Trojská škola by Jakub Moravčík

TROJSKÁ ŠKOLA SEŠIT

ANOTACE NÁVRHU

Vše na jednom místě, bezpečném, bez přesunů, bariér, obytném za každého počasí. Cílem je využití rezerv svažité terénní situace a vytvoření centrálního obytného dvora s hřištěm, prostorovost a hospodárnost, pobyt na 3 propojených úrovních, bezbariérový vstup a maximální kontakt interiéru se zahradou. Forma nové školy je důstojným současným dořečením historické situace.

Vnější uspořádání

Vnitřní uspořádání

Funkční uspořádání

Na 2. pozemku je cílem nepromarnit místo špatným rozhodnutím. Je zde příležitost pro vytvoření silného centra Troje.

POPIS ZVOLENÉHO ARCHITEKTONICKÉHO, PROVOZNÍHO, URBANISTICKÉHO A DOPRAVNÍHO ŘEŠENÍ Analýza Stávající areál je nyní roztříštěný, nepřehledný, zatížený velkým množstvím ztrátových komunikací a schodišť, neekonomicky nakládá se světlem. Pozemek je těžko využitelný, plný překážek. Hřiště je zapuštěné bez vazby na areál, tělocvična blokuje rozvoj a rezervy pozemku nad i pod zemí. Denní přechody dětí za každého počasí a intenzivní výstavba na pozemku 2. by byly nebezpečným únikem z nevyřešené situace. Rozptyluje problém do nepřipraveného území bez dohod rozvoje v širších vztazích se sousedy. To může vést k nevratným škodám a promarnění příležitosti pro kvalitní městský prostor na jedné straně a promyšlenou kultivaci školy na straně druhé. Je nutné prozkoumat rezervy areálu, orientovat se zde dovnitř, napravit chyby, posílit obytnost mezi interiérem a exteriérem za každého počasí, s pobytovými nikami, plácky, dvorem a hřištěm pro všechny děti. Po splnění zadání v areálu školy pak na pozemku 2. předložit koncepční studii orientovanou naopak vně a předložit spíš jeho potenciál a tím obhájit citlivé, ale efektivní řešení uvnitř areálu školy i s vytvořením rezerv pro další rozvoj.

Menší základní škola je umístěna v historické budově ve 2. NP pod provozem gymnázia, je v maximálním kontaktu se zahradou, dvorem a hřištěm a využívá obou větších společných prostor, které navazují přímo na aulu školy v 1. NP. Družiny, kroužky a prostor psychologa jsou na vstupním podlaží ZŠ v přímém kontaktu s menším dětským hřištěm a jižní zahradou, neruší provoz školy, ale připouští přístup rodičů při vyzvedávání dětí, mají blízko i do centrální šatny ZŠ a klubu. Synergie volnočasového klastru posiluje i atraktivitu a provoz družin a odlehčuje vnímání školy. Tělocvična na místě stávajícího hřiště využívá úspory zahloubení a z vyšší úrovně nového hřiště a zahrady poskytuje po obvodu průhledy na hru uvnitř a je tak i hlavním prostorem školy s navazující aulou – jídelnou – a nerušící kuchyní. Je na společné rovině v nerušící poloze se samostatným vstupem pro výdej jídel rodičům, zásobování a příležitostný vstup pro veřejnost. Přístupy veřejnosti do auly a tělocvičny neruší provoz školy. Využívá stávající šatny a umývárny.

Návrh

Dopravní řešení školního areálu

Navrhujeme upravit situaci, doplnit ji o nový objekt na ideálním zahloubeném místě st. hřiště s odstupem ca 5 m od západní hranice s ohledem na efektivní využití středu pro dvůr. Koncentrujeme areál kolem společného dvora a auly s rameny komunikací rotujícími kolem dvora ve 4 přístupových směrech pro žáky, veřejnost a zásobování. Objekt skrývá i možnou rezervu v 3. ustoupeného podlaží v kontextu s historickou situací.

Cílem je bezpečnost, nepřipouštíme proto přechody dětí přes rušnou komunikaci v době výuky. Vše je řešeno při nebo v rámci areálu školy. Parkování je v parkovacích zálivech a na pozemku školy. Dovoz dětí je řešen formou zastavení K+R. Přístupy ze zastávek MHD je zabezpečen v rámci koordinovaného řešení úprav ulice Trojská.

Nová budova má čitelnou tektoniku, měřítko, výšku a tvoří kontextuální dialog s historickou budovou. Každá škola má svůj vlastní vstup a výtah, shromažďovací prostor a příležitosti vstupovat během přestávek i ven na tribuny, dvůr, hřiště a zahradu.

2. areál na p. 294/1

Historická budova je bez zásadních zásahů. Uvnitř jsou odstraněny mříže a eliminovány uzavřené dveře mezi podlažími, uvolněny a prosvětleny chodby, vše je na jedné úrovni, zázemí jsou umístěna do vnitřních částí dispozice, učebny na obvod ke světlu a vybraná okna jsou zvětšena. Posílením centrálního schodiště je zlepšena komunikace ZŠ, zpřístupněn klub v 1. PP, obslouženy šatny. Gymnázium s 300 žáky je proto situováno na větší společné rovině horního podlaží obou budov v kontaktu s obytnou střechou s hřištěm a přestávkovou tribunou s výhledem na nižší hřiště a dvůr, na který lze sejít po vnějším schodišti.

Je koncepčním doplňkem areálu škol. Je příležitostí města vytvořit silné centrum s náměstím při ulici Trojská. V hlavní pohledové ose ulice Trojská se nabízí akcentovat místo vyšším objektem, posilujícím význam místa. Může jím být i věž radnice, hodiny. Návrh zachovává vzrostlou zeleň, kterou integruje do navržené koncepce. Možným startem je objekt spolkového sálu – přesunuté tělocvičny, doplněné třeba radnicí, občerstvením a variabilními pronajímatelnými spolkovými prostory pro akce v mimoškolním režimu (bez nutnosti dodržovat bezpečnost a hygienu školy dle vyhl. včetně oplocení!) Kvalita spolkového areálu závisí na dohodnutých vazbách okolních pozemků k městu. Navržené řešení v objemu bez velké kuchyně nepřetěžuje a neznehodnocuje místo. Koncepci předkládáme jako doplněk.

POPIS ZVOLENÉHO KONSTRUKČNÍHO A TECHNOLOGICKÉHO ŘEŠENÍ Cílem je představit strukturu a konstrukci objektu i žákům. Budova školy sama o sobě by měla být edukativním nástrojem, na kterém se bude vyučovat i fyzika, chemie a další předměty - jak který materiál absorbuje, předává teplo, jaký podíl může mít Slunce na energetické úspornosti. Demonstruje se konstrukce, materialita, haptičnost a barevnost objektu, jako významné vlastnosti prostředí. Škola, jako renesanční instituce, by měla představit i svoje renesanční vlastnosti a vést k poznání sebe sama za pomoci učitelů.

probarvenou omítkou, umožňující popínavou vegetaci. Po vyhodnocení HG průzkumu bude objekt v části monolitický. Stropy budou monolitické nebo prefabrikované, nad tělocvičnou žebrové. Prostory, jejich konstrukční souvrství a povrchy, budou navrženy s akcentem na pružnost v tělocvičně a akustiku, vše v synergii s tepelně izolačními vlastnostmi. Příčky mezi třídami budou lehké s akcentem akustických vlastností, ale s možností redislokace dle potřeb výuky a otevření do společných volných prostor uvnitř i vně - k tribuně a dvoru.

Areál škol

Povrchy Haptické vlastnosti budou dětem prezentovány na různých strukturách vert. i horiz. povrchů. Povrchy podlah budou voleny dle situace: Marmoleum, tartan, parket, lité podlahy, slinuté dlažby. Pobytové střechy a terasy s převrácenou skladbou budou kryty deskou, hrací plochy kryty dopadovým materiálem na bázi konglomerované pryže. Nepřístupné pohledové střechy budou zapěstovány suchomilnou vegetací, ostatní vnější plochy budou zadlážděné či travnaté.

Historická budova Zásahy do konstrukcí se omezují na drobné úpravy dispozic. Cílem bude standardní rekonstrukce, zachování a obnova detailů a autentických povrchů. Minimální rozšíření suterénu je řešeno částečnou podchytávkou taktovanou podezdívkou nebo tryskovou injektáží. Rozsah obnovy ZTI určí průzkum oblasti, sociální zázemí budou nová. Rozšířena bude centrální kotelna a VZT v blízké úsporné pozici k novostavbě, budou řešeny alternativními zdroje tepla z roviny tepelných čerpadel s rekuperací VZT ze zbytkového tepla kuchyně. Umístění provozu v jednom areálu zásadně eliminuje provozní náklady na energii. Nový objekt Je navržen jako viditelný přiznaný železobetonový velkoprostorový skelet za podpory ztraceného bednění, které se uplatní i na povrchu v interiéru. Zateplení bude kontaktní s tlustovrstvou

Areál 2 Objekt stávající tělocvičny bude recyklován s použitím všech výplňových a nosných částí konstrukce. Zázemí a navazující objekty budou zděné s prefabrikovanými nebo monolitickými stropy. Konstrukce navazujících objektů bude volena spíše tradiční, zděná. Hlavním cílem na tomto místě je tvorba kvalitního veřejného prostranství s klasickými prvky parteru.

SITUACE ŠIRŠÍCH VZTAHŮ (1:1000)

Nad Kazankou Nad Kazankou

Nad Kazankou

Hřiště

Trojská

e anc Kaz Na

3.NP

Dvůr 4.NP

ZŠ/Gymnázium

Hřiště

3.NP 1.PP

Zahrada /Sad

ká Trojs

Pomník 5.NP Věž ská Troj

Náměs

3.NP 1.PP Zázemí Radniční sál

Tělovýchovná jednota Sokol

Piazze Památník

Spolkový sál

Restaurace Služby

ce Na Kazan

ská Troj

Kavárny

Zahrádky ve dvoře

Hřiště

E2.a Piazze

Společný veřejný prostor

Služby

E2.b ce Na Kazan

GSPublisherVersion 0.21.100.100

CELKOVÁ SITUACE AREÁLU (1:500)

Nad Kazankou

e anc Kaz Na

Sportovní hřiště

Školní dvůr

e anc Kaz Na

Sad, zahrada

ká Trojs

Hřiště Pomník Mistra Jana Husa

Tělovýchovná jednota Sokol

Variabilní spolkový prostor Vydlážděný sjednocený povrch

1.PP Tech. zázemí

Stojany na kola

Variabilní zázemí

Náměstí ce Na Kazan

Památník Obětem 1. a 2. světové války

Piazzetta

Hřiště pro děti

Stojany na kola

Zahrádky, stolky Zahrádky ve dvoře

Variabilní zázemí Hřiště pískoviště

Restaurace, kavárny, služby

Spolkový sál

ká Trojs

Kavárny, služby

Společný veřejný prostor

ce Na Kazan

Piazzetta

Zahrádky ve dvoře

Kavárny, služby

GSPublisherVersion 0.21.100.100

Hřiště prolézačky

PŮDORYSY VŠECH PODLAŽÍ (1:250)

Vstupní podlaží

Průh do led tělo cvič ny

n1.40 G schodiště 28,121 m2

ZŠ š achta n1.3 4 3,74 0 m2

Sed a tera cí s stup ovité ně

n1.2 6 ZŠ/ Gm alá 81,7 49 m 2 tělocvič na

n1.36 Hřiště družina 198,525 m2 ±0,000 -0,150 n1.22 Gymnázium komunikace 64,364 m2

Vstup Gymnázium

n1.02 ZŠ/G ekologická učebna 53,734 m2

n1.2 5 ZŠ/ G sk lad 46,1 22 m 2 /nářaď ovna -

n1.37 ZŠ vstup 132,038 m2 ±0,000

±0,000

n1.2 7 ZŠ/ G tě locv 484,8 15 m 2 ična

-0,600

ZŠ/ G

n1.2 4 ZŠ/ G ka bin 13,4 73 m 2 et - sp o

n1.39 Přístupová komunikace 268,788 m2

n1.41 G schodiště 19,371 m2

n1.01 ZŠ družina 125,908 m2

n1.01.1 ZŠ družina 30,035 m2

Bez b ram arierová pa

Stojany na kola n1.21 ZŠ komunikace 21,804 m2

n1.04 ZŠ/G psycholog/preventista 20,315 m2 n1.47 ZŠ předpolí školy 84,087 m2

n1.09 ZŠ vstup 25,126 m2

Vstup ZŠ

-1,200

±0,000

n1.2 3 ZŠ/ Ga 232,7 ula/jíde lna 26 m 2

n1.12 ZŠ komunikace n1.10 21,268 m2 ZŠ WC chlapci 15,489 m2 ZŠ šachta n1.35 3,740 m2

±0,000

n1.4 3 Gym náziu m 30,7 96 m 2 šatny kom unik ace

±0,000

n1.31 Gym náziu m 95,0 58 m 2 šatny

n1.06 ZŠ komunikace 16,420 m2

n1.07 ZŠ komunikace 23,632 m2

±0,000

n1.13 ZŠ aula 1/přestávkový prostor 126,731 m2

n1.15 n1.16 ZŠ kabinet ZŠ Výtvarná výchova 17,701 m2 33,350 m2

n1.14 Byt školníka 80,177 m2

Pomník Mistra Jana Husa

-0,450

n1.38 ZŠ/G zahrada 689,010 m2

-0,600 ±0,000

±0,000

n1.08 ZŠ komunikace 17,217 m2

GSPublisherVersion 0.6.100.100

-0,600

Nad Kaza nkou

Trojská

±0,000

n1.3 3 Gym ná 118,8 zium ko mun 45 m 2 ikac e

n1.32 ZŠ kroužek 56,912 m2

n1.11 ZŠ WC dívky 13,384 m2 n1.03 ZŠ chodba 27,782 m2

n1.05 ZŠ kroužek 37,184 m2

-0,600

n1.17 ZŠ lit. výchova 40,120 m2

-0,600

n1.20 ZŠ příruční sklad 10,975 m2

n1.18 ZŠ hudební výchova 34,055 m2

Jíde ln 156 m a - kapa cita íst

Svě tl do íky sute rénu

n1.30 ZŠ/G šatny -umý 102,6 várn 33 m 2 y

n1.29 ZŠ/G aula , skla 18,50 d ná 5 m2 bytk u

n1.19 ZŠ kabinet 19,884 m2

n1.46 ZŠ/G jídeln a vstu 7,121 m2 p

n1.28 Varn a+ku chy 147,0 48 m 2 ně

Mytí n1.45 nádo ZŠ/G bí hosp odářk 10,55 a 3 m2 Chla zený sklad odpa du

Záso b pro v ování, v s e výde řejnost, tup Pří stře j obě dů pro o šek d hosp padové odářs tví

Na Kazance

Skla d zele niny

Přípra zele vna n a ma iny sa

Skla d mas a

Šatn y 300 G - kapa žáků cita

Svě tl do íky sute rénu n1.42 G úk lid 9,617 m2

Šatn y ženy

n1.44 G díl na šk olník 15,15 a 5 m2

Vedo kuch ucí yně

Šatn y muž i

Svě tl do íky sute rénu

Venkovní dvůr

n2.3 9 ZŠ/ Gz 183,5 ahrada 51 m 2

n2.3 6 G ša chta 3,73 9 m2 n2.2 7 Gym náziu m 80,8 36 m 2 labora toř +4,050

+4,050

n2.28 Gymnázium komunikace 63,447 m2

n2.01 ZŠ třída 58,675 m2

n2.31 ZŠ kabinet 21,035 m2

n2.02 ZŠ třída 52,234 m2

n2.32 ZŠ komunikace 23,124 m2

+4,050

n2.08 n2.06 ZŠ WC ZP ZŠ WC muži 3,885 m2 8,732 m2

n2.03 ZŠ kabinet 21,480 m2

n2.2 8 Gym náziu m ka 21,0 60 m 2 bine t pro

n2.2 9 G se kreta riá 11,86 7 m2 t

labo rato ř

n2.2 6 ZŠ/ G tě locv 484,6 96 m 2 ična

n2.3 0 Gym náziu m ře 25,4 98 m 2 dite lna

Průh tělo led do cvič ny

+4,050

n2.3 3 ZŠ/ G ko mu 47,6 60 m 2 nikace

n2.09 ZŠ WC ženy 10,222 m2

Průh tělo led do cvič ny

n2.07 ZŠ úklidová komora 3,586 m2 n2.04 ZŠ třída 70,560 m2

n2.05 ZŠ komunikace 51,628 m2

n2.10 ZŠ WC dívky 13,700 m2

n2.3 4 G vs tupn í lo 51,8 86 m 2 ubí

n2.12 ZŠ ped. centrum+sborovna 55,864 m2

n2.3 5 G vs tup 14,7 44 m 2

n2.11 ZŠ WC chlapci 15,679 m2 n2.42 ZŠ šachta 3,739 m2

Svě tlíky do

+4,050

n2.4 1 G to čité sc 3,13 9 m 2 hodiště

jídeln y

Nad Kaza nkou

Trojská

+4,050

n2.3 7 Před polí gym 271,3 názia 57 m 2

n2.14 ZŠ terasa 81,318 m2

+3,850

n2.13 ZŠ komunikace+4,190 3,653 m2

+4,050

n2.16 ZŠ aula 2/přestávkový prostor 120,920 m2

n2.2 4 ZŠ/ Gd 249,6 vůr 60 m 2

n2.23 ZŠ kabinet 19,848 m2

n2.15 ZŠ průchod na terasu, hovorna 15,870 m2

Stoja ny n a n2.18 ZŠ sekretariát, hovorna 28,265 m2

+4,050

n2.20 ZŠ PC učebna 31,050 m2

n2.21 ZŠ třída 69,183 m2

+3,900

n2.22 ZŠ třída 70,898 m2

Lavic e

n2.2 5 ZŠ/ Gh 472,3 řiště 54 m 2

n2.19 ZŠ ředitelna 20,180 m2

Stoja ny n a +3,900

Lavic e

Přístř e odpa šek pro d hosp ové odářs tví

GSPublisherVersion 0.6.100.100

Lavic e n2.3 8 ZŠ z ahra da 76,8 46 m 2

n2.4 0 Man ipula čn 128,2 62 m 2 í plochy

Na Kazance

kola

Podlaží gymnázia

n3.3 7 G ša chta 3,73 9 m2

n3.2 5 G ka bine t 13,5 20 m 2

n3.2 4 Gym náziu mu 39,1 čeb 13 m 2 na n3.21 Gymnázium přestávkový prostor 111,613 m2

n3.01 Gymnázium třída 58,642 m2

+8,560 n3.03 G PC Učebna 21,938 m2

n3.2 2 GW C ch lapc 9,69 i 0 m2

n3.02 Gymnázium třída 51,916 m2

n3.2 3 GW C dív ky 8,41 5 m2

n3.3 6 Gym náziu m 89,9 37 m 2 komun ikac e n3.2 6 Gym náziu m 39,4 85 m 2 třída

n3.2 8 Gym náziu m 60,3 45 m 2 třída

+8,560

n3.2 7 Gym náziu m 60,3 45 m 2 třída

n3.39 G přestávkový prostor 11,629 m2

n3.3 5 G pře stáv .p 14,0 40 m 2 rostor

n3.20 G WC muži 5,363 m2

G sklad 3,835 m2

n3.17 G WC dívky 13,384 m2

n3.06 G sklad 17,700 m2

n3.38 G komunikace 21,680 m2

n3.08 Gymnázium přestávkový prostor 121,820 m2 +8,560 n3.14 G kabinet 19,250 m2

GSPublisherVersion 0.6.100.100

n3.11 G Kabinet 15,612 m2

n3.12 Gymnázium třída 52,440 m2

n3.3 1 Gym náziu m 60,3 45 m 2 třída

n3.10 G univerzální učebna 36,720 m2

n3.07 Gymnázium učebna 55,890 m2

n3.09 Gymnázium třída 71,415 m2

n3.3 3 G ka bine t 15,7 93 m 2

Nad Kaza nkou

Trojská

n3.16 n3.42 G šachta G úklid 2 3,739 m 1,802 m2

n3.2 9 Gym náziu m 60,3 45 m 2 třída

n3.4 0 Gym náziu m tr 97,5 ibun 26 m 2 a

+8,560

n3.15 G WC chlapci 13,628 m2 n3.41 G komunikace 9,469 m2

n3.3 4 G ka bine t 13,5 20 m 2

n3.3 2 Gym náziu m 60,3 45 m 2 třída

n3.19 G WC ženy 5,362 m2 n3.18

n3.05 Gymnázium PC učebna 33,499 m2

n3.04 Gymnázium třída 53,730 m2

n3.3 0 Gym náziu m 60,3 45 m 2 třída

n3.13 Gymnázium třída 70,898 m2

Na Kazance

Úroveň střechy

n4.05 G šachta 3,739 m2

n4.0 2 Gym náziu m 70,8 38 m 2 výtvarn á uč ebn a +13,040 +13,040 n4.01 G komunikace 61,437 m2

