Programa Aulas Verdes
2013
Objetivos del Programa 1.
Facilitar un programa de Educación Ambiental en las escuelas, con el fin de generar conocimientos y actitudes en los escolares, maestros y padres de familia que promuevan su reconexión con la naturaleza, y estimulen la participación comunitaria, informada y razonada en el cuidado del medio ambiente y su conservación.
2. Potencializar la infraestructura física de las escuelas (espacios predestinados para el cultivo de huertas urbanas), con el fin de que cumplan el propósito de fortalecer el vínculo de la comunidad educativa con la naturaleza, en particular con las plantas, aves e insectos propios del entorno. 3. Acompañar los procesos de educación formal de educación ambiental, a través de talleres, pláticas y otras actividades formativas que acompañen a las competencias escolares, al tiempo que permiten el disfrute práctico de la naturaleza, y compresión holística sobre el medio ambiente y los problemas locales y globales que le atañen; así como de estrategias participativas y responsables para la conservación y cuidado del medio ambiente. 4. Crear hábitos de buena salud, nutrición, manejo y protección del medio ambiente.
Etapa 1. Objetivo.
Etapa de Sensibilización Objetivo Sensibilizar a la comunidad escolar y padres de familia sobre el placer y los beneficios que nos da el establecer una relación armónica con la naturaleza, a través de un programa de sensibilización que incluye actividades en las que las y los alumn@s aprenden a apreciar las maravillosas propiedades de las plantas, y cómo pueden aprovecharlas para mejorar la salud y enriquecer la vida.
En esta etapa también se busca que los padres de familia conozcan la importancia del proyecto y cómo pueden apoyarlo desde casa.
Etapa 1. Actividades.
Etapa de Sensibilización 1.
Plática de sensibilización para padres de familia, con el fin de sensibilizar y
concientizar a los padres de familia sobre la importancia del proyecto. Conocerán a partir de esta plática los objetivos y las etapas del proyecto, así como diferentes estrategias para apoyar desde casa las prácticas que constituyen el programa y lo nuevos conocimientos adquiridos por sus hij@s.
2.
Recorrido sensorial por el Jardín
Etnobotánico
para
alumn@s,
maestr@s y padres de familia. En esta actividad las y los alumn@s van oliendo, sintiendo, probando y aprendiendo a cerca de las hierbas. Esta es una excelente oportunidad para propiciar una re-conexión con la naturaleza a través de todos los sentidos.
Etapa 1. Actividades.
Etapa de Sensibilización 3. Taller Pintando con la naturaleza. A través de esta actividad las y los alumn@s
conocerán
y aplicarán uno de los usos tradicionales más antiguos de las plantas aprovechando sus propiedades tintóreas.
4. Taller Botiquín del Mundo: Con esta actividad se busca iniciar a las y los alumn@s en la utilización de las plantas para curar algunas
dolencias y prevenir algunas enfermedades, dando a conocer las propiedades medicinales de las mismas. Los alumn@s reconocerán los padecimientos más comunes y cómo sanar con
plantas.
5. Taller Capturando los sabores: En esta actividad las y los
alumn@s reconocerán
aquellas plantas culinarias y sus propiedades medicinales como son el ayudar a la digestión, abrir el apetito, entre otras.
Etapa 2. Objetivo.
Identificaciรณn de Problemas Ambientales y Soluciones Prรกcticas Objetivo Sensibilizar a los padres de familia y comunidad escolar sobre los diferentes niveles de impacto que tiene el ser humano en el medio ambiente local y global, al tiempo que identifican estrategias para adoptar un verdadero cambio de estilo de vida que les ayude a vivir de manera mรกs armoniosa con el entorno.
Etapa 2. Actividades.
Identificación de Problemas Ambientales y Soluciones Prácticas 1. Conferencia para padres de familia el medio ambiente y su problemática. El objetivo de esta actividad es darles a conocer a los padres es ayudarles a tomar conciencia sobre el medio ambiente en su conjunto y su problemática, así como ayudarles a desarrollar sentimientos que favorezcan al medio ambiente; motivándolos por un lado, a apoyar el acompañamiento de sus hijos en este programa y por otro lado motivarlos a participar activamente en la transformación de su entorno .
2. Taller haciendo papel. En esta actividad las y los alumn@s aprenden una técnica sencilla para hacer papel artesanal utilizando libretas viejas, periódicos y flores que los invita a apreciar el valor de los recursos naturales de los que hacemos uso.
3.
Cómo hacer tu casa más ecológica. A través de
este taller se busca que las y los alumn@s descubran
las deficiencias en cuanto al uso de recursos dentro de sus casas y de qué manera corregirlas aplicando sencillas estrategias.
Etapa 2. Actividades.
Identificación de Problemas Ambientales y Soluciones Prácticas 4. Limpia y conserva tu casa de manera natural. A través de este taller se enseñara a los alumn@s a leer las etiquetas de los productos que compran para la limpieza del hogar, al tiempo que se dan opciones para sustituirlos con otros de preparación casera, con ingredientes fáciles de conseguir, de muy fácil elaboración, y que nos ayudan a cuidar del medio ambiente.
5. Objetos con materiales reciclados. A través del taller se busca reflexionar sobre la mejor opción para contaminar menos. Generando una conciencia sobre la separación
de residuos,
y
ofreciendo
una
alternativa para reutilización de tetrapack y otros
residuos, construyendo objetos útlies para la vida cotidiana.
6.
Taller ahorro de energía para niñ@s: En este taller
se dan los elementos básicos para propiciar que las niñas y los niños construyan, a partir de sus experiencias cotidianas, conceptos en torno a la importancia y utilidad de la energía, y conozcan las
Etapa 3. Objetivo.
La vida desde el Huerto Escolar Objetivo El objetivo de esta etapa es construir un Huerto Escolar que funcione como un recurso didáctico mediante el cual las y los alumn@s aprenden conceptos básicos de agricultura orgánica y biología, al tiempo que interactúan con la naturaleza y alcanzan una mejor comprensión sobre las causas, conexiones y consecuencias de los problemas ambientales locales.
Etapa 3.Etapas de Trabajo.
La vida desde el Huerto Escolar Preparación de abonos orgánicos. Esta es la etapa introductoria del proyecto, en esta las y los alumn@s aprendrán
cómo
realizar
una
composta, al tiempo reflexionan sobre cómo a través de esta actividad
los
nutrientes
son
devueltos a la tierra mediante diversos
procesos naturales. La
composta que resulta de esta etapa es la que se utiliza para abonar el espacio
de
huerto
escolar
y
continuar alimentando la fertilidad de los suelos.
Etapa 3.Etapas de Trabajo.
La vida desde el Huerto Escolar Preparaci贸n del espacio de cultivo: En esta etapa se preparan las parcelas
de
cultivo del huerto
escolar. Se enfatiza la importancia de
entender
organismo
vivo
al
suelo que
hay
como que
alimentar con abonos org谩nicos y de
esta forma, cuidar su fertilidad. Se realizan camas el evadas de cultivo y se cubre con acolchados naturales.
Etapa 3.Etapas de Trabajo.
La vida desde el Huerto Escolar Germinación, siembra directa e indirecta: En esta etapa, ya preparado el
espacio de cultivo, se procede a la siembra. Se aplican métodos de siembra directa e indirecta y se cubren
temáticas como la importancia del cultivo
de
especies
locales,
asociación y rotación de cultivos y calendario de siembra.
Etapa 3.Etapas de Trabajo.
La vida desde el Huerto Escolar Cuidados generales del huerto:
En esta etapa los niños y las niñas aprenden los cuidados generales que necesita un huerto como son: el riego, la poda, el deshierbe, el abonado.
Comida saludable y buena salud en el huerto: Ya que llega la época de cosecha, se comienza la etapa de cómo usar lo sembrado. Se realizan actividades de cocina saludable asociada a la buena nutrición y el uso de plantas medicinales para prevenir enfermedades.
Etapa 3.Etapas de Trabajo.
La vida desde el Huerto Escolar Talleres complementarios: Para apoyar el desarrollo de las competencias de la educación formal y para fomentar el respeto por la vida humana y otras formas de vida, se complementa el programa de actividades en el huerto, con los siguientes talleres: • • • • • • •
Taller terrario. Taller conociendo a las plantas. silvestres de mi entorno. Taller fotosíntesis. Taller las partes de una planta. Taller club de bichos. Taller creando espacios de vida. Taller insecticidas naturales.