ตัวอย่ างข้ อสอบการทดลอง
1. เด็กชายชูศกั ดิ์ต้องการศึกษา “ชนิดของน ้ามีผลต่อการเจริญเติบโตของ ปลากัดหรื อไม่” เขาทาการทดลองโดยนาน ้าประปาในบ้ านและจาก สระน ้า ปริมาณเท่ากัน มาเลี ้ยงปลากัดข้ อใดเป็ นตัวแปรต้ น ตัวแปรตาม ตัวแปรควบคุม ตามลาดับ 1. พันธุ์ปลากัด การเจริญเติบโตของปลากัด และชนิดของน ้า 2. อายุปลากัด ชนิดของปลากัด และชนิดของน ้า 3. ชนิดของน ้า การเจริญเติบโตของปลากัด และพันธุ์ปลากัด 4. ชนิดของน ้า การเจริญเติบโตของปลากัด และอายุปลากัด
2. เด็กมนัส ตังสมมติ ้ ฐานว่า “วัตถุทงหลายเมื ั้ ่อตกอย่าง อิสระ วัตถุที่มีน ้าหนักมากกว่าจะตกได้ เร็วกว่าวัตถุที่มี น ้าหนักน้ อยกว่า” ข้ อใดเป็ นตัวแปรต้ น 1. ระยะทางที่วตั ถุตก 2. เวลาที่วตั ถุตก 3. น ้าหนักของวัตถุ 4. ความเร็วของวัตถุ
3. เด็กหญิงนิดหน่อย นาดินและน ้าใส่ในบีกเกอร์ ขนาด 250 ลูกบาศก์เซนติเมตร 2 ใบ อย่างละครึ่งบีกเกอร์ และใช้ เทอโมมิเตอร์ เสียบลงในบีกเกอร์ ในระดับ เดียวกัน บันทึกอุณหภูมิของดินและน ้า แล้ วนาบีกเกอร์ ทงสองไปวางกลาง ั้ แดด ทิ ้งไว้ 15 นาที และบันทึกอุณหภูมิของดิน และน ้าในบีกเกอร์ ข้ อใด ไม่ ใช่ ข้ อมูลที่ได้ จากสังเกต 1. อุณหภูมิของน ้าก่อนวางไว้ กลางแดดต่ากว่าหลังวางไว้ กลางแดด 2. อุณหภูมิของดินหลังวางไว้ กลางแดดสูงกว่าก่อนวางไว้ กลางแดด 3. อุณหภูมิของดินหลังวางไว้ กลางแดด 15 นาที อ่านได้ 40 องศาเซลเซียส 4. อุณหภูมิของดินและน ้าก่อนวางไว้ กลางแดดต่างกันประมาณ 20 องศาเซลเซียส
4. ถ้ าต้ องการทดสอบสมมติฐานว่า “ปริมาณของเหลวที่ระเหย จะมากหรื อน้ อย ขึ ้นอยูก่ บั พื ้นที่ผิวของของเหลวในภาชนะ” ในการทดลองนี ้นักเรี ยนควรจัดให้ สงิ่ ใด แตกต่ างกัน 1. ปริมาณของของเหลวในภาชนะ 2. ระยะเวลาในการทดลอง 3. ชนิดของของเหลว 4. เส้ นผ่านศูนย์กลางของภาชนะ
5. เด็กชายสมชายทดลองเป่ าลมใส่ถงุ พลาสติกให้ เต็มแล้ วเอายางรัดไว้ ให้ แน่น เมื่อนาถุงไปแช่ ในตู้เย็นจะสังเกตเห็นว่า ถุงยุบลงเหมือนกับว่าอากาศใน ถุงหายไปบางส่วน แต่เมื่อนาถุงออกมาจากตู้เย็นทิ ้งไว้ สกั พักปรากฏว่า ถุงพองออกเหมือนตอนก่อนแช่ต้ เู ย็น ข้ อใดสรุปได้ ถกู ต้ อง 1. อากาศซึมผ่านถุงพลาสติกหายไปเมื่อแช่ในตู้เย็น 2. อากาศในถุงไม่หาย แต่หดตัวลงเมื่ออุณหภูมิต่าลง 3. ความหนาแน่นของอากาศในถุงไม่เปลี่ยนแปลง 4. ข้ อ 2 และ 3
6. ต้ องการศึกษาว่าน ้าจาเป็ นต่อการเพิ่มจานวนดอกของ ต้ นทานตะวัน ต้ องจัดสิง่ ใดให้ แตกต่างกัน 1. อุณหภูมิ 2. ปริมาณน ้า 3. ปริมาณแสง 4. อายุของต้ นอ่อน
7. กาหนดตารางแสดงความสัมพันธ์ระหว่างความยาวของเชือก และจานวนรอบของการแกว่งลูกตุ้มน ้าหนัก ดังนี ้ ความยาวของเชือก (เซนติเมตร) 30 35 40 45 50
จานวนรอบของการแกว่งตุ้ม น ้าหนักในเวลา 1 นาที 50 45 40 35 30
จากข้อมูลในตาราง ข้อใดสรุ ปได้ถูกต้อง 1. เมื่อเชือกยาวขึ ้น ตุ้มน ้าหนักแกว่งเร็วขึ ้น 2. เมื่อเชือกยาวขึ ้น ตุ้มน ้าหนักแกว่งช้ าลง 3. การแกว่งตุ้มน ้าหนักเร็วหรื อช้ าไม่มีผล ต่อความยาวของเชือก 4. ความยาวของเชือกขึ ้นอยูก่ บั ความเร็ว ในการแกว่งตุ้มน ้าหนัก
8. เด็กหญิงนิดหน่อยต้ องการศึกษาความสดของดอกกุหลาบโดยการทดลอง ตัดกิ่งดอกกุหลาบที่มีขนาดเท่ากันมา 4 กิ่ง แล้ วนามาแช่ในสารละลายซูโครส เป็ นเวลา 5, 10, 15 และ 30 นาทีตามลาดับ ข้ อใดสอดคล้ องกับ การทดลองดังกล่าว 1. ตัวแปรต้ น คือ ความสดของดอกกุหลาบ 2. ความเข้ มข้ นของน ้าตาลซูโครสมีผลต่อความสดของดอกกุหลาบ 3. ระยะเวลาที่แช่ดอกกุหลาบในสารละลายน ้าตาลซูโครสมีผลต่อความสด ของดอกกุหลาบ 4. ตัวแปรควบคุม คือ ชนิดของดอกกุหลาบ ระยะเวลาที่แช่ดอกกุหลาบใน สารละลายน ้าตาล
9. เด็กหญิงนิดหน่อยทดลองเลี ้ยงแมว 2 ตัว แมวตัวแรกให้ กินปลาทู ส่วนแมวตัว ที่สองให้ กินเศษอาหาร เด็กหญิงนิดหน่อย เลี ้ยงแมวเป็ นเวลา 1 เดือน เพื่อศึกษา การเจริ ญเติบโตของแมวทัง้ 2 ตัว การทดลองของเด็กหญิงนิดหน่อยเป็ นการ ทดลองสมมติฐาน 1. แมวชอบกินปลาทูมากกว่าเศษอาหาร 2. การเจริ ญเติบโตของแมวขึ ้นอยูก่ บั ปริ มาณอาหารที่แมวกิน 3. การเลี ้ยงแมวด้ วยปลาทูมีคา่ ใช้ จ่ายสูงกว่าการเลี ้ยงแมวด้ วยเศษอาหาร 4. แมวที่เลี ้ยงด้ วยปลาทูจะเจริ ญเติบโตดีกว่าแมวที่เลี ้ยงด้ วยเศษอาหาร
10. ในการใช้ เครื่ องชัง่ สปริ งอันเดียวกันดึงถุงทรายใบหนึง่ ไปบนพื ้นผิว 2 ชนิด คือพื ้นไม้ และพื ้นทรายปรากฏว่าใช้ แรงดึงถุงทรายไม่เท่ากัน เมื่อดึง ถุงทรายเป็ นระยะทางเท่ากัน ผลการทดลองนี ้สนับสนุนสมมติฐานในข้ อใด 1. ระยะทางที่ตา่ งกันมีผลต่อการเคลื่อนที่ของถุงทราย 2. พื ้นผิวสัมผัสที่ตา่ งกันมีผลต่อการเคลื่อนที่ของถุงทราย 3. เครื่ องชัง่ สปริ งที่ตา่ งกันมีผลต่อการเคลื่อนที่ของถุงทราย 4. ขนาดของถุงทรายที่ตา่ งกันมีผลต่อการเคลื่อนที่ของถุงทราย
11. โยนก้ อนหินขึ ้นตามแนวดิ่งเมื่อก้ อนหินลอยขึ ้นไปถึงตาแหน่ง ที่สงู สุดก้ อนหินมีความเร็วเท่าใด 1. เท่ากับความเร็วที่โยนขึ ้นไป 2. เท่ากับศูนย์ 3. เท่ากับครึ่งหนึง่ ของความเร็วที่โยนขึ ้นไป 4. เท่ากับสองเท่าของความเร็วที่โยนขึ ้นไป
12. ในการศึกษาระยะเวลาที่ใช้ ในการกลิ ้งของวัตถุที่มีรูปทรงเหมือนกันและขนาดเท่ากัน แต่ ทาจากวัสดุตา่ งชนิดกัน ได้ ผลการทดลองดังตัวอย่าง วัตถุที่ 1 2 3 4
วัสดุที่ทา เหล็ก เหล็ก ทองแดง ทองแดง
รูปทรง กลมตัน กลมกลวง กลมตัน กลมกลวง
เวลาที่กลิ ้งถึงพื ้น(วินาที) 25 20 25 20
จากตาราง นักเรี ยนสามารถสรุ ปผลได้อย่างไร 1.วัตถุที่ทาจากเหล็กใช้ เวลาในการกลิ ้งถึงพื ้นนานที่สดุ 2. วัตถุที่มีรูปทรงกลวงใช้ เวลาในการกลิ ้งถึงพื ้นนานที่สดุ 3. วัตถุที่ทาจากทองแดงใช้ เวลาในการกลิ ้งถึงพื ้นน้ อยที่สดุ 4. วัตถุที่มีรูปทรงเหมือนกันใช้ เวลาในการกลิ ้งถึงพื ้นเท่ากัน
13. ในการใช้ เครื่ องชัง่ สปริงอันเดียวกันดึงถุงทรายใบหนึง่ ไปบนพื ้นผิว 2 ชนิด คือพื ้นไม้ และพื ้นทรายปรากฏว่าใช้ แรงดึงถุงทรายไม่เท่ากัน เมื่อดึงถุงทรายเป็ นระยะทางเท่ากัน ผลการทดลองนี ้สนับสนุน สมมติฐานในข้ อใด 1. ระยะทางที่ตา่ งกันมีผลต่อการเคลื่อนที่ของถุงทราย 2. พื ้นผิวสัมผัสที่ตา่ งกันมีผลต่อการเคลื่อนที่ของถุงทราย 3. เครื่ องชัง่ สปริงที่ตา่ งกันมีผลต่อการเคลื่อนที่ของถุงทราย 4. ขนาดของถุงทรายที่ตา่ งกันมีผลต่อการเคลื่อนที่ของถุงทราย
14. เด็กหญิงนิดหน่อยต้ องการทดสอบสมมติฐานที่วา่ “เสียงที่ไก่ได้ ยินมี ผลต่อจานวนไข่ฟักออกมาจากแม่ไก่” เด็กหญิงนิดหน่อยต้ องควบคุม ตัวแปรในข้ อใด 1. พันธุ์ของไก่ และอายุของแม่ไก่ 2. จานวนไข่ที่ฟัก และอายุของแม่ไก่ 3. ความดังของเสียง และจานวนไข่ฟัก 4. ชนิดของเสียง และพันธุ์ของไก่
15. กาหนดข้อความดังนี้ ก. ชนิดของกล้วย ข. ระยะเวลาที่เก็บกล้วยตากไว้ได้ ค. อุณหภูมิของบริ เวณที่เก็บกล้วยตาก ง. ความเข้มข้นของสารละลายน้ าตาลทราย จากข้อความดังกล่าว ถ้านักเรี ยนต้องการทดสอบสมมติฐานว่า “กล้วยตาก สามารถเก็บไว้ได้หลายวันถ้าเติมสารละลายน้ าตาลทรายที่มีความเข้มข้นสู ง” ข้อความใดเป็ นตัวแปรควบคุม 1. ข้อ ก และ ข 2. ข้อ ก และ ค 3. ข้อ ข และ ค 4. ข้อ ข และ ง
16. เด็กหญิงนิดหน่อยต้ องการศึกษาว่า “ปริ มาณแคลเซียมที่หนูได้ รับมีผลต่อน ้าหนัก ของหนูหรื อไม่” จึงได้ ทาการทดลองเลี ้ยงหนู โดยแบ่งหนูออกเป็ น 2 กลุม่ แต่ละกลุม่ ได้ รับอาหารเหมือนกัน แต่ได้ รับปริ มาณแคลเซียมต่างกัน เมื่อเลี ้ยงหนูเป็ นเวลา 4 สัปดาห์ ชัง่ น ้าหนักหนูแต่ละตัว ข้ อใดไม่ใช่ตวั แปรควบคุม 1. ปริ มาณแคลเซียม และระยะเวลาที่ใช้ เลี ้ยงหนู 2. ปริ มาณแคลเซียม และน ้าหนักหนู 3. ระยะเวลาที่ใช้ เลี ้ยงหนู และน ้าหนักหนู 4. อาหารที่ใช้ เลี ้ยงหนู และระยะเวลาที่ใช้ เลี ้ยงหนู
17. ต้นถัว่ เจริ ญเติบโตดินร่ วนได้ดีกว่าดินเหนียว ถ้านักเรี ยนต้องการทราบว่า เมื่อปลูกต้นข้าวโพดจะได้ผลอย่างเดียวกับต้นถัว่ หรื อไม่ นักเรี ยนจะระบุปัญหา ว่าอย่างไร 1. ต้นข้าวโพดกับต้นถัว่ ที่ปลูกในดินต่างชนิดกันจะเจริ ญเติบโตแตกต่างกันหรื อไม่ 2. ต้นข้าวโพดกับต้นถัว่ ที่ปลูกในดินที่มีปริ มาณต่างชนิดกันจะเจริ ญเติบโตแตกต่างกัน หรื อไม่ 3. ต้นข้าวโพดกับต้นถัว่ ที่ปลูกในดินที่มีความชื้นต่างกันจะเจริ ญแตกต่างกันหรื อไม่ 4. ต้นข้าวโพดกับต้นถัว่ ที่ปลูกในดินที่มีความเป็ นกรด-เบสต่างกันจะเจริ ญเติบโต แตกต่างกัน
18. นิดหน่อยทาการทดลองใส่ดินร่วนลงในกระป๋ องที่สงู เท่ากัน จานวน 3 ใบ ใบละครึ่ง กระป๋ อง กระป๋ องแต่ละใบมีขนาดเท่าเส้ นผ่านศูนย์กลาง 5, 10 และ 15 เซนติเมตร ตามลาดับ แล้ วนาถัว่ เขียวมาเพาะลงในกระป๋ องใบละ 10 เมล็ด รดน ้ากระป๋ องทัง้ 3 ใบ ในปริ มาณที่เท่ากัน ตังกระป๋ ้ องทังหมดให้ ้ ถกู แสง และสังเกตการณ์เจริ ญเติบโตของ ต้ นถัว่ เขียวเป็ นเวลา 10 วัน จากการทดลองดังกล่าว ข้ อใดต่อไปนี ้ไม่ถกู ต้ อง 1. ตัวแปรต้ น คือ ขนาดกระป๋ อง 2. ตัวแปรตาม คือ การเจริ ญเติบโตของต้ นถัว่ 3. ตัวแปรที่ไม่ต้องควบคุม คือ ขนาดกระป๋ องและความสูงของต้ นถัว่ เขียว 4. ตัวแปรควบคุม คือ ปริ มาณแสง พันธุ์ถวั่ เขียว และความสูงของต้ นถัว่ เขียว
19. กาหนดผลการทดลอง ดังนี ้ พืช พืชชุดที่ 1 พืชชุดที่ 2 พืชชุดที่ 3 พืชชุดที่ 4
ระยะที่พืชได้ รับแสงต่อวัน (ชัว่ โมง) 4 6 8 10
การเจริ ญเติบโตเฉลี่ยในเวลา 1 สัปดาห์ (เซนติเมตร) 1 4 6 3
จากข้อมูลข้างต้น ข้อใดกล่าวถูกต้องมากที่สุด 1. ตัวแปรต้ นของการทดลองนี ้คือ ระยะเวลาที่พืชได้ รับแสง 2. ปริมาณน ้ามีผลต่อการเจริญของพืช 3. ตัวแปรควบคุมของการทดลองนี ้คือ ระยะเวลาที่พืชได้ รับแสง ปริมาณปุ๋ ย และปริมาณน ้าที่รด 4. พืชที่ได้ รับปริมาณแสงมากจะมีการเจริญเติบโตดีกวาพืชที่ได้ รับปริมาณแสงน้ อย
20. ต้องการศึกษาว่าน้ าจาเป็ นต่อการเพิ่มจานวนดอกของต้นทานตะวัน ต้องจัดสิ่ งใดแตกต่างกัน 1. อุณหภูมิ 2. ปริ มาณน้ า 3. ปริ มาณแสง 4. อายุของต้นอ่อน
21. เด็กหญิงน้อยต้องการทดลองว่า “น้ ายาล้างจานชนิดใดมีประสิ ทธิภาพ ในการล้างคราบไขมันในจานดีที่สุด” ข้อใดกล่าวถูกต้อง ตัวแปรต้ น 1. ปริ มาณน้ ายาล้างจาน 2. ชนิดของน้ ายาล้างจาน 3. ประสิ ทธิภาพในการ ล้างคราบไขมัน 4. ชนิดของน้ ายาล้างจาน
ตัวแปรตาม ตัวแปรควบคุม ประสิ ทธิภาพในการล้างคราบ อุณหภูมิของน้ าที่ใช้ลา้ งจาน ไขมัน อุณหภูมิของน้ าที่ใช้ลา้ งจาน ปริ มาณน้ ายาล้างจาน ปริ มาณน้ ายาล้างจาน อุณหภูมิของน้ าที่ใช้ลา้ งจาน
ประสิ ทธิภาพในการล้างคราบ ปริ มาณน้ ายาล้างจาน ไขมัน
22. สมมติวา่ ค่ามาตรฐานกาหนดให้แต่ละคนได้รับแคดเมียมจากอาหารได้ ไม่เกินวันละ 0.005 มิลลิกรัมต่อน้ าหนักตัว 50 กิโลกรัม ถ้าปลาหมึก ปิ้ ง 1 ไม้ มีแคดเมียม 0.002 มิลลิกรัม เด็กคนหนึ่งน้ าหนักตัว 40 กิโลกรัม รับประทานปลาหมึกปิ้ งเข้าไป 4 ไม้ใน 1 วัน เขาจะได้รับ แคดเมียมเข้าสู่ ร่างกายกี่มิลลิกรัม และเป็ นอันตรายต่อสุ ขภาพหรื อไม่ ข้อใดถูกต้อง 1. 0.002 ไม่มีอนั ตราย 2. 0.004 ไม่มีอนั ตราย 3. 0.006 มีอนั ตราย 4. 0.008 มีอนั ตราย
23. ความเข้มข้นของสาหร่ าย 600 เซลล์ต่อมิลลิลิตร ตรงกับข้อใด 1. มีสาหร่ าย 6 เซลล์ใน 1 ลิตร 2. มีสาหร่ าย 1 เซลล์ใน 1.67 ลิตร 3. มีสาหร่ าย 600 เซลล์ใน 0.001 ลิตร 4. มีสาหร่ าย 600 เซลล์ใน 1,000 ลิตร
จากข้อมูลใช้ตอบคาถามข้อ 24-25 ในการทดสอบหาปริมาณวิตามินซีในผลไม้ ชนิดต่างๆ โดยพิจารณาจากจานวนหยดของน ้าผลไม้ ที่ทาให้ สีน ้าเงินของสารละลายน ้าแป้งผสมกับสารละลายน ้าแป้งผสมกับสารละลายไอโอดีนเปลี่ยนเป็ นไม่มีสี โดย เปรี ยบเทียบกับจานวนหยดของสารละลายวิตามินซีที่ใช้ ทดลอง ปรากฏผลดังตารางต่อไปนี ้
หลอดที่ 1 2 3 4 5 6
สาร วิตามินซี น ้ากล้ วยน ้าว้ าสุก น ้าฝรั่ง น ้าแตงโม น ้ามะละกอสุก น ้ามะม่วง
จานวนหยด 3 14 6 160 73 63
24. ตัวแปรต้นในการทดลอง คือ 1. จานวนหยดของน้ าผลไม้ 2. ชนิดของผลไม้ 3. ปริ มาณวิตามินซี 4. ลักษณะของผลไม้
จากข้อมูลใช้ตอบคาถามข้อ 24-25 ในการทดสอบหาปริมาณวิตามินซีในผลไม้ ชนิดต่างๆ โดยพิจารณาจากจานวนหยดของน ้าผลไม้ ที่ทาให้ สีน ้าเงินของสารละลายน ้าแป้งผสมกับสารละลายน ้าแป้งผสมกับสารละลายไอโอดีนเปลี่ยนเป็ นไม่มีสี โดย เปรี ยบเทียบกับจานวนหยดของสารละลายวิตามินซีที่ใช้ ทดลอง ปรากฏผลดังตารางต่อไปนี ้
หลอดที่ 1 2 3 4 5 6
สาร วิตามินซี น ้ากล้ วยน ้าว้ าสุก น ้าฝรั่ง น ้าแตงโม น ้ามะละกอสุก น ้ามะม่วง
จานวนหยด 3 14 6 160 73 63
25. ข้อมูลจากตาราง ข้อใดสรุ ปผลการทดลองได้ถูกต้อง ก. น้ าฝรั่งมีวติ ามินซี มากที่สุด และน้ าแตงโมมีวติ ามินซี นอ้ ยที่สุด ข. ผลไม้ต่างชนิดกันจะมีปริ มาณวิตามินซี ต่างกัน ค. ผลไม้ทวั่ ไปทุกชนิดจะต้องมีวติ ามินซี ง. ผลไม้สุกจะมีวติ ามินซีมาก 1. ข้อ ก และ ข ถูก 2. ข้อ ข และ ง ถูก 3. ข้อ ก และ ค ถูก 4. ข้อ ข และ ค ถูก
26. กราฟแสดงผลการทดลองทิ้งลูกบอลที่ระดับความสู งต่างกัน กราฟนี้เป็ นผลที่ได้จากการสังเกตสิ่ งใด
1. ความสู งที่ทิ้งลูกบอล 2. ความแรงที่ทิ้งลูกบอล 3. ความสู งที่ลูกบอลกระดอนขึ้น 4. ความแรงที่ลูกบอลกระดอนขึ้น
27. นายแกว่งทดลองผลิตสารโดยการกวนสารละลาย เขาต้องการหาเวลา กวนที่นอ้ ยที่สุดที่ได้สารมากที่สุดจากกราฟ เขาควรใช้เวลาในการกวน กี่นาที
1. 5 นาที 2. 10 นาที 3. 15 นาที 4. 20 นาที
28. ในการใช้ตะเกียงแอลกอฮอล์ควรปฏิบตั ิอย่างไร 1. จุดโดยนาไฟต่อจากไฟตะเกียงดวงอื่น ดับโดยใช้ปากเป่ า 2. จุดโดยนาไฟต่อจากไฟตะเกียงดวงอื่น ดับโดยใช้ฝาครอบ 3. จุดโดยใช้ไม้ขีด ดับโดยใช้ปากเป่ า 4. จุดโดยใช้ไม้ขีด ดับโดยใช้ฝาครอบ
29. ในกระบวนการทาน้ าประปาต้องเติมสารส้มเพื่อ 1. ทาลายเชื้อโรคในน้ า 2. กรองน้ าให้สะอาดขึ้น 3. จ่ายน้ าไปได้ดีและไกลขึ้น 4. ถูกทุกข้อ
30. ตาราง จานวนหยดของสารละลายที่ทาให้สีน้ าเงินของสารละลาย ไอโอดีนในน้ าแป้งสุ กจางลงจนไม่มีสี สารละลายที่ใช้ วิตามินซี 0.01% จานวนหยดของ สารละลายที่ใช้ ทาให้ สารสี 7 นา้ เงินหายไป (หยด)
นา้ มะนาว นา้ สั บปะรด นา้ มะเขือเทศ 18
60
น้ าผลไม้ขอ้ ใดมีปริ มาณวิตามินซี มากกว่า 0.01% 1. น้ าส้ม 2. น้ ามะนาว 3. น้ าสับปะรด 4. น้ ามะเขือเทศ
6
นา้ ส้ ม 12
เก็บตกเอามาฝาก
4. แวคิวโอล ทาหน้ าที่ตรงกับข้ อใดต่ อไปนี้ 1. สะสมสารบางชนิดเป็ นถุงบรรจุสาร 2. เป็ นแหล่ งสร้ างโปรตีน 3. ให้ พลังงานแก่ เซลล์ 4. ขนส่ งเอนไซม์
5. ส่ วนใดของเซลล์ประกอบด้ วยเม็ดสี เขียวที่จาเป็ น ต่ อการสั งเคราะห์ ด้วยแสง 1. เซนตริโอล 2. คลอโรพลาสต์ 3. ไซโทพลาสซึม 4. ไรโบโซม
6. การตรวจสอบลายพิมพ์ดีเอ็นดีจากเซลล์ โดยเปรี ยบเทียบ ระหว่างพ่อ แม่ ลูก ดีเอ็นดี ที่นามาตรวจนี ้อยู่ในส่วนใดเซลล์ 1. นิวเคลียส 2. ไซโทพลาซึม 3. เยื่อหุ้มเซลล์ 4. คลอโรพลาสต์
7. แผนภาพ เซลล์ที่มีโครงสร้างลักษณะนี้พบในสิ่ งมีชีวติ ประเภทใด
1. สัตว์ 3. ไวรัส
2. เห็ดรา 4. พืช
8. นักเรี ยนคนหนึง่ ทดลองนาเซลล์พืชชนิดหนึง่ จานวน 3 เซลล์ ได้ แก่ เซลล์ A เซลล์ B และเซลล์ C แช่ลงในของเหลวต่างชนิด กันเป็ นเวลา 1 ชัว่ โมงดังนี ้ 1. เซลล์ A แช่ในน ้ากลัน่ 2. เซลล์ B แช่ในสารละลายเกลือแกง 20% 3. เซลล์ C แช่ในสารละลายกลูโคส 30% ผลที่เกิดขึ้นกับเซลล์ท้ งั 3 จะเป็ นไปตามข้ อใด
9. ถ้ าฝุ่ นและเขม่าควันปกคลุมใบพืชในปริ มาณมากจะส่งผลต่อ กระบวนการทางานของพืชที่สมั พันธ์ กนั ยกเว้ นข้ อใด 1. อัตราการรับแก๊ สลดลง-การคายลดลง 2. อัตราการรับแก๊ สลดลง-การสังเคราะห์แสงลดลง 3. อัตราการคายน ้าลดลง-การลาเลียงน ้าและแร่ธาตุลดลง 4. อัตราการคายน ้าลดลง-การออสโมซิสภายในเซลล์ลดลง
10. ส่ วนประกอบใดที่พบในเซลล์พืช แต่ไม่ พบในเซลล์สตั ว์ 1. 2. 3. 4.
cell membrane, chloroplast Cell wall, cell membrane cell wall, vacuole Cell wall, chloroplast
พบกันใหม่ ในเตรียมสอบ ม.1 ชุดต่ อไปนะจ๊ ะ