n4.03 ZŠ/G pochozí střecha 414,763 m2

n4.04 Gymnázium hrací plocha 286,114 m2

n4.0 6 G ka bine t 21,8 00 m 2

+13,040

Nad Kaza nkou

Trojská

GSPublisherVersion 0.6.100.100

Na Kazance

SuterĂŠn

G komunikace n-1.18 19,823 m2

n-1.1 7 G ša chta 3,73 9 m2

G skladovací prostory n-1.11 58,656 m2

ZŠ technické zázemí n-1.01 44,765 m2

G rezerva n-1.16 76,477 m2

-2,840

ZŠ mobilní operátoři n-1.03 23,815 m2

ZŠ spojovací chodba n-1.07 10,718 m2

-2,840

ZŠ technická klubovna n-1.04 25,409 m2

-2,840

-4,400

-2,840

ZŠ VZT n-1.06 40,868 m2

ZŠ kotelna n-1.05 50,861 m2

ZŠ chodba n-1.02 27,395 m2 n-1.13 ZŠ šachta 3,739 m2

-2,840

ZŠ hala n-1.08 50,848 m2

ZŠ schodiště nahoru n-1.14 13,680 m2 ZŠ schodiště dolu n-1.15 13,110 m2

-2,040

Šatny ZŠ kapacita 186 žáků -2,840

ZŠ šatny n-1.09 95,638 m2

-2,840

-2,040

ZŠ skladovací prostory rezerva n-1.10 63,888 m2 -2,040

GSPublisherVersion 0.6.100.100

G - kotelna/VZT/Sklad n-1.12 137,899 m2

CHARAKTERISTICKÉ ŘEZY AREÁLEM (1:250)

Řez podélný

Řez příčný

NADHLEDOVÁ PERSPEKTIVA

SPOLKOVÝ SÁL

DOMINANTA RADNICE

NÁMĚSTÍ TROJI

ŠKOLNÍ DVŮR

E.1 HŘIŠTĚ SOKOLA

E.2

ROZVOJ ÚZEMÍ V KOORDINACI S DALŠÍMI PARTNERY A AKTÉRY

DOSTAVBA AREÁLU

EXTERIÉROVÁ ZOBRAZENÍ

INTERIÉROVÉ ZOBRAZENÍ

TABULKA BILANCÍ ZÁKLADNÍCH UKAZATELŮ STAVBY

TROJSKÁ ŠKOLA PODKLAD č. P.07 VZOR TABULKA BILANCÍ K VYPLNĚNÍ ZÁKLADNÍCH UKAZATELŮ STAVBY

Plochy

jednotka

počet jednotek

NAVRŽENÉ PLOCHY Zastavěná plocha stávající škola SO.01 bez tělocvičny Zastavěná plocha novostavba SO.02 součet Zastavěná plocha podzemními objekty SO.03 Venkovní pobytové plochy Předpolí školy Víceúčelová hřiště Pěší komunikace Sadovnické úpravy dvůr školy hřiště součet Plochy pro dopravu Přístupová komunikace Manipulační plochy součet součet venkovgních ploch Součet fukčních ploch pozemku Rozloha pozemku

SO.01 p.p.č. 314/1; 315

m2 m2

980 995 1975 729

m2 m2 m2 m2 m2 m2

487 199 49 936 250 472 2393

m2 m2 m2

321 128 449 2842 4817 4817

m2 m2

Stávající objekty školy - rekonstrukce Hrubá podlažní plocha 1.PP 1.NP 2.NP 3.NP 4.NP

jednotka m2 m2 m2 m2 m2

Součet Obestavěný prostor základy 1.PP 1.NP 2.NP 3.NP 4.NP

m2 jednotka m3 m3 m3 m3 m3 m3

Obestavěný prostor celkem

Čistá podlažní plocha ZŠ hygienické zázemí ZŠ šatny ZŠ družina ZŠ kabinety ZŠ ředitelna/sekretariát/hovorna ZŠ specializované učebny ZŠ pedagogické centrum + sborovna ZŠ víceúčelová hala/přestávkový prostor ZŠ učebny ZŠ/G byt školníka ZŠ/G preventista gymnázia, hospodářka jídelny Gymnázium příruční sklad Gymnázium hala/přednáškový/přestávkový prostor Gymnázium hygienické zázemí Gymnázium učebny Gymnázium kabinety Gymnázium specializované učebny ZŠ příruční sklad Terasa ZŠ komunikace Gymnázium komunikace ZŠ tech. Místnosti

jednotka m2 m2 m2 m2 m2 m2 m2 m2 m2 m2 m2 m2 m2 m2 m2 m2 m2 m2 m2 m2 m2 m2

Čistá podlažní plocha celkem - interiery Čistá podlažní plocha celkem - exteriery-terasy

