Syllabus Q. Forense (2016-2017)

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UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS QUIMICAS Y DE LA SALUD BIOQUIMICA Y FARMACIA SYLLABUS ESTANDARIZADO

1.- DATOS GENERALES

Asignatura: QUIMICA FORENSE

Código de la Asignatura: BF.5.04

Eje Curricular de la Asignatura: PROFESIONAL

Año: 2016-1

Horas Presenciales Teoría: 96

Ciclo/Nivel: QUINTO

Horas Presenciales Práctica: 0

Números de Créditos: 5.0

Horas Atención a Estudiantes: 16

Horas Trabajo Autónomo: 144

Fecha Inicio: 2016-05-09

Fecha de Finalización: 2017-02-28

Prerrequisitos: ANALISIS CLINICO I Correquisitos: ANALISIS CLINICO II

2.- FUNDAMENTACIÓN DE LA ASIGNATURA Desde la antigüedad se han venido produciendo homicidios y atentados contra la integridad física de las personas, muchos de los cuales han quedado en la impunidad o en otros casos, personas inocentes han tenido que pagar deudas con la justicia, siendo inocentes, por lo que la química forense, capacita al bioquímico farmacéutico, para identificar científicamente las causas que produjeron un hecho delictivo y colaborar en la administración de justicia. Su estudio permite realizar peritajes forenses, complementados con análisis toxicológico y requiere que los alumnos posean los conocimientos de Anatomía, Biología, Botánica, Histología, Fisiología, Farmacognosia, Laboratorio Clínico, Bioquímica y Farmacología. 3.- OPERACIONALIZACIÓN DE LA ASIGNATURA CON RESPECTO AL PERFIL DE EGRESO 3.1 Objeto de Estudio de la Asignatura Peritajes forenses, que permitan la obtención de evidencias biológicas y no biológicas, para determinar el origen de un hecho delictivo, para colaborar con la administración de justicia. 3.2 Objetivo de la Asignatura Intervenir en el peritaje forense, para la recolección y análisis de muestras biológicas y no biológicas, que le permitan identificar las causas de un hecho delictivo mediante el proceso de recolección de evidencias, análisis de las mismas y comunicación de resultados, con ética y profesionalismo, a las autoridades que lo soliciten. 3.3 Relación de la asignatura con los resultados de aprendizaje

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RESULTADOS DE APRENDIZAJE

CONTRIBUCIÓN AL PERFIL DE EGRESO (Alta, Media, Baja)

Aplica con ética, honestidad científica, la responsabilidad y el compromiso social los resultados que emanen del peritaje forense.

Alta

Selecciona la metodología apropiada en laboratorio para las diversas muestras a analizar.

Media

Elabora Proyectos de producción científica en los diferentes campos de acción del área de química forense

Alta

3.4 Proyecto o Producto de la Asignatura Al finalizar el curso para evidenciar el proceso de aprendizaje de la asignatura de Química Forense, los estudiantes presentarán ensayos del fruto de la investigación bibliográfica de un tema de libre elección. 4.- PROGRAMA DE ACTIVIDADES 4.1 Estructura de la Asignatura por Unidades UNIDAD

I. INVESTIGACION Y PERITAJE FORENSE

II. LAS MANCHAS EN QUÍMICA FORENSE

III. IDENTIFICACIÓN DACTILOSCÓPICA

IV. VESTIDOS EN QUÍMICA FORENSE

Syllabus Estandarizado UTMACH

CONTENIDOS La Química como Ciencia Forense Exámenes de laboratorio médicolegal de uso frecuente Recogida y conservación de las pruebas Muerte: tipos Investigación en la escena de la muerte Peritaje forense Levantamiento de cadáveres Estimación el momento de la muerte Lesionología (Balística, heridas por arma blanca y Química de las explosiones) Drogas Identificación de víctimas: Análisis de DNA. Informe Pericial

MANCHAS BIOLÓGICAS: Las manchas de sangre Manchas de pus Manchas de mucus nasal Manchas de mucus vaginal Manchas de meconio Manchas de líquido amniótico Manchas de semen. MANCHAS NO BIOLÓGICASManchas por ácidos Manchas por álcalis Manchas por otros compuestos químicos Manchas por lodo

RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Define con pertinencia el campo profesional donde le corresponde actuar. Determina el procedimiento adecuado al realizar un peritaje forense.

