DEPARTAMENTO DE CIENCIAS NATURALES Oviedo
Alumno
:
Centro interés: jardinería-horticultura
Grupo
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS NATURALES Oviedo
ACTIV 1: Reino Vegetal •
Centro interés: jardinería-horticultura
Fecha:
Lee con atención
Alumno
:
Grupo
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS NATURALES Oviedo
Alumno
:
Centro interés: jardinería-horticultura
Grupo
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS NATURALES Oviedo
Alumno
:
Centro interés: jardinería-horticultura
Grupo
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS NATURALES Oviedo
Alumno
:
Centro interés: jardinería-horticultura
Grupo
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS NATURALES Oviedo
Alumno
:
Centro interés: jardinería-horticultura
Grupo
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS NATURALES Oviedo
Alumno
:
Centro interés: jardinería-horticultura
Grupo
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS NATURALES Oviedo
Alumno
:
Centro interés: jardinería-horticultura
Grupo
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS NATURALES Oviedo
Alumno
:
Centro interés: jardinería-horticultura
Grupo
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS NATURALES Oviedo
Alumno
:
Centro interés: jardinería-horticultura
Grupo
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS NATURALES Oviedo
Alumno
:
Centro interés: jardinería-horticultura
Grupo
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS NATURALES Oviedo
Alumno
:
Centro interés: jardinería-horticultura
Grupo
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS NATURALES Oviedo
Alumno
:
Centro interés: jardinería-horticultura
Grupo
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS NATURALES Oviedo
Alumno
:
Centro interés: jardinería-horticultura
Grupo
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS NATURALES Oviedo
Alumno
:
Centro interés: jardinería-horticultura
Grupo
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS NATURALES Oviedo
Alumno
:
Centro interés: jardinería-horticultura
Grupo
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS NATURALES Oviedo
ACTIV 2: LAS CÉLULAS
Alumno
:
Centro interés: jardinería-horticultura
Fecha:
Grupo
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS NATURALES Oviedo
Alumno
:
Centro interés: jardinería-horticultura
Grupo
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS NATURALES Oviedo
Alumno
:
Centro interés: jardinería-horticultura
Grupo
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS NATURALES Oviedo
Alumno
:
Centro interés: jardinería-horticultura
Grupo
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS NATURALES Oviedo
Alumno
:
Centro interés: jardinería-horticultura
Grupo
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS NATURALES Oviedo
Alumno
:
Centro interés: jardinería-horticultura
Grupo
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS NATURALES Oviedo
Alumno
:
Centro interés: jardinería-horticultura
Grupo
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS NATURALES Oviedo
Alumno
:
Centro interés: jardinería-horticultura
Grupo
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS NATURALES Oviedo
Alumno
:
Centro interés: jardinería-horticultura
Grupo
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS NATURALES Oviedo
Alumno
:
Centro interés: jardinería-horticultura
Grupo
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS NATURALES Oviedo
Alumno
:
Centro interés: jardinería-horticultura
Grupo
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS NATURALES Oviedo
Centro interés: jardinería-horticultura
ACTIV 3: LAS PLANTAS
Fecha:
1) Coloca las palabras en su sitio: escribe en los espacios:
2) Relaciona las 2 palabras de las columnas:
3) Coloca las palabras en su sitio: escribe en los espacios:
Alumno
:
Grupo
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS NATURALES Oviedo
ACTIV 4: EL SUELO
Alumno
:
Centro interés: jardinería-horticultura
Fecha:
Grupo
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS NATURALES Oviedo
ACTIV 5: LA AGRICULTURA
Alumno
:
Centro interés: jardinería-horticultura
Fecha:
Grupo
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS NATURALES Oviedo
ACTIV 6: EDAD DE LOS ÁRBOLES
Alumno
:
Centro interés: jardinería-horticultura
Fecha:
Grupo
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS NATURALES Oviedo
ACTIV 7: Las flores
Centro interés: jardinería-horticultura
Fecha:
1) Las flores son las partes de la planta especializadas en la reproducción; en su interior están los órganos sexuales: -Pistilo. Órgano sexual femenino, con forma de botella -Estambres: órganos sexuales masculinos; en ellos se produce el polen. -Corola: formada por los pétalos, hojas de colores que atraen a los insectos. - Sépalo: formado por hojitas pequeñas llamadas sépalos, normalmente verdes y protegen a la flor cuando aún no se ha “abierto”. Colorea y pon los nombres a las partes de la flor representada:
2) Completa:
Alumno
:
Grupo
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS NATURALES Oviedo
Centro interés: jardinería-horticultura
ACTIV 8: LA FOTOSÍNTESIS
Fecha:
A partir del texto completa la tabla que se acompaña: Los vegetales, como seres vivos que son, realizan las funciones vitales; las más importantes son la fotosíntesis y la respiración. La fotosíntesis es exclusiva de los vegetales verdes, que tienen un pigmento llamado clorofila, y gracias a ella son capaces de transformar la materia inorgánica en orgánica utilizando la luz solar. Son los únicos seres vivos capaces de realizar este proceso. La fotosíntesis se realiza continuamente, siempre que haya luz solar, y es importantísima porque: - produce la materia orgánica que consumirán el resto de los seres vivos - libera oxígeno a la atmósfera, necesario para los seres vivos - consume dióxido de C (CO2)de la atmósfera La respiración es el proceso por el cual todos los seres vivos obtienen energía a partir del oxígeno (O2), liberando dióxido de C (CO2).Se realiza en cada célula de la planta en unos orgánulos denominados mitocondrias. La respiración se realiza continuamente ya que todas las células necesitan siempre energía y también es muy importante ya que: - - proporciona la energía a los seres vivos.
Alumno
:
Grupo
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS NATURALES Oviedo
ACTIV 9:
Centro interés: jardinería-horticultura
MUSGOS
Fecha:
En el esquema se muestra la clasificación de las plantas.
Los musgos se caracterizan porque absorben agua por toda su superficie y se reproducen por esporas. Viven en zonas muy húmedas y se distinguen las siguientes partes: - pequeño tallo: cauloide - falsas raíces: rizoide. - falsas hojas: filoides 1) En el siguiente dibujo pon el nombre a cada una de las partes del musgo representado:
2) Completa la siguiente frase: “Los musgos son plantas con una organización briofita porque no tienen……………………. 3) ¿Cómo se reproducen los musgos?
Alumno
:
Grupo
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS NATURALES Oviedo
ACTIV 10:
Centro interés: jardinería-horticultura
HELECHOS
Fecha:
En el esquema se muestra la clasificación de las plantas.
Los helechos se caracterizan por no tener flores ni frutos y ser muy abundantes en zonas sombrías y húmedas. Son más complejos y de mayor tamaño que los musgos, aunque también se reproducen por esporas y durante muchos años dominaron el planeta, alcanzando tamaños de hasta 30m de altura. En un helecho se distinguen las siguientes partes: - raíces - tallo subterráneo: rizoma - hojas: frondes; cada hoja está dividida en pequeñas hojitas(pinnas) 1) En el siguiente dibujo pon el nombre a cada una de las partes del helecho representado:
2) Completa la siguiente frase: “Los helechos son plantas pteridofitas porque tienen raíces, tallo y hojas pero no tienen……………….. ni …………….. 3) ¿Cómo se reproducen los helechos? Alumno
:
Grupo