Plocha komunikací Plocha technických místností

Celkem

počet jednotek

531 980 863 853 0 3227 počet jednotek

0 1509 3969 3893 3820 0 13190 počet jednotek

58 96 126 100 64 282 56 248 269 80 20 18 122 29 363 35 92 11 81 340 43 136

2069 81 383 136 2588

SO.02 Stávající pozemek školy - dostavba

SO.03 Novostavba/stávající podzemní objekty

p.p.č. 314/1; Hrubá podlažní plocha 315 1.PP 1.NP 2.NP 3.NP 4.NP Součet

p.p.č. 314/1; Hrubá podlažní plocha 315 1.PP 1.NP 2.NP 3.NP 4.NP

Obestavěný prostor základy 1.PP 1.NP 2.NP 3.NP 4.NP

jednotka m2 m2 m2 m2 m2 m2 jednotka m3 m3 m3 m3 m3 m3

Obestavěný prostor celkem Čistá podlažní plocha ZŠ hygienické zázemí ZŠ učebny ZŠ družina ZŠ/G ekologická učebna Gymnázium učebny Gymnázium hygienické zázemí Gymnázium kanceláře Gymnázium kabinety Gymnázium specializované učebny Sklady a úklidové místnosti tělocvična/aula malá tělocvična Přestávková tribuna Pochozí střecha-rezerva Gymnázium komunikace ZŠ/G komunikace ZŠ komunikace Gymnázium tech. Místnosti

113 995 511 884 183 2686 počet jednotek

0 320 4031 2306 3959 819 11434

počet jednotka jednotek m2 26 m2 m2 m2 m2 m2 m2 m2 m2 m2 m2 m2 m2 m2 m2 m2 m2 m2

Čistá podlažní plocha celkem Čistá podlažní plocha celkem - exteriery-terasy

Plocha komunikací Plocha technických místností

Celkem

počet jednotek

52 30 54 493 29 37 86 152 63 485 82 98 701 569 48 22 59

SO.04 Rozvojové řešení pozemku 294/1 jednotka m2 m2 m2 m2 m2

Součet Obestavěný prostor základy 1.PP 1.NP 2.NP 3.NP 4.NP

m2 jednotka m3 m3 m3 m3 m3 m3

Obestavěný prostor celkem Čistá podlažní plocha ZŠ/G aula/jídelna ZŠ/G varna+kuch.+zázemí+šatny+kanc. ZŠ/G sklad nábytku ZŠ/G šatny-umývárny ZŠ/G jídelna - vstup ZŠ/G hospodářka jídeolny Gymnázium šatny Gymnázium sklad, úklid, tech. Zázemí Gymnázium dílna školníka Gymnázium komunikace

počet jednotek

0 702 0 0 0 702 počet jednotek

0 0 2776 0 0 0 2776

počet jednotka jednotek m2 233 m2 m2 m2 m2 m2 m2 m2 m2 m2

147 19 103 7 11 95 10 15 31

Čistá podlažní plocha celkem

622

638 59

Plocha komunikací Plocha technických místností

38 10

Celkem

669

jednotka

počet jednotek

Přesunutá tělocvična + variabilní spolkový prostor Piazzetta Piazzeta rezerva Sadovnické stávající plochy

814 107 153 517

celkem

1592

Čistá podlažní plocha

jednotka

Plocha komunikací Sklady, tech. místnosti, zázemí Variabilní spolkový prostor Radnice Přesunutá rekonstruovaná tělocvična

součet Hrubá podlažní plocha 1.PP 1.NP 2.NP 3.NP 4.NP Přesunutá tělocvična

109 201 201 514 503

1530

m2 m2 m2 m2 m2

Součet Obestavěný prostor Radnice+tělocvična 1.PP 1.NP 2.NP 3.NP 4.NP Přesunutá tělocvična

počet jednotek

m2 m2 m2 m2

jednotka

m2 m2 jednotka m3 m3 m3 m3 m3 m3

Součet

1589 798

2285

p.p.č. Zastavěná plocha + venkovní plochy 294/1

počet jednotek

255 255 255 255 74 560 1094

počet j.

790 790 790 790 461 4869 3621