Segunda rúbrica de evaluación

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BENEMERITA ESCUELA NORMAL “Manuel Ávila Camacho”

Curso: Evaluación Para el Aprendizaje

Tema: Rúbrica de Evaluación

Maestro(a): Ana María Frausto de la Torre

Alumna: Jazmín Vázquez Miranda

Educación Preescolar

Fecha: Domingo 31 de Mayo del 2015


Rúbrica de Evaluación Jornada de Prácticas del Lunes 01 al viernes 05 de junio del 2015 Alumna: Ángela Michel Román Santana COMPETENCIA

Obtiene y comparte información mediante diversas formas de expresión oral

RÚBRICA

Participa de forma positiva en sus ideas propias, mostrando respeto por las ideas de los demás

Dialoga y obtiene información importante, así como ideas nuevas para sus propios trabajos Hace uso correcto del lenguaje como regulador de Utiliza el lenguaje la conducta y para regular su los buenos conducta en modales distintos tipos de Interactúa con interacción con sus los demás compañeros, y muestra respeto en la participación Reconoce que es capaz de lograr cualquier actividad Reconoce sus tomándola cualidades y como una capacidades y capacidad

EXCELENTE

MUY BIEN

SUFICIENTE

INSUFICIENTE


desarrolla su sensibilidad hacia las cualidades y capacidades de otros

Es capaz de reconocer las capacidades de sus compañeros y respetarlas Entabla relaciones con sus Establece compañeros, relaciones mostrando positivas con respeto hacia otros, basadas los demás en el Acepta a sus entendimiento la compañeros, aceptación y la como seres empatía diferentes haciendo énfasis en la empatía Reconoce la importancia de Práctica medidas conocer y básicas sobre todo preventivas y de mantener su seguridad para cuerpo limpio, preservar su cuidarlo y salud, así como quererlo para evitar Establece accidentes y relaciones riesgos en la dentro y fuera escuela y fuera del jardín con de ella. respecto a la higiene personal Reconoce las Aplica medidas consecuencias de higiene de no cuidar personal, como su cuerpo y de lavarse las no mantenerlo manos y los limpio dientes, que le Práctica y ayudan a evitar promueve enfermedades medidas de higiene dentro


y fuera del jardín de niños


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