyd Wright sirviendo como su presidente hasta su muerte en 1985.

El programa educativo, bajo la dirección de los nuevos puestos de la administración académica, adaptado la mayoría de los principios básicos de "Aprender Haciendo" y la filosofía educativa que subyace a la Taliesin Fellowship a la gama de características institucionales que se requieren de una institución acreditada de educación superior.

Los estudiantes continúan aprendiendo por experiencia, aumentado por más clases formales y talleres. El paisaje y espacios naturales abiertos en ambos planteles proporcionan ajustes perfectos para el estudio de la relación entre el medio ambiente natural y construido. La vida intelectual de la Escuela es fomentada por el claustro de profesores y enriquecido por los docentes universitarios, artistas y arquitectos de todo el mundo.

En el campo de la arquitectura, el Lloyd Wright Escuela de Arquitectura Frank construye sobre el fundamento de las ideas educativas de Frank Lloyd Wright y los interpreta en el contexto de nuestro mundo que cambia con rapidez.

El nuevo Lloyd Wright Escuela de Arquitectura Frank amplió la oferta académica y experiencias, desarrolló una biblioteca, instalaciones añadido, y coloca los elementos esenciales de la vida de estudiante asesoramiento y asesoramiento, admisiones y ayuda financiera sobre una base mucho más formal.

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Frank Lloyd Wright (1867/06/08 - 1959/04/09

Entre sus obras más emblemáticas aparecen la Millard House en Pasadena (Califor nia, 1923), laKaufmann House o casa de la Cascada en Bear Run (Pennsylvania, 1937), el Johnson Wax Company Administration Building en Racine (Wiscon sin, 1939), la First Unitarian Church en Madison(Wiscon sin, 1947) y el rascacielos Price Tower de Bartlesville (Okla homa, 1953

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Nació el 8 de junio de 1867 en RichlandCenter, Wisconsin (Estados Unidos).

Cursó estudios de ingeniería civil en la Universidad de Wisconsin y en 1887 viajó a Chicago con el fin de trabajar como dibujante en el estudio de Adler & Sullivan. Louis Henri Sullivan, un miembro de esta compañía, influyó en su obra y siempre le consideró como su maestro.

En 1893 abrió su propio estudio de arquitectura en Chicago. Fue el introductor del término de arquitectura orgánica, que consiste en que la construcción debe derivarse directamente del entorno natural. Desde los inicios de su carrera rechazó los estilos neoclasicistas y victorian os que imperaban a finales del siglo XIX. Otra de sus aportaciones fundamentales a la arquitectura moderna fue el dominio de la planta libre, con la que obtuvo espacios que fluyen de una estancia a otra. El concepto abunda en las llamadas prairie-houses (casas de la pradera), entre las que destacan la Martin House en Buffalo (Nueva York, 1904), laCoonley House en Riverside (Illinois, 1908) y la Robie House en Chicago (1909)

Un arquitecto está del lado del vencedor, apoderándose de las leyes de la Naturaleza, o del lado del perdedor, lado de los reglamentos muertos, de la “idée fixe” y de los códigos”.

Frank Lloyd Wright pertenece a una generación, en cierto sentido de la palabra sacrificada, erigió más casas él durante el primer periodo de su carrera, que cualquiera de sus predecesores europeos, como cualquier obra de arte, su proyectos representaban algo que superaba todos los vínculos del lugar y de la propiedad personal. Pero no tuvo influencia alguna en el país; no llegaron a ser un verdadero impulso creador.

Ello se explica por el hecho de que Wright comenzó a trabajar en el preciso momento en que la arquitectura americana se hallaba minada por la moda clasicista y gótica que en aquellos años desbarató los fundamentos de la arquitectura americana No tenía, nada en común con la tradición americana , sus casas! una miniatura de Versalles, una villa toscana o un castillo medieval o sus rascacielos en formas góticas consagradas. Todo ello tuvo deplorables consecuencias para vivir de su profesión como arquitectos, Durante ese periodo de las imitaciones clásicas y góticas, que fue cada vez más potente entre los años de 1910 y 1925, Wright y Luis Sullivan tuvieron que vivir casi como si fueran expatriados en su propio país, recibían ayuda económica mensualmente por parte de algunos colegas, por la transculturización que existía en la arquitectura americana proveniente de Europa y a la cual ellos no se apegaban con sus diseños que nada tenían que ver con estos estilos.

