PROYECTO DE ARQUITECTURA III PROFESORES: INES CAMPOS ANGELA MALDONADO SECCION:324
UNIVERSIDAD DE LIMA
Javier Zevallos
20183472
CARATULA CV INDICE ETAPA VERTICAL TA1 TA2 TA3 ETAPA HORIZONTAL:PARCIAL -TRABAJO INDIVIDUAL -TA4 Y ANTROPOMETRIA -TA5 ESPACIO FAVORITO 5.PARCIAL
ETAPA HORIZONTAL:FINAL -TRABAJO GRUPAL -TA6 ANALISIS ESPACIAL -TRABAJO INDIVIDUAL -TA7
DIAGRAMA
DE
ZONIFICACION -TA8
MAQUETA
ZONIFICACION TA9
DESARROLLO
PROYECTO FINAL
DEL
ETAPA VERTICAL:TA01ANALISIS DE RUTA ETAPA VERTICAL: Son trabajos de introduccion al tema planteados para ser desarrollados por los alumnos del nivel 3 al 9.Los grupos visitan diversas zonas de lima donde como principal motivo analizan la problematica ya planteada.
Los grupos deberan recorrer la ciudad en transporte publico para asi puedan experimentar y a la vez entender lo que personas pasan dia a dia. Finalmente,se realiza una propuesta para asi solucionar dicho problema
ETAPA VERTICAL:TA01ANALISIS DE RUTA
ETAPA VERTICAL:TA01ANALISIS DE RUTA
ETAPA VERTICAL:TA02
ETAPA VERTICAL:TA03 Despues de haber identificado los problemas de movilidad en el analisis el objetivo ahora es proponer alternativas de solucion para mejorar la movilidad en la ruta que se nos asignรณ. En este caso, la avenida Universitaria
ETAPA VERTICAL:TA03
ETAPA HORIZONTAL:TA04ANTOPOMETRIA OBJETIVO: Analizar y realizar tres actividades en el baùo de la casa.Luego, tomar fotografias realizando las acciones y medir distancias de cada momento y espacio que necesites para desarrollar las actividades.Cada accion debera ser desarrollada en un orden secuencial.
TA04-ANTOPOMETRIA El alumno escogera un espacio de los propuestos en clase, el cual sera transformable.Como resultado de esta etapa sera una maqueta que mostrara los diversos sistemas de movimiento mostrados
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ETAPA HORIZONTAL:TA05ESPACIO FAVORITO OBJETIVO: El alumno escogera un espacio de los propuestos en clase, el cual sera transformable.Como resultado de esta etapa sera una maqueta que mostrara los diversos sistemas de movimiento mostrados La idea era escoger un espacio del point intermodal y diseñarlo siguiendo la antropometria del ser humano
PRIMER MODELO DE LA LUDOTECA
En mi caso,mi espacio favorito era la ludoteca. Un lugar donde los estudiantes podrían relajarse de tanto estrés después de su hora de clase, donde podrían divertirse y librarse de los deberes.
PARCIAL LUDOTECA El estudiante debera elaborar un espacio de 12m2 de su lugar escogido.Ademas, debe ser transformable dándole así un crecimiento al espacio
PLANTA 1
CORTE AA-CORTE BB
ELEVACIÓN
SISTEMA PASO A PAS0
PROCESO
ETAPA HORIZONTAL:TA06ANALISIS ESPACIAL El análisis de cada uno de los espacios ayudará a comprender su función y necesidades espaciales. El contraste de los referentes con la normativa del RNE será parte de dicho análisis; en el que se verán las diversas oportunidades de diseño, sin alejarse de la normativa y la antropometría ya trabajada. Analizar componentes de 3 referentes del espacio asignado y contrastarlo con el RNE y plantear espacio ideal.
REFERENTE:HOTEL WESTIN: Espacio:Zona de descanso El famoso hotel Westin ubicado en la ciudad de Lima cuenta con un area de descanso. Este espacio es de Cuenta con un bar para que los huespedes del hotel vengan a degustar y relajarse.
REFERENTE INTERNACIONAL ESPACE 20 ONE Con un area de 100m2, este espacio se hizo con la idea de tener oficinas.termino funcionando para centro convencionales,reuniones e incluso zona de ocio para trabajadores
PROPUESTA DE ESPACIOZONA DE DESCANSO
ETAPA HORIZONTAL: TA07-DIAGRAMA DE ZONIFICACION Analizar el entorno del terreno en donde se ubicara el point intermodal, ya sea restaurantes, colegios,universidades, casas,etc. Ademas,se plantea el diagrama de zonificaciรณn, en donde se deben relacionar los espacios directa, indirectamente o sin relaciรณn.
ANALIZIS DEL ENTORNO:
DIAGRAMA DEL POINT INTERMODAL
ETAPA HORIZONTAL: TA08-MAQUETA DE ZONIFICACION Realizar una maqueta con colores que identifiquen los espacios y las relaciones espaciales del programa. El desarrollo de la zonificación se plantea en la grilla de las siguientes características:
Módulo: 3.00m x 3.00m x 3.00m Altura total: 15m. Área total: 540 m2 (5pisos) Área de terreno: 500 m2 (25m x 20m) Planta: 108 m2 (cada nivel)
ETAPA HORIZONTAL: TA09-DESARROLLO DEL PROYECTO-DISEÑO Distribuir los espacios del programa y el espacio público, tomando en cuenta las relaciones espaciales, los recorridos, circulaciones, materiales,iluminación y ventilación natural, así como también los materiales.
ETAPA HORIZONTAL: TA09-DESARROLLO DEL PROYECTO REQUISITOS Módulo: 3.00m x 3.00m x 3.00m Altura total: 15m. Área total: 540 m2 (5pisos) Área de terreno: 500 m2 (25m x 20m) Planta: 108 m2 (cada nivel)
FINAL PLANTA 1
FINAL PLANTA 2
FINAL PLANTA 3
FINAL PLANTA 4
FINAL PLANTA 5
FINAL CORTE A-A
FINAL CORTE B-B
FINAL ELEVACIÓN OESTE
FINAL ELEVACIÓN SUR
CV CONTACTO: GMAIL: JAEVALLOS2000@GMAIL. COM NUMERO:940294319 FECHA DE NACIMIENTO: 04-10-2000
ME
CONSIDERO
PERSONA
CAPAZ
RESOLVER
UNA DE
CUALQUIER
DIRECCION:
TIPO
CALLE MAX GONZALES
SIEMPRE
OLAECHEA 155.
SOLUCION PARA TODO Y LE
DE
ADVERSIDADES, BUSCO
UNA
MIRO EL LADO POSITIVO A LAS COSAS. SOY
UNA
PERSONA
RESPONSABLE CUMPLE
CON
QUE TODOS
LOS
PROYECTOS DE LA MEJOR MANERA POSIBLE,ADEMAS, SOY
UNA
PERSONA
PUNTUAL Y CORRECTA
CV
PROGRAMAS:
EDUCACION:
AUTOCAD 2018
2005-2013
REVIT 2019
COLEGIO JUAN 23
ADOBE ILUSTRATOR
2013-2017
ADOBE PHOTOSHOP
COLEGIO JUAN 23
PRIMARIA SECUNDARIA
ACTUALIDAD PRE-GRADO UNIVERSIDAD DE LIMA IDIOMAS:
RECONOCIMIENTOS:
INGLES
PROYECTO FINAL DEL
CHINO
CURSO PROYECTO DE
ESPANOL
ARQUITECTURA
1-
SELECCIONADO
PARA
INTERESES: CINE DIBUJAR DEPORTES
EXPOSICIÓN.