U5. LAS AGENCIAS MULTIMEDIA
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5.1
LOS MEDIOS IMPRESOS ANTE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS Jonathan Villarreal Escalante / Gpo. 907 / 1474621
Dado el desarrollo que vivimos de las tecnologías de información y computación surge la inquietud si el medio impreso llegará a desaparecer.
Un buen ejemplo de lo que actualmente ocurre es justamente esta revista, que al igual que otras iniciativas se publica en Internet con todas las rigurosidades que exige una revista, destacándose ventajas evidentes, frente a una versión impresa, como son: el alcance geográfico y la interacción con los lectores.
Las conferencias y artículos aparecen en Internet tan pronto como se presentan o se publican. Las teorías se prueban o refutan a través de una red internacional de académicos que tienen acceso inmediato a los descubrimientos más recientes.
Estos admirables progresos de la tecnología han provocado una ruptura de las dimensiones de espacio y tiempo, las distancias físicas parecen haberse reducido. No existe un lugar distante del globo terráqueo al cual no sea posible acceder mediante las computadoras e Pág. 1
Internet. Sin embargo, la realidad muestra un enorme des balance tecnológico entre los países, y no solo referidos a las nuevas tecnologías de información y comunicación, sino a otros servicios tecnológicos que aparentemente estaban completamente incorporados a la sociedad actual. En efecto, hay que considerar que la electricidad no ha llegado aun a unos 2000 millones de personas y a un número equivalente jamás ha hecho una llamada telefónica.
Otro aspecto que hay que considerar desde el ámbito técnico es que las nuevas tecnologías siguen dependiente del factor energía para su funcionamiento, son elementos activos que necesitan de una energía externa para sobrevivir; en cambio los impresos no lo necesitan. El caso del libro es muy ejemplificador, este puede ser usado indistintamente en cualquier geografía sin un solo elemento adicional. Es de fácil distribución y fácil acceso.
Por otro lado, si bien es cierto que el video, lo interactivo cautiva al ser humano en el momento actual, los elementos de reflexión, de profundización siempre han sido los documentos impresos. Un simple ejemplo que muestra lo dicho son los editoriales de los periódicos, en contraposición de las noticias en televisión. Otro ejemplo relacionado con este aspecto, son todos los libros a los que se les denomina “clásicos” para dar la idea de atemporales, que pese a ya existir en medios electrónicos siguen siendo los más vendidos. Además, las características que les valorizan mucho son: ser prácticos, versátiles y de fácil utilización.
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LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS Y EL DESARROLLO DE LOS MEDIOS AUDIOVISUALES Los medios audiovisuales son unos de los medios mas importantes dentro del ámbito educativo, trantándolos tanto desde el punto de vista de la enseñanza como del aprendizaje. De esta manera podemos desarrollar la formación del profesorado y realizar actividades de promoción social.
Estos medios nos sirven para potenciar los procesos comunicativos (teorías sobre la comunicación) . Son los maestros los que principalmente desean la utilización de materiales audiovisuales dentro de la educación, puesto que los consideran punto fundamental dentro de la misma.
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Lamentablemente no son muchos los medios utilizados todavía dentro de la educación. Podríamos hablar de los mas comunes: televisión, vídeo, etc., pero son bastantes los que todavía no son utilizados, por desconocimiento o por no contar con la posibilidad de tenerlos. Se podría hablar aquí de problemas económicos.
Probablemente no se invierta el dinero necesario para la obtención de estos medios audiovisuales, por considerarlos, por así decirlo, innecesarios. Esto puede ser debido al gran desconocimiento de estos medios tan avanzados.
Hoy en ida nos movemos dentro de una sociedad muy metódica, por los que deberíamos intentar que la utilización de estos métodos fuera cada vez mayor, y como resultado poder obtener una buena enseñanza.
Con la ayuda de los medios audiovisuales podemos acercar a los niños hasta lugares, rincones... que son inalcanzables de otra manera.
“ La verdadera importancia de los materiales audiovisuales reside en el hecho de que crean un entorno rico y variado, a partir del cual los alumnos pueden hacer su propio aprendizaje”. Aprendizaje propio, es decir, uno de los principales objetivos que se pretenden conseguir mediante la enseñanza y la educación.
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LAS AGENCIAS PUBLICITARIAS ANTE LOS RETOS TECNOLÓGICOS La era digital, centrada en el consumidor, ya nos ha alcanzado y es por ello que la forma tradicional de hacer publicidad por parte de las agencias debe de cambiar. Los consumidores están más informados y ello les permite tener un mayor poder sobre el consumo de medios como hasta ahora nunca se había visto. La aparición de una serie de nuevos medios en el ámbito de lo digital y la necesidad de obtener resultados positivos financieros por parte de los anunciantes han obligado a los profesionales de la mercadotecnia, y en especial las agencias publicitarias, a innovar o morir en medio de un entorno sumamente cambiante.
En las agencias se busca hacer una reflexión acerca de lo que es el cambio y las implicaciones que éste puede tener en un proceso de innovación. Para ello, se analiza el concepto de creatividad, el proceso creativo y cómo se manejan ambos dentro de las agencias publicitarias quienes, en esencia, son generadoras de ideas creativas para los anunciantes. Pág. 5
Posteriormente analizan el concepto de innovación y de sus principales aceleradores y frenos dentro de una empresa u organización para, finalmente, presentan un análisis del proceso creativo e innovador en el trabajo diario de las agencias y sobre cómo están enfrentando el reto de reconfigurarse ante la llegada de las nuevas tecnologías y medios digitales e ir construyendo así la agencia publicitaria del futuro.
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LAS AGENCIAS 360º La publicidad 360, generalmente consiste en dedicar los recursos económicos a difundir un mensaje en distintos canales publicitarios (Vallas, TV, Prensa, Redes Sociales, etc.) para conseguir al menos 3 impactos en el consumidor, entendiendo que al recibir 3 impactos el consumidor recordará el producto al ser un recuerdo acumulativo.
Desde Hawkins consideramos que este fundamento es probablemente cierto pero incompleto y que seguramente sirvió décadas atrás para asegurar rentabilidad en la campaña, consiguiendo que hasta la campaña más mediocre tuviese retorno (por muy poco que fuese).
En la actualidad, es mucho más sencillo llegar al público objetivo y por ello, no necesariamente más es mejor. Es importante desarrollar
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la historia del producto, ubicarlo en el momento, definir claramente la meta y generar suficiente contenido para que el target asocie el producto como propio.
En estos momentos, publicitar en todas partes es hacer spam. Ningún cliente se sentirá afín a un producto que está omnipresente en todos los canales y con seguridad generará subconscientemente rechazo. Además, estar en todos los canales supone malgastar dinero y reducir el ROI de la campaña.
FUENTES DE INFORMACIÓN www.saladeprensa.org/art970.htm http://www.noticias24.com/venezuela/noticia/238885/el-libro-ante-las-nuevas-tecnologias-del-impreso-a-los-ebooks/ http://html.rincondelvago.com/medios-audiovisuales_utilizacion-didactica.html http://www.razonypalabra.org.mx/N/N87/M87/08_Fernandez_M87.pdf
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