Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA
Fecha: Octubre de 2010
DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL Versión 1.0 Sistema de Gestión de la Calidad
GUIA DE APRENDIZAJE Página 1 de 3
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Nombre del Proyecto: Microfinanzas. Fase del Proyecto: Las Microfinanzas y la banca de oportunidades
Duración en horas 30 Duración en horas 10
Actividad de Proyecto Realizar un informe en el cual tendrá la posibilidad de practicar asuntos importantes de los temas estudiados en esta semana e informar a su tutor sobre su proceso de aprendizaje. Competencia:
Resultados de Aprendizaje
Comprender la importancia que tienen las Microfinanzas e identificar las ventajas y desventajas que traen para el desarrollo económico y social del país.
Identificar las ventajas que ofrece la Banca de Oportunidades. Reconocer quiénes pueden ser los beneficiarios de la banca de oportunidades.
Duración en horas de la actividad 10
2. PRESENTACION El presente módulo está orientado a identificar qué es la banca de oportunidades, sus ventajas, beneficiarios. 3. CONOCIMIENTOS PREVIOS Para el desarrollo de la actividad propuesta se requiere que el aprendiz haya desarrollado la lectura de los Enlaces externos publicados para la semana 3 y complementar con investigación de otras fuentes.
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4. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : INSTRUCCIONES Para el desarrollo de esta actividad deben realizar previamente la lectura de los documentos relacionados como CONOCIMIENTOS PREVIOS en esta guía. Realizar un trabajo escrito máximo de 5 hojas, relacionado con el tema de estudio para esta semana y basándose en el material proporcionado en el botón Materiales del curso. Dicho trabajo deberá contener portada, introducción, respuesta a las preguntas planteadas en esta guía y conclusión. El documento deberá estar elaborado en tipo de letra “Arial 12” y enviarlo a través del respectivo enlace que se encuentra en el botón Actividades dando clic en Actividades Semana 3. Banca de Oportunidades, luego en Unidad_3_Actividad_3 y después Enviar. ACTIVIDAD: Con base en el contenido del material publicado para la tercera y última semana del curso en el botón enlaces complementarios, complementado por investigación adicional sobre el tema, responda a las siguientes preguntas: 1. Explique qué es la Banca de Oportunidades y cuál es el objetivo que busca el gobierno con su implementación. 2. Comente hacia quiénes va dirigida la Banca de Oportunidades. 3. Qué entidades regulan la Banca de Oportunidades en Colombia. 4. Qué entidades se encargan de impulsar la Banca de Oportunidades con el sector productivo en Colombia. 5. Qué aspectos se deben cumplir para acceder a la Banca de Oportunidades. 6. Haga un breve análisis sobre la importancia de la regulación por parte del estado a las tasas de interés que se cobran a los créditos y microcréditos. Ambiente(s) requerido: Ambiente Virtual de Formación (Plataforma Virtual). Material (es) requerido: Enlaces externos para semana 3.
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5. EVIDENCIAS Y EVALUACION Producto El aprendiz deberá entregar un escrito en el cual responda a lo entregable: planteado en la guía de aprendizaje: Forma de entrega:
Criterios de Evaluación:
El documento debe contener: Portada, con los datos de la persona o personas que entregan el documento. Introducción, sobre el tema a tratar. Estructura que contenga: Las preguntas y respuestas de la actividad completas. Conclusión y Bibliografía. Anexos si los hay
El documento en formato digital puede ser elaborado en Word, Power Point, Pdf, etc. Deberá ser enviado a través del respectivo enlace que se encuentra en el botón Actividades dando clic en Actividades Semana 3 – Banca de Oportunidades, luego en Unidad_3_Actividad_3 y después Enviar.
Realizó todas las actividades propuestas. Aplicó los conceptos vistos en esta unidad. Interiorizó los conocimientos adquiridos y los aplica correctamente en la vida real. La conclusión tiene coherencia y cohesión. Se apropió de los conceptos vistos en la semana de estudio. Tiene buena ortografía. Le dio buena presentación al trabajo.
6. BIBLIOGRAFIA Y WEB GRAFÍA http://www.bancoldex.com/contenido/contenido.aspx?catID=92&conID=510 http://www.supersolidaria.gov.co/data/Decreto_2006_no.4090.pdf
Autores
Nombre Jaime Alberto Londoño Briceño
CONTROL DEL DOCUMENTO Cargo Dependencia Tutor Virtual Centro de Comercio y Turismo SENA Regional Quindío
Fecha Segundo semestre de 2011.