Auto- evaluación y coevaluación

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Autoevaluación Nombre: _________________________________________curso: 4° Básico INDICADORES

S I

MAS O NO MENOS

1) Demuestro haber logrado el objetivo de de la clase. 2) Participe activamente de las actividades realizadas. 3) Escuche con atención las instrucciones dada por el profesor en formación. 4) Respete los turnos de habla y trabajo de mis compañeros/as. 5) Realice el trabajo dado 6) pregunte cuando no sabía qué hacer 7) mi ficha tiene todo lo que necesita

Autoevaluación Nombre: _________________________________________curso: 4° Básico INDICADORES 1) Demuestro haber logrado el objetivo de de la clase. 2) Participe activamente de las actividades realizadas. 3) Escuche con atención las instrucciones dada por el profesor en formación.

S I

MAS O NO MENOS


4) Respete los turnos de habla y trabajo de mis compañeros/as. 5) Realice el trabajo dado 6) pregunte cuando no sabía qué hacer 7) mi ficha tiene todo lo que necesita

Coevaluacion Nombre: ________________________________________________ curso: 4° básico. Indicadores

si

no a veces

Mi compañero/a utiliza de manera adecuada los materiales dispuestos en forma adecuada. Mi compañero/a comprende las instrucciones dadas por el profesor. Mi compañero/a mantiene el orden durante la actividad. Mi compañero/a respeta el tiempo estipulado para la actividad. Mi compañero/a extrae información en base al material dado Mi compañero/a respeta las instrucciones y normas durante la actividad. Mi compañero/a comenta que ocurre en medio de la actividad. Respetando turnos de habla.

Coevaluacion Nombre: ________________________________________________ curso: 4° básico. Indicadores

si

no a veces


Mi compañero/a utiliza de manera adecuada los materiales dispuestos en forma adecuada. Mi compañero/a comprende las instrucciones dadas por el profesor. Mi compañero/a mantiene el orden durante la actividad. Mi compañero/a respeta el tiempo estipulado para la actividad. Mi compañero/a extrae información en base al material dado Mi compañero/a respeta las instrucciones y normas durante la actividad. Mi compañero/a comenta que ocurre en medio de la actividad. Respetando turnos de habla.


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