Trabajo 5 aprendiendo el lenguaje escrito, adivinanzas

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BENEMERITA ESCUELA NORMAL “Manuel Ávila Camacho”

Curso: Desarrollo de Competencias Lingüísticas

Tema: Aprendiendo el Lenguaje Escrito Adivinanzas

Maestro(a): José Antonio Jasso Lugo

Alumna: Jazmín Vázquez Miranda

Educación Preescolar

Fecha: Jueves 12 de Febrero del 2015


APRENDIENDO EL LENGUAJE ESCRITO ADIVINANZAS

Blanco por dentro, verde por fuera; si quieres que te lo diga, es-pera. (La pera)

Oro parece, plata-no es; el que no lo adivine, bien tonto es. (El plátano)

Por un caminito adelante va ca-minando un bicho y el nombre de ese bicho ya te lo he dicho. (La vaca)

Una señorita muy señoreada, siempre va en coche y siempre va mojada. (La lengua)

Blanco fue mi nacimiento, verde mi niñez, roja mi madurez y negra mi vejez. (La mora)

Cuanto más profunda es, tú mucho menos la ves. (La oscuridad)

Redondo, redondo barril sin fondo. (El anillo)


Tiene cuatro patas, mas no puede andar. Tiene cabecera y no sabe hablar. (La cama)

Tiene dientes pero no muerde (El peine)

Te sirve para escribir, dibujar, señalar y sentir. (El dedo)

Alto, alto como un pino y pesa menos que un comino. (El humo)

—Contesta rápido ¿cuántos dedos hay aquí? (enseñas las dos manos). El preguntado, por supuesto, responde: diez —¿Y en diez manos? El preguntado responde: cien . (Lo cual no es cierto, ya que en diez manos hay cincuenta dedos.)

¿De qué color es el caballo blanco de Bolivar? (Blanco)

Tengo cien patos, metí-dos en un cajón. ¿Cuántas patas y picos son? (Cuatro patas y dos picos)


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