TOEIC BridgeTM
1.
Test 1
2.
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3.
4.
YOU WILL HAVE THIRTY-FIVE MINUTES TO COMPLETE PARTS IV AND V OF THE TEST.
READING This is the reading section of the test. There are two parts to this section.
PART IV Directions: Questions 51-80 are incomplete sentences. There are four words or phrases – marked (A), (B), (C) and (D) – under each sentence. Choose the one word or phrase that best completes the sentence. Then mark your answer on your answer sheet. Example Please remember to turn off your computer at the ------- of the day. (A) ends (B) ending (C) end
Sample Answer A B D
(D) ended
The sentence should read, "Please remember to turn off your computer at the end of the day." Therefore, you should choose answer (C). Now begin work on the questions.
51. The new watch is ------- the old one, but it has more functions. (A) same
remembered I had left my briefcase on it.
(B) like
(A) How
(C) similar
(B) What
(D) close
(C) When
52. John should give ------- more time to relax because he has been working too hard lately.
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53. ------- I got off the bus, I suddenly
(D) Why
54. I was waiting for the bus ------- it began to rain.
(A) him
(A) during
(B) his
(B) when
(C) himself
(C) because
(D) themselves
(D) so
Test 1
A
Listening: Photographs
1 Look at the picture marked number 1 in your test book. (A) They're checking over something. (B) They're renting a car. (C) They're shopping for something. (D) They're entering a house. (A) 他們正在檢查東西。 (B) 他們正在租車。 (C) 他們正在購物。 (D) 他們正要進入一間房子。
a. check [ tSEk ] vi. & vt. 檢查 check (over) sth 檢查某物 b. rent [ rEnt ] vt. 租 & n. 租金 c. shop [ Sap ] n. 商店 & vi. 購物
D
2 Look at the picture marked number 2 in your test book. (A) He is a chef. (B) He is a mailman. (C) He is a surgeon. (D) He is a doorman. (A) 他是餐廳主廚。 (B) 他是郵差。 (C) 他是外科醫生。 (D) 他是飯店門衛。
a. chef [ SEf ] n. 餐廳主廚 b. mailman [ `melmJn ] n. 郵差 = postman（英式用法） c. surgeon [ `sRdjJn ] n. 外科醫生 d. doorman [ `dOrmJn ] n. 門衛
TOEIC Bridge TM
B
3
Part I 照片描述
Look at the picture marked number 3 in your test book. (A) It's a science museum. (B) It's a gift shop. (C) It's a living room. (D) It's a kitchen.
Test 1
(A) 這是科博館。 (B) 這是禮品店。 (C) 這是客廳。 (D) 這是廚房。
a. museum [ myu`zIJm ] n. 博物館 b. gift [ gIft ] n. 禮物／品 c. kitchen [ `kItSJn ] n. 廚房
C
4 Look at the picture marked number 4 in your test book. (A) There is a balloon in the air. (B) There is a kite in the air. (C) There is a statue in the center. (D) There is a fountain in the center. (A) 空中有一個氣球。 (B) 空中有一個風箏。 (C) 中央有一座雕像。 (D) 中央有一座噴水池。
a. balloon [ bJ`lun ] n. 氣球 b. in the air 在空中 c. kite [ kZIt ] n. 風箏 d. statue [ `stAtSu ] n. 雕像 e. fountain [ `fZUntN ] n. 噴水池
Test 1
Reading: Incomplete Sentences
B 51 The new watch is ------- the old one, but it has more functions. (A) same
(B) like
(C) similar
(D) close
這只新錶跟舊款很像，不過功能卻多了些。
理由 b. (A) same [ sem ] a. 相同的 same 之前應置 the，be 動詞或感官動詞（如 look、taste、sound）之後，再接連 接詞 as（和），即： be / look / appear the same as... 與……相同／看起來相同 例: This car looks the same as that one.
（這輛車和那一輛看起來一個樣。）
(B) like [ lZIk ] prep. 像 like 表『像』時，視作介詞，置 be 動詞或感官動詞之後；且由於 like 是介詞，之後 應再接名詞或代名詞作受詞。 例: John looks like a teenager even though he is almost 40.
