BENEMERITA ESCUELA NORMAL “Manuel Ávila Camacho”
Curso: Desarrollo de Competencias Lingüísticas
Tema: Registro de un Caso Jornada de Prácticas
Maestro(a): José Antonio Jasso Lugo
Alumna: Jazmín Vázquez Miranda
Educación Preescolar
REGISTRO DE UN CASO PARTÍCULAR EN LENGUAJE A lo largo de mi primer acercamiento en el Jardín de niños Miguel Auza, me encontré con nuevos y diferentes retos, pude percatarme inmediatamente que había niños con mucha facilidad al hablar, es decir tenían un léxico amplio para su edad y su forma de expresarlo era adecuada, incluso en algunos casos poseen rasgos que hacen notoria su amabilidad y su cortesía. Sin embargo hay un caso en particular que llamo mi atención, es un niño llamado Mateo Ortiz, de cuatro años de edad que posee ciertos rasgos de lenguaje que muestran una falta de atención en este punto. Para ser más especifica el niño es muy participativo, siempre tiene algo que decir con respecto al tema, aunque en muchas ocasiones no tiene relación alguna con el tema a tratar el alumno siempre tiene algo que aportar, sin embargo cada vez que empieza a hablar, articular algunas vocales, como si estuviese eligiendo cual es la vocal que necesita para empezar a hablar. Una vez que el niño empieza a expresar su propio punto de vista, implica otros sentimientos como la desesperación, mi reto será encontrar si su desesperación y el tono de voz que va elevando mientras continúa su participación, es debido a que siente que no se puede expresar como él lo desea o que la persona a la que le transmite el mensaje no lo está comprendiendo. Ese será mi reto a lo largo de la siguiente jornada de práctica donde podré tener más contacto e interacción con el alumno.