BENEMERITA ESCUELA NORMAL “Manuel Ávila Camacho”
Curso: Educación Histórica en el Aula
Tema: Pequeño ensayo de lo aprendido
Maestro(a): Martina Alvarado Sánchez
Alumna: Jazmín Vázquez Miranda
Educación Preescolar
Fecha: Lunes 29 de Junio del 2015
¿Para qué es importante conocer la historia como disciplina, como profesor de preescolar y qué papel juega en la enseñanza a partir de los campos formativos? La historia es la sucesión de hechos o acontecimientos que han ocurrido a lo largo del tiempo, es decir, no se trata solamente de aprender fechas y personajes, sino que en lugar de eso, va encaminado hacia la importancia que esos sucesos han tenido en la actualidad. Y entonces ¿cómo puedo transmitir la historia como disciplina en el jardín de niños? Los niños en el nivel inicial, comienzan a formar cierta noción del tiempo, lo que nos demuestra que los niños son capaces de aprender historia como cualquier otro campo formativo más. Al referirnos a historia en el jardín de niños no es precisamente hablarles del porfiriato, la segunda guerra mundial, ni ningún otro acontecimiento como tal, hablar de historia puede iniciar desde el momento en que el niño construye la suya, es decir cuando se da a la tarea de conocer a todos los miembros de su familia, y entender de donde viene, otra actividad dinámica de aprendizaje, puede ser incluso hablar al niño del juguete, ya que es un tema de interés para los niños, en el que incluso sin darse cuenta pueden aprender. ¿De qué manera? El niño debe reconocer la trascendencia de los juguetes, es decir no es lo mismo, el juguete con el que jugaba su abuelo, del juguete con el que ahora se divierte el, entonces el momento en que el niño descubre dicha diferencia, está aprendiendo historia. Es importante que nosotros como futuros educadores, tengamos no solo el cómo de la práctica educativa, pues no puede haber un docente que quiera aplicar dichos conocimientos a sus alumnos, si él mismo no domina los suyos. El papel que juega la enseñanza de la historia en el nivel preescolar a partir de los campos formativos es de gran importancia, pues no es un tema que deba verse solo en un campo formativo, pues a pesar de que no forma parte del Programa de Educación Preescolar, es un tema tan importante que puede verse en todo y cada uno de los campos formativos.