Aplica oportunamente procedimientos de identificación de manchas biológicas de las no biológicas.

Dactiloscopía Bases fundamentales de la dactiloscopia El dactilograma y sus regiones Tipos de dactilogramas. Fórmulas dactiloscópicas Factores que intervienen en el revelado de las huellas digitales.

Utiliza procedimientos para revelar y levantar huellas digitales.

Análisis comparativo de fibras textiles. Fibras textiles; clasificación e importancia. Vestigios en las prendas de vestir. Las prendas de vestir en la identificación. Procedimientos forenses con los textiles.

Analiza el tipo de fibra existentes sometidas a análisis forense identificando los tipos de manchas.

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UNIDAD

RESULTADOS DE APRENDIZAJE

CONTENIDOS Importancia del pelo como indicio Estructura del pelo Técnicas para estudio del pelo Problemas médico legales Diferencia de pelo humano y animal

V. PELOS EN QUÍMICA FORENSE

V I . G R A F O S C O P I A D O C U M E N T O S C O P I A

Y

Definición Bases de la grafoscopía El perito grafoscopio Documentoscopía. Identificación de papeles

Aplica procedimientos para identificar los pelos como indicio pericial. Analiza documentos con procedimientos forenses, para determinar si han sido manipulados en forma dolosa.

4.2 Estructura detallada por Temas UNIDAD I: INVESTIGACION Y PERITAJE FORENSE [33 Hora(s)] INVESTIGACION Y PERITAJE FORENSE Semanas de Estudio 11/Mayo/2016 - 11/Mayo/2016

Número de Horas 3

ORDEN

CONTENIDO

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

01

La Química como Ciencia Forense

Recirculación de la información

INVESTIGACION Y PERITAJE FORENSE Semanas de Estudio 18/Mayo/2016 - 18/Mayo/2016

Número de Horas 3

ORDEN

CONTENIDO

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Exámenes de laboratorio médico-legal de uso frecuente. Recogida y conservación de las pruebas.

Trabajo colaborativo de elaboración

02

INVESTIGACION Y PERITAJE FORENSE Semanas de Estudio 25/Mayo/2016 - 25/Mayo/2016

Número de Horas 3

ORDEN

CONTENIDO

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

03

Muerte: tipos

Organización

INVESTIGACION Y PERITAJE FORENSE Semanas de Estudio 01/Junio/2016 - 01/Junio/2016

Número de Horas 3

ORDEN

CONTENIDO

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

04

Investigación en la escena de la muerte. Lección #1

Elaboración

INVESTIGACION Y PERITAJE FORENSE Semanas de Estudio 08/Junio/2016 - 08/Junio/2016 ORDEN

Syllabus Estandarizado UTMACH

CONTENIDO

Número de Horas 3 ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

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Peritaje forense

05

Organización

INVESTIGACION Y PERITAJE FORENSE Semanas de Estudio 15/Junio/2016 - 15/Junio/2016

Número de Horas 3

ORDEN

CONTENIDO

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

06

Levantamiento de cadáveres

Recirculación de la información

INVESTIGACION Y PERITAJE FORENSE Semanas de Estudio 22/Junio/2016 - 22/Junio/2016

Número de Horas 3

ORDEN

CONTENIDO

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

07

Estimación el momento de la muerte

Organización

INVESTIGACION Y PERITAJE FORENSE Semanas de Estudio 29/Junio/2016 - 29/Junio/2016

Número de Horas 3

ORDEN

CONTENIDO

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

08

Lesionología (Balística, heridas por arma blanca y Química de las explosiones). Lección #2.

Elaboración

INVESTIGACION Y PERITAJE FORENSE Semanas de Estudio 06/Julio/2016 - 06/Julio/2016

Número de Horas 3

ORDEN

CONTENIDO

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

09

Drogas

Organización

INVESTIGACION Y PERITAJE FORENSE Semanas de Estudio 13/Julio/2016 - 13/Julio/2016

Número de Horas 3

ORDEN

CONTENIDO

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

10

Identificación de víctimas: Análisis de DNA.

