FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO
ÁREA ACÁDEMICA: DISEÑO ARQUITECTÓNICO NOMBRE DE ASIGNATURA: DISEÑO ARQUITECTÓNICO NIVEL VIII, grupo 8 Nombre de docente: Dr. Mag. Arq. Pedro Augusto Hurtado Mag. Arq. Ruth Suica Delgado de Clerc
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CARRERA DE ARQUITECTURA SEMESTRE ACADÉMICO 2021-I
PORTAFOLIO FLORES ASTUHUAMAN, PAOLA JAZMIN 201720803
UNIVERSIDAD RICARDO PALMA
FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO
SUMILLA Asignatura teórico–práctica que ejercita al estudiante en la toma de decisiones fundamentales sobre el partido de diseño arquitectónico de proyectos de escala mayor, relacionados con el equipamiento comercial, de salud, de recreación, deportivo, de finanzas, educativo, culto, de turismo e institucional. En la solución de problemas de este nivel deben sintetizarse todas las variables involucradas en el diseño arquitectónico, ya ensayadas con anterioridad, contrastándolas con la viabilidad técnico-económica del proyecto. Especial atención se da a las implicancias de la tecnología de las instalaciones de servicio en la concepción arquitectónica. LOGRO DE LA ASIGNATURA Asignatura teórico–práctica que ejercita al estudiante en la toma de decisiones fundamentales sobre el partido de diseño arquitectónico de proyectos de escala mayor, relacionados con el equipamiento comercial, de salud, de recreación, deportivo, de finanzas, educativo, culto, de turismo e institucional. En la solución de problemas de este nivel deben sintetizarse todas las variables involucradas en el diseño arquitectónico, ya ensayadas con anterioridad, contrastándolas con la viabilidad técnico-económica del proyecto. Especial atención se da a las implicancias de la tecnología de las instalaciones de servicio en la concepción arquitectónica.
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ACERCA DE MI ¡Hola! Soy estudiante de la Universidad Ricardo Palma, me considero una persona apasionada por el arte y el diseño. Soy una persona proactiva y con ganas de aprender en todo momento. Espero te guste mi trabajo realizado en esta nueva modalidad virtual. ! Gracias!
Nombre: Paola, Flores Edad: 22 años Contacto: 201720803@urp.edu.pe
ÍNDICE PORTADA
1
• •
2 3 4 5
PRESENTACIÓN DEL CURSO (SUMILLA Y LOGRO DE LA ASIGNATURA) ACERCA DE MI
ETAPA GRUPAL LURÍN : ÁREA DE ESTUDIO LURÍN 2050
• •
CONCURSO DE PROPUESTAS INKILL LURÍN
•
ETAPA INDIVIDUAL REFERENTES ARQUITECTÓNICOS FUNDAMENTOS PROGRAMACIÓN PROPUESTA (ZONIFICACIÓN FUNCIONAL
• • • •
BIOTECH LURÍN • • •
MASTER PLAN PLANIMETRÍA VISTAS GENERALES
LURÍN: ÁREA DE ESTUDIO ETAPA GRUPAL
1
CONTEXTO HISTÓRICO
EVOLUCIÓN
URBANA
200 a.C - 1470 d.C ● ●
Santuario de Pachacamac formacion del Señorio Yschma
1600
1533
Formación de haciendas tradicionales de Lurín: San Pedro, Buena Vista, Villena, Las Palmas
Llegada de los Españoles
Lurin cuenta con una cantidad de 25000 habitantes en el valle
1573 Creación de las reducciones de indios
1700 Construcción de la Iglesia San Pedro
1700 - 1800 La ubicación de la nueva zona habitada, refleja la importancia por lo que fue considerada como la “capital del valle”
1687 Se produce un maremoto, por lo que los pobladores deciden trasladarse a la zona de la hacienda Chacra Grande
https://munilurin.gob.pe/wp-content/uploads/2019/11/HISTORIA-DE-LUR%C3%8DN.pdf https://www.munilurin.gob.pe/transparencia2019/transparencia-municipal/memoria-gestion/memoriaanual2017.pdf
CONTEXTO HISTÓRICO
EVOLUCIÓN
URBANA
1918 Llegada del ferrocarril Lima - Lurín
1851
1923
Construcción del puente de Lurín que conecta con Lima.
1960
Construcción de la carretera Chorrillos - Lurín
Primeros cambios del uso de suelos Zonas agrícolas - Áreas de suelo urbano
1940 ACTUALIDAD Explotación del suelo agrícola del valle de Lurín
Incremento del crecimiento urbano y demográfico en Lima a causa de las migraciones, esto refleja una expansión en el valle de Lurín
A lo largo de la evolución e historia de Lurín, se dieron hechos importantes los cuales marcaron y formaron la identidad del poblador Lurinense. https://munilurin.gob.pe/wp-content/uploads/2019/11/HISTORIA-DE-LUR%C3%8DN.pdf https://www.munilurin.gob.pe/transparencia2019/transparencia-municipal/memoria-gestion/memoriaanual2017.pdf
CONTEXTO FÍSICO
UBICACIÓN
PERÚ
DEPARTAMENTO DE LIMA
DISTRITO DE LURÌN
El distrito de Lurín es un distrito costeño que se encuentra al sur de Lima, cuenta con una extensión de 221 km2 y con un litoral de 14 km de playa. Posee en sus dominios marítimos dos islotes frente a la playa San Pedro Este es considerado como el último valle verde de Lima. COORDENADAS Latitud
12° 16' 25'' Sur
Longitud
76° 52' 10'' Oeste
Altitud
14
Msnm
LÍMITES DEL DISTRITO Norte : Pachacámac, Villa María del Triunfo y Villa el Salvador Sur : Punta Hermosa Este : Pachacámac Oeste : Océano Pacífico
Fuente: http://www.munilurin.gob.pe/transparenciamunicipal/lurin-rumbo-al-2021.pdf).
CONTEXTO FÍSICO
FACTORES
CLIMÀTICOS
CLIMA
1) LUZ DEL DIA
●
●
Verano: Templado, árido, largo Invierno: Húmedo, fresco 7:00 AM - 7:00 PM
2) TEMPERATURA
3) PRECIPITACIÓN
+ HUMEDAD
4) HUMEDAD RELATIVA
I: 13.5° - 15° V: 22° - 27.5°
0% A 7% (16mm)
MAY: 50% JUN-JUL-AGO: 100%
- HUMEDAD
MICROCLIMAS
Las temperaturas en las lomas son inferiores al desierto costero, principalmente durante los meses de invierno, en donde las temperaturas pueden llegar a valores medios de 13.7°C y mínimas de 12.6°C, mientras que en el desierto costero las temperaturas medias llegan a disminuir hasta 15.2°C y las mínimas hasta 13.8°C.
5) VIENTOS
MAR: 2Btf AGO: 3Btf Brisas ligeras
INVERSIÓN TÉRMICA DE LA COSTA CONDICIÓN CLIMÁTICA
Lurín presenta un clima cálido-seco, escasa precipitación, humedad relativa casi al 100% concentrada en las lomas estacionales y las zonas bajas del valle perjudicando la salud de los pobladores.
CONTEXTO FÍSICO
FACTORES
CLIMÀTICOS
ECOLOGÍA
Lurín es uno de los últimos relictos ecológicos de la costa central, por lo tanto es de suma importancia proteger este recurso natural. Conserva extensos valles agrícolas, Lomas, humedales; con fines de recreación, turismo e investigación; y también montañas, pampas áridas y el litoral marino. El conjunto de todos estos sistemas naturales sustentan la vida y el desarrollo socioeconómico de los pobladores.
B B A C 0
B
A
10 Km
C
LEYENDA Litoral marino Litoral costero Humedales
Humedales de Quilcay, San Pedro
Vivero/Fundo San Pedro de Lurín
Islas Cavíllica o islas de Pachacamac
Valle agrícola Lomas estacionales Ríos
Lomas fenómeno del niño
La cuenca hidrográfica de Lurín es considerado como el último “pulmón de Lima” debido a los recursos naturales que posee, sin embargo se ha perdido cerca del 30% de los valles agrícolas.
CONTEXTO FÍSICO FLORA
FAUNA
Reserva Nacional Sistema de Islas, Islotes y Puntas Guaneras
ECOSISTEMAS FRÁGILES Y VULNERABLES, EXPUESTOS AL SECTOR INDUSTRIAL
2 especies en Lurín Espino
Nutria Marina Lontra felina
Acacia macracantha
9000 especies en nuestro territorio.
Boliche Sapindus saponaria
3800 especies en Lurín. Huarango
Pingüino de Humboldt
Prosopis pallida
Spheniscus humboldti
3 414 748 especies en nuestro territorio.
Flor de amancaes Hymenocallis amancaes
28074 especies Decreto Supremo Nº 009-2013- MINAGRI en Lurín. “Es contribuir con el desarrollo sostenible del país a través de una Guanay Phalacrocorax bougainvillii
adecuada gestión del Patrimonio Forestal y de Fauna Silvestre de la Nación, que asegure su aprovechamiento sostenible, conservación, protección e incremento, para la provisión de bienes y servicios de los ecosistemas forestales, vegetación y fauna silvestre;”
Flor Blanca Phalacrocorax bougainvillii
La Reserva Nacional Sistema de Islas, Islotes y Puntas guaneras, entre ellas las islas de Pachacamac, protege cerca del 25% de la fauna silvestre en el litoral marino.Así mismo la reforestación en el valle de Lurín con especies nativas del lugar, es sumamente esencial para disminuir la contaminación eólica y evitar desastres naturales.
Reforestación en la zona industrial ante la contaminación eólica
55 especies en nuestro territorio.
CONTEXTO URBANO RED
VIAL
El sistema vial organiza el ordenamiento urbano del distrito , lo articula con los distritos vecinos y al resto de la ciudad metropolitana.
Av. Pachacutec
Rio Lurin
Antigua Panamericana Sur
Límite de Lurín Límite distrital Rio Lurin Nodos en rangos
Av. San Pedro
Panamericana Sur
VIA EXPRESA NACIONAL Panamericana Sur VIA PERIURBANA Av. Periurbana VIA ARTERIAL Av. Pachacutec Antigua Panamericana Sur VIA COLECTORA Av. San Pedro
Fuente: Plano Base de Sistema Vial Metropolitano
EQUIPAMIENTO URBANO EDUCACIÓN
Existe mayor concentración de establecimientos educativos en las zonas B , D Y E del distrito ,lo cual tiene relacion con el hecho de ser las zonas que tienen mayor porcentaje de usos residenciales y población residente 2%
NIVEL NIVEL INICIAL INICIAL
NIVEL SECUNDARIO
NIVEL PRIMARIO
NIVEL TÉCNICO SUPERIOR NO UNIV.
En el caso de la zona "C tiene menor concentración de establecimientos educativos, debido a que gran parte de su estructura predial es de tipo recreacional, casa huerta e industria.
Existe ausencia de infraestructura para la educación técnico universitario , los centros de estudio más cercano se encuentran en Villa el Salvador y San Juan de Miraflores. http://imp.gob.pe/wpcontent/uploads/2020/09/lurin.pdf
EQUIPAMIENTO URBANO SALUD
La cantidad de centros de salud no da abasto para la cantidad de habitantes de la zona, ninguno cuenta con internamiento y los policlínicos privados son austeros (del tamaño de un terreno de vivienda, aprox 120 m2) y no sobrepasan los 2 pisos.
10 centros de salud privados (policlínicos) 5 centros de salud Estatales (ESSALUD)
https://visor.geoperu.gob.pe/?ubicacion=distrito-lurin-150119
http://mapa.susalud.gob.pe/index.html#00006083
3 puestos de salud (postas médicas)
Aumentar las postas médicas, debido a reincidentes casos de desnutrición en la zona (las postas médicas exclusivas para casos puntuales como nutrición, chequeos y vacunas). A su vez aumentar hospitales y centros de Salud en la Zona A (industrial) para que el trabajador de la zona pueda atenderse cerca a su trabajo, esto reducirá la congestión vehicular y evitará a su vez las aglomeraciones así como mejor respuesta ante un accidente en las fábricas.
FODA
● La principal vía de acceso , Panamericana Sur , se encuentra asfaltada y lo articula hacia los distritos vecinos y Lima Metropolitana. ● Presencia del Río Lurín , como atractivo turístico y comercial ● Presencia de zonas de actividad turística y
● Subsistencia económica de los pobladores mediante ejes industriales y comerciales. ● Presencia de planta de tratamiento de aguas grises para la reforestación de la ciudad.
comercial.
FORTALEZA
DEBILIDADES
● Espacios públicos sin mobiliario adecuado. ● Riesgo y vulnerabilidad en las vías principales del distrito. ● Falta de establecimientos de salud. ● Falta de centros educativos superiores. ● Contaminación industrial.
OPORTUNIDADES
AMENAZAS ● Fuertes inundaciones por el fenómeno del Niño genera alta vulnerabilidad agrícola. ● Cuenta con zonas de alto riesgo sísmico. ● La inversión térmica de la costa produce graves enfermedades respiratorias en los pobladores. ● Construcción de viviendas inestables en la ribera del río que se encuentran expuestas a posibles riesgos.
CONCURSO
INKILL LURÍN
ANÁLISIS URBANO-ARQUITECTÓNICO
Uso de suelo
Conectividad Lurín se articula por dos ejes principales: La antigua Panamericana sur . la panamericana sur . Permite un comercio agrícola-industrial
COMERCIO 24%
. INDUSTRIAS
Zonificación
12%
3 ZONAS PRIMORDIALES Zona de tratamiento especial Casas huerto Industrias especiales
AGRICULTURA 9%
Tipo de vivienda
UBICACIÓN DEL PROYECTO Área: 1 Ha.
LA VIVIENDA RURAL OCUPA EL
85.87%
PLANTA DE TRATAMIENTO DE AGUAS GRISES Julio César Tello
Aspecto de la vivienda PREDOMINA LA VIVIENDA DE 1 A 2 PISOS DE ALTURA
EL CARÁCTER AGRARIO QUE PRESENTA EL DISTRITO POCO A POCO ES DESPLAZADO POR LO INDUSTRIAL. POR ENDE SE DEBE REACTIVAR ESTE SECTOR PARA UN MEJOR DESARROLLO SOSTENIBLE.
Inclinación promedio: 1.5%-1.6% 21 m 15 m 10 m 5m 0m
0.5 km
1.03 km
1.5 km
2 km
2.5 km
3 km
3.34 km
ANÁLISIS SOCIAL-ECOLÓGICO
Población por sexo 50.2% MUJERES
49.8% HOMBRES
Población por edad PRESENTA MAYOR CANTIDAD DE JÓVENES CON UN
30.2%
Equipamiento PRESENTA POCO EQUIPAMIENTO EN EL SECTOR EDUCACIÓN
Flora y fauna 15 % 🡪 Vacas 20% 🡪 Caballos
Movimiento migratorio 1% 🡪 Aves guaneras
42 % 🡪 Pingüinos de Humboldt 3.6%🡪 Nutrias marinas
5 % 🡪 Huarango 20 % 🡪 Espino 50% 🡪 Boliche 70%🡪 Flor de Amancaes
La Reserva Nacional Sistema de Islas, Islotes y Puntas guaneras de las islas de Pachacamac, protege cerca del 25% de la fauna en el litoral. Así mismo la reforestación en el valle de Lurín con especies nativas del lugar, es sumamente esencial para disminuir la contaminación y evitar desastres naturales.
DANDO COMO RESULTADO UN ENFOQUE URBANO QUE PROPONE LA CREACIÓN DE UN INSTITUTO TECNOLÓGICO DE INVESTIGACIÓN Y PRESERVACIÓN DE ESPECIES CON RESIDENCIA ESTUDIANTIL.
Alumnos: -Flores Astuhuamán, Paola Jazmin (Nivel 8) -Rosales Uceda, Cristina Stefanie (Nivel 8)
ÁREA DE INTERVENCIÓN/LOCALIZACIÓN
La Av. Manuel Valle se prolongará hasta la Panamericana sur, como un eje ordenador e integrador de uso peatonal. Además se localiza fuera de riesgos climáticos por tsunamis e inundaciones. Posee una visión holística de carácter sostenible para una adecuada gestión de los recursos naturales.
SÍNTESIS Escasez de equipamiento educativo
Uso actual: Industria de tipo almacenamiento de productos
Implementación de centros educativos
Área del terreno : 1ha Altitud : 13.5 msnm
Enfocados en la preservación de las especies Debido a los tiempos de investigación, debe contar con residencia
LEYENDA
Autoabastecimiento de recursos alimenticios con biohuertos
ÁREA VULNERABLES Sismos, terremotos, tsunami.
Cortes topográficos 14 msnm CORTE A-A’
UBICACIÓN DEL PROYECTO Inkill Lurín
13 msnm
14 msnm CORTE B-B’
13 msnm
PROPUESTA
Inkill Lurin - Centro tecnológico de investigación y Ink conservación sustentable.
40%
30% EDUCATIVO - TECNOLÓGICO
20% ECOLÓGICO
10% RESIDENCIA
COMERCIO -El uso del comercio como rehabilitación del espacio público se realizará a través de un adecuado alumbrado y así mejorar la seguridad.
●
Equipado con diferentes tipos de comercio habilitados con diferentes horarios
Alumnos: -Flores Astuhuamán, Paola Jazmin (Nivel 8) -Rosales Uceda, Cristina Stefanie (Nivel 8)
-El uso residencial principalmente enfocado a los investigadores y estudiantes de la fauna y flora del lugar de estancias a largo plazo. -Se ejercerá, como una institución de nivel superior, en beneficio del desarrollo sostenible del distrito.
●
Permeabilidad del bloque e interacción social
●
Tiene diferentes zonas incentivando la inclusión de todos los habitantes.
-Incluir el uso ecológico como estrategia de preservación y conservación de especies frente al cambio climático, a su vez como fuente de abastecimiento para la alimentación con el uso de viveros.Es decir, los viveros, tendra una función productivacomercial como de abastecimiento.
●
●
●
Reciclar y restaurar ecosistemas Utilización eficiente del agua y tecnologías renovables Recuperación e integración del cordón ecológico con el hábitat urbano
-Centro de investigación e interpretación con un sistema tecnológico para el reconocimiento y preservación del entorno natural. -Desalinización del agua marina para el abastecimiento de agua dulce en los invernaderos -Se implementará un observatorio, para la prevención de desastres naturales y evacuación de la población.
●
Insertar actividades recreativas y de experimentación
●
Sensibilización del ciudadano, concientizando para el cuidado de su medio.
●
Integrándose al sistema de recolección y descontaminan el agua para reusarla en el espacio público
FACTOR CARÁTER-PROGRAMACIÓN
1
2
3
Mantener la integridad del medio ambiente. Respeto por los ecosistemas
Mejorar la equidad social Igualdad de oportunidades para el ser humano
Mejorar la eficacia económica. Gestión óptima de los recursos
TECNOLÓGICO - EDUCATIVO
ECOLÓGICO-PRODUCCIÓN
●
Sala Digital VR - 4k - IMPRESIÓN 3D y 4D
●
Viveros/Jardines verticales AGRÍCOLAS- FORESTALES - ORNAMENTALES
●
Coworking Sala de reunión investigación Trabajo manual
●
Museo vivencial Flora-Fauna
●
Planta de tratamiento de aguas grises y desalinización.
●
Laboratorios InvestigaciónIngeniería genética
RESIDENCIA ● Áreas de descanso:
●
Observatorio
●
Aulas especializadas
● Áreas de esparcimiento:
●
Sala de video Proyección Producción
● Comedor social
●
Videoteca
●
Monoambiente estudiantil kitchenette - comedor Dormitorio - Baño
●
SS.HH. ●
SSHH
●
Almacén
Todos estos aspectos deben equilibrarse mediante un manejo necesario real de la economía, los recursos, la pobreza y la desigualdad.
Habitaciones (6) Sala de juegos temático, Terrazas comunes
● Cuarto de limpieza
REFERENTES
1
REFERENTES ARQUITECTÓNICOS
Datos Técnicos
1.1 REFERENTES 1.1.1 BartolíLab. Laboratorio gastronómico de la Todolí Citrus Fundación Descripción enviada por el equipo del proyecto. Carlos Salazar construye y diseña la cocina que imaginó Adrià para Vicent Todolí Entre naranjos. En la localidad de Palmera – entre Gandía y Oliva– en un enclave rodeado de huertos de naranjos encontramos la Todolí Citrus Fundación, en donde se desarrolla un proyecto complejo y ambicioso que engloba cultura, gastronomía, investigación y conservación paisajística en un espacio que nació de la inquietud de preservar el entorno medioambiental del hogar familiar de Vicent Todolí, amenazado por la vorágine urbanizadora de hace algunas décadas y frente a la que respondió creando una Fundación en forma de colección citrícola, la más grande del mundo a cielo abierto, con cerca de 400 especies diferentes adquiridas durante los últimos años.
Investigación
Gastronomía
Cítricos
Cultura
Arquitectura
Pabellón específico en plena naturaleza valenciana. Un lugar de futuro y experimentación.
•Arquitectos: Carlos Salazar Arquitectos •Año: 2019 •Ubicación: España-Palmera •Fotografías: Diego Opazo
Toma de partido-Planimetría
Concebido como un espacio de investigación gastronómica: un pabellón completamente integrado en el huerto.
1.1.2 Centro de Investigación de Bosques Tropicales Pulau Banding / C' arch Descripción enviada por el equipo del proyecto. El Centro de Investigación de los Bosques Tropicales de Pulau Banding se encuentra en una zona ambientalmente sensible en el corazón del Complejo de Bosque BelumTemenggor. Concebido durante una serie de consultas con diversas organizaciones no gubernamentales, este centro representa un elemento clave del compromiso del cliente con el desarrollo sostenible de la isla.
La fundación es la realización de un “Guardián del bosque”. Tecnología
Naturaleza
Las consideraciones de diseño que están incrustadas en el diseño del edificio incluyen valores CED en la selección de materiales, soluciones de bajo consumo para refrigeración y aislamiento y un paisaje abierto, invitando a la participación de los investigadores del lugar.
Datos Técnicos •Arquitectos: C' arch •Ubicación: Gerik-Malasia •Año: 2008 •Fotografías: 807Studio Sdn Bhd
Toma de partido-Planimetría Incorpora temas ecológicos y tropicales como las azoteas de safari, aleros profundos, terrazas para sentarse y dormir, patios abiertos y aseos
Datos Técnicos
1.1.2 Parque Forestal y Deportivo de Guangming en Shenzhen Descripción enviada por el equipo del proyecto. El área de Shenzhen es un parque que puede adaptarse a la evolución constante de los deportes y donde constantemente podemos contribuir a una naturaleza más resiliente. Un camino rojo elevado da acceso universal al bosque. Con una pendiente suave y constante, conectando rampas y ascensores, brinda a las y los usuarios de todas las edades una manera segura y fácil de visitar la montaña. Para disfrutar de las vistas de la ciudad circundante y la posibilidad de sumergirse en el espeso bosque. El parque forestal y deportivo forma un espacio de transición paulatina entre la ciudad de Guangming y la reserva forestal
El parque se enfoca en la innovación en deportes y ecología. Dos centros de Investigación (botánica) el cual se integra un vivero lineal de plantas y árboles. Esto permite una constante evolución y diversificación del parque. Ciudad
Naturaleza
•Año del diseño: 2018 Primera fase de la construcción: 2019-2020 Ubicación: Guang Ming, Shenzhen, China Área del proyecto: 600 ha Organizador: Guangming New District Management committee Equipo de Diseño: Taller architects, LOLA Landscape Architects, Land and Civilization compositions Premios: WAFChina 2020 for Best Landscape, WAFChina 2020 for Excellent Design Fotografía: Duo Duo
Toma de partido-Planimetría
VISIÓN - APORTE Centro de Investigación de Bosques Tropicales Pulau Banding / C' arch
BartolíLab. Laboratorio gastronómico de la Todolí Citrus Fundación
Parque Forestal y Deportivo de Guangming en Shenzhen
Investigación aplicada en el entorno natural existente.
Gastronomía
Integración del entorno natural con la ciudad
Visión holística sostenible, de integración urbana y social.
2
FUNDAMENTOS
FUNDAMENTOS
2 Marco teórico, toma de partido/concepto proyectual MARCO TEORICO: Se busca reconocer nuevos lenguajes de identidad, de la cultura del desierto – valle de Lurín. Por otro lado, detrás de cada transición hacia el desarrollo, está relacionada la "nueva tecnología". La tecnología estuvo presente en la revolución neolítica e industrial donde se transformó a los agricultores en habitantes de la ciudad actual. Entonces la tecnología es la única variable que reorganiza el saber y hará viable hacia una transición de ciudades sostenibles. Se plantea la recuperación de los valores tradicionales con la incorporación de tecnologías apropiadas, de modo que la arquitectura y las ciudades del desierto no aparezcan desarraigadas o fuera de lugar, sin la consideración
medioambiental determinada por el paisaje.
La principal vía de acceso , Panamericana Sur , se encuentra asfaltada y lo articula hacia los distritos vecinos y Lima Metropolitana. Presencia del Río Lurín , como atractivo turístico y comercial Presencia de zonas de actividad turística y comercial.
● ●
FORTALEZA
DEBILIDADES
● ●
● ● ●
La arquitectura es una respuesta a una necesidad, la necesidad de habitar en un entorno físico, con unas características climáticas especificas, una cultura y una sociedad.
Espacios públicos sin mobiliario adecuado. Riesgo y vulnerabilidad en las vías principales del distrito. Falta de establecimientos de salud. Falta de centros educativos superiores. Contaminación industrial.
Subsistencia económica de los pobladores mediante ejes industriales y comerciales. Presencia de planta de tratamiento de aguas grises para la reforestación de la ciudad.
OPORTUNIDADES
AMENAZAS
● ● ●
“Que crea paisajes bajo el cielo, más que volúmenes bajo el sol”
Ahora, estas acciones van más allá del confort térmico, sino se agrega una variable más en relación a la energía con nociones de identidad y adaptabilidad en un determinado sistema ecológico, llamado "bienestar ambiental"
FODA DEL DISTRITO DE LURÍN
●
DESARROLLO DE UNA ARQUITECTURA CATALIZADORA
● ● ●
Fuertes inundaciones por el fenómeno del Niño genera alta vulnerabilidad agrícola. Cuenta con zonas de alto riesgo sísmico. La inversión térmica de la costa produce graves enfermedades respiratorias en los pobladores. Construcción de viviendas inestables en la ribera del río que se encuentran expuestas a posibles riesgos.
DESARROLLO URBANO SOSTENIBLE (HÁBITAT III) • • • •
Inclusión social sin pobreza. Prosperidad urbana sostenible. Desarrollo urbano resilente. Gobernanza urbana.
Proceso de abstracción: Forma
1
IMÁGEN
MIMETISMO PARCIAL
2
FUNCIÓN
Integración de la arquitectura con el fondo
3 Templo pintado: Pirámide compuesta por plataformas superpuestas. Altura máxima: 50 m
❖ FORMA OTOGONAL ❖ MATERIAL DE PIEDRA Y CONCRETO CON REVESTIMIENTOS EN ALGUNAS ZONAS DE MADERA Y BARRO ENLUCIDO ❖ SUELO PÚBLICO, enlucido en piedra tono tierra
Mimetismo natural
TIPOLOGIA
El Proyecto arquitectónico está en armonía con el entorno, donde la geometría y el color se relaciona con Lurín y el contexto urbano-histórico con la finalidad de concientizar a las personas para su preservación
4
CARACTERISTICAS
ELEMENTOS ORTOGONALES Centro de investigación biotecnológico
IMÁGEN
SANTUARIO DE PACHACAMAC
SIMETRIA Y RITMO
Emplazamiento
VERTICALIDAD/AGRUPAR
Arquitectura
Templo de las mamaconas: Presenta graderías, patios, sitios ceremoniales, reservorios de agua, depósitos e innumerables habitaciones
Naturaleza
FUNCIÓN
MATERIALIDAD TONOS TIERRA PATIOS VEGETACIÓN DEL LUGAR
EDIFICACION CON IDENTIDAD
❖ COMPACIDAD MEDIA (+) ❖ ESBELTEZ INTERIOR POR PATIOS (-) ❖ PERFORACIÓN (-) ❖ ORIENTACION (Nor-oeste) Volúmenes compactos para evitar el ingrso de la humedad, la principal causa de enfermedades respiratorias en Lurín.
PROGRAMACIÓN
3
PROGRAMACIÓN ARQUITECTÓNICA ZONAS
SUBZONAS CONTROL DE INGRESO
INGRESO
ZONA DE INGRESO
AMBIENTES
ADMINISTRATIVA
ADM. EDUCATIVA
SEGURIDAD
ÁREA POR AMBIENTE
ÁREA TECHADA (m2)
AREA LIBRE
30
-
30 100
AFORO
N° DE AMBIENTES
CONTROL DE INGRESO
3
1
PLAZA DE INGRESO
3
1
vegetación
100
-
HALL PRINCIPAL
10
1
muebles
100
100
RECEPCIÓN / INFORMES
10
1
escritorio,computadora,silla
100
100
SALA DE ESPERA
15
1
muebles
150
150
SALA DE CONTROL
10
1
100
100
60
60
6
6
SALA DE CONSULTAS
6
1
SS-HH VARONES
4
1
escritorio, mueble, computadora inodoros,lavaderos,urinarios
SS-HH MUJERES
4
1
inodoros,lavaderos
6
6
SS-HH DISCAPACITADOS
2
1
inodoro,lavadero
5
5
TOTAL INGRESO
ADMINISTRACION
MOBILIARIO /EQUIPAMIENTO
527 m2
3
RECEPCIÓN
2
3
OFIC. DE ADMINISTRACIÓN
3
1
SECRETARIA
2
1
CONTABILIDAD
2
1
RECURSOS HUMANOS
2
1
SS.HH
4
2
escritorio, computadora, mueble, silla dos escritorio, dos computadora, mueble, dos sillas escritorio, computadora, mueble, silla escritorio, computadora, mueble, silla escritorio, computadora, mueble, silla dos juegos de baño completos
SALA DE REUNIONES
8
1
AREA DE IMPRESIÓN
2
1
ARCHIVO
2
1
ÁREA DE ESPARCIMIENTO COMÚN
10
1
KITCHENETTE
1
3
SALA DE DOCENTES
20
COMITE CIENTIFICO
25
75
15
15
15
15
36
36
25
25
24
48
mesa, ocho sillas, proyector
18
18
16
16
16
16
60
60
15
45
1
fotocopiadora, muebles muebles organizadores 5 bancas, 3 basuareros, 2 bebedores cocina, microondas, refrigeradora, mesa de cocina, repisas mesa, ocho sillas, proyector
30
30
10
1
mesa, ocho sillas, proyector
20
20
DEPARTAMENTO BIOTECNOLOGÍA
10
1
mesa, ocho sillas, proyector
20
20
COMITE AMBIENTAL
10
1
mesa, ocho sillas, proyector
20
20
SALA DE REUNIONES
10
1
18
18
SS.HH+ DISCAPACITADOS
6
2
12
24
4
1
mesa, ocho sillas, proyector dos juegos de baños más el baño de discapacitados escritorio, computadora, mueble, silla
20
20
OFICINA DE SEGURIDAD TOTAL ZONA ADMINISTRATIVA
39
521 m2
130 m2
30
290 m2
ZONAS
SUBZONAS
AMBIENTES INFORMES SECRETARIA ALMACEN ZONA DE BUSQUEDA
MEDIATECA
N° DE AMBIENTES
1
1
2
1
2
2
10
1
100
1
10
1
16
2
16
2
80
10
400
10
400
10
80
4
100 9 9 1
2 2 2 1
ESTANTERIAS, LECTURA Y COMPUTACION LECTURA EXTERIOR FAB LAB EXTRACURRICULAR SALA REALIDAD VIRTUAL
EDUCATIVO
AFORO
CUBICULO DE ESTUDIO AULAS CLASES TEORICAS
AULAS Y TALLERES TALLERES
SERVICIOS
DEPORTES S.U.M S.S.H.H. Damas S.S.H.H. Varones S.S. H.H. Discapacitados TOTAL ZONA EDUCATIVA
LAB - GENÉTICA
CRIOPRESERVACIÓN
LABORATORIOS DE INNOVACIÓN
FITO-LAB
COHESIÓN SOCIAL
SSHH
modulo recepción y libreros, escritorio Escritorios, Archivadores y carpintería fija Anaqueles Computadoras, carpintería fija modular Libreros, sillones, sillas con mesas de lectura, computadoras con carpintería fija Mesas, puffs, sillas, carpintería fija, sombras Mesas, anaqueles, computadoras Anaqueles, computadoras, proyector Mesa, pizarra digital, proyector de holograma, lentes VR, sillas Mesas, sillas, escritorio, pizarra digital, proyector, Mesas, sillas barra para cátedra, pizarra digital, proyector, computadora, lentes vr Epacio deporte con grass, arcos cestas, sillas, inodoros, lavaderos inodoros, urinarios, lavaderos inodoros, urinario, lavaderos
ÁREA POR AMBIENTE
ÁREA TECHADA (m2)
6
6
9
9
20
40
15
15
300
300
50
0
32
64
160
1600
60
600
80
800
320
320
150 30 30 5
150 60 60 5
4029 m2
5
2 8 8 5
1 3 3 2
lavadero (1) pizarra digitales microscopios,mesas fijas mesas fijas
15 80 70 50
15 240 210 100
Zona de congeladoras Cuarto de descontaminación Zona de experimentación
2
3
congelador (3)
40
120
2 8
1 3
lavadero (1) pantalla digital
15 100
15 300
4
2
-
50
100
5 3 8 8
1 2 2 2
70 50 80 60
70 100 160 120
CUARTO DE CULTIVO EXPERIMENTAL
11
3
50
150
ALMACENAMIENTO DE CULTIVOS SALA DE REUNIÓN MULTI SALA BAÑOS DAMAS BAÑO VARONES
11 8 12 4 4
2 2 1 2 2
80 25 40 12 12
160 50 40 24 24
6
2
12
24
6
4
12
48
12 5 2
2 2 1
incubadoras eléctrica estanterias metalizas carpinteria fija pantalla digital mobiliarios modulares y movible. estantería s mesa extensa, sillas mobiles asientos modulares, inodoros, lavaderos inodoros, urinarios, lavaderos duchas, mesa modulares, lavaderos duchas, mesa modulares, lavaderos lockers -
10 40 20
20 80 20
zona de congeladores y estufas de secado Sala de incubadoras Deposito de congeladoras ZONA DE MICROSCOPIO SALA DE ANÁLISIS DE MUESTRA
Duchas - Vestidores/Mujeres
Depósito de máquinas Almacén TOTAL ZONA LABORATORIOS
AREA LIBRE
50
0
Cuarto descontaminante Sala de análisis de muestras Sala de microscópios Sala de reactivos
Duchas-Vestidores / Varones Zona de lockers Deposito general
MOBILIARIO /EQUIPAMIENTO
2175 m2
50 m2
0
ZONAS
SUBZONAS
AMBIENTES
AFORO
N° DE AMBIENTES
ÁREA CULTIVO ORGÁNICO ÁREA DE CULTIVO HIDROPONICO ÁREA DE CULTIVO DE FLORA ORNAMENTAL
30 30 10
1 1 1
5
1
INVERNADERO
10
1
HERBARIO
10
1
30
1
3 20 2 1 1
0 1 1 1 1
DESPENSA
1
1
DEPÓSITO DE HERRAMIENTAS
2
1
DEPÓSITO DE SEMILLAS
2
1
DAMAS
5
1
VARONES
5
1
LIMPIEZA
2
1
ÁREA DE CULTIVO ESPACIAL CAMPO EXPERIMENTAL DE CULTIVOS
ÁREA DE EXPOSICIÓN ABIERTA ÁREA DE COCINA
OBSERVATORIO
ÁREA DE MESAS BARRA DEGUSTACIÓN DE PRODUCTOS ORGÁNICOS ZONA DE LAVADO ZONA DE LIMPIEZA
ALMACÉN
S.S.H.H.
MOBILIARIO /EQUIPAMIENTO
ÁREA POR AMBIENTE
ÁREA TECHADA (m2)
AREA LIBRE
Mesas Mesas Mesas y Equipo de Invernación Espacial Mesas y Equipo de Control de Temperatura Estanterias Mesas de Exposición y Estanterias Cocina, Lavatorio, Alacena y Refrigeradora Mesas y sillas Bancos Lavadero y Secador Lavatorio Estantería y Pequeño Frigorífico Estantería, Colgadores y Mesa Estantería, Depósito Refrigerado y Mesa 5 Lavatorios y 5 Inodoros 5 Lavatorios , 5 Inodoros y 5 Urinarios Lavadero
200 200 70
20 200 20
180 50
50
50
50
50
-
50
40
10
100
-
100
16 60 10 12 9
16 40 10 12 9
20 -
15
15
-
30
30
-
30
30
-
36
36
-
36
36
-
10
10
-
1004
624 m2
360 m2
40
80
30
60
100
150
50
50
50
-
50 200 65 12
50 200 65 48
9
9
14
14
24
24
15
30.1
10 12 15 9 15 150 15 15
10 12 15 9 15 100 15 15
TOTAL ZONA OBSERVATORIO
FORMACIÓN EMPRENDEDORA
OPEN - LAB - Sala de reuniones
20
2
- Zona de Brainstorming
15
2
ÁREA DE EXPOSICION
33
2
S.S.H.H.
6
1
20 200 25 20
1 1 1 4
2
1
3
1
2
1
S.S.H.H.
12
2
BARRA ZONA DE LAVADO ZONA DE PREPARACIÓN ZONA DE LIMPIEZA DESPENSA ÁREA DE MESAS DAMAS VARONES
2 1 2 1 4 80 4 3
1 1 1 1 1 1 1 1
FOYER BUTACAS ESCENARIO CAMERINOS AUDITORIO
DIFUSIÓN
CABINA DE PROYECCIÓN CABINA DE CONTROL DE ILUMINACIÓN Y CÁMARA ALMACÉN DE UTILERÍA
CAFETERÍA
S.S.H.H.
TOTAL DIFUSIÓN
Mesas y sillas mesas auxiliares de centro y puffs mostradores, vitrinas 6 lavatorios, 6 inodoros y 5 urinarios sillones, mesas de centro butacas utilería (temporal) sillas, espejos, tocadores Equipo de proyección, sillas , escritorios escritorios, sillas, equipo de luces, equipo de cámara estantes 6 lavatorios, 6 inodoros, 6 urinarios isla de mdf lavatorios cocina estantes estantes mesas y sillas 4 lavados, 4 inodoros 4 lavados, 4 urinarios
971 m2
-
-
50
100 m2
ZONAS
SUBZONAS S.S.H.H.
TÓPICO
SERVICIOS COMPLEMENTARIOS
SEGURIDAD
MANTENIMIENTO Y LIMPIEZA
AMBIENTES DAMAS VARONES RECEPCIÓN CONSULTORIO ALMACÉN S.S.H.H. CASETA DE SEGURIDAD EN PORTERIA CONTROL DE CAMARAS ALMACEN CUARTO DE BOMBAS CUARTO DE TABLEROS DEPÓSITO DE LIMPIEZA DEPÓSITO GENERAL
AFORO
N° DE AMBIENTES
5 5 5 3 2 1 2 3 2 3 3 5 5
1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1
MOBILIARIO /EQUIPAMIENTO
ÁREA POR AMBIENTE
Inodoros, lavaderos Inodoros, lavaderos, urinarios
8 9 8 15 4 2 4 6 4 15 15 8 8
Camilla, escritorio, estantes Inodoros, lavaderos silla,computadora sila,computadoras stands para copias de video
TOTAL SERVICIOS COMPLEMENTARIOS
HALL REST. MOLECULAR RECEPCION REST. MOLECULAR CAJA Y SALA DE ESPERA REST. MOLECULAR COMEDOR REST. MOLECULAR
REST COCINA MOLECULAR + REST. GENERAL
COMERCIO
8 5 3 20
1 1 1 1
6
1
5 2 2 2 2 2 2 2 3 2 2 10
1 2 2 1 1 1 1 2 2 2 1 1
8
1
5
1
70
1
10
1
3 3 5 5
1 1 1 1
DEPOSITO
2
1
COMEDORES GOURMET MERCADOS POP-UP BIOFERIAS
20 50 4
2 1 20
COCINA MOLECULAR ABIERTA BARRA HACIA LA COCINA MOLECULAR ALMACÉN SECO ALMACEN LIQUIDO ALMACEN DE QUIMICOS ALMACÉN REFRIGERACIÓN ALMACÉN CONGELACIÓN DEPOSITO DE MENAJE DEPOSITO DE BASURA DESPENSA CUARTO DE LIMPIEZA OFICINA DEL CHEF HALL REST. INTERIOR RECEPCION REST. INTERIOR CAJA COMEDOR GENERAL COCINA S.S.H.H. REST. MOLECULAR VARONES S.S.H.H. REST. MOLECULAR MUJERES S.S.H.H. REST. GENERAL VARONES S.S.H.H. REST. GENERAL MUJERES
MERCADO O ECOMARKET
TOTAL COMERCIO
bancas Muebles, mesa de estar mesas, sillas Cocina, parrilla, hornos, equipo quimico
10 4 10 80 20 12 4 4 4 4 6 4 4 10 4 6 5
muebles, mesas bajas, sofá, silla Caja, mostrador mesas, sillas, dispensador de bandejas estufa, plancha, horno, lavadero, frigider, freidor Inodoros, lavaderos, urinarios Inodoros, lavaderos Inodoros, lavaderos, urinarios Inodoros, lavaderos Estantería, depósito refrigerado Mueble(material reciclado) Estantes, mesas, sillas Stands armables
6 2 200 100 6 5 10 8 20 70 160 12
ÁREA TECHADA (m2)
AREA LIBRE
110 m2
0
8 9 8 15 4 2 8 6 4 15 15 8 8
10 4 10 80 20 12 8 8 4 4 6 4 8 20 8 6 5 6 2 200 100 6 5 10 8 20 140 160 240
1114 m2
0
ZONAS
ÁREA TECHADA (m2)
AREA LIBRE
AFORO
N° DE AMBIENTES
ESTAR
5
2
sillones, mesa de centro , tv
40
80
0
VESTIDORES
10
2
60
120
0
COMEDOR
50
2
20
40
SSHH
10
1
inodoros, lavatorios y duchas computadoras y camaras, mesas y sillas inodoros y lavatorios
40
40
0
5
1
20
20
0
TALLER ROBÓTICO
3
1
50
50
TALLER DIGITAL
3
1
computadoras, camaras mesas altas, closet de herramientas, computadora computadoras, impresora 3d
80
80
0
CUARTO DE TRATAMIENTO DE AGUAS GRISES
3
1
bombas
50
50
0
CISTERNA DE AGUA CONTRA INCENDIOS
-
1
bombas
50
50
CISTERNA DE AGUA DURA
-
1
bombas
30
30
0
CISTERNA DE AGUA BLANDA
-
1
bombas
30
30
0
ALMACEN GENERAL
10
1
estantes y montacarga
100
100
0
CUARTO DE TRATAMIENTO DE DESHECHOS
5
1
bomba y maquinas
50
50
0
CUARTO DE MAQUINAS
3
1
maquinas
30
30
0
770 m2
0
SUBZONAS
AMBIENTES
ÁREA DE EMPLEADOS
CONTROL DE VIGILANCIA POR VISORES DE REALIDAD VIRTUAL ÁREA DE REFACCIÓN ROBOTIZADA
SERVICIO PÚBLICO
ÁREA POR AMBIENTE
MOBILIARIO /EQUIPAMIENTO
TOTAL SERVICIO PÚBLICO
ESTACIONAMIENTOS
PAISAJE
ÁREA RECREATIVA
ESTACIONAMIENTO DE BICICLETAS
50
1
ESTACIONAMIENTOS DE AUTOS
75
1
PLAZAS MULTINIVEL
30
2
ANFITEATRO MULTIFUNCIÓN
100
1
20
1
100
1
80
1
CINE AL AIRE LIBRE
JARDINES MULTIMODALES CANCHA POLIDEPORTIVA
TOTAL ÁREA RECREATIVA
postes ancladores
0
0
100
12.5 bancas, basureros, postes de luz luces de teatro, asientos, equipos pantalla de proyección, bancas huertos, postes de luz, puestos de comida, bancas, mesas
0
1500 300 500 50
50
1000
postes de luz
600
0
4050 m2
ZONAS
SUBZONAS
AMBIENTES
HALL RECEPCIÓN ZONA ADMINISTRATIVA SSHH DEPÓSITO DORM INVESTIGADORES + SSHH + KITCHENET+ ESTUDIO+ ESTAR ZONA INTIMA
AFORO
N° DE AMBIENTES
10 4 6 2
1 1 1 2
20
SALA DE ESTAR + SSHH DORMITORIO GRUPALES (4 ESTUDIANTES) + SSHH
1 100
SALA DE ESTAR + SSHH
RESIDENCIA ESTUDIANTIL
SUM RESIDENCIAL SALA DE PROYECTORES Y REALIDAD VIRTUAL TERRAZAS/HUERTOS (AZOTEA) ZONA COMPLEMENTARIA TERRAZAS/HUERTOS (BAJOS)
10
25 4
100 50 3 15
1 1 1 1
DEPÓSITO JARDINERÍA
2
2
ÁREA DE JUEGOS TERRAZAS/HUERTOS SSHH
20 10 8
1 15 1
MOBILIARIO /EQUIPAMIENTO
ÁREA POR ÁREA AREA LIBRE AMBIENTE TECHADA (m2)
sillones, mesa de centro , tv sillones-counter de informacion inodoros , lavamanos, urinarios archivadores Cama - Mesa de noche - Armario Escritorio - Frigobar Sofás - puffs mesas de café - estantes Cama - Mesa de noche - Armario Escritorio mesas, sofas , inodores .lavaderos puffs, mesas, sillas sofas modulares mobiliario ludico , proyectores 3d mobiliario de madera, sillas , hamacas, sol y sombra puffs, mesas, sillas sofas modulares estantes herramientas, productos, juegos de realidad virutal huertos inodoro /lavatorio
90 20 25 10 45 150 90 30 100 90 10 10 6 20 5 20
TOTAL RESIDENCIA
AFORO TOTAL
90 20 25 20
-
450
-
150 2250
-
360
-
100
-
90 0
10
0
10
12
-
20 0 20
75 -
3607
95
1222personas
SUBTOTAL ÁREA TECHADA 30% CIR+MUR
14338m2 4301
TOTAL ÁREA TECHADA
18639m2
TOTAL ÁREA LIBRE
4785m2
TOTAL AREA TERRENO % AREA LIBRE
19400 0.62
PROPUESTA Parámetros-Zonificación-Base conceptual
4
PARÁMETROS 4.1 UBICACIÓN - LOCALIZACIÓN
Se incentiva a una mayor participación ciudadana
AV. SAN PEDRO: Senda secundaria que integra la reserva nacional de Islas e islotes de Pachacamac. Para evitar la erosión de las playas se recomienda un turismo controlado, para no alterar los ecosistemas existentes.
Nodos naturales se conectaran (Playa San Pedro, Playa mamacona)
CORTES VIALES: URBANO
ARQUITECTÓNICO
• • • • • •
Retiro de 15 m de la Av. San Pedro / Retiro lateral 5 m. Área libre mínima: 60%. Altura máxima: 3 pisos comerciales. Sin sótano, se puede incluir un semisótano. Área construida: 18230 m2 Área libre: 4785 m2
Fuente: Sistema Peruano de Información Jurídica
Sección E-02: Vía arterial Antigua Panamericana sur
Sección E-01: Vía expresa Panamericana sur
Fuente: Sistema Peruano de Información Jurídica
ZONFICACIÓN FUNCIONAL 5.1 ORGANIGRAMA POR USOS
Laboratorios de innovación
Educación
Residencia estudiantil
Observatorio Administración educativa
Administración
Ingreso
Seguridad
Difusión
Servicios complementarios
Paisaje Servicios públicos
USUARIOS
NIÑOS JOVENES ADULTOS
10%
35% 30%
Cocina molecular
FAMILIAS
ADULTOS MAYORES
15% 10%
Comercio
Restaurante general Ecomarket
5
6
PLANTA GENERAL
TRATMIENTO PAISAJISTICO JARDIN XERÓFITO
GEOMETRIA INTERANDINA
Poseen plantas adaptadas a las zonas con escasez de agua, sus necesidades hídricas son bajas como el cactus, balbosas, trepadoras, palmeras, árboles, etc. Son completamente autosuficientes pues no necesitan de muchos cuidados.
Cruz cuadrada, figura geométrica utilizada como un símbolo ordenador de los conceptos cósmicos matemáticos en el mundo andino. toma como punto de partida un cuadrado geométrico que crece por diagonales sucesivas. La chakana (chaka hanan) permite cruzar elementos escalonados.
CARACTERÍSTICAS • • • • •
• PROCESO DE MODULACIÓN TERRITORIAL
Ahorran entre el 20% y 50% de un punto de vista económico. Gran valor estético y sensorial. Ahorro considerable de agua, riego, lo requieren quincenalmente y poco mantenimiento. No requiere mucho tiempo, el crecimiento es lento. Reducen la contaminación, pues no se utiliza pesticidas ni fertilizantes.
BAJO CONSUMO DE AGUA Y MANTENIMIENTO
SOPORTAN ELEVADAS TEMPERATURAS EN VERANO
ECHEVERIA ELEGANS CRASSULA OVATA
AGAVE NOA
HUARANGO
CARACTERÍSTICAS
MODULACIÓN 2:1
SE DEFINE LOS INGRESOS
TRATAMIENTO PAISAJISTICO POR FLUJOS
Utilizar en el proyecto especies florales que requieran poca agua, recreando la misma belleza sensorial donde se aporte texturas y relieve. Se generan espacios autosuficientes y sostenibles pues se logran optimizar recursos garantizando que las generaciones futuras disfruten de ello.
CATÁLOGO SUCULENTAS Y ESPINAS
GÓNGARO CANARIO
ECHEVARRIA ROSA DE PIEDRA
ALTURA : 1 m DIÁMETRO: 45 cm
ALTURA : 30 cm DIÁMETRO: 20 cm
ALTURA : 10cm DIÁMETRO: 7-8 cm
POCA EXPOSICIÓN SOLAR
HOJAS OVALADAS, CARNOSAS DE VERDE AZULADO
FLOR DE 20 cm LARGO, BROTAN EN VERANO.
RIEGO MODERADO, EVITAR MOJAR LA COPA .
BIZNAGA DE BARRIL
ALOE STRIATA
EXPOSICION TOTAL AL SOL.
HOJAS VERDES, SE TIÑEN DE ROSA CON EL CONTACTO AL SOL.
FLORECILLAS AMARILLO CREMA DE 90cm.
ALTURA : 1 m DIÁMETRO: 50cm
EXPOSICION TOTAL AL SOL
EXPOSICION TOTAL AL SOL. GRUESAS HOJAS PLATEADAS CON FRANJAS DE VERDE OSCURO
ESPINAS LARGAS Y ANCHAS DE 4cm ROJO INTENSO
FLORES DE COLOR ROJO CORAL DE 1m ALTO.
RIEGO OCASIONAL, APROX. UNA VEZ POR SEMANA.
FORMA DE CAMPANA Y DE COLOR NARANJA
RIEGO OCASIONAL, APROX. UNA VEZ POR SEMANA.
RESISTE SEQUIAS, RIEGO FRECUENTE EN VERANO.
1M 10CM
30 CM
1M
CUBRESUELOS
ÁRBOLES Y ARBUSTOS DELONIX REGIA
STRELITZIA REGINAE
OREJA DE RATON
ACACIA ROJA ALTURA : 15 m
AVE DEL PARAISO ALTURA : 1.2 m CRECE EN CUALQUIER TIPO DE SUELO Y CLIMA. ALTURA : 15 cm
SIN HELADAS EXPOSICIÓN PLENA SOLAR
EXPOSICION TOTAL AL SOL.
LE FAVORECE LOS CLIMAS HÚMEDOS. SU TRONCO 60cm DE DIAMETRO SEGREGA RESINA. HOJAS CADUCIFOLIO 8cm
HOJAS VERDE GRISÁCEO OVALADAS ANCHAS DE 20cm y 50cm LARGO. HOJAS ORBICULARES, ALGO GRUESAS DE 2 A 7cm DIÁMETRO.
FLORES 6cm DIAMETRO , PÉTALOS SEPARADOSY ASIMÉTRICOS.
SURGEN ENCIMA DEL FOLLAJE CON FORMA DE PÁJARO DE COLOR NARANJA
EMERGEN JUNTO A LAS HOJAS DE 4mm ANCHO Y 3mm ALTO..
RIEGO MODERADO. TERRENO LIGERAMENTE HÚMEDO.
RIEGO MODERADO Y HÚMEDAD NORMAL.
RIEGO MODERADO, TERRENO HÚMEDO.
15M 1.2 m 5CM
PRIMERA IDEA-ZONIFICACIÓN
5
5.2 PROPUESTA VOLUMÉTRICA Ingreso
Educación
Observatorio
Administración
Laboratorios de innovación
Residencia estudiantil
Comercio
Servicios complementarios
Difusión
Servicios públicos
paisaje
1
ADMINISTRACIÓN OBSERVATORIO
INGRESO
LABORATORIOS DE INNOVACIÓN
RESIDENCIA MERCADO CANCHA POLIDEPORTIVA
MEDIATECA AULAS
ESTACIONAMIENTO CUARTO DE TRATAMIENTO DE AGUAS GRISES Y DESECHOS ESTACIONAMIENTO DIFUSIÓN/AUDITORIO RESTAURANTE MOLECULAR
Volúmenes orientados al sureste. Con un eje integrador que viene a ser el patio que articula los volúmenes alrededor. La área residencial se encuentra en la parte posterior del terreno para que los estudiantes puedan descansar. Así como una cancha deportiva y una patio estudiantil de integración social y científica.
Se mantiene la zonificación anterior. Sin embargo se apertura por unos 5 metros de ancho creando un pasaje alameda para la ventilación de los volúmenes, orientado de sur este para evitar el ingreso de la humedad por las mañanas. Asi mismo se reduce los volúmenes de educación.
2
3
•
INGRESO PRINCIPAL-ADMINISTRACIÓN
AULAS DE INVESTIGACIÓN Y ESTUDIO
LABORATORIOS DE INNOVACIÓN RESIDENCIA ESTUDIANTIL
•
•
ZONA DE EDUCACIÓN-LABORATORIOS Y OBSERVATORIO
•
ZONA RESIDENCIAL ESTUDIANTIL
•
ZONAS DE MERCADO, ECOMARKET Y ÁREAS DE MANTENIMIENTO (servicios complementarios y públicos)
CISTERNA/ TRATAMIENTO DE AGUAS GRISES
RESTAURANTE MOLECULAR Y DIFUSIÓN
INGRESO SECUNDARIO DIRECTO HACIA LA MEDIATECA
ECOMARKET
INGRESO PRINCIPAL
RESTAURANTE MOLECULAR
ESTACIONAMIENTO
PATIO INTERIOR DE INVESTIGACIÓN
B
LABORATORIOS DE INNOVACIÓN
SECCIONES
SECCIÓN A-A’
A
RESIDENCIA
MEDIATECA AULAS
SECCIÓN B-B’ INGRESO PRINCIPAL
ADMINISTRACIÓN
PATIO INTERIOR CENTRAL
RESIDENCIA
CANCHA POLIDEPORTIVA
ADMINISTRACIÓN
‘B
‘A
PLANTA ARQUITECTONICA
ESTRATEGIAS
Materialidad color tierra
• •
Celosías PARASOLES (doble envolvente)
Control de la radiación solar
Ventanas desplazadas hacia el interior para un mayor control solar
5
PRIMERA IDEA-ZONIFICACIÓN 5.2 PROPUESTA VOLUMÉTRICA OBSERVATORIO
INGRESOS Ingreso principal
Ingreso vehicular
Ingreso peatonal
RESIDENCIA ESTUDIANTIL
LABORATORIOS DE INNOVACIÓN ADMINISTRACIÓN
SERVICIO PÚBLICO
DIFUSIÓN SERVICIOS COMPLEMENTARIOS
EDUCACIÓN
INGRESO COMERCIO
3D
PAISAJE
Ingreso
Educación
Observatorio
Comercio
Servicios complementarios
Administración
Laboratorios de innovación
Residencia estudiantil
Difusión
Servicios públicos
paisaje
VISTAS
PLANIMETRIA PROPUESTA FINAL
ESC: 1/2000
ESC: 1/500
MÁSTER PLAN
SEGUNDO NIVEL: EDUCACIÓN/ADMINISTRACIÓN GENERAL-OBSERVATORIO
PLANTA GENERAL
PRIMER NIVEL-EDUCACIÓN-ADMINISTRACIÓN GENERAL Y EDUCATIVA- OBSERVATORIO
SEGUNDA PLANTA GENERAL
PRIMER NIVEL: LABORATORIOS DE INNOVACIÓN/ADMINISTRACIÓN DE RESIDENCIA
TERCERA PLANTA GENERAL
TECHOS
SEGUNDO NIVEL: LABORATORIOS DE INNOVACIÓN / RESIDENCIA
RESIDENCIA CORTES GENERALES
ELEVACIONES GENERALES
Planteamiento General del Proyecto. Se desarrolla los sectores de educación, laboratorios y residencia de Investigadores. La mediateca se encuentra cerca a la Av. San Pedro para una mayor integración y comunicación de los pobladores con el centro de investigación. Al fondo se ubica la residencia de investigadores que se conecta directamente con los laboratorios.
RESIDENCIA-LABORATORIOS 1
RESIDENCIA-LABORATORIOS 2
RESIDENCIA-LABORATORIOS 3
RESIDENCIA-LABORATORIOS-CORTES
RESIDENCIA-LABORATORIOS-ELEVACIONES
Área de residencia de los investigadores tiene un acceso directo con el bloque de los laboratorios donde se hace cultivo, experimento de especies celulares y moleculares. A su vez , dentro de la complejidad de funciones, se ubica un pequeño campo experimental dentro de un de los bloques.
RESIDENCIA-LABORATORIOS - VISTAS
RESIDENCIA-LABORATORIOS - VISTAS
RESIDENCIA-LABORATORIOS - VISTAS
EDUCACIÓN-1
EDUCACIÓN-2
EDUCACIÓN-3
El área de Educación, observatorio y Mediateca, se encuentra cerca a la Av San Pedro para tener un acceso directo, como un método de integración participativa con la ciudadanía para conservar y proteger los bienes ecosistémicos que se estudia por los investigadores en el proyecto.
EDUCACIÓN-3- Terrazas educacionales y lectura exterior de la mediateca
EDUCACIÓN - VISTAS
EDUCACIÓN - VISTAS
EDUCACIÓN TERRZA-VISTAS
UNIVERSIDAD RICARDO PALMA
FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO
Conclusiones •
• • •
La propuesta general se basa en el antiguo templo pintado ubicado en las ruinas antiguas de Pachacamac, la intención del proyecto fue generar volúmenes de los cuales el poblador se pueda sentir identificado, asi mismo se puede promover la participación ciudadana mediante la tecnología y puedan proteger sus bienes naturales, muy importante en la actual coyuntura. El cambio climático. Como estrategias se utilizaron parasoles en las ventanas orientadas norte-sur, en especial el sector educación, también se utilizaron los retranqueos el interior del volumen para mayor control solar. Los tonos rojizos oscuros es para otorgarle mayor carácter y sensorialmente sea cómodo. En paisajismo, se propone un jardín xerófito, con bajo mantenimiento y poca agua. Considero importante la revaloración, cultural y científica para, tomando como punto de partida la intervención, para lograr un desarrollo urbano sostenible en el distrito a fin de lograr su preservación.
Recomendaciones •
Las nuevas mega urbes de Latinoamérica se configuran en las periferias de una forma desordenada y caótica fragmentando la ciudad donde los habitantes tratan de lograr la habitabilidad apropiándose del espacio, esto, en el distrito de Lurín se ve reflejado como un área de expansión hacia el sur de la ciudad de Lima con un crecimiento horizontal de viviendas depredando los valles agrícolas. Así mismo un estudio afirma que el 30% de las laderas son de suelo urbanizable, capaz de albergar a 100 000 personas. El 100% de los pobladores, mediante una encuesta, concluyeron que son conscientes de los bienes ecosistémicos que posee el lugar donde habitan, además consideran que es necesario la protección de estos recursos puesto que ayuda a mejorar la calidad ambiental. Esto es un punto de inicio para promover la participación ciudadana mediante la autogestión sistémica de los bienes naturales en coordinación con una institución pública que salvaguarde los bienes económicos que vienen de ella.
•
Como sugerencia, debido a la coyuntura actual, se propone incentivar una adecuada planificación urbana sostenible sumado a la autogestión sistémica (participación ciudadana), donde no sólo se velen los intereses económicos y sociales, si no también ambientales para mejorar la calidad urbana de la metrópoli y salvaguardar los bienes naturales para las generaciones futuras. El cambio climático, está generando grandes repercusiones en el mundo actual, donde la única solución es la adecuada planificación urbana sostenible de las ciudades para asegurar nuestra habitabilidad por muchos años más. Es importante concientizar a las personas con investigaciones ligadas a la conservación y protección de la diversidad biológica, planteando soluciones adecuadas que no afecte los actuales mecanismos del neoliberalismo.
•