Dirección Nacional de Educación Básica Especial
De Desarrollo o Ensayo: Este tipo de ítems, denominados también de ensayo, consisten en el enunciado de un tema, el planteamiento de una pregunta o situación que el docente propone y que el estudiante debe desarrollar, contestar o resolver. En estos casos, el estudiante puede organizar sus conocimientos e ideas libremente. Por ejemplo:
Veamos otro ejemplo: Suma y descubre cuántos animales hay en la granja.
+ Pollos
= Pollos
Pollos
Análisis de los resultados en las pruebas de desarrollo Para realizar el análisis de la información encontrada se procederá a vaciar la información de una manera organizada tomando en cuenta las siguientes consideraciones: Organizar la información por aspectos (ámbitos, sujetos, áreas de desarrollo del estudiante); por instrumentos (pruebas de desarrollo, listas de cotejos, entrevistas, etc.) o por la finalidad que se persigue en el momento de la evaluación (inicio, proceso, final). Elaborar el perfil del estudiante con respecto a las áreas evaluadas, en el caso del uso de pruebas escritas, resultados de listas de cotejo. En el caso de las entrevistas, encuestas y registros anecdóticos, lo que se realiza es un resumen de la información considerando lo más relevante para el logro de sus aprendizajes. Elaborar un Resumen para vaciar la información de los instrumentos utilizados. Realizar el análisis de la información en equipo e interpretación de los resultados, evitando apreciaciones personales (subjetivas).
140
