ACTIVIDAD RAP 2
CURSO
ASESORIA PARA EL USO DE LAS TIC EN LA FORMACION
INSTRUCTORA
ELSA MARIA CRUZ GARCIA
APRENDIZ
JAIME ORLANDO GARCIA JARABA
SENA VIRTUAL FONSECA LA GUAJIRA 18-10-2014
Opción 1 (Cita de un experto)
Analice la siguiente afirmación de la profesora Cristina Sales Arasa (2009). “Se puede dar el caso de un profesor que no utilice tecnologías. Esta decisión constituye una estrategia del profesorado frente a las TIC. Podríamos pensar que la razón es que no ha recibido la formación necesaria o que en el centro no hay aparatos suficientes. Sin embargo, suele ocurrir que, al indagar más, descubrimos que este profesor ofrece otro tipo de justificaciones, que reflejan criterios como “con las TIC no se puede aprender, hay que trabajar con el libro de texto”, “las utilizaré cuando quiera entretener a mis alumnos”, etc. Son criterios en los que se manifiesta la actitud de una parte del profesorado, que concibe a las TIC como artefactos provenientes del contexto social y las asocia a las prácticas que tienen lugar en dicho contexto, prácticas de entretenimiento fundamentalmente”.
DESARROLLO:
El profesor está resistiéndose al cambio al pensar que los computadores, Tablet y demás dispositivos electrónicos están solo relacionados con la comunicación y el entretenimiento, convirtiéndose en este caso en una problemática no solo para él que no quiere cambiar si no que es una limitante para sus aprendices que son de generaciones distintas y más avanzadas. Creo que el profesor debe comenzar un proceso de transición en donde busque primordialmente su enfoque pedagógico y se perfile como un instructor-tutor, innovador, crítico e investigador permitiéndole ser ejemplo a seguir de sus alumnos. Las nuevas tecnologías tienen muchísimas formas de aplicación en la formación educativa independientemente del nivel educativo de los estudiantes y profesores, solo basta con adentrarnos en el maravilloso mundo de las tecnologías de la información y la comunicación y conocer las distintas herramientas que están a la mano y que con solo dar un clic podemos romper los paradigmas acerca de este mundo desconocido para los maestros del pasado pero que es el presente y el futuro de sus estudiantes y de toda la sociedad.
CONCLUCIONES
Nota: el ser que no evoluciona está condenado a desaparecer O por lo menos se perdería de muchísimas oportunidades que están al alcance de todos pero que es decisión nuestra si avanzamos o nos quedamos rezagados en el pasado. Adjunto: resultado del test de inteligencias múltiples.