MAPA DE SALAS1
Local Bloco Didático FEAAC
Curso Letras
Dia/Hora Quarta-feira, 16h00-1700
Contabilidade Economia
TUPI
Número/Sala 4 – Apresentação de pôsteres
Casas Cultura
34 a 38 Terça/Quarta, 14h00 - 15h30 Sessões de Comunicações Livres Quinta, 16h00 – 17h30 6, 20, 21, 30, 31, 32 Sessões de Comunicações Livres de 2, 5, 9, 10 - Minicursos Quarta e Quinta, 11 e 12/12, 8h00-10h00 2 – Sessão Coordenada I – Literatura e Cultura na IberoAmérica – Profa. Roseli Cunha 3 – Sessão Coordenada II – O esvaziamento da História nas Literaturas Brasileira e Portuguesa Contemporâneas – Prof. Cid Ottoni Bylaardt 6 – Sessão Coordenada III – Literatura e História – Professora Odalice de Castro e Silva
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Última atualização
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7 – Sessão Coordenada IV – Dialogar é preciso: gêneros em trânsito – Prof. Orlando Luiz de Araújo
Terça-feira, 14h00-15h30
9 - Sessão Coordenada IX - Infância e Interculturalidade – Profa. Fernanda Coutinho 10 livre
Bloco Didático
Letras
3 – SC V – A poética dionisíaca de Aristófanes 6 – SC VI – Escritores Cearenses 5 – SC VII – Literatura e Cinema 8 – SC VIII – Dialogar é preciso: gêneros em diálogo 10 livre 10 – SC X - Infância e Interculturalidade – Profa. Fernanda Coutinho
Quarta-feira, 14h00-15h30
Quinta-feira – das 16h - 17h30
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SESSÕES DE COMUNICAÇÕES LIVRES
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Sessões de Comunicações Livres – Terça 10/12/13 Local FEAAC
Curso Economia
Número/Sala Horário 6 – Sala 1 – Literatura Cearense e Outras Relações - Dias e Dias: a beleza e o amor no canto do sabiá - Alex Bezerra Costa; O pouso desatento de uma incompreensão em Além, Jericoacoara (o observador do litoral) - Raul Victor Vieira Ávila de Agrela; Resíduos medievais em Patativa do Assaré: um estudo residual da obra Cante Lá que eu canto cá - Maria Laudecy Ferreira de Carvalho; Terça-feira, 10/12/13, “Aves de arribação”, da poesia à prosa: Uma análise intertextual - Débora de 13h30-15h30 Brito Oliveira e Sara Forte; A literatura de Seu “Lua” e as representações identitárias de nordestinidade brasileira no forró tradicional – Fábio Soares da Costa. Sessão 01 _____________________________ 20 – Sala 2 – Literatura e Outras Relações - A construção da identidade de MulaMarmela, em “A Benfazeja”, de Guimarães Rosa - Cássia Alves da Silva; A hora e vez de Augusto Matraga: uma representação do caminho de santificação do homem - Vanessa Lima Moreira; Guimarães Rosa e Walter Benjamin: uma reflexão sobre a narrativa - Gabriele Freixeiras de Freitas; Quando menos é mais – análise das sentenças proverbiais em Tutaméia (Terceiras Estórias) de Guimarães Rosa - Sarah Maria Forte Diogo; Walter Benjamin e o Surrealismo Rodrigo de Negreiros Moura. Sessão 02 21 – Sala 3 – Literatura e Outras Relações - A documentação do gênero e figuratização do tema feminino em Gaibéus - Joice Girão Lopes e Amanda Jéssica Ferreira Moura; Diálogo poético entre Antero de Quental e Augusto dos Anjos: um estudo comparativo - Tallyson Tamberg Cavalcante O. da Silva; O Livro do Desassossego à luz do existencialismo - Gustavo Ewerson da Rocha 4
Balbino; Sobre a personagem em Claraboia, de José Saramago - Pedro Fernandes de Oliveira Neto; A questão da identidade nacional na literatura dos países africanos lusófonos - Francisco Elder Freitas Vidal. Sessão 03 ______________________________
Terça-feira, 10/12/13, 13h30 – 15h30
30 – Sala 4 – Literatura e Outras Relações - Aires: memórias de vida conduzida pelo amor revitalizador do tempo - Maria Gorete de Paulo Torres, Doralice de Freitas Fernandes e Maria Eveuma Olivieira; Franklin Távora e Aquilino Ribeiro: o regionalismo em debate - Marília Angélica Braga do Nascimento e Kamila Jessick Duarte da Costa Análise da obra O Cortiço: o espaço em foco Marcilane Lourenço de Souza; Tereza Batista: uma análise das relações sociais no discurso feminino em Jorge Amado - Doralice de Freitas Fernandes, Maria Gorete de Paulo Torres e Maria Eveuma de Oliveira; Malandragem e carnavalização no romance Os pastores da noite, de Jorge Amado: duas propostas de estudo interdisciplinares – Lucimeire Viana Nunes. Sessão 04 ______________________________ 31 – Sala 5 – Literatura e Outras Relações – A ficção na literatura de Jorge Luís Borges e na psicanálise - Ramayana Correia Mello; Aproximações entre psicanálise e literatura: um estudo sobre a escrita literária como construção subjetiva no livro Por que sou gorda, mamãe? - Angela Teresa Nogueira de Vasconcelos; A estrutura edípica em Hamlet de Shakespeare e os sintomas neuróticos obsessivos de Hamlet - Raimunda Maria dos Santos; Machado de Assis contista: “To be or not to be” – Vandemberg Simão Saraiva; Pode a literatura ser um sintoma? Reflexões psicanalíticas acerca do escritor criativo e sua obra - Sabrina Barros Ximenes e Ramayana Correia Mello. Sessão 05 ______________________________ 32 – Sala 6 - Literatura e Outras Relações - Residualidade em “A feiticeira”, de 5
Inglês de Sousa - Romildo Biar Monteiro e Francisca Yorranna da Silva; Resíduos da persuasão diabólica bíblica na poesia de Gregório de Matos - Jéssica Thais Loiola Soares; As reminiscências medievais do ciclo carolíngio nas veredas do Grande Sertão - Marta Raquel Oliveira de Carvalho; Tatiana Belinky e o contexto literário do século XX - Estefânia Maria Almeida Martins; O papel do narrador na construção do personagem – Francisca Janette Silva Nobre. Sessão 06 Contabilidade
34 – Sala 7 – Literatura e Outras Relações – Aspectos grotescos em A hora da estrela, de Clarice Lispector - Francisca Geane Souza Oliveira; Aventura(s) na(s) cidade(s) em A hora da estrela, de Clarice Lispector - Bruno Duarte Nascimento e Cristina Maria da Silva; O feminino em A hora da estrela, de Clarice Lispector: uma análise discursiva - Vanessa Barcelos; Divagações sobre “Um exercício profundo”: poesia e fazer poético em Água Viva, de Clarice Lispector - Laila Rayssa de Oliveira Costa e Maria Eugênia Maciel Oliveira; Semelhanças e contrastes entre a enigmática e última entrevista clariciana e o romance Água viva - Maiara Sousa Soares. Sessão 07 __________________________________ 35 – Sala 8 – Literatura e Outras Relações - Adolescência, rebeldia e sociedade em O Apanhador no campo de centeio e em A estranha família de Igby Sharmilla O'hana Rodrigues da Silva; O ato humanizador da leitura na obra A ilha do tesouro, de Robert Louis Stevenson - Jessica Souza Ferreira; Espaço e narrativa: a metáfora do labirinto em Ficções de Joge Luís Borges – Elvis Freire da Silva e Matheus Silva Vieira; Os esconderijos do tormento em “A filosofia na alcova”, do M. de Sade - Manfred Rommel Pontes Viana Mourão; O teatro do absurdo ontem e hoje: um fenômeno pós-guerra - Isabela Feitosa Lima Garcia e Nathalia Bezerra da Silva Ferreira. Sessão 08 __________________________________ 6
36 – Sala 9 – Literatura Cearense - As exceções mesmas do viver: uma leitura da obra A vida em contos, de Margarida Sabóia de Carvalho - Geórgia Gardênia Brito Cavalcante Carvalho e Francisco Carlos Carvalho da Silva; Quando não se dispensam palavras: a crônica de Margarida Sabóia de Carvalho; Francisco Carlos Carvalho da Silva e Geórgia Gardênia Brito Cavalcante Carvalho; As três Marias: um retrato da condição feminina - Lidiane Gomes dos Santos; O sabor do lugar em Rachel de Queiroz - Tiago Vieira Cavalcante; As representações do retirante nas secas de 1877 E 1915 nas obras de Rodolfo Teófilo e Rachel de Queiroz - Hannah Jook Otaviano Rodrigues e Germana Nayara Lopes Lima. Sessão 9 __________________________________ 37 – Sala 10 – Literatura Cearense - Luzia-Homem: contextualização e análise Fernanda Cavalcante Barbosa e Larisse Nogueira Lima; O coloquial e o literário em Patativa do Assaré - Avanúzia Ferreira Matias; A literatura infantojuvenil de Rachel de Queiroz em O Menino Mágico - Fernângela Diniz Silva; A representação mítico-erótica do mar na poética de Linhares Filho - Jailene de Araújo Menezes; O feminino em ‘A casa’: um estudo da obra de Natércia Campos – Liliane Viana da Silva. Sessão 10 __________________________________ 38 – Sala 11 – Literatura Cearense e Outras Relações - Análise da obra teatral “O Morro do Ouro”: destaque na literatura do cearense Eduardo Campos - Tatiane Rodrigues da Silva; Nilto Maciel: um propagador de autores cearenses - Rafael Barcelar Caneca; O sentimentalismo e a recordação nos contos “Lama e folhas” e “Irmã Cibele e a menina”, de Moreira Campos - Pedro Henrique Pimenta de Sousa e Stéphanie Maria de Assis Ferreira; Crítica literária sociológica em Boca 7
do Inferno, de Ana Miranda - Joelma Augusta de Moura de Oliveira. Sess達o 11
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Sessões de Comunicações Livres – Quarta 11/12/13 Local FEAAC
Curso Economia
Número/Sala 6 – Sala 12 – Literatura e Outras Relações – A humanização de Deus e a sacralização do homem na obra de José Saramago - Francisca Carolina Lima da Silva; As metáforas do leve e do pesado na literatura de Milan Kundera - Antonio Nilson Alves Cavalcante e Francisca Adriana Clemente de Lima; Representações de infância no conto literário pós-moderno Daiane Maria Fernandes Silva; A linguagem traumática em Rita no Pomar - Bruna Belmont de Oliveira e Francisca Lailsa Ribeiro Pinto; As máscaras e a sociedade na obra Travessuras da menina má, de Mário Vargas Llosa – Liziane Karina Menezes da Silva. Sessão 12 _____________________________ 20 – Sala 13 – Literatura e Outras Relações – Sessão 13_____________________________
Horário
Quarta-feira, 11/12/13, 13h30-15h30
21 – Sala 14 – Literatura e Outras Mídias – Do conto para o quadrinho: uma leitura de “O preso” de Moreira Campos - Marilde Alves da Silva; Os quadrinistas veem coisas: Moreira Campos e a narrativa gráfica seqüencial - Marcos Renato Blaque Lima. Sessão 14 _____________________________ Contabilidade
34 – Sala 15 – Literatura e Outras Mídias - A arte imita a vida: a interface da mente criminosa de um serial killer na vida real e na literatura - Yzy Maria Rabelo Câmara e Yls Rabelo Câmara; À mesa dos sermões: transdisciplinaridade em linguística aplicada e o filme Lavoura Arcaica Francisco das Chagas Viana Júnior; “Fui ao inferno e lembrei de você”: O 9
perverso no mundo pornográfico de O Cheiro do Ralo de Lourenço Mutarelli – Jivago Oliveira da Fonseca; Uma análise dos pontos de convergência entre o jornalismo e a literatura no romance-reportagem A Sangue Frio - Gisele Borba Correa Sampaio; Tomates Verdes Fritos e A Cor Púrpura - o resgate anímico através da amizade entre mulheres sob o prisma lésbico de duas autoras feministas - Yls Rabelo Câmara e Yzy Maria Rabelo Câmara. Sessão 15 ______________________________ 35 – Sala 16 – Literatura e Tradução – A equivalência/tradução de coreano para português nos títulos da “Trilogia da margem” de Suzy Lee - Luis Carlos Barroso de Sousa Girão; As utopias do egoísmo: um diálogo entre “Atlas Shrugged”, de Ayn Rand e “Bioshok”, de Ken Levine - Bruno Eduardo da Rocha Brito; Tradução Literária: o caso da literatura Beur Kall Lyws Barroso Sales; Transformações: análise semiótica do texto da canção 'Fàvola', de Eros Ramazzotti - Leandro Vidal Carneiro e Juliana Barroso Brandão; A Sinhá Vitória no romance e no cinema: as opções estéticas de Nélson Pereira dos Santos na adaptação de Vidas Secas – Ailton Monteiro de Oliveira. Sessão 16
Quarta-feira, 11/12/13, 13h30-15h30
______________________________ 36 – Sala 17 – Literatura e Ensino – A leitura literária e o ciberespaço – Eliane Martins da Silva, Dandária Viana e Angélica Benício de Freitas; Bilhete e letramento literário - Maria Larissa França Dantas; Letramento literário como produção de gêneros do campo literário: questões para uma educação literária - Sahmaroni Rodrigues de Olinda; Literatura, 10
multiculturalismo e formação de professores - Rita Ladeia; Quadrilha na sala de aula: uma proposta de letramento literário - Karla Michele Estevão Hurtado, Antônia Juliana Batista da Silva e Priscila Kelly de Lima. Sessão 17 ______________________________ 37 – Sala 18 – Literatura e Ensino - O leitor movente e a sala de aula Dandária Viana, Eliane Martins da Silva e Angélica Benício de Freitas; Uma proposta de leitura para o hiperconto - Angélica Benício de Freitas, Eliane Martins da Silva e Dandária Viana; Letramento literário: novas abordagens - Priscila Kelly de Lima, Karla Michele Estevão Hurtado e Antonia Juliana Batista da Silva; Proposta de letramento literário para o Ensino Fundamental - Ygor Braga Almeida; Sessão 18 ______________________________ 38 – Sala 19 – Literatura e Outras Relações – O mago dos gêneros: a mescla genológica em Ensaio sobre a cegueira, de José Saramago - Jeymeson de Paula Veloso; Narrativas de mistério: o discurso da incerteza em contos de Lygia Fagundes Telles – Geisiane Dias Queiroz e Karine Costa Miranda; Irrepetível desde sempre: tempo real e tempo imaginário em Cem anos de solidão - João Philippe Lima; Uma abordagem filosófica do mal em A noiva do sepulcro, de Alexandre Herculano – Kaline Nobre Barbosa; Representações do feminino e relações de poder em Los ríos profundos - Maria Sárvia da Silva Martins e Nathalie Sá Cavalcante. Sessão 19
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Sessões de Comunicações Livres – Quinta-feira, 12/12/13 Local FEAAC
Curso Economia
Número/Sala 6 – Sala 20 – Literatura e Ensino – Articulação do conceito de Cânon literário nacional com o de Comunidade Imaginada - Julçara Cavalcante Cruz; Literatura de consumo ou para ser lida? Reflexões acerca do contato da criança com o universo literário - Leonardo Alves Bezerra; Leitura literária na internet: um relato de experiência - Maria Valdênia da Silva; Proposta de letramento literário para o ensino fundamental a partir de poemas de Ferreira Gullar - Jaquelânia Aristides Pereira e Francisco Elton Martins de Souza. Sessão 19 _____________________________ 20 – Sala 21 - “Um grande crepúsculo inundava a escrita”, de Maria
Horário
Quinta-feira, 12/12/13, 16h00-17h30
Gabriella Llansol, uma leitura formalista – Patrícia Rodrigues de Souza; O feminino selvagem em Marina Colasanti - Nathalia Bezerra da Silva Ferreira e Isabela Feitosa Lima Garcia; O resgate e reelaboração de aspectos antropológicos da cultura peruana na obra literária de José María Arguedas Los rios profundos - Eloiza Bezerra da Silva. Sessão 20 _____________________________
Contabilidade
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Quinta-feira, 12/12/13, 16h30-17h30
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PÔSTER
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Apresentações de Pôster Data/ Horário da sessão: quarta-feira, 11/12/2013, 16h00-1700 Local: Bloco Didático Letras, sala 4 Autor Co-Autor Alcides Fortunato da Costa Camila Gomes Varela Neto Djavam Damasceno da Frota Alcione Reis
Aparecida
Roque
Jordânia Alberto de Siqueira Natália Eduardo
Maria
Freitas
Suellen Barbosa Machado
Maria Edinete Tomás -
Ana Rosa Viana Cesário
Título Eixo Temático Literatura em redes: Produção Literária no Literatura e Outras Mídias curso de Letras da UFC e sua relação com as redes sociais Ítalo Calvino: confluências dos estudos Literatura e Outras Relações lingüísticos e literários Representações da infância na obra “Pai, Literatura e Outras Relações posso dar um soco nele?” Percepções sobre a morte na obra “Morte e Literatura e Outras Relações Vida Severina”, de João Cabral de Melo Neto O uso da literatura de Rachel de Queiroz Literatura e Ensino para o ensino de Geografia
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SESSÕES COORDENADAS
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SESSÃO COORDENADA 1: LITERATURA E CULTURA NA IBERO-AMÉRICA Ementa: A proposta desta sessão temática é pensar comparativamente obras, autores e/ou temas relativos a aspectos das literaturas e culturas da Ibero-América nos vários momentos da complexa e longa relação existente entre o Brasil, América Hispânica, Portugal e Espanha. Coordenação: Roseli Barros Cunha Data/ Horário da sessão: terça-feira, 10/12/13, 14h00-15h30 Local: Bloco Tupinambá, sala 2 Graduação Pós-Graduação Fabiana Helenita de Souza Rocha - Melquídes, personagem fundamental Cristiane Melo Nobre - Sagarana e Los Ríos Profundos: entre de Cien Años de Soledad. Línguas e Cantos Fabiana Vieira Rodrigues Rosa - A compreensão do meio sociogeográfico Roseli Barros Cunha – Entre Antonio Vieira e Luis de Góngora: de um povoado mexicano através do Conto “Luvina”, de Juan Rulfo Juana de Asbaje, “lapeor de todas”?
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SESSÃO COORDENADA 2 TÍTULO DA SESSÃO: O ESVAZIAMENTO DA HISTÓRIA NAS LITERATURAS BRASILEIRA E PORTUGUESA CONTEMPORÂNEAS Ementa: Este projeto de pesquisa pretende traçar as linhas gerais de investigação do esvaziamento da história, da ideologia e do saber nas literaturas brasileira e portuguesa contemporâneas. O termo literatura é considerado aqui no sentido contemporâneo de uma atividade artística que rompe com a tradição das belas-letras, conceito que predominou na escrita literária até o século XIX, e com repercussões significativas na concepção de discurso literário ainda no século XX. Essa ruptura corresponde historicamente a um deslizamento do sentido do vocábulo literatura, que pode ser definido como a passagem de um saber para uma arte. Nesse movimento, a literatura tende a desvincular-se da história entendida como a consolidação de um saber ligado a um objetivo humanista. Esse esvaziamento será investigado em obras de ficção e em textos poéticos, priorizando-se a literatura brasileira e portuguesa da última década do século XX até os primeiros anos do século XXI. Entre os autores que serão investigados contamse João Gilberto Noll, Bernardo Carvalho, Silviano Santiago, Rubem Fonseca, Teolinda Gersão, Haroldo e Augusto de Campos, Arnaldo Antunes, Horácio Costa, Afonso Ávila, Paulo Henrique Britto, Hilda Hilst, Maria Gabriela Llansol, António Lobo Antunes, Herberto Helder e outros mais cujos textos se mostrarem inseridos na tendência que este projeto propõe investigar. A fundamentação teórica inclui pensadores e ensaístas como Maurice Blanchot, Haroldo e Augusto de Campos, Afonso Ávila, Ruth Silviano Brandão, Jacques Rancière, Gilles Deleuze, Roland Barthes, Michel Foucault e outros. Coordenação: Prof. Dr. Cid Ottoni Bylaardt. Data/ Horário da sessão: terça-feira, 10/12/13, 14h00-15h30 Local: Bloco Tupinambá, sala 3 Participantes: Grupo de Estudo Esvaziamento
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Graduação Nataly Pinho Chaves
Pós-Graduação Cristiane Melo Nobre Douglas Carlos de Paula Moreira Juliana Braga Guedes
Marcia de Mesquita Araújo
Título da apresentação Pixação: o não-lugar da escrita Dialética existencial: uma tendência (pós) moderna no conto A hora e a vez de Augusto Matraga A dialética da ausência: o silêncio do herói trágico na obra de Cornélio Penna “Cara-de-Bronze”, de Guimarães Rosa, e “Os Capítulos da Espera” em A Restante Vida de Maria Gabriela Llansol: o entrecruzamento dos narradores A arte muito além do instrumento: a angústia de pensar a arte em sua impossibilidade.
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SESSÃO COORDENADA 3: LITERATURA E HISTÓRIA Título: Metáfora e História: recursos da imaginação Ementa: Esta sessão propõe um conjunto de reflexões a respeito de linguagens que renovaram o campo literário ao longo do século XX e se integraram às grandes matrizes do pensamento, interligando Literatura e História. Coordenação: Profa. Dra. Odalice de Castro e Silva Data/ Horário da sessão: terça-feira, 10/12/13, 14h00-15h30 Local: Bloco Tupinambá, sala 6 Comunicadores: Graduação Pós-Graduação Bruna Fontenele Nunes - O cotidiano inóspito da Belle Époque carioca: Denise Noronha Lima - José Saramago e o Romance (não) Histórico um estudo da formação dos espaços de exclusão social Francisco Wilton Lima Cavalcante - Ensaio sobre a cegueira – uma obra de passagem: considerações sobre utopia, memória e ideologia Wesclei Ribeiro da Cunha - A linguagem como esforço humano na poética clariceana
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SESSÃO COORDENADA 4 - DIALOGAR É PRECISO: GÊNEROS EM TRÂNSITO Título – Narrativa e Drama: Gêneros em Diálogo na Literatura Grega Antiga Ementa - Considerando as estratégias de re(a)presentar uma história, produzir um poema, um tratado filosófico ou histórico, pretendemos discutir, na Sessão Coordenada, o trânsito entre esses gêneros na produção literária antiga. Coordenação: Prof. Orlando Luiz de Araújo Data/ Horário da sessão: terça-feira, 10/12/13, 14h00-15h30 Local: Bloco Tupinambá, sala 7 Comunicadores: Pós-Graduação Camila Sâmia da Silva Souza Cíntia Araújo Oliveira Leticia Freitas Alves Pauliane Targino da Silva Bruno Pedro Leno de Jesus da Silva Rafael Ferreira Monteiro
Título da comunicação O divino papel do narrar: os mensageiros na tragédia Bacas, de Eurípedes Espaços de Helena de Troia em três tragédias de Eurípides O medo da morte presente no discurso da personagem Euríbates, na peça Agamêmnon de Sêneca Os rituais na tragédia Édipo de Sêneca Loucura possessiva e elementos narrativos na tragédia As Bacas, de Eurípides. O diálogo dos mélios: uma tragédia na narrativa histórica de Tucídides
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SESSÃO COORDENADA 5: DIALOGAR É PRECISO: GÊNEROS EM TRÂNSITO NA LITERATURA ANTIGA Título da Sessão: "A Poética Dionisíaca de Aristófanes" Ementa: A figura do poeta com sua atuação na cidade como educador do povo e a instituição do discurso justo pelo poeta cômico nas comédias aristofânicas, especialmente em Rãs, de 405 a.C., no concurso dionisíaco póstumo entre os tragediógrafos Ésquilo e Eurípides, e em Acarnenses, de 425 a.C., cujo protagonista (poeta) é Diceópolis (Justinópolis), a Cidade Justa. Coordenação: Profa. Ana Maria César Pompeu Grupo de Estudos Aristofânicos Data/ Horário da sessão: quarta-feira, 11/12/13, 14h00-15h30 Local: Bloco Tupinambá, sala 3 Comuicadores: Graduação Pós-Graduação Elvis Freire da Silva e Paulo César de Brito Teles Júnior Francisco Alison Ramos da Silva Márcio Henrique Vieira Amaro Polyanna Ervedosa Pinto Solange Maria Soares de Almeida
Título da comunicação O Sublime na peça As Aves, de Aristófanes
A comédia de Aristófanes e seus infernos: reflexões acerca de Paz e Rãs A Poética Dionisíaca de Aristófanes O discurso e aspectos Românticos em As Rãs, de Aristófanes. A Poética Dionisíaca de Aristófanes em As Nuvens 22
SESSÃO COORDENADA 6: ESCRITORES CEARENSES Título: Escritores Cearenses no século XX Ementa: Este conjunto de exercícios de leitura crítica liga obras de escritores que se destacaram no cenário literário do século XX, a partir de diferentes propostas ideológicas projetadas no âmbito do processo narrativo, as quais lançam perguntas para o que aconteceu e o que se projetou como romance pós-modernista, em relação às reescritas do fim do século XIX, em dupla perspectiva teórica e historiográfica. Coordenação: Profa. Dra. Odalice de Castro e Silva Data/ Horário da sessão: quarta-feira, 11/12/13, 14h00-15h30 Local: Bloco Tupinambá, sala 6 Graduação Pós-Graduação Edilson Pereira / Gustavo Maciel (discentes) Lídia Barroso Gomes Maria Eveuma de Oliveira Sérgio Wellington Freire Chaves Sara Silva Oliveira
Título da comunicação O dilema da caducidade na contemporaneidade e na obra de Moreira Campos Parabélum n’O Saco: Convergências Ideológicas e Literárias Rachel de Queiroz: A marca de um discurso regionalista Relações transculturais sertanejas n’A Casa de Natércia Campos A menina que suspira para a Lua: perfis femininos de Rachel de Queiroz
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SESSÃO COORDENADA 7: LITERATURA E CINEMA Título da sessão: Adaptação, tradução e reescrita de textos literários para as telas
Ementa: Nessa sessão coordenada, questões relacionadas à tradução de textos para outros meios de linguagem serão levantadas, tendo como base pressupostos teóricos da adaptação cinematográfica de obras literárias como tradução (CATTRYSSE, 1992), da tradução como um tipo de reescrita (LEFEVERE, 2007) e de princípios dos Estudos Descritivos da Tradução (TOURY, 1995). Coordenação: Carlos Augusto Viana da Silva Data/ Horário da sessão: quarta-feira, 11/12/13, 14h00-15h30 Local: Bloco Tupinambá, sala 5 Comunicador Bruno de Paula Barbosa Francisco Romário Nunes Jardas de Sousa Silva Raquel da Silva Barros
Título da comunicação Factotum e a tradução de Bukowski para as telas A representação da violência na adaptação fílmica do romance The Road, de Cormac McCarthy As representações da personagem Lolita de Nabokov da literatura para o cinema Do Romance ao Filme: A Reescritura das Personagens Celie e Shug de The Color Purple
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Sessão Coordenada 8 - DIALOGAR É PRECISO: GÊNEROS EM TRÂNSITO Título – Narrativa e Drama: Gêneros em Diálogo na Literatura Grega Antiga Ementa - Considerando as estratégias de re(a)presentar uma história, produzir um poema, um tratado filosófico ou histórico, pretendemos discutir, na Sessão Coordenada, o trânsito entre esses gêneros na produção literária antiga. Coordenação: Prof. Orlando Luiz de Araújo Data/ Horário da sessão: quarta-feira, 11/12/13, 14h00-15h30 Local: Bloco Tupinambá, sala 8 Graduação Haylon Bezerra Araújo
Pós-Graduação
José Roberto Fraga Barros Vanessa Silva Almeida Douglas Carlos de Paula Moreira
Natália Vasconcelos Rodrigues
Título da comunicação A tragédia grega a partir da visão do filósofo Friedrich Nietzsche na obra O Nascimento da Tragédia. Gregos e bárbaros na tragédia Ifigênia entre os Tauros, de Eurípides, e no pensamento de Antifonte Religião n’As Suplicantes, de Eurípedes O fim da tragédia e a origem do trágico: um paralelo entre Nietzsche e Benjamin Dido: de uma leitura literária a uma leitura filosófica
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SESSÃO COORDENADA 9: INFÂNCIA E INTERCULTURALIDADE Título: Uma pergunta à Literatura: para onde vai a infância? Ementa: Colocar em discussão, por meio da Literatura, a noção de infância em nossa contemporaneidade, em uma perspectiva epistemológica, tomando a idade infantil como abertura para uma melhor compreensão de quem somos no mundo em que vivemos. Coordenação: Fernanda Maria Abreu Coutinho Data/ Horário da sessão: terça-feira, 10/12/13, 14h00-15h30 Local: Bloco Tupinambá, sala 10 Participantes: Grupo de pesquisa Infância e Interculturalidade Graduação
Pós-Graduação Fernanda Maria Abreu Coutinho – Uma pergunta à Literatura: para onde vai a infância?
Isabelle Deolinda Pereira de Sousa - As relações de Jennifer Pereira Gomes - Um bordado de várias agulhas: infância e afeto nas obras Le Petit Nicolas e A Turma da Mônica gênero híbrido na prosa de natureza autobiográfica de Cecília Meireles Naiana Iris Teixeira Farias - Para gostar de ler: a infância na crônica contemporânea
Kílvia Alves Fontenele - Quero minha mãe: a representação da figura materna na literatura de Adélia Prado 26
SESSÃO COORDENADA 10: INFÂNCIA E INTERCULTURALIDADE Título: Uma pergunta à Literatura: para onde vai a infância? Ementa: Colocar em discussão, por meio da Literatura, a noção de infância em nossa contemporaneidade, em uma perspectiva epistemológica, tomando a idade infantil como abertura para uma melhor compreensão de quem somos no mundo em que vivemos. Coordenação: Fernanda Coutinho Data/ Horário da sessão: quinta-feira, 12/12/13, 16h00-17h30 Local: Bloco Tupinambá, sala 10 Participantes: Grupo de pesquisa Infância e Interculturalidade Comunicador
Título da Comunicação
Benedito Teixeira de Sousa
Homoafetividade na infância na narrativa literária brasileira moderna
Maria Lílian Martins de Abreu
“Com saudade do verde marinho”: a infância revisitada em Deus-dará de Ana Miranda
Margarida Pontes Timbó
A configuração da infância no romance de 30 do Nordeste brasileiro
Sarah Maria Borges Carneiro
Crianças em contraponto: Clarice Lispector e Katherine Mansfield
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