UNIVERSIDAD AMERICANA ESCUELA DE EDUCACIÓN SEDE SAN PEDRO
BACHILLERATO EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CON ÉNFASIS EN LA ENSEÑANZA DE LOS ESTUDIOS SOCIALES
CURSO DE LA EDUCACIÓN CIUDADANA
INFORME DE LECTURA #4 CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANÍA: LA EDUCACIÓN DESDE LA INFANCIA ENCAMINADA A LA INCLUSIÓN SOCIAL
NOMBRE DEL DOCENTE: JACOB RAMIREZ JIMÉNEZ
ELABORADO POR: JOCELYN MIRAULT SOLANO
CUATRIMESTRE II
AGOSTO, 2019
Introducción En el siguiente informe de lectura, se darán aspectos importantes de la construcción ciudadana dentro de la sociedad desde la niñez, donde es importante como docentes, implementar el “currículo oculto”, de forma que se enseñen temas que en la actualidad no se están impartiendo y que como consecuencia vemos muchas situaciones problemáticas dentro de las aulas. Por lo anterior, el papel del docente es importante también, en la parte de la educación cívica, donde se puedan fomentar valores, además de la moral y ética importantes para la convivencia en general, así como la participación de los estudiantes dentro de la activa democracia y en los asuntos políticos.
1. El concepto de ciudadanía se ve caracterizado por tres aspectos: político, cultural e institucional. 2. En el aspecto político, se caracteriza porque todos los ciudadanos se ven envueltos en la parte participativa tanto en sus deberes como derechos. 3. En el aspecto cultural, se caracteriza de las
Ilustración 1 La ciudadanía construye su presente y su futuro, google, https://www.google.com/search?biw=1366&bih=65 7&tbm=isch&sa=1&ei=yqRIXaGTH6aC5wKUk4iwAQ &q=ciudadan%C3%ADa&oq=ciudadan%C3%ADa&g s_l=img.3..35i39j0l9.1429.3229..3453...0.0..0.200.1 500.0j9j1......0....
diferentes tradiciones, costumbres; en sí de la identidad que constituye al ciudadano como tal.
4. En el aspecto institucional, se caracteriza por los diferentes entes que regulan la ciudadanía de acuerdo a derechos y responsabilidades. 5. Los derechos sociales deben de garantizar las condiciones mínimas de supervivencia y dignidad para todos los miembros en condiciones de igualdad, aunque en la realidad, no se cumple debido a que existe la
Ilustración 2 UN ACIERTO TOMAR EN CUENTA A LA CIUDADANÍA PARA LA TOMA DE DECISIONES; google, http://www.pasajero7.com/acierto-tomaren-cuenta-a-la-ciudadania-la-tomadecisiones/
pobreza y no van a haber condiciones de igualdad mientras haya capitalismo. 6. Los derechos civiles permiten que el ciudadano sepa tomar decisiones dentro de la sociedad. 7.
La ciudadanía se ve envuelta en valores, creencias, así como en desigualdad debido al capitalismo que ha sido imperante desde años atrás, además, combina elementos de identidad colectiva así como la búsqueda de la justicia e igualdad.
8. Un ciudadano debe conocer la organización funcional del Estado a que pertenece, lo anterior quiere decir, que es necesario el conocimiento o educación ciudadana para el verdadero valor de su función dentro de la sociedad. 9. La democracia permite que la ciudadanía tenga derecho en la toma de decisiones colectivas.
Ilustración 3 Educación Ciudadana, google, https://www.google.co.cr/search?hl=es419&tbm=isch&source=hp&biw=1366&bih=657&ei=Z6l IXcSkJaLr5gLpoK4Ag&q=educacion+ciudadana&oq=educacion+ciuda &gs_l=img.1.0.0l4j0i5i30l6.41680.45695..48988...0.0..0 .153.2197.0j16......0....1
10. Los estudiantes por medio de la educación cívica logran recibir conocimientos y/o aprendizajes aptos para un correcto ejercicio dentro de la sociedad, así como se pueden involucrar activamente en asuntos públicos. 11. La educación ciudadana, las personas comprenden que vivir en sociedad que involucra en colectivo es un tema de todos, por lo que aspectos como justicia, igualdad, entre otros, son de interés de todos para una mejor convivencia. Ilustración 4 Democracia participativa, google, https://www.google.co.cr/search?hl=es419&biw=1366&bih=657&tbm=isch&sa=1&ei=y6tIXa6 OJu2f_QbiibeABg&q=democracia+participativa&oq=d emocracia&gs_l=img.1.1.0j0i67l5j0l4.24717.27373..29 183...0.0..0.193.1653.1j10......0....1
12. La idea del ciudadano según el modelo neoliberal es donde cada individuo desarrolla por sí mismo las capacidades necesarias para insertarse en el mercado pero sin la intervención del Estado.
13. En América Latina, la educación ciudadana se caracteriza por una formación para el estudiante de forma que el objetivo sea más la práctica de los valores, donde estos se practiquen creando así una responsabilidad social. 14. Por lo anterior, la educación es un elemento fundamental de la construcción de la ciudadanía, donde se puede promover a parte de valores; la ética, la moral y
Ilustración 5 Definición de Valores Personales, google, https://conceptodefinicion.de/valorespersonales/
hábitos correctos que permitan la convivencia pacífica de unos con otros.
Ilustración 6 Tipos de discriminación social, google, https://e-igualdad.net/tipos-discriminacion-social/
15. El “currículo oculto”, permite que los docentes enseñen temas a parte de la materia en sí, lo cual es importante para la formación de temas importantes que en la actualidad se necesitan minimizar como lo es la discriminación, el bullying, corrupción, racismo, xenofobia, entre otros. 16. Para una mejor ciudadanía, es importante desde la infancia que los padres de familia inculquen ciertos valores y conocimientos aunque también es parte de
Ilustración 7 educación infantil, google, https://www.google.co.cr/search?hl=es419&biw=1366&bih=657&tbm=isch&sa=1& ei=qL1IXePwG8LR5gL9vJ4I&q=educacion+in fantil&oq=educacion+infant&gs_l=img.1.0. 0l10.54838.58226..59997...1.0..0.178.2386. 0j17......0....1..gws-wiz-img...
la obligación por parte del docente crear una construcción positiva desde la niñez. 17. La desigualdad es un obstáculo para las buenas relaciones sociales no necesariamente dentro de un país como tal sino alrededor del mundo. 18. Es necesario, que los docentes implementen tema de inclusión social, donde se integre a las personas en su totalidad dejando de lado el origen, condición socioeconómica, creencias, color de piel,
Ilustración 8 Día Nacional contra la Discriminación, google, https://www.gob.mx/segob/articulos/dianacional-contra-la-discriminacion-179055
creencias, entre otros… 19. Para permitir la inclusión, los docentes pueden implementar estrategias metodológicas de forma que los estudiantes pueden aprender convivir en colectivo, como lo es conocer la cultura de otros, de forma que se pueda respetar y concientizar que las personas son únicas y diferentes.
Ilustración 9 Guía para transversalizar la inclusión social y la equidad, google, https://www.google.co.cr/search?hl=e s419&biw=1366&bih=657&tbm=isch&s a=1&ei=5r1IXcWTA6_85gK1vrSoCw&q =inclusion+social&oq=inclusion+social &gs_l=img.3..0l10.291190.294802..29 5016...3.0..0
20. Para lograr una democracia de calidad, se requiere que los ciudadanos sean activos, por lo que desde la infancia es importante la construcción de temas educativos acordes a la cívica y así evitar problemas que en la actualidad no permiten que la sociedad conviva en paz y/o tranquilidad.
Ilustración 10 ESCUELAS DE CIUDADANÍA: PARTICIPACIÓN CIUDADANA, SOCIEDAD ACTIVA, google, https://www.chilevoluntario.cl/escuelas-de-ciudadania/
Conclusión Para finalizar, para una buena construcción de un individuo se empieza por la niñez, así como vimos dentro de las ideas, es importante desde la infancia, que se implementen enseñanzas con la ejemplificación de valores, hábitos, entre otros, que permitan que desde al inicio de su desarrollo el ejercicio sea el adecuado dentro de la sociedad. Es importante que la educación ciudadana implemente la inclusión social debido a que existen muchos problemas en la actualidad, donde se ha visto que la discriminación ha estado vigente desde hace años, por lo que se debe de concientizar que las personas somos diferentes por términos físicos, ideológicos, económicos, entre otros, pero que al final contamos con un interés en común que es vivir plenamente y que para eso se necesita la tolerancia y el respeto.
Tabla de Ilustraciones Ilustración 1 La ciudadanía construye su presente y su futuro, google, https://www.google.com/search?biw=1366&bih=657&tbm=isch&sa=1&ei=yqRIXaGTH6aC5wKUk4iwAQ &q=ciudadan%C3%ADa&oq=ciudadan%C3%ADa&gs_l=img.3..35i39j0l9.1429.3229..3453...0.0..0.200.15 00.0j9j1......0.... ........................................................................................................................................... 2 Ilustración 2 UN ACIERTO TOMAR EN CUENTA A LA CIUDADANÍA PARA LA TOMA DE DECISIONES; google, http://www.pasajero7.com/acierto-tomar-en-cuenta-a-la-ciudadania-la-toma-decisiones/ .................... 2 Ilustración 3 Educación Ciudadana, google, https://www.google.co.cr/search?hl=es419&tbm=isch&source=hp&biw=1366&bih=657&ei=Z6lIXcSkJaLr5gLp-
oK4Ag&q=educacion+ciudadana&oq=educacion+ciuda&gs_l=img.1.0.0l4j0i5i30l6.41680.45695..48988... 0.0..0.153.2197.0j16......0....1 ..................................................................................................................... 2 Ilustración 4 Democracia participativa, google, https://www.google.co.cr/search?hl=es419&biw=1366&bih=657&tbm=isch&sa=1&ei=y6tIXa6OJu2f_QbiibeABg&q=democracia+participativa&o q=democracia&gs_l=img.1.1.0j0i67l5j0l4.24717.27373..29183...0.0..0.193.1653.1j10......0....1 ............... 2 Ilustración 5 Definición de Valores Personales, google, https://conceptodefinicion.de/valorespersonales/ ................................................................................................................................................. 2 Ilustración 6 Tipos de discriminación social, google, https://e-igualdad.net/tipos-discriminacion-social/ . 2 Ilustración 7 educación infantil, google, https://www.google.co.cr/search?hl=es419&biw=1366&bih=657&tbm=isch&sa=1&ei=qL1IXePwG8LR5gL9vJ4I&q=educacion+infantil&oq=educa cion+infant&gs_l=img.1.0.0l10.54838.58226..59997...1.0..0.178.2386.0j17......0....1..gws-wiz-img... ....... 2 Ilustración 8 Día Nacional contra la Discriminación, google, https://www.gob.mx/segob/articulos/dianacional-contra-la-discriminacion-179055 ................................................................................................. 2 Ilustración 9 Guía para transversalizar la inclusión social y la equidad, google, https://www.google.co.cr/search?hl=es419&biw=1366&bih=657&tbm=isch&sa=1&ei=5r1IXcWTA6_85gK1vrSoCw&q=inclusion+social&oq=inclu sion+social&gs_l=img.3..0l10.291190.294802..295016...3.0..0 .................................................................. 2 Ilustración 10 ESCUELAS DE CIUDADANÍA: PARTICIPACIÓN CIUDADANA, SOCIEDAD ACTIVA, google, https://www.chilevoluntario.cl/escuelas-de-ciudadania/ .......................................................................... 2