DIBUJO III
PROFESORES: RICARDO HUANQUI MARIA MALDONADO
ALUMNO: JAVIER ZEVALLOS 20183472
FUENTE:ARCHDAILY
PORTAFOLIO
CARATULA CV INDICE TA-01 TA-02 TA-03 PARCIAL REVIT-DESPUÉS DEL PARCIAL FINAL FINAL-REVIT
TA-01 Primero nos brindaron la información necesaria para poder manipular autocad,luego, de dicha información nos pidieron que elaboremos puertas y escaleras Para elaborar la escalera se necesito un poco mas de tiempo por el hecho que su elaboración fue mas complicada, debido a que se necesitaba un calculo para que el paso y contrapaso sean los correctos. Aprendimos a elaborar diferentes grosores de muros y elaboramos diferentes tamaños de puerta:0.80,0.9
TA-02 Como TA-03 se dejo la elaboraciĂłn de una planta, esta debĂa estar completa, tenia que tener mobiliario completo, hatch y cotas
TA-03-PRE ENTREGA PARCIAL Como TA-03 se una pre entrega parcial, consistia en elaborar las plantas de la casa golf con el mobiliario completo y con los hatch adecuados
PLANTA 1
TA-03-PRE ENTREGA PARCIAL
PLANTA 2
PARCIAL
PARCIAL PLANTA 1 CASA CHAPA Para el parcial se dejo elaborar las plantas y hacer 4 cortes y 4 elevaciones
PARCIAL PLANTA 1 CASA CHAPA
PARCIAL PLANTA 2 CASA CHAPA
PARCIAL REVIT CASA CHAPA
FINAL
FUENTE:ARCHDAILY
FINAL
TRABAJO FINAL Utilizar esta residencia denominada "MALAGUEIRA" y se dejรณ hacer las plantas,cortes y elevaciones.La casa se deberรก modificar interiormente porque no se ve a detalle todo. El revit deberรก asemejarse lo mas posible a la casa orinal.
FINAL PLANTA-BLOQUE A
Se dejó como trabajo elaborar el bloque A, pero no solo la planta terminada,sino también se dejó la elaboración de las plantas cuando el bloque estaba en evolución. En pocas palabras nos dejaron hacer cada planta respecto a su evolucion durante el tiempo
FINAL PLANTA-BLOQUE B
Se dejรณ como trabajo elaborar el bloque B, al igual que el bloque A debimos hacer cada planta por evoluciรณn de la residencia.
CORTES Y ELEVACIONES
FINAL CORTES Y ELEVACIONES BLOQUE A
FINAL CORTES Y ELEVACIONES BLOQUE A
FINAL REVIT
Ni bien el revit ya estaba acabado se nos dejo como trabajo la elaboraciรณn de 2 cortes en perspectiva
FINAL REVIT
También, se dejo como proyecto dos vistas aéreas del proyecto en revit
CV
CONTACTO: GMAIL: JAEVALLOS2000@GMAIL.COM NUMERO:940294319 FECHA DE NACIMIENTO: 04-10-2000 ME CONSIDERO UNA PERSONA DIRECCION:
CAPAZ
CALLE MAX GONZALES
CUALQUIER
OLAECHEA 155.
ADVERSIDADES,
DE
BUSCO TODO
TIPO
UNA Y
RESOLVER DE SIEMPRE
SOLUCIÓN
LE
MIRO
EL
PARA LADO
POSITIVO A LAS COSAS. SOY
UNA
RESPONSABLE
PERSONA QUE
CUMPLE
CON TODOS LOS PROYECTOS DE
LA
MEJOR
POSIBLE;ADEMÁS, PERSONA CORRECTA.
MANERA SOY
UNA
PUNTUAL
Y
CV
PROGRAMAS:
EDUCACIÓN:
AUTOCAD 2018
2005-2013
REVIT 2019
JUAN 23
ADOBE ILUSTRATOR
2013-2017 SECUNDARIA COLEGIO
ADOBE PHOTOSHOP
JUAN 23
PRIMARIA
ACTUALIDAD
COLEGIO
PRE-GRADO
UNIVERSIDAD DE LIMA
IDIOMAS:
RECONOCIMIENTOS:
INGLES
PROYECTO FINAL DEL CURSO
CHINO
PROYECTO
ESPAÑOL
ARQUITECTURA
1-
SELECCIONADO
PARA
EXPOSICIÓN. INTERESES: CINE DIBUJAR DEPORTES
DE
I. SUMILLA Es una asignatura teórico-práctica donde se desarrollará gráficamente la representación del proyecto arquitectónico en toda su extensión tanto en dos dimensiones (plantas, cortes y elevaciones) y en tres dimensiones (axonometrías, perspectivas, etc.). Asimismo, se desarrollarán planos de detalles constructivos. Las técnicas utilizadas serán dibujo manual y dibujo automatizado para la representación tridimensional.
II. OBJETIVO GENERAL Capacitar al estudiante en la aplicación de la técnica gráfica a partir del desarrollo de lenguajes y códigos técnicos de expresión de dibujo arquitectónico utilizando herramientas digitales. III. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 1. Representar con lenguaje técnico una realidad tridimensional en expresión bidimensional mediante una herramienta digital. 2. Desarrollar dibujos tridimensionales por medios digitales, como base para desarrollar vistas adicionales a los planos técnicos complementados de forma manual, obteniendo una alta calidad de expresión. 3. Usar herramientas digitales tanto para la expresión gráfica tridimensional como para denotar las cualidades del proyecto arquitectónico. 4. Desarrollar con mayor rigor y disciplina el lenguaje técnico arquitectónico pasando de planos a nivel de anteproyecto a planos a nivel de proyecto.