BENEMERITA ESCUELA NORMAL “Manuel Ávila Camacho”
Curso: Desarrollo de Competencias Lingüísticas
Tema: Variantes Sociolingüísticas que se Reflejan en la Comunicación Infantil
Maestro(a): José Antonio Jasso Lugo
Alumna: Jazmín Vázquez Miranda
Educación Preescolar
Fecha: Jueves 05 de Febrero del 2015
CUALES SON LAS VARIABLES SOCIOLINGÛÍSTICAS QUE SE REFLEJAN EN LA COMUNICACIÓN INFANTIL
La sociolingüística es una disciplina que corresponde a la lingüística y la sociología (estudia la sociedad y los fenómenos que aparecen en ella) definiéndose como el estudio de la influencia de la sociedad en el lenguaje, también estudia las acciones y reacciones lingüísticas en un contexto social determinado tomando en consideración las normas culturales y sociales como la edad de los hablantes, género, ubicación geográfica, educación, organización política, económica, aspectos históricos y étnicos y el contexto en que se mueven los hablantes. La sociolingüística es una ciencia interdisciplinaria, es decir que tiene relación con otras ciencias como la lingüística (el estudio científico del lenguaje), la sociología (estudia la sociedad y los fenómenos que aparecen en ella) y la dialectología (el estudio de los dialectos) que son necesarias para investigación sociolingüística. Variación de la lengua.- El uso de un elemento lingüístico en lugar de otro no produce ningún tipo de alteración semántica. Variable lingüística.- Conjunto de manifestaciones de un mismo elemento. Variante lingüística.- Cada una de las manifestaciones o interpretaciones de una variable.
VARIABLES SOCIALES Variable sexo/género.- Existen mucho ítems léxicos en las lenguas naturales que solo pueden ser usados por las mujeres o por los hombres, pero no por ambos géneros. Edad.- El grupo de edad que más propende a diferenciarse es el de los adolescentes, quienes se identifican con su grupo esencialmente por medio del uso del vocabulario y expresiones propias de ellos y de su tiempo. Clase social.- Esta variable, en esencia, está relacionada con los diversos estratos que se enmarcan, o pueden distinguirse dentro de una comunidad lingüística determinada. Además, interpreta la realidad en relación a los niveles de índole socioeconómica, y confluye en otras variables como el nivel de instrucción. Nivel de Instrucción.- Esta variable se refiere al tipo de formación académica o de titulación conseguidos por los hablantes.
Procedencia.- La procedencia geográfica del hablante y el barrio de residencia son variables pertinentes para la correcta interpretación de algunos fenómenos lingüísticos VARIEDADES LINGÛÍSTICAS Lengua.- Sistema dialectico del que se vale una comunidad hablante y que se caracteriza por estar fuertemente diferenciado, por poseer un alto grado de nivelación, por ser vehículo de una importante tradición literaria y, en ocasiones, por haberse impuesto a sistemas lingüísticos de su mismo origen. Dialecto.- Sistema de signo desgajado de una lengua común, viva o desaparecida, normalmente con una concreta delimitación geográfica, pero sin una fuerte diferenciación frente a otros de origen común. FENÓMENOS SOCIOLINGÛÍSTICOS Bilingüismo.- Destreza lingüística, dimensión individual o social de la lengua. Conflicto lingüístico.- Dos sistemas lingüísticos entran en contacto, lo cual produce un conflicto provocando el desplazamiento total o parcial de un sistema en los diversos ámbitos de uso lingüístico. Diglosia.- Es la situación de convivencia de dos variedades lingüísticas en el seno de una misma población o territorio, donde una de ellas tiene un estatus de prestigio, como lengua de cultura o de uso oficial, frente al otro que es relegado a las situaciones socialmente inferiores de la oralidad, la vida familiar y el folklore.