Elaboración

INVESTIGACION Y PERITAJE FORENSE Semanas de Estudio 20/Julio/2016 - 20/Julio/2016

Número de Horas 3

ORDEN

CONTENIDO

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

11

Informe Pericial. Prácticas de Laboratorio de la primera Unidad.

Elaboración

UNIDAD II: LAS MANCHAS EN QUÍMICA FORENSE[33 Hora(s)]

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Manchas biológicas Semanas de Estudio 03/Agosto/2016 - 03/Agosto/2016

Número de Horas 3

ORDEN

CONTENIDO

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

01

Manchas de sangre

Organización

Manchas biológicas Semanas de Estudio 10/Agosto/2016 - 10/Agosto/2016

Número de Horas 3

ORDEN

CONTENIDO

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

02

Manchas de pus

Elaboración Manchas biológicas

Semanas de Estudio 17/Agosto/2016 - 17/Agosto/2016

Número de Horas 3

ORDEN

CONTENIDO

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

03

Manchas de mucus nasal

Organización

Manchas biológicas Semanas de Estudio 24/Agosto/2016 - 24/Agosto/2016

Número de Horas 3

ORDEN

CONTENIDO

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

04

Manchas de mucus vaginal. Lección #3

Elaboración

Manchas biológicas Semanas de Estudio 31/Agosto/2016 - 31/Agosto/2016

Número de Horas 3

ORDEN

CONTENIDO

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

05

Manchas de meconio y líquido amniótico

Organización

Manchas biológicas Semanas de Estudio 07/Septiembre/2016 - 07/Septiembre/2016

Número de Horas 3

ORDEN

CONTENIDO

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

06

Manchas de semen. Prácticas de manchas biólogicas

Elaboración. Prácticas de Laboratorio

Manchas no biológicas Semanas de Estudio 14/Septiembre/2016 - 14/Septiembre/2016 ORDEN

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CONTENIDO

Número de Horas 3 ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

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Manchas por ácidos

07

Organización

Manchas no biológicas Semanas de Estudio 21/Septiembre/2016 - 21/Septiembre/2016

Número de Horas 3

ORDEN

CONTENIDO

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

08

Manchas por álcalis

Recirculación de información

Manchas no biológicas Semanas de Estudio 28/Septiembre/2016 - 28/Septiembre/2016

Número de Horas 3

ORDEN

CONTENIDO

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

09

Manchas por otros compuestos químicos. Lección #4

Observación y elaboración.

Manchas no biológicas Semanas de Estudio 05/Octubre/2016 - 05/Octubre/2016

Número de Horas 3

ORDEN

CONTENIDO

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

10

Manchas por otros compuestos químicos

Elaboración

Manchas no biológicas Semanas de Estudio 12/Octubre/2016 - 12/Octubre/2016

Número de Horas 3

ORDEN

CONTENIDO

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

11

Manchas por lodo. Prácticas de Manchas no biógicas

Recirculación de la información. Práctica de Laboratorio.

UNIDAD III: IDENTIFICACIÓN DACTILOSCÓPICA [9 Hora(s)] IDENTIFICACIÓN DACTILOSCÓPICA Semanas de Estudio 02/Noviembre/2016 - 02/Noviembre/2016

Número de Horas 3

ORDEN

CONTENIDO

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

01

Dactiloscopía Bases fundamentales de la dactiloscopia

Recirculación de la información

IDENTIFICACIÓN DACTILOSCÓPICA Semanas de Estudio 09/Noviembre/2016 - 09/Noviembre/2016

Número de Horas 3

ORDEN

CONTENIDO

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

02

El dactilograma y sus regiones Tipos de dactilogramas

Organización

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IDENTIFICACIÓN DACTILOSCÓPICA Semanas de Estudio 16/Noviembre/2016 - 16/Noviembre/2016 ORDEN

03

Número de Horas 3

CONTENIDO

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Fórmulas dactiloscópicas Factores que intervienen en el revelado de las huellas digitales. Clase Práctica de Revelado de huellas digitales.

Elaboración

UNIDAD IV: VESTIDOS EN QUÍMICA FORENSE [9 Hora(s)] Los vestidos en Química Forense Semanas de Estudio 23/Noviembre/2016 - 23/Noviembre/2016

Número de Horas 3

ORDEN

CONTENIDO

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

04

Análisis comparativo de fibras textiles. Fibras textiles; clasificación e importancia. Lección #5.

Elaboración

Los vestidos en Química Forense Semanas de Estudio 30/Noviembre/2016 - 30/Noviembre/2016

Número de Horas 3

ORDEN

CONTENIDO

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

05

Vestigios en las prendas de vestir. Las prendas de vestir en la identificación.

Organización

Los vestidos en Química Forense Semanas de Estudio 07/Diciembre/2016 - 07/Diciembre/2016

Número de Horas 3

ORDEN

CONTENIDO

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

06

Procedimientos forenses con los textiles. Práctica de identificación de fibras textiles.

Elaboración y práctica de laboratorio.

UNIDAD V: PELOS EN QUÍMICA FORENSE [9 Hora(s)] Los pelos en química forense Semanas de Estudio 14/Diciembre/2016 - 14/Diciembre/2016

Número de Horas 3

ORDEN

CONTENIDO

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

07

Importancia del pelo como indicio Estructura del pelo

Organización

Los pelos en química forense Semanas de Estudio 21/Diciembre/2016 - 21/Diciembre/2016

Número de Horas 3

ORDEN

CONTENIDO

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

08

Técnicas para estudio del pelo Problemas

Recirculación de la información.

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médico legales

08

Recirculación de la información.

Los pelos en química forense Semanas de Estudio 28/Diciembre/2016 - 28/Diciembre/2016

Número de Horas 3

ORDEN

CONTENIDO

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

09

Clase práctica de Diferencia de pelo humano y animal. Lección # 6.

Elaboración y prácticas de laboratorio.

UNIDAD VI: GRAFOSCOPIA Y DOCUMENTOSCOPIA [6 Hora(s)] Grafoscopía y documentoscopía Semanas de Estudio 11/Enero/2017 - 11/Enero/2017

Número de Horas 3

ORDEN

CONTENIDO

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

09

Definición Bases de la grafoscopía El perito grafoscopio

Organización

Grafoscopía y documentoscopía Semanas de Estudio 18/Enero/2017 - 18/Enero/2017

Número de Horas 3

ORDEN

CONTENIDO

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

10

Documentoscopía. Clase práctica deIdentificación de papeles

Elaboración y práctica de laboratorio.

5.- METODOLOGÍA (ENFOQUE METODOLÓGICO) 5.1 METODOLOGÍA a) Métodos de Enseñanza Métodos que utilizará para desarrollar las distintas formas de enseñanza por componentes de aprendizajes planificadas serán: expositivo, elaboración conjunta, problémico, analítico e investigativo. b) Formas de Enseñanza Conferencia, clases prácticas, talleres, prácticas de laboratorio. c) Medios Tecnológicos que se utilizarán para la enseñanza Pizarrón para tiza líquida y marcadoresde varios colores Libros y revistas de la biblioteca Internet y material de Webs Equipo de proyección multimedia y material académico en Power Point Aula Virtual d) Escenarios de Aprendizaje Los escenarios donde se desarrollaran los aprendizajes real, virtual y áulico. 6.- COMPONENTE INVESTIGATIVO DE LA ASIGNATURA El tipo de investigación que se realizará en la asignatura es a través de la revisión bibliográfica de artículos científicos relacionados a la temática seleccionada por lo que los medios a emplearse serán computadora y gestor bibliográfico.

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7.- PORTAFOLIO DE LA ASIGNATURA Los estudiantes llevarán una evidencia del avance académico que se denominará Portafolio de la Asignatura. Este comprende la producción realizada en el desarrollo de la asignatura. El mejor portafolio será seleccionado por el profesor para entregar al CEPYCA. Al portafolio se le agregará los exámenes finales de los trimestres. 8.- EVALUACIÓN 8.1 Evaluaciones Parciales Pruebas parciales dentro del proceso, determinadas con antelación en las clases. Presentación de informes escritos como producto de investigaciones bibliográficas. Participación en clases a partir del trabajo autónomo del estudiante; y, participación en prácticas de laboratorio y de campo de acuerdo a la pertinencia en la asignatura.

8.2 Exámenes El examen será de forma escrita. 8.3 Parámetros de Evaluación GRUPO

PARÁMETROS DE EVALUACIÓN

PORCENTAJE

GENERAL

Pruebas parciales dentro del proceso

15,00

GENERAL

Presentación informes escritos, individuales o por grupos durante el desarrollo de la unidad

15,00

GENERAL

Investigaciones bibliograficas o de campo, individuales o por grupos

0,00

GENERAL

Participación en clase

0,00

GENERAL

Trabajo autónomo

10,00

GENERAL

Practica de Laboratorio

10,00

GENERAL

Practica de campo o proyección social

20,00

GENERAL

Examen

30,00 TOTAL GENERAL:

9.- BIBLIOGRAFÍA 9.1 Bibliografía Básica Técnicos especialistas. Instituto Nacional de Toxicología y Ciencias Forenses . Volumen II. 2010.

9.2 Bibliografía Complementaria 1.ABREGO, J. El debido proceso en la escena del crimen. Ilustrados.com, 2006 2.BASILE, A. Fundamentos de Medicina Legal, Deontología y Bioética. Editorial El Ateneo, 3.Buenos Aires, Argentina, 2001 4.BEAVAN, C. Huellas Dactilares, Barcelona, Editorial Alba, 2001 5.CARRASCO, J. Armas: Estudio Médico legal de las lesiones provocadas por armas: 6.Concepción pp.280-283, 2001 7.CASTEX, M. Ciencia y Derecho. Ensayo crítico forense sobre el Desencuentro y encuentro de 8.documentos, Buenos Aires 9.CASULLO, M. y GODOY, R. La evaluación sicológica en Materia Forense, Buenos Aires, 2006 10.CRIMINALISTICA.NET Reactivo para la detección de manchas de sangre, 2006

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100,00


11.FEIJOO, L. Química Forense. Universidad Técnica de Machala, Facultad de Ciencias Químicas, 12.Machala-Ecuador, 2005 13.GISBERT, J. Medicina Legal y Toxicología, Barcelona, Ediciones Masson, 2004 14.GUZMAN, C. Manual de Criminalística. Buenos Aires, Editorial La Rocca, 2003 15.KVITO, L. Estudio Médico y criminalístico, Buenos Aires, Ediciones La Rocca, 2006 16.RESUMIL, O. Criminología General. Segunda Edición, Rio Piedras, Editorial Universitaria, 17.Universidad de Puerto Rico, 2000 18.VARGAS, E. Atlas de Ciencias Forenses. Editorial Trillas, 2009 9.3 Páginas Web (Webgrafía) http://www.fbi.gov http://www.cienciaforense.com.cl http://www.criminalística.net http://www.antisecuestro.gov.com http://www.people.virginia.edu/-rjh9u/forenscr.html http://www.euro.promega.com/geneticidproc/ussymp6proc/penac.htm http://www.colciencias.gov.co/seiaal/index.html http://www.segegob.cl/justicia/lesionologia.html http://www.policía.gob.co http://www.Criminalística.com.mx http://www.Mailxmail.com. http://www.Cartujo.org http://www.Puce.edu.ec http://www.Books.google.com.ec http://www.criminalística.net http://www.medForense http://www.scielo.org http://www.sciencedirect.com http://www.pubmedcentral.nih.gov 10.- DATOS DEL O LOS DOCENTES DATOS PERSONALES Docente: Bioq. Farm. Segura Osorio Marisela Brigitte Teléfonos:0984257544 Correo Institucional:msegura@utmachala.edu.ec

PERFIL PROFESIONAL NIVEL Pregrado

INSTITUCIÓN Universidad Tecnica De Machala

Postgrado Universidad Tecnica De Machala Diplomado Postgrado Maestria Universidad De Guayaquil

TÍTULO

FECHA

Bioquímica Farmacéutica

30/07/2010

Diploma Superior En Docencia Universitaria

08/07/2011

Magister En Forense

04/09/2014

11.- FIRMA DEL DOCENTE RESPONSABLE DE LA ELABORACIÓN DEL SYLLABUS

Bioq. Farm. Segura Osorio Marisela Brigitte

12.- FECHA DE PRESENTACIÓN

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21 mayo 2016 Fecha de Creaciรณn: 10 mayo 2016

Syllabus Estandarizado UTMACH

Fecha de Finalizaciรณn: 12 mayo 2016

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