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Fomento del desarrollo sustentable a partir de las carreras del SNIT M. Sc. Juan Carlos Olivares Rojas Department of Computer and System Instituto Tecnol贸gico de Morelia jcolivar@itmorelia.edu.mx http://antares.itmorelia.edu.mx/~jcolivar/

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Agenda • Aportación del perfil del egresado para el desarrollo sustentable.

• Vinculación de la carrera específica desarrollo urbano y al desarrollo rural.

al

• Análisis FODA en el caso regional o local.

• Vinculación del FODA regional con el potencial de las carreras del SNIT.

Agenda โ ข Vinculaciรณn de la carrera con el pago por servicios ambientales, el manejo integral de residuos sรณlidos y peligrosos, el tratamiento de aguas y la calidad del aire, etc.

Objectives of the Session

• The students will apply all the contents of this course in their careers and their projects.

Competence 1 • To Develop a report when you discuss if a mobile telephone improve the quality of life. • You have to make a research when you consider quality indexes and formal references.

Competences • Diseño e implementación de un control medioambiental siguiendo la norma ISO14001, o bien otras normas ambientales o una propuesta independiente con el formalismo deseado.

• Fecha de Entrega de las competencias: Lunes 8 de junio.

• ENTREGA PRESENCIAL

Examen Final • En equipos de Máximo de tres personas entregar una propuesta de Escuela Sustentable…

• Fecha de Entrega: Miércoles 10 de Junio.

Escuela Sustentable • Importancia de la responsabilidad ambiental • Es uno de los cuatro pilares del distintivo “Empresa Socialmente Responsable” • Es el principal objetivo del Sistema de Administración Ambiental “ISO 14001”.

Beneficios Escuela Sustentables • Evitar sanciones económicas por no cumplir con leyes como las de Residuos Sólidos del D.F. • Compras con menor impacto ambiental y por consumo responsable de materiales de oficina • Consolidar una buena imagen con la comunidad, el gobierno y la iniciativa privada además de facilitar ser acreedor del distintivo "Empresa Socialmente Responsable" y de la

Proyecto Final • Se tendrán 5 Áreas: • • • • •

Residuos Sólidos Ahorro de Agua Ahorro de Energía Eléctrica Áreas Verdes Cooperativas Sustentables

• Propuesta tangible del ITM con todo lo necesario para que se desarrolle (presupuesto, legislación, etc.)

References • Glynn, H. And Heinke, G. (1996). Ingeniería Ambiental, México, Prentice Hall, pp. 30-36.

• Cunnigham, W. and Woodworth, B. (2008) Envriromental Science: A Global Concern.

Sixth Edition. New York, pp. 141-164.

• McConnell, R. and Abel, D. (1999).

Environmental Issues: measuring, analyzing and evaluating. Upper Saddle River, NJ: Prentice Hall, pp. 10-38.

References • Azqueta Diego. 2002. Introducción a la economía ambiental. Madrid: McGrawHill, pp.

218.

• Gómez-Vela, M and Sabeh, E. Calidad de vida. Evolución del concepto y su influencia en la investigación y la práctica.

• Fiksel, J. (1996) Ingeniería de Diseño Medioambiental. Ed. McGraw Hill. Madrid, Spain.

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