Greek Newsletter Nº2

Δεκέμβριος 2017/τεύχος:2

December 2017/issue:2

PROJECT TIMES ΕΛΛΑΔΑ ΙΣΠΑΝΙΑ ΙΤΑΛΙΑ ΛΙΘΟΥΑΝΙΑ ΡΟΥΜΑΝΙΑ ΤΟΥΡΚΙΑ

GREECE SPAIN ITALY LITHUANIA ROMANIA TURKEY

τεύχος:2

issue:2

ERASMUS+ KA219

σελίδα/page

2

τεύχος:2

issue:2

ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ/OUR SCHOOL Το 1ο ΕΠΑ.Λ. Καρδίτσας από τα μέσα της δεκαετίας του 1980 βρίσκεται στην σημερινή του τοποθεσία. Η έκταση του οικοπέδου στο οποίο βρίσκεται χτισμένο είναι 23.000 τετραγωνικά μέτρα. Οι κτιριακές υποδομές του, μαζί με τα εργαστήρια καλύπτουν έκταση 11.484 τετραγωνικών μέτρων. Ο ρόλος του διπλός, αφενός η μόρφωση και αφετέρου ο εφοδιασμός των μαθητών με τις πρώτες πρακτικές γνώσεις τους ανάλογα με την ειδικότητα του καθενός. Παράλληλα όμως το σχολείο μας τα τελευταία χρόνια υλοποίησε και υλοποιεί αρκετά ευρωπαϊκά προγράμματα και με τεράστια επιτυχία.

The 1st EPAL of Karditsa since the mid 1980’s is at the current location. The area of land on which it is built is 23.000 square meters. The whole building, along with the workshops, covers an area of 11.484 square meters. The role of the school is double, on the one hand the education and on the other hand the provision of the students with their first practical knowledge according to the specialty of each one. At the same time our school in recent years has implemented and is implementing several European programs and with great success. σελίδα/page

3

τεύχος:2

issue:2

ΤΟ ΝΕΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΜΑΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ/OUR NEW EUROPEAN PROGRAM Το νέο ευρωπαϊκό πρόγραμμα στο οποίο συμμετέχει το 1ο ΕΠΑ.Λ. Καρδίτσας ξεκίνησε από το Σεπτέμβριο του 2016. Ο τίτλος του προγράμματος είναι : A CALL FROM SCHOOLS ''FOR THE LESS DESTRUCTION LET’S REDUCE THE CONSUMPTION''. Όπως φαίνεται και από τον τίτλο, η καρδιά του προγράμματος και ο βασικός στόχος είναι το περιβάλλον. Συγκεκριμένα το πρόγραμμα αυτό αφορά τις καθαρές πηγές ενέργειας, την εξοικονόμηση ενέργειας και την ανακύκλωση. Μέσα από τις δραστηριότητες του έργου, οι μαθητές μας θα αναπτύξουν περιβαλλοντική συνείδηση, ξεκινώντας από τα σχολεία μας και την κοινωνία σε τοπικό, εθνικό και ευρωπαϊκό επίπεδο. Τα σχολεία τα οποία συμμετέχουν στο πρόγραμμα, εκτός από το δικό μας, είναι από διάφορες ευρωπαϊκές χώρες όπως η Ισπανία, η Ιταλία, η Λιθουανία, η Ρουμανία και η Τουρκία.

The new European program involving the 1st EPA.L. of Karditsa started in September 2016.

The title of the program is: A CALL FROM SCHOOLS ''FOR THE LESS DESTRUCTION LET’S REDUCE THE CONSUMPTION''. As seen from the title, the central aim of the program is the environment. In particular this program is about clean energy sources, energy saving and recycling. Through our project activities, our students will develop environmental consciousness, starting with our schools and society at local, national and European level.

The schools participating in the program, apart from ours, are from several European countries such as Spain, Italy, Lithuania, Romania and Turkey.

σελίδα/page

4

τεύχος:2

issue:2

ΟΙ ΔΡΑΣΕΙΣ ΜΑΣ ΣΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ/OUR ACTIVITIES IN THE PROGRAM Από τα τέλη του 2016 έως και σήμερα, αμέσως μετά τη πρώτη συνάντηση στο Ικόνιο της Τουρκίας για το νέο Ευρωπαϊκό μας πρόγραμμα A CALL FROM SCHOOLS ''FOR THE LESS DESTRUCTION LET’S REDUCE THE CONSUMPTION'', θέλοντας να ευαισθητοποιήσουμε τους μαθητές μας και όχι μόνο, με το περιβάλλον και την εξοικονόμηση ενέργειας, ξεκινήσαμε μια σειρά από δράσεις δίνοντας πρώτοι το καλό παράδειγμα.

By the end of 2016 until today, immediately after the first meeting in Konya, Turkey for our new European program A CALL FROM SCHOOLS '' FOR THE LESS DESTRUCTION LET'S REDUCE THE CONSUMPTION '', we wanted to sensitize our students with the environment and energy conservation, so we started a series of actions giving first a good example.

σελίδα/page

5

τεύχος:2

issue:2

ΔΡΑΣΕΙΣ ΜΕ ΑΦΟΡΜΗΣΗ ΤΗΝ ΠΑΡΑΔΟΣΗ ΤΗΣ ΧΩΡΑΣ ΜΑΣ/ACTIONS RELATING TO THE TRADITION OF OUR COUNTRY ΣΤΟΛΙΣΜΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΟΥ ΔΕΝΤΡΟΥ Οι μαθητές του 1ου ΕΠΑ.Λ. Καρδίτσας, σκεπτόμενοι περιβαλλοντολογικά, επηρεασμένοι από το

ευρωπαϊκό

πρόγραμμα

που

συμμετέχει

το

σχολείο

μας

αποφάσισαν

να

χρησιμοποιήσουν για στολίδια ανακυκλώσιμα πλαστικά μπουκάλια από το νερό που πίνουν σε καθημερινή βάση.

DECORATING A CHRISTMAS TREE The students of the 1st EPA.L. of Karditsa decided to ‘’go green’’, influenced by the European program in which our school is participating. So, they decorated a different kind of tree, made from recyclable plastic bottles, using the same water bottles which they consume daily.

σελίδα/page

6

τεύχος:2

issue:2

ΣΤΟΛΙΣΜΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΟΥ ΔΕΝΤΡΟΥ/DECORATING A CHRISTMAS TREE Για δεύτερη συνεχή χρονιά, οι μαθητές του 1ου ΕΠΑ.Λ. Καρδίτσας, σκεπτόμενοι οικολογικά, επηρεασμένοι από το ευρωπαϊκό πρόγραμμα που συμμετέχει το σχολείο μας στόλισαν το χριστουγεννιάτικο δέντρο οικονομικά και οικολογικά, χρησιμοποιώντας στολίδια μόνο από ανακυκλώσιμα υλικά, τα οποία κατά κύριο λόγο προέρχονται από υλικά που χρησιμοποιούμε καθημερινά (όπως αλουμινόχαρτο, φίλτρα καφέ, καμένες λάμπες).

For the second continuous year, the students of the 1st EPAL of Karditsa, thinking ecologically, influenced by the European program in which our school participates, they decorated the Christmas tree economically and ecologically, using ornaments from recyclable materials primarily from materials we use daily (like aluminum foil, coffee filters, burnt lamps). σελίδα/page

7

τεύχος:2

issue:2

ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΕΣ ΚΑΡΤΕΣ Οι καθηγητές του 1ου ΕΠΑ.Λ. Καρδίτσας σε συνεργασία με τους μαθητές τους αποφάσισαν να ετοιμάσουν χριστουγεννιάτικες ευχετήριες κάρτες για τα σχολεία εταίρους του προγράμματος. Ο βασικός στόχος του προγράμματος είναι το περιβάλλον, γι αυτό λοιπόν και αποφασίσαμε ότι αυτές οι κάρτες θα είναι εξολοκλήρου από ανακυκλώσιμα και οικολογικά υλικά. Αφού προμηθευτήκαμε την ανάλογη γραφική ύλη, με την βοήθεια των συναδέλφων και των αγαπητών μαθητών μας δημιουργήσαμε τις κάρτες τις οποίες και ταχυδρομήσαμε στα τέσσερα σημεία του ορίζοντα της Ευρώπης.

CHRISTMAS CARDS The teachers of the 1st EPA.L. of Karditsa, along with their students, decided to prepare Christmas cards for the schools with which we cooperate for the new European program.

The central aim of the program is the environment; therefore, we decided to make cards from recycled and ecological materials. After buying the right writing material, with the help of our colleagues and our beloved students we created the cards, which were mailed to the four corners of Europe.

σελίδα/page

8

τεύχος:2

issue:2

ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΑ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΑ/CHRISTMAS CALENDARS Καθηγητές και μαθητές του 1ου ΕΠΑ.Λ. Καρδίτσας συνεργάστηκαν και τον φετινό Δεκέμβρη για να ετοιμάσουν χριστουγεννιάτικα ημερολόγια για τη νέα χρονιά, για τα ευρωπαϊκά σχολεία με τα οποία συνεργαζόμαστε στα πλαίσια του ευρωπαϊκού προγράμματος. Φυσικά επηρεασμένοι από το πρόγραμμα, το οποίο στοχεύει στην προστασία του περιβάλλοντος, κατασκευάσαμε ημερολόγια φτιαγμένα από ανακυκλώσιμα - οικολογικά υλικά.

Teachers and students of the 1st EPAL of Karditsa cooperated again this December to prepare Christmas calendars for the new year, for the European schools with which we collaborate in the framework of the European program. Of course influenced by the program, which aims to protect the environment, we prepared calendars made from recyclable - ecological materials. σελίδα/page

9

τεύχος:2

issue:2

ΣΤΟΧΕΥΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ/ TARGETED ACTIONS FOR ΤΗΕ ACTIVATION OF STUDENTS ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΛΑΜΠΤΗΡΩΝ Σε όλη τη διάρκεια του Ιανουαρίου του 2017, στο σχολείο μας, το 1ο ΕΠΑ.Λ. Καρδίτσας, πραγματοποιήθηκε αντικατάσταση ελαττωματικών λαμπτήρων με τη συνεργασία και τη βοήθεια μαθητών. Ενεργώντας στα πλαίσια του προγράμματος θέσαμε δύο στόχους, πρώτον οι νέοι λαμπτήρες που θα χρησιμοποιήσουμε να είναι μικρότερης κατανάλωσης και δεύτερο να συλλέξουμε τους παλιούς στον ειδικό κάδο ανακύκλωσης λαμπτήρων που υπάρχει στο σχολείο μας.

RECYCLING LAMPS Throughout January 2017, the 1st EPA.L. of Karditsa replaced all faulty lamps on the premises, with the cooperation of students. Within the framework of the program we set two targets: firstly, to use new lamps with less energy consumption and secondly, to collect old lamps in the special lamp recycling bin in our school. σελίδα/page

10

τεύχος:2

issue:2

ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΜΠΑΤΑΡΙΩΝ Το σχολείο μας ανταποκρίθηκε στο κάλεσμα του μη κερδοσκοπικού οργανισμού re-battery ΑΕ, ο οποίος δραστηριοποιείται στην ανακύκλωση μεγάλων μπαταριών, για έναν εικαστικό διαγωνισμό ιδεών με θέμα την ανακύκλωση. Σκεφτήκαμε ότι συμμετέχοντας, θα είχαν οι μαθητές μας μια άριστη ευκαιρία να γνωρίσουν την σημαντικότητα της ανακύκλωσης των συσσωρευτών και να μυηθούν σε οικολογικές συμπεριφορές. Παράλληλα δόθηκε η δυνατότητα σε αρκετούς ταλαντούχους μαθητές, να προσεγγίσουν το θέμα, μέσα από την ζωγραφική και να αποτυπώσουν με τον δικό τους ξεχωριστό και μοναδικό τρόπο, τις ευαισθησίες τους στο συγκεκριμένο θέμα ανακύκλωσης. Στη διάρκεια του διαγωνισμού, το σχολείο μας προμηθεύτηκε τον ειδικό κάδο ανακύκλωσης οικιακών μπαταριών, έτσι ώστε να κινητοποιήσει και να κάνει συνείδηση στους μαθητές την ανακύκλωση των μπαταριών. Το κεντρικό μήνυμα του διαγωνισμού : REBATTERY (REUSE – REDUCE – RECYCLE).

σελίδα/page

11

τεύχος:2

issue:2

RECYCLING BATTERIES Our school decided to respond to the invitation of the non-profit organization “re-battery ΑΕ”, which is active in large battery recycling, for an artistic contest of ideas regarding recycling.

We thought that it would be an excellent opportunity for the participating students to realize the importance of battery recycling and to adopt an ecological attitude.

In addition, many talented students had the chance to approach the subject through drawing and to express in their own unique way their sensitivity on this recycling subject.

During the contest, our school was provided with the special house battery recycling bin, so that the students could be further motivated. The main message of the contest: RE-BATTERY (REUSE – REDUCE – RECYCLE).

σελίδα/page

12

τεύχος:2

issue:2

ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗΣ ΓΙΑ ΠΛΑΣΤΙΚΑ ΜΠΟΥΚΑΛΙΑ Μια από τις δράσεις που οργανώθηκαν στο σχολείο μας, ήταν η 'εβδομάδα ανακύκλωσης για πλαστικά μπουκάλια'. Μαθητές και καθηγητές συμμετείχαν με ενθουσιασμό, συλλέγοντας κάθε είδους πλαστικά μπουκάλια και δοχεία.

RECYCLING WEEK FOR PLASTIC BOTTLES One of the actions which organized in our school was the 'recycling week for plastic bottles'.

Students and teachers took part in it with enthusiasm, collecting all kinds of plastic bottles and containers.

σελίδα/page

13

τεύχος:2

issue:2

ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ ΣΧΕΤΙΚΕΣ ΜΕ ΤΟ ΘΕΜΑ/VISITS RELATED TO THE PROJECT ΚΕΝΤΡΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Το σχολείο μας επισκέφθηκε το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης στα Τρίκαλα, όπου παρακολουθήσαμε μια παρουσίαση για τις ανανεώσιμες πηγές ενέργειας. Κατόπιν οι μαθητές κλήθηκαν να συμμετάσχουν ενεργά σε πειράματα και προσομοιώσεις με χρήση ηλιακής και αιολικής ενέργειας, καθώς και ενέργειας υδρογόνου.

ENVIRONMENTAL EDUCATION CENTRE Our school visited the Environmental Education Centre in Trikala where we attended a presentation on renewable energy. Then students were invited to participate actively in experiments and simulations using solar and wind energy as well as hydrogen energy.

σελίδα/page

14

τεύχος:2

issue:2

ΥΔΡΟΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΕΡΓΟΣΤΑΣΙΟ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΡΕΥΜΑΤΟΣ Πραγματοποιήθηκε επίσκεψη στο χώρο του εργοστασίου παραγωγής ρεύματος στην Μητρόπολη Καρδίτσας. Οι υπεύθυνοι για τη λειτουργία του σταθμού, αφού μας έδωσαν κάποιες ιστορικές πληροφορίες σχετικές με το εργοστάσιο και τη λειτουργία του, κατόπιν μας ξενάγησαν στις εγκαταστάσεις του σταθμού. Στη συνέχεια μεταβήκαμε στο χώρο όπου γίνεται η συγκέντρωση των υδάτων (φράγμα – Λίμνη Ν. Πλαστήρα), για να οδηγηθούν στη συνέχεια στο εργοστάσιο παραγωγής του ρεύματος.

HYDROELECTRIC POWER PLANT A visit was made to the power plant in Mitropoli, Karditsa. The people there who are responsible for the plant’s operation, after giving us some historical information, gave us a tour around the station's premises. After that, we went to the site where the water is concentrated (dam - Lake Plastira), so as to be led to the power plant.

σελίδα/page

15

τεύχος:2

issue:2

ΕΡΓΟΣΤΑΣΙΟ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗΣ του δήμου Καρδίτσας, στο Αρτεσιανό Καρδίτσας Κατά τη διάρκεια της επίσκεψής, μας έγινε λεπτομερής παρουσίαση από τους υπεύθυνους, για τη λειτουργία του εργοστασίου και τον τρόπο συλλογής, διαχωρισμού και συσκευασίας όλων

των

ανακυκλώσιμων

αποβλήτων

για

περαιτέρω

επεξεργασία.

Επίσης

πραγματοποιήθηκε ξενάγηση στους χώρους του εργοστασίου (επεξεργασίας αποβλήτων) και παρακολούθησης από κοντά όλων των παραπάνω.

RECYCLING PLANT of the municipality of Karditsa in Artesiano, Karditsa During the visit, we were given a detailed presentation about the operation of the plant and how to collect, separate and package all recyclable waste for further processing. Also, a tour of the factory (waste treatment) and close-up of all the above was conducted.

σελίδα/page

16

τεύχος:2

issue:2

ΤΕΙ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ, ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΚΑΡΔΙΤΣΑΣ, Τμήμα Σχεδιασμού και Τεχνολογίας Ξύλου και Επίπλου Στη διάρκεια επίσκεψης μας στους χώρους του Τεχνολογικού Ιδρύματος, μας έγινε παρουσίαση με τις δραστηριότητες και τις κατασκευές

του ιδρύματος, τα οποία

αποτελούνται στο σύνολο τους από ξύλο, τονίζοντας την οικολογική διάσταση της χρήσης του.

DEPARTMENT OF WOOD AND FURNITURE DESIGN AND TECHNOLOGY, TECHNOLOGICAL INSTITUTE OF THESSALY, Karditsa branch During our visit to the premises of the Technological Institute, we were presented with the activities and constructions of the foundation which consist entirely of wood, emphasizing the ecological dimension of its use.

σελίδα/page

17

τεύχος:2

issue:2

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΚΑΡΔΙΤΣΑΣ Κατά την επίσκεψή μας εκεί, οι καθηγητές της Φυσικής, οι οποίοι στελεχώνουν το κέντρο, μας παρουσίασαν πειράματα σχετικά με την ενέργεια από ανανεώσιμες πηγές. Στη συνέχεια οι μαθητές, κλήθηκαν να συμμετάσχουν ενεργά σε κάποια από αυτά.

LABORATORY CENTER OF PHYSICAL SCIENCES OF KARDITSA During our visit there, Physics teachers, who are staffing the centre, presented us with experiments on renewable energy. Then the students were invited to participate actively in some of them.

σελίδα/page

18

τεύχος:2

issue:2

ΙΔΙΩΤΙΚΟ ΦΩΤΟΒΟΛΤΑΪΚΟ ΠΑΡΚΟ Πραγματοποιήθηκε επίσκεψη σε ιδιωτικό φωτοβολταϊκό πάρκο. Εκεί με τη βοήθεια εξειδικευμένου εγκαταστάτη ηλεκτρολόγου, πραγματοποιήθηκε αναλυτική παρουσίαση του πάρκου. Παρουσιάστηκαν αναλυτικότατα κατασκευαστικές, λειτουργικές και οικονομικές λεπτομέρειες του έργου.

PRIVATE PHOTOVOLTAIC PARK A private photovoltaic park was visited. There was a detailed presentation of the park with the help of a specialized electrical installations technician. He presented to us a lot of details, such as constructional, functional and economic details of the project.

σελίδα/page

19

τεύχος:2

issue:2

ΠΡΟΒΛΕΠΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΕΡΓΟΥ/EXPECTED PROJECT ACTIVITIES ΓΩΝΙΑ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ/PROJECT CORNER

σελίδα/page

20

τεύχος:2

issue:2

ΠΡΑΣΙΝΟΣ ΔΙΑΔΡΟΜΟΣ/GREEN CORRIDOR

Η ΑΦΙΣΑ ΜΑΣ/OUR POSTER

σελίδα/page

21

τεύχος:2

issue:2

ΤΟ ΦΥΛΛΑΔΙΟ ΜΑΣ/OUR LEAFLET

σελίδα/page

22

τεύχος:2

issue:2

ΤΗΛΕΔΙΑΣΚΕΨΗ/WEBINAR

σελίδα/page

23

τεύχος:2

issue:2

ΔΙΑΧΥΣΗ ΤΟΥ ΕΡΓΟΥ/DISSEMINATION OF THE PROJECT ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ ΜΑΣ Πραγματοποίηση επίσκεψης σε γυμνάσια της πόλης μας. Εκεί πραγματοποιήθηκε παρουσίαση με θέμα τις ανανεώσιμες πηγές ενέργειας, που επιμελήθηκαν εκπαιδευτικοί του σχολείου μας σε συνεργασία με μια ομάδα μαθητών μας.

INFORMING SCHOOLS IN OUR CITY Two neighboring High Schools of our city were visited. There was a presentation on

renewable energy, edited by our school teachers in collaboration with a group of our students.

σελίδα/page

24

τεύχος:2

issue:2

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ ΜΑΣ

INFORMING SCHOOLS IN OUR CITY

σελίδα/page

25

τεύχος:2

issue:2

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ ΜΑΣ

INFORMING SCHOOLS IN OUR CITY

σελίδα/page

26

τεύχος:2

issue:2

ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΟΥ ΕΡΓΟΥ ΣΤΟΝ ΤΥΠΟ/ACTIONS OF THE PROJECT IN THE PRESS

σελίδα/page

27

τεύχος:2

issue:2

ΑΠΟΣΤΟΛΗ ΠΕΡΙΟΔΙΚΟΥ ΜΕ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΟΥ ΕΡΓΟΥ ΓΙΑ ΤΟ 1Ο ΧΡΟΝΟ ΣΤΑ ΚΕΝΤΡΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Το περιοδικό εστάλη ηλεκτρονικά σε όλα τα Κέντρα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης της χώρας (εθνικό επίπεδο), καθώς και σε όλα τα σχολεία δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης του νομού μας (τοπικό επίπεδο).

SENDING THE PROJECT’S NEWSLETTER TO ENVIRONMENTAL EDUCATION CENTRES The newsletter was emailed to all the Environmental Education Centers of our country (national level), as well as to all the secondary education schools of our region (regional level).

σελίδα/page

28

τεύχος:2

issue:2

ΑΠΟΣΤΟΛΗ ΠΕΡΙΟΔΙΚΟΥ ΜΕ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΟΥ ΕΡΓΟΥ ΓΙΑ ΤΟ 1Ο ΧΡΟΝΟ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΤΟΥ ΝΟΜΟΥ

SENDING THE PROJECT’S NEWSLETTER TO SCHOOLS OF OUR REGION

σελίδα/page

29

τεύχος:2

issue:2

ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΤΟΥ ΕΡΓΟΥ/APPLICATIONS OF THE PROJECT ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΡΕΥΜΑΤΟΣ ΓΙΑ ΣΠΙΤΙ/DOMESTIC POWER PRODUCTION

ΑΥΤΟΜΑΤΟ ΠΟΤΙΣΜΑ ΛΟΥΛΟΥΔΙΩΝ/AUTOMATIC FLOWER WATERING

σελίδα/page

30

τεύχος:2

issue:2

ΦΩΤΙΣΤΙΚΟ ΣΩΜΑ/LIGHTING DEVICE

ΚΙΝΗΤΟ ΤΗΛΕΦΩΝΟ – ΑΝΕΜΙΣΤΗΡΑΣ/MOBILE PHONE – VENTILATOR

σελίδα/page

31

τεύχος:2

issue:2

ΜΕΛΕΤΗ ΦΩΤΙΣΜΟΥ ΑΙΘΟΥΣΑΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ/CLASSROOM LIGHTING STUDY Ομάδα μαθητών του σχολείου μας, καθοδηγούμενη από την καθηγήτρια ηλεκτρολογίας κα Κουτούβα Ιωάννα, έθεσαν ως στόχο, την ελαχιστοποίηση της ηλεκτρικής ενέργειας για το φωτισμό μιας αίθουσας. Εφαρμόζοντας τις προτάσεις μας σε μία αίθουσα, καταφέραμε να μειώσουμε την κατανάλωση ρεύματος, τουλάχιστον 3,24 KWh ανά εβδομάδα.

ΠΡΙΝ/BEFORE

A group of students of our school led by the Professor of Electrical Engineering, Mrs Koutouva Ioanna, set the goal of minimizing the electricity for the lighting of a classroom. By applying our proposals to one classroom, we were able to reduce power consumption by at least 3.24 KWh per week.

ΜΕΤΑ/AFTER

σελίδα/page

32

τεύχος:2

issue:2

ΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΕΤΑΙΡΟΙ/THE SCHOOLS PARTNERS

1st EPAL KARDITSAS/GREECE

ISTITUTO D΄ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE ΄΄L. PILLA΄΄/ITALY

KELME “AUKURAS” BASIC SCHOOL/LITHUANIA

COLEGIUL TEHNIC “TRAIAN VUIA” GALATI/ROMANIA

IES POBRA DO CARAMINAL/SPAIN

YÜKSEL BAHADIR ALAYLI SCIENCE AND ART CENTER/TURKEY

MERAM MEHMET–MÜNEVVER KURBAN ANATOLIAN HIGH SCHOOL/TURKEY

σελίδα/page

33

ΤΟ ΠΡΑΣΙΝΟ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΜΙΑ ΛΕΞΗ. ΕΙΝΑΙ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ!!!

GREEN IS MORE THAN A WORD. IT΄S A PHILOSOPHY!!! σελίδα/page

34