（阿強雖然快 40 歲的人了，看起來卻像個青少年。）
My teacher is very nice to me. He is just like my father. （我的老師對我很好。他就像我父親一樣。）
(C) similar [ `sImJlK ] a. 類似的（之後接介詞 to） be similar to... 與……類似 例: Don't you think this car is similar to that one?
= Don't you think this car is like that one? （你不覺得這輛車跟那一輛很像嗎？）
(D) close [ klos ] a. 接近的（與介詞 to 並用） 例: My house is very close to my school.
（我家離我學校很近。）
b. 原題空格後有代名詞詞組 the old one (= the old watch)，應知空格內應置介詞 like （像），使 the old one 作其受詞，故 (B) 項應為正選。 c. (A) 項應改為 the same as；(C) 項應改為 similar to。 d. (D) 項即使改成 close to（靠近），置入空格後並無意義，故不可選。
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C 52 John should give ------- more time to relax because he has been working too hard lately. (A) him
(B) his
(C) himself
(D) themselves
阿強最近一直很努力在工作，因此他應給自己多一點時間放鬆一下。
理由 a. 本題測試反身代名詞的用法： 1) 反身代名詞指 myself （我自己）、 yourself （你自己）、 himself （他自己）、 herself （ 她 自 己 ） 、 ourselves （ 我 們 自 己 ） 、 yourselves （ 你 們 自 己 ） 、 themselves（他／它／牠們自己）、itself（它／牠自己）。 2) 主詞之後有及物動詞，其受詞指主詞本身時，該受詞就應使用反身代名詞。 例: The girl hurt herself.
（這女孩傷了自己。）
John trusts himself only. （阿強只相信自己。）
We should encourage ourselves to work harder. （我們應鼓勵自己要更加努力。）
3) 介詞 by 之後亦可接反身代名詞，表『靠自己』，形成的副詞片語修飾句中的動詞。
（彼得全靠自己把工作做完了。）
b. 原句的主詞是 John，故知空格內應置反身代名詞 himself（他自己），因此 (C) 項應為正
Part IV填空
例: Peter finished the work all by himself.
Test 1
選。
C 53 ------- I got off the bus, I suddenly remembered I had left my briefcase on it. (A) How
(B) What
(C) When
(D) Why
當我下公車時，我突然想起我把我的公事包留在車上。
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Test 1
Reading: Incomplete Sentences
理由 a. 原句空格後有主詞 I 及動詞詞組 get off the bus（下公車），形成句子，而之後又有另一 句子 "I had left my briefcase on it"，因此空格內應置連接詞，形成副詞子句，修飾之後 的主要子句。 選項中：
(A) How 是副詞，表『如何』，非連接詞，無法用以連接兩句，故不可選。但 How 可形 成名詞子句，作句中主詞。 例: How John will do it is not known.
主詞 動詞 （阿強要如何做這件事不得而知。）
(B) What 是疑問代名詞，表『什麼』，非連接詞，無法用以連接兩句，故不可選。但 What 亦可形成名詞子句，作句中主詞。 例: What Mary will do is none of my business.
主詞 動詞 （瑪麗要做什麼事跟我無關。）
(C) When 可作連接詞，表『當』，可用以連接兩句。 例: When you are with me, I feel happy.
副詞子句 主要子句 （當你跟我在一起時，我就感到很高興。）
When 亦可作疑問副詞，表『何時』，亦可形成名詞子句，作句中主詞。 例: When Jane will arrive is not known yet.
主詞 動詞 （阿珍何時會到尚不得知。）
(D) Why 是疑問副詞，表『為什麼』，非連接詞，無法連接兩句，故不可選。但 Why 亦 可引導名詞子句，作句中主詞。 例: Why Jane hates me is beyond my understanding.
主詞 動詞 （阿珍為何恨我，這點我不能理解。）
b. 由上得知，僅 (C) 項 When（當）可作連接詞，空格置 When 後合乎語意及用法，故為 正選。
B 54 I was waiting for the bus ------- it began to rain. (A) during
(B) when
我正在等公車這時就開始下雨了。
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(C) because
(D) so