El cambio surge cuando en 1910, apareció en Berlín la publicación definitiva de su arquitectura, a los cuarenta años Wright había realizado una obra lo suficientemente grande e influyente para que su lugar en la historia de la arquitectura quedara asegurado.

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Lo que podemos recoger y observar con respecto a su directa influencia sobre la arquitectura moderna, suele ser superficial, y conduce a una cierta confusión. Ya que quien haya intentado imitarle o seguirle tanto en América como en Europa no ha hecho más que desfigurar su obra e interpretar mal su verdadero espíritu.

Después de 1910 fue cuando en Europa comenzaron a comprender lo que Wright había realizado en América, H. P. Berlage, dio a conocer la obra de Wright extensamente en Europa, Berlage proporcionó a las nuevas generaciones de arquitectos holandeses, un estímulo para llevar a cabo su propia interpretación muy acertada del pensamiento de Wright.

Siendo a partir del año 1920 cuando se comenzó a sentir la influencia que tuvo Wright en la arquitectura, Roberto van t’Hoff, que construyó dos macizas casas en hormigón armado en Huisterheide, en 1914, siendo estas un directo reflejo de las ideas de Wright En las primeras obras de algunos arquitectos holandeses, y también en varios proyectos de J. J. Oud, fue sin duda el estímulo que encontraron en la obra de Wright lo que les ayudó a allanar el camino para llegar a realizar algo verdaderamente propio Pero sería irreal pretender demostrar la influencia específica que sobre ellos ejerció, valiéndose de modelos y proyectos que aparecieran similares a los de Wright.

Su gran y educadora influencia, no puede darse a conocer en unas pocas fotografías. Su verdadera influencia es la de sus métodos e ideas, tal como se reflejan en sus obras..

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Fue el edificio de representación de Alemania en la exposición internacional de Barcelona celebrada en el año 1929.

Concebido como espacio representativo para albergar la recepción oficial presidida por el rey Alfonso XIII y a las autoridades Alemanas El edificio pretendía simbolizar el carácter progresista y democrático de la nueva República de Alemania y su recuperación tras la Primera Guerra Mundial.

Este edificio constituye uno de los hitos en la historia de la arquitectura moderna, al ser una obra donde se plasman con particular rotundidad y libertad las ideas del nuevo movimiento arquitectónico moderno altamente influenciado por la obra de Wright.

Ha sido estudiado e interpretado exhaustivamente al tiempo que ha inspirado la obra de varias generaciones de arquitectos.

Construido con Cristal, acero y cuatro tipos distintos de piedra (travertino romano, mármol verde de los Alpes, mármol verde antiguo de Grecia y ónice dorado del Atlas.

El uso de los materiales no radica en la novedad de los mismos sino en el ideal de modernidad que expresaban a través del rigor de su geometría, de la precisión de sus piezas y de la claridad de su montaje

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Mies van der Rohe diseñó, especialmente para el Pabellón, una silla a base de piel y perfil metálico que, con el tiempo, se convirtió en un icono del diseño moderno. Prueba de ello es que la silla Barcelona es un modelo que todavía se produce y comercializa en la actualidad.

La escultura es una reproducción en bronce de la que con el título de Amanecer realizó Georg Kolbe, artista contemporáneo a Mies van der Rohe. Está magistralmente situada en un extremo del estanque pequeño, en un punto donde no solamente se refleja en el agua sino también en el mármol y en los cristales, dando la sensación de que se multiplica en el espacio y contrastando sus líneas curvas con la pureza geométrica del edificio.

Pocos edificios han tenido tanta influencia en la arquitectura moderna como este pequeño pabellón lo que deja en total evidencia la influencia de este estilo en la actualidad.

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