MANEJA UN FILTRO MENTAL ADECUADO
SE COMUNICA CON IMPACTO
EL FORMADOR LIBERTY
C I C L O S D E AT E N C I Ó N
ATENCION
Pierdes
Ganas
TIEMPO 15 min. TIP’s ENTRADAS DE I M PA C T O • F i l t r o m e n t a l a p r o p i a d o • S a l u d o E n é r g i c o • P o s i c i ó n C o r p o r a l ( a b i e r t a ) • M e n s a j e a l e g r e , p o s i t i v o . • T o n o d e V o z • E x p r e s i ó n F a c i a l
•
Ciclos clave de 90 y 110 minutos
•
Atención sostenida sólo 15 minutos
Jensen, Eric, Teaching with the brain in mind, Association for Supervision and Curriculum Development, 1998.
PALABRAS 7%
LA COMUNICACIÓN
VOZ 38%
LENGUAJE CORPORA L 55%
IMPOSTACIÓN
DINÁMICA
ONOMATOPEYA
Apoyar con el diafragma, asegurando que la voz llegue a todo el auditorio. Se habla desde el estomago
Utilizar el tono de voz (grave/agudo) acorde al mensaje que se desea enviar al auditorio y el mood que se quiere trasmitir.
Utilización de sonidos socialmente conocidos para brindar activación mental y mayor recordación.
Generación de Actividad Mental Estimulada Cada frase, sonido, pausa o movimiento suyo, genera en su público alguna actividad mental.
Recuerdos Genéricos
Visualización: imágenes Auditivos: sonidos Kinestésicos: tacto, sabor, piel Erotemas (Preguntas retóricas) Preguntas con respuestas
CORPORALIDAD CONTACTO VISUAL MUSCULOS FACIALES (SONRISA OCULTA) HOMBROS - TALONES SIMETRICOS CUADRANTES
DIRECCION PIES
GENERE ACTIVIDAD MENTAL
SIEMPRE
ADEMANES • TUS MANOS SIEMPRE EN MOVIMIENTO (CON
PROPÓSITO) • MOSTRAR TUS MANOS PROYECTA APERTURA (SIN ARMAS) • LOS ADEMANES SON REPETITIVOS – OBSERVARSE.
PROXEMIA • EL METRO CUADRADO DE PRIVACIDAD ES
INTOCABLE • EL TