Adolescência Projeto de Vida O que é Saúde? Saúde Sexual e Saúde Reprodutiva
Apresentação A cartilha tem como objetivo trabalhar a prevenção e promoção dos direitos humanos, entre os quais incluem os direitos sexuais e os direitos reprodutivos. Sabemos que a adolescência é uma das fases mais rica da vida, repleta de possibilidades de aprendizagem, de vivências e de inovações. Uma etapa da vida que precisa ser vivida de forma plena, saudável, estimulante e protegida pelos direitos assegurados no Estatuto da Criança e do Adolescente.
Desejamos uma boa leitura!
Introdução O Sesc Tocantins, em parceria com a Secretaria Estadual de Saúde, por meio da Área Técnica Saúde do Adolescente e Jovem, apresenta o Projeto Saúde na Escola, que tem como objetivo contribuir para a formação integral do adolescente por meio de ações de promoção, prevenção e atenção à saúde. Deste modo, esta cartilha foi elaborada com finalidade de contribuir com os adolescentes a estarem se relacionando coletivamente, fazendo suas escolhas de vivenciam a sexualidade de forma correta e segura, com uma postura crítica para atitudes que valorizem o autocuidado e o respeito às diversidades, assim, proporcionando a ele a oportunidade de se informar, dialogar e compreender sobre a saúde sexual e saúde reprodutiva. Portanto, visa estimular o adolescente a estar criando formas de perceber a realidade, pensar intelectualmente sobre o que o cerca, conceber alternativas de interferir na realidade e, ainda, relacionarse emocionalmente com os fatos da vida.
Índice Adolescência................................................................................04 Projeto de vida............................................................................06 O que é saúde...............................................................................08 Saúde sexual e saúde reprodutiva..............................................12 Referências bibliográficas...........................................................14
Adolescente
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Em alguns dias, me revolto. Em outros, me relevo. Uns me escondem. Outros me reconhecem. Fase boa para uns. Fase má para outros. Muitos já passaram. Outros irão passar. Onde eu vivo minha adolescência? Dias difíceis. Há sonhos que parecem impossíveis. Suprimir a esperança? Jamais. Ideias novas? Novas ideias? Sempre. Coragem de mudar o mundo. Preocupações para outrora. É pra ficar mudo? Não. Eu não posso ficar. Essa é a nossa rebeldia. Essa é a nossa desobediência. Atitude que indigna. Atitude que modifica. Atitude que transforma. Tu és a força inovadora! Autoria: Elizângela Glória Cardoso Assistente Social – CRESS Nº 0318 25ª Região/TO Área Técnica Saúde do Adolescente e Jovem Secretaria de Saúde do Estado do Tocantins
Adolescência Para entender a fase da adolescência, é preciso ter um olhar ampliado. É preciso estar atento a cada especificidade de cada adolescente, de cada território/realidade. Portanto, cada um é um ser único, cada adolescente tem a sua vida, a sua história, a sua família, o seu grupo de amigos e a sua comunidade. Os adolescentes têm os seus desejos, os seus sonhos, os seus direitos, os seus deveres e as suas responsabilidades, como um adulto. Parece que o adulto nunca foi adolescente, mas quando o era havia muitas diferenças, o tempo muda. E se não mudassem não tínhamos tantas coisas, por exemplo: celular, facebook, internet, entre outros. Imagina se todos fôssemos iguais? Ainda bem que não somos! Ninguém é igual a ninguém. Por isso, que vocês são muito especiais. São insubstituíveis! Tudo passa, a vida passa, os tempos mudam, as pessoas mudam, se transformam. Surgem novos desafios, novas oportunidades. A adolescência é um período de mudança no corpo, no sentimento, no humor e na forma de enxergar a si mesmo e o mundo. 4
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Mudanças
Corpo feminino
Os seios começam a crescer e a desenvolver-se;
O quadril se desenvolve;
Acontece a primeira menstruação;
Começa a crescer pelos nas axilas e regiões íntimas.
Mudanças
no Corpo masculi
Alteração na tonalidade da voz;
Aumento dos pelos nas regiões das genitálias;
Aumento dos pelos nas axilas.
Também podemos considerar na adolescência as mudanças biológicas, jurídicas, psicológicas e sociais.
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Projeto de vida Quem é você? Qual o sentido da vida? É nascer, crescer, amar, procriar e morrer?! Isso faz sentido? Você vê sentido na vida? Os adolescentes inspiram liberdade, compromisso e são audaciosos e corajosos, são capazes de transformar a sua realidade. Portanto, precisam ser protagonistas de sua vida! Protagonistas? Sim! Serem autores de suas próprias histórias. As instituições família, comunidade, sociedade e poder público devem fazer parte nesse processo de construção. Você tem uma história de vida? Você sabe o que quer para o seu futuro?
Quais são os seus sonhos? Qual profissional você quer ser? Professor, advogado, médico, assistente social, psicólogo, engenheiro, pedagogo, enfermeiro, veterinário, estilista, jogador de futebol, bombeiro, cantor, contador, modelo? O que pode atrasar ou atrapalhar os seus sonhos? Cocaína, crack, maconha, evasão escolar, gravidez na adolescência, bebidas alcoólicas, doenças sexualmente transmissíveis? Foto: http://coachtalitamartinss.blogspot.com.br/2011/05/coaching-para-adolescentes-e-jovens.html
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Projeto de v ida
Os adolescentes, tampouco os adultos, não são perfeitos. São seres humanos! Por outro lado, esses mesmos seres humanos também são dotados de criatividades e de capacidade de realização. Assim, as necessidades humanas sociais não podem ser reduzidas a uma simples carência material, mas, sobretudo, que os adolescentes, tenham necessidade de lazer, de cultura e, principalmente, de autonomia para fazerem escolhas, sentirem-se responsáveis e apoiados pela construção de seu projeto de vida. Construímos e reconstruímos nossa história todos os dias e para que ela não perca o sentido, precisamos sonhar e lutar por aquilo que acreditamos. Sendo assim, cocaína, crack, maconha, evasão escolar, gravidez na adolescência, bebidas alcoólicas, doenças sexualmente transmissíveis, NÃO PODEM TRANSFORMAR O SEU OBJETIVO DE VIDA EM PAISAGEM. É possível mudar essa realidade! Como? Investindo nos adolescentes! Investir significa ouvir o adolescente, oportunizar escolhas, concretizar as necessidades humanas sociais e as vitais, ambas imprescindíveis para uma vida digna. Quais são essas necessidades? Necessidade de autorrealização, de estima, de amor e de segurança. Você adolescente, já sabe como fazer para concretizar o seu PROJETO DE VIDA? 7
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O que é saúde? A Organização Mundial da Saúde (OMS) define a saúde como sendo o estado de completo bem-estar físico, mental e social, ou seja, o conceito de saúde não significa a ausência de doenças e infecções. Saúde também significa o estado de normalidade de funcionamento do organismo humano. Ter saúde é viver com boa disposição física e mental. Por muito tempo a medicina e a biologia foram as principais referências para o conceito de saúde. Nos dias de hoje, o entendimento de não ter saúde é de estar fisicamente doente, e que se tem saúde quando não está doente. Mas estudos mostram que esse conceito de saúde é uma visão muito reduzida em relação a sua extensão. Portanto, para ter saúde não significa só a ausência da doença e sim estar bem consigo mesmo.
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saúde? O que é
A saúde está interligada às condições objetivas de vida, como:
Boa alimentação
Meio ambiente
Lazer
Saúde
Habitação
Educação
Trabalho
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saúde? O que é
O estilo de vida que a pessoa escolhe é determinante para sua saúde. Por exemplo, uma pessoa que mantém uma alimentação saudável, que realiza atividades físicas diariamente tem maiores chances de desfrutar de uma boa saúde. Portanto as pessoas que comem e bebem em excesso, que não descansam o suficiente e que fumam correm sérios riscos de sofrer doenças que poderiam ser evitadas. Há várias situações de doenças que podem fazer parte de nossas vidas, em função do modo como os seres humanos se relacionam entre si e com a natureza. Assim, acreditamos que a saúde é uma conquista, não apenas de cada indivíduo na sua vida particular, mas de todas as pessoas que têm capacidade de lutar coletivamente para transformarem a si mesmo e o mundo.
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É importante que todos saibam que o Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA possui um capítulo especial que trata dos direitos à vida e à saúde e, no seu art. 11, estabelece: “É assegurada a atenção integral à criança e ao adolescente, por meio do Sistema Único de Saúde, garantindo o acesso universal e igualitário às ações e serviços para promoção e recuperação da saúde (ALBERGARIA, 1991)”.
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Saúde sexual e saúde reprodutiva
O que é saúde sexual e saúde reprodutiva? Seria a prática do ato sexual? Também, mas não resume só nisso. Você deve estar se perguntando “O que os adolescentes têm a ver com direitos à saúde sexual e saúde reprodutiva”? Tudo... A adolescência constitui etapa fundamental do desenvolvimento humano, assim como as demais etapas da vida. A saúde sexual é essencial para a qualidade de vida e de saúde das pessoas e principalmente dos adolescentes. 33104495.jpg
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A saúde sexual e a saúde reprodutiva abordam a promoção dos direitos humanos, entre os quais se incluem os direitos sexuais e os direitos reprodutivos. A saúde reprodutiva não é mera ausência de doença ou enfermidade, envolve todos os aspectos relacionados com o sistema reprodutivo e as suas funções e processos. Sendo assim, a saúde reprodutiva é um estado de completo bem-estar físico, mental e social. 12
Saúde sexual e saúde reprodutiva
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E a saúde sexual? É a habilidade de mulheres e homens para desfrutarem e expressarem sua sexualidade, sem riscos de doenças sexualmente transmissíveis, gestações não desejadas, violência e discriminação. É preciso ter muita responsabilidade, maturidade e respeito mútuo nas relações sexuais. Por meio dos direitos reprodutivos as pessoas podem decidir, de forma livre e responsável, se querem ou não ter filhos, quantos filhos desejam ter e em que momento de suas vidas. A sexualidade é importante na vida de uma pessoa, pois envolve os aspectos biológicos, psíquicos, sociais, culturais e históricos. Vai chegar o momento certo. É hora de estudar e principalmente de cuidar do seu projeto de vida. 13
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grá ias Biblio Referênc
ALBERGARIA, Jason. Comentários ao Estatuto da Criança e do Adolescente. Rio de Janeiro: Aide Editora, 1991;
AMIM, Rodrigues Andréa. Curso de Direito da Criança e do Adolescente Aspectos Teóricos e Práticos, Lúmen Júris Editora, IMDFAM. 2ª edição Coordenado por Kátia Regina Ferreira Lobo Andrade Maciel;
O direito de ser adolescente: Oportunidade para reduzir vulnerabilidades e superar desigualdades / Fundo das Nações Unidas para a Infância. – Brasília, DF : UNICEF, 2011;
FONTOURA, N. et PINHEIRO, L. Síndrome de juno : gravidez, juventude e políticas públicas, in Juventude e Políticas Sociais no Brasil, CASTRO, AQUINO et ANDRADE. Brasília: IPEA, 2009;
RELVAS, A. P. Adolescente(s), família(s) e escola(s). In: MEDEIROS, T. M. Adolescência: Abordagens, investigações e contextos de desenvolvimento. 2000. Lisboa: Direcção regional da Educação, Outubro/2000. capítulo IV, p. 48-77;
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PEREIRA, Tânia da Silva. Direitos da criança e do adolescente. Rio de Janeiro: Ed. Renovar, 1996;
BARROS, Jussara. Adolescência. Disponível: em http://www.brasilescola.com/educacao/periodo-detransformacoes.htm. Acesso em 12/11/2013;
http://www.suapesquisa.com/ecologiasaude/adolescencia. htm Acesso em 12/11/2013.
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Hugo de Carvalho Presidente do Sistema Fecomércio Sesc / Senac / IFPD Tocantins Marco Antonio Monteiro Diretor Regional Sesc Tocantins Valdinei Pinto da Silva Gerente Administrativo Sesc Tocantins Magda F. F. Fernandes Gerente Financeiro Sesc Tocantins Ana Clara Gomes de Azevedo Leitão Carvalho Maria Aparecida Ribeiro de Souza Equipe Técnica Sesc Tocantins Elizângela Glória Cardoso – Assistente Social (Org) Edilene Borges Marinho – Assistente Social Andrea Siqueira Montalvão – Assistente Social Equipe Técnica - Saúde do Adolescente e Jovem Secretaria de Saúde do Estado do Tocantins Renato Klein Coordenador de Comunicação Sesc Tocantins Janaina Freire Publicitária / Projeto Gráfico
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Informações: (63) 3216-8900 / 8914 www.sescto.com.br