PRESENTACIÓN IE 5143 “ESCUELA DE TALENTOS”
La “ESCUELA DE TALENTOS” es una escuela pública que cuenta con un Modelo Pedagógico que incorpora de manera permanente el uso de las NTIC (nuevas tecnologías de la información y comunicación), está dirigida a los mejores estudiantesde las Instituciones Educativas Públicas de la Provincia Constitucional del Callao, ya que son rigurosamente seleccionados entre el 100% de egresados del 3er grado de educación secundaria que se encuentren dentro del tercio superior de rendimiento académico. En cuanto al Modelo, las sesiones presenciales cada alumnose realizan usando cada uno de ellos una classmate (laptop) y el profesor interactúa con los estudiantes también usando una laptop, una pizarra digital interactiva , además utiliza recursos tecnológicos como son software, libros digitales, contenidos digitales, redes sociales entre otros,tiene una metodología de enseñanza centrada en el aprovechamiento al máximo de los recursos digitales y tecnológicos; en ese sentido los estudiantes no usan cuadernos ni libros y cuenta con señal de internet de manera exclusiva y permanente en el proceso de enseñanza y aprendizaje.
La Escuela de Talentos, emprende una formación con tecnologías del futuro, perfeccionando a los jóvenes en el manejo de los programas de productividad más utilizados a nivel mundial, preparándolos en el estudio detallado de las
diferentes aplicaciones, propios de los entornos productivos orientados al desarrollo de las capacidades emprendedoras. Los estudiantes proponen ideas de negocios las cuales potencian sus capacidades de emprendimiento empresarial, para ello adquieren las nociones básicas de gestión empresarial incorporando en todo momento el uso de las Nuevas tecnologías de Información y Comunicación en sus empresas constituidas. La Escuela de Talentos, busca promover un futuro en el cual, se logre desarrollar tecnología propia, mediante el curso de Robótica Educativa, la cual apoya a los estudiantes, a aplicar sus conocimientos y capacidades de física, matemáticas, lógica, programación, diseño, planeación, y entre otras habilidades como, trabajo en equipo, trabajar sobre proyectos y resolución de problemas. Es una experiencia única, a los estudiantes se les brinda la oportunidad de fortalecer su imaginación y creatividad, aplicándola a modelos tecnológicos apoyados con modelos pedagógicos, mismos que refuerzan el proceso de enseñanza-aprendizaje. Asimismo los estudiantes vienen desarrollando proyectos tecnológicos tales como:
Electrónica digital y analógica, en la cual se potencializa conceptos de electrónica básica utilizando los kits de Arduino, los cuales son Open Source, además de Fuentes de energía(030V, 3A), Osciloscopio digital para el análisis e
ondas y frecuencias, equipo de soldadura en caliente la que junto al sistema de serigrafía permiten al alumno construir sus propias placas electrónicas impresas previamente simuladas en los softwares especializados(Live Wire y PCB). Pantallas holográficas 3D, la cual consiste en mostrar el efecto óptico de la reflexión y refracción de la luz en un prisma rectangular regular, hecho en un material transparente cubierto con una película reflejante de alto contraste.Este concepto físico es aplicado por los estudiantes para crear nuevas formas de Marketing publicitario, simulador educativo de presentaciones académicas con un estilo innovador. Aplicación de la EcoDomótica,siendo la rama de la robótica aplicada a la automatización de las viviendas, esta tecnología en la cual se utiliza el procesador y la versatilidad de sensores de Arduino, permite a los estudiantes diseñar y construir diversos prototipos aplicados a su contexto biopsicosocial. Diseño y construcción de Drones,esta investigación del campo tecnológico integra el uso de herramientas tales como la electrónica digital y analógica implementada atreves de Arduino, el cual permite el control de los motores y su sincronización, además de los sensores como el acelerómetro y el giróscopo para su estabilidad en el vuelo, todo ello involucra sistematizar el uso de la impresora 3D para el modelado y diagramación de nuevas estructura más eficientes y ligeras.
Los estudiantes cuentanademás con un Laboratorio de Impresiones en 3D; que permiten a los estudiantes desarrollar su pensamiento creativo y resolución de problemas; propios de su contexto sociocultural. A través del uso de scanner 3D, lapiceros 3D y la impresora 3D; diseñan
diversos prototipos tecnológicos que contribuyen a dar solución a problemas identificados en su contexto.Las aplicaciones de las impresoras 3D son infinitas. Los estudiantes pueden probar prototipos de nuevos productos, o clases de matemática en las que se pueden llevar superficies y cuerpos desde las ecuaciones a la realidad, pueden modelar un terreno en 3D, clases de química o biología en donde se puedan imprimir en 3D células, átomos, órganos o esqueletos. Y podríamos seguir con miles de ejemplos más. Se enseña el uso de software CAD, lo cual resulta todavía más evidente y fácil la iAdemàsnserción de esta tecnología, las impresoras 3D en la educación se focaliza en las áreas curriculares de Ciencia, Tecnología, robótica, Educación para el trabajo y Matemática. Todo ello posibilita que el estudiante produzca diseños que son imposibles de manufacturar, diseñan y proponen nuevos objetos. La tecnología 3D es nueva y se está desarrollando, da más espacio para clases interactivas y fomenta el trabajo en equipo y el diseño colaborativo, permitiendo realizar trabajos en conjunto con otras materias o especialidades. Cabe precisar que partir de este año, los estudiantes de la Escuela de Talentos del Callao dentro de sus 2,400 horas pedagógicas que desarrolla en el año pedagógico (el doble de una escuela pública normal), cuenta con una certificación del idioma Ingles que se otorga atreves de la Asociación Cultural Peruano Británico, para lo cual esta institución desarrolla 10 horas de clase semanal durante todo el año académico. En la Escuela de Talentos, toda la comunidad educativa nos preocupamos sobremanera que ningún alumno talentoso quede fuera del sistema educativo en razón de su condición económica, tanto así que nuestros estudiantes más desfavorecidos provienen de Ventanilla, Pachacútec, Mi Perú, Villa los Reyes constituyendo el 63% de nuestros estudiantes, pues consideramos que ellos constituyen nuestra mayor riqueza, que en el mediano y largo plazo generarán ciencia, tecnología, innovación y conocimiento en los diferentes campos del conocimiento que el país requiere y consecuentemente contribuyan a sostener el crecimiento económico, la consolidación democrática y la competitividad.