TEMA: Antecedentes Históricos Teoría
Medición: Evaluar Mediación Se evalúa por medio de leyes o tés. Consiste en un conjunto de normas para asignar números a los objetos para medir atributos (características). Mediación por indicadores: -Actitud -Palabras -Relaciones interpersonales. Aspectos a considerar: Interpretación de la norma -Comparar resultados obtenidos (CI)= Coeficiente Intelectual Interpretación referida al criterio -Comparar los resultados con un criterio o punto crítico. FIABILIDAD VALIDEZ: Se mide a través de pruebas estandarizadas. PSICOMETRIA: Ciencia que se encarga de medir la conducta humana. 1. Tendencia a formular problemas críticos en términos matemáticos. 2. Enfrentamiento de la psicología con 2 problemas. a. Psicofísico b. Cuantificación de diferencias individuales.
de la Medición Psicológica Aplicación
HISTORIA DE LA MEDICION La mediación, como alternativa a los procesos judiciales, no es concepto novedoso. La intervención de una tercera persona que ayuda a los contendientes a resolver sus conflictos y a adoptar sus propias decisiones se ha venido produciendo en diversas culturas desde tiempos lejanos.
Características físicas en las relaciones que provocan. Teoría de manifestación de características. PSICOFISICA: Gustav Theodor Fechner
DETENCION DE ESTIMULO
Encontrar la forma de medir la intensidad mínima de un estímulo que se pueda percibir lo cual constituye un problema de detención. Estímulos: 1. Electromagnéticos (LUZ) 2. Mecánicos (SONIDOS Y MOVIMIENTOS) 3. Químicos (SABORES Y OLORES) 4. Térmicos
DISCRIMINACION DE ESTIMULO
1. Diseñar la forma de medir cuan diferentes son los estímulos antes de que ya no aparezcan ser lo mismo. (Identificar una cosa de otra) 3. Intento por describir la relación entre la intensidad del estímulos y de nuestra sensación. (PROBLEMAS DE ESCALAS)
La psicofísica es una rama de la psicología que estudia la relación entre la magnitud de un estímulo físico y la intensidad con la que este es percibido por parte de un observador. Su objetivo es poder hallar un escalamiento en donde pueda colocarse esta relación.
TEMA: Tiempo de Reacción y Diferencias Individuales Teoría
Aplicación
Ejemplos:
Tiempo de reacción El tiempo de reacción es el tiempo que media entre la estimulación de un órgano sensorial y el inicio de una respuesta o una reacción. Hablamos de tiempo de reacción simple cuando se usa un único estímulo y se mide el tiempo transcurrido entre la aparición del estímulo y el comienzo de la respuesta. El tiempo de reacción ante un estímulo incrementa en función de la cantidad de información que necesite procesarse, esto implica que un tiempo de reacción disyuntivo será generalmente mayor que un tiempo de reacción simple en un mismo individuo. Otro factor que afecta el tiempo de reacción es la modalidad sensorial a través de la cual se presente el estímulo, ya que algunas vías sensoriales requieren mayor procesamiento que otras. El tiempo de reacción se ve afectado también por la atención y por el estado general del organismo, por ejemplo, enfermedades, somnolencia, estado anímico y emocional, nivel de estrés, etc. Popularmente se dice que una persona tiene buenos reflejos o que tiene malos reflejos en función de que sus tiempos de reacción sean cortos o largos respectivamente.
El tiempo de reacción de elección se da cuando se presentan dos estímulos, cada uno con una respuesta (por ejemplo apretar con la mano izquierda si sale un número par y con la derecha si es impar). Tiempo de reacción de selección lo encontramos cuando ante dos estímulos sólo se responde a uno (sólo apretamos si es número par). Por ejemplo, un estímulo presentado en la modalidad visual requiere un mayor procesamiento que otro presentado en la modalidad auditiva.
PIENSO
Diferencias Individuales Capacidad--Intrínseca Acción de pensar -Forma de modo -Actuar -Sentir -Decir
PSICOMETRÍA Es una rama de la psicología su objetivo es medir aspectos psicológicos de la persona. MEDIR LA CONDUCTA HUMANA Campos de la psicometría: -
Educativo Social Laboral Clínica
SIENTO
ACTUO
PSICOLOGÍA DE LAS DIFERENCIAS INDIVIDUALES Al tratar de cumplir las pretensiones mencionadas, se procura mantener un cierto compromiso entre la consideración de varios factores: 1) el conocimiento científico actual y los progresos que se producen en la disciplina; 2) las posiciones y alternativas epistemológicas y metodológicas existentes; 3) los contextos de referencia de la titulación académica –su ubicación en el plan de estudios, el tiempo disponible, los recursos accesibles, etc.; y 4) el nivel de competencia a que se aspira, en cuanto a su contenido y resultados finales a lograr por el estudiante.
Tema: IMPORTANCIA DE LA PSICOMETRIA Teoría
Aplicación
Importancia de la mediación psicológica Radica en su afán por establecer científicamente la diferencia entre los rasgos y estados psicológicos entre individuales mediante escalas de medición.
La importancia de la medición en psicología es altamente relevante ya que gracias a los métodos utilizados por la psicometría podemos inferirá cerca de las capacidades, actitudes, personalidad y características que el ser humano posee y la forma en que podemos determinar todos estos aspectos nos ayudan a lograr la validez y confiabilidad necesaria para poder sustentar esta ciencia, gracias a la medición en psicología podemos hacer validar el estudio del comportamiento humano. La psicometría no se entrega la oportunidad de establecer ciertos parámetros con los cuales determinamos el comportamiento de algún individuo, a través de test o métodos de elaboración de escalas podemos inferir el comportamiento de un individuo frente a diversas situaciones o frente a una en específica, determinar sus capacidades en ciertas tareas y su desenvolvimiento en tareas dela vida cotidiana. Palabras claves: Medición, psicometría, validez, confiabilidad, psicología.
Ejemplo: ¿ME ACEPTO COMO SOY? SIEMPRE
5
CASI SIEMPRE 4 A VECES
3
CASI NUNCA 2 NUNCA
1
MÉTODOS DE ELABORACIÓN DE ESCALA. Proceso de establecimiento de reglas para la asignación numérica en la medición. Existen varios modelos de métodos de escalas: Pueden estar avocados - Medir personas Medir estímulos Medir tipos de respuesta Modelos discriminativos Medición de Escalas de sujetos METODO DE ESCALAMIENTO UNIDIMENSIONAL Permite ordenar los objetos psicológicos los objetos psicológicos. sujeto y persona Estímulos Respuestas NETODO DE ESCALAMIENTO MULTIDIMENSIONALES Se usa grandes cantidades de datos en relativamente pocos parámetros cada objeto, recibe un valor para cada atributo o dimensión implicada. (varias características psicológicas)
Tema: Constructo
Teoría
CONSTRUCTO:
La solución problema de la definición es definir un constructo respecto de otros constructos; son las llamadas definiciones constitutivas. Otra posibilidad de definición son las llamadas definiciones operacionales de los constructos que buscan referir al constructo que pretenden definir en función de las operaciones en virtud de las cuales se puede inferir dicho constructo, es decir, gracias a las cuales se puede ver su presencia o ausencia o la magnitud en que se presenta. Las operaciones pueden estar referidas en forma de valores numéricos, como los que se obtienen al pasar una prueba de cociente intelectual, o de otro tipos de medida (tiempos de reacción, cantidad de recuerdo).
CONSTRUCCION DE TESTS: En psicometría, se denomina construcción de tests o construcción de pruebas al conjunto de procedimientos de planificación, diseño, control, normalización y estandarización de pruebas o tests psicológicos. La construcción de un test psicológico puede enmarcarse en la teoría clásica o realizarse de acuerdo a la teoría de respuesta al ítem (también llamada teoría probabilística). Si se concibe el test como instrumento medición ajustado a criterios científicos, su construcción es un proceso complejo, que consta de varias fases o pasos en los que se aplican pruebas o procedimientos estadísticos. Las fases se realizan sucesivamente, de modo que cada una se basa en los resultados obtenidos en la fase anterior.
Formato de respuestas:
Aplicación
Se basa en elegir que vamos a evaluar o también sirve para medir características.
Formato de respuestas para medir el rendimiento máximo de cada persona.
Elección binaria Se muestran solo dos opciones de respuesta, y se eligen las más cercanas a la pregunta. F SI
V NO
Elección Múltiple Se muestran más de dos respuestas y de elija la más allegada a la pregunta. El cereal es….. a. Desayuno b. Almuerzo c. cena
emparejamiento Se trata de encontrar las parejas entre 2 conjuntos de conceptos. Debe de existir uno o dos distractores. 4-------------3+1 5+2 5-------------2+3 6-------------3+3
Redacción de ítems: Deben de ser preguntas concretas según la respuesta.
Deben de existir dos distractores. ETAPAS PARA LAELABORACIÓN DE PRUEBASPSICOLÓGICAS. ETAPAS PARA LA ELABORACIÓN DE PRUEBAS PSICOLÓGICAS No todas las pruebas se crean igual. La creación de una prueba no es una cuestión fortuita, es el producto de una aplicación mediata y sólida de principios establecidos de elaboración de pruebas. El proceso de elaboración de una prueba ocurre en cinco etapas: ETAPAS PARA LA ELABORACIÓN DE PRUEBAS PSICOLÓGICAS CONCEPTUALIZACIÓN DE LA PRUEBA CONSTRUCCIÓN DE LA PRUEBA ENSAYO DE LA PRUEBA ANÁLISIS DE LOS REACTIVOS REVISIÓN DE LA PRUEBA ETAPAS PARA LA ELABORACIÓN DE PRUEBAS PSICOLÓGICAS1. Conceptualización de la prueba: Elaboración del proyecto de investigación (incluye selección de la teoría, definición de constructos) Estudio piloto con entrevistas no estructuradas. La intención es conocer cómo medir mejor el constructo que se tiene como objetivo. ETAPAS PARA LA ELABORACIÓN DE PRUEBAS PSICOLÓGICAS2. Construcción de la prueba. Determinación de la escala (likert, escalograma de Guttman, diferencial semántico) Elaboración de la tabla de especificaciones. Elaboración de ítems. Validez de contenido. Estandarización (procedimiento para uniformizar los criterios de aplicación, calificación e interpretación)
ETAPAS PARA LA ELABORACIÓN DE PRUEBAS PSICOLÓGICAS3.
Ensayo de la prueba. Aplicación a grupo piloto para determinar si los ítems son comprendidos. Aplicación a la muestra. ETAPAS PARA LA ELABORACIÓN DE PRUEBAS PSICOLÓGICAS4. Análisis de reactivos. Determinación de la validez. Determinación de la confiabilidad. Normas de baremos. Para medidas de ejecución máxima: Índice de dificultad. Análisis de distractores. ETAPAS PARA LA ELABORACIÓN DE PRUEBAS PSICOLÓGICAS5. Revisión de la prueba. Selección de los mejores ítems. Revisión (ajuste) de la prueba y tabla de especificaciones. Validación cruzada (realizar nuevamente procedimiento de validez con una nueva muestra de la misma población) Interpretación.