BENEMERITA ESCUELA NORMAL “Manuel Ávila Camacho”
Curso: Educación Artística
Tema: Dramatización y Teatro Infantil Evidencia de Lectura
Maestro(a): Margil de Jesús Romo Rivera Alumna: Jazmín Vázquez Miranda
Educación Preescolar
Fecha: Jueves 05 de Mayo del 2016
Dramatización y Teatro Infantil Dimensiones psicopedagógicas y expresivas Isabel Tejerina El Teatro y el Niño: Formas de Acercamiento del Niño al Hecho Teatral
La primera aproximación del niños al fenómeno del teatro, obviamente sin ninguna conciencia de ello por su parte, se produce en el juego espontáneo El teatro, medio expresivo ha servido al ser humano para dar salida a necesidades básicas, entre ellas la de revivir hechos reales, simbolizar arquetipos y convertir en ficción preocupaciones y deseos. El niño es un actor nato, hace una imitación de diferentes y variados personaje y vive esta simulación de modo natural y sincero. Él quiere serlo todo. Sobre la base del juego se pretende la educación expresiva, el impulso de la creatividad y la formación integral. Es la denominada dramatización o juego dramático en que lo importante es el proceso y la satisfacción de los participantes