Escuela Benemérita “Normal Manuel Ávila Camacho”
Panorama actual de la educación básica en México
Entrevista a un docente
Maestra: Luz del Carmen Sánchez Olaso
Alumna: Jazmín Vázquez Miranda #24
ENTREVISTA A UN DOCENTE
Nombre.- Liliana Acevedo Miranda 1.- ¿Cuáles son los principales problemas que enfrenta nuestro país con respecto a la educación básica? Primero hay muchos maestros que aun quieren imponer solo su pensamiento y creen que si los alumnos repiten sus respuestas ya han estudiado, además en cuanto a lo social, los padres cometen el gran error de creer que la escuela es la encargada de educar a los jóvenes olvidando que la educación es un proceso colectivo y difícilmente se puede sobresalir sin ayuda social, eso sin mencionar la falta de ayuda del gobierno, y la falta de recursos dada por la mala economía de México. 2.- ¿Qué relación existe entre los estándares y las competencias que se pretender construir durante la educación básica? Los estándares son referentes que sirven para designar donde estamos y hasta donde va a llegar el colectivo escolar y las competencias hacen referencia a las capacidades y disposiciones para aprender y saber. 3.- ¿que piesan los maestros sobre los programas de estudio? Yo pienso que necesitan renovarse, nos estamos quedando atrás en cuanto a conocimientos porque no ampliamos nuestros programas, no nos creemos capaces de nosotros mismos. 4.- ¿Cuál es tu posicion respecto al enfoque basado en competencias? Me parece bien en que ayuda al alumno a ser competente a resolver problemas no tiene que ver con ser competitivo sino con la capacidad para recuperar conocimientos y experiencias. 5.- ¿Cómo mejorar el desempeño escolar de los alumnos de educación básica? Dejando que piensen por si mismos, tal vez estamos tan ocupados culpando a la economía, a la falta de apoyo pero en primer aspecto es fomentar que el alumno piense por sí mismo. 6.- ¿Qué proyectos se aplican para fortalecer las acciones desarrolladas por la educación básica?
Pues proyectos acad茅micos como fomentar la educaci贸n en s铆 mismos no odiar a la escuela sino ser parte de y en lo econ贸mico esperamos lograr una mejora en becas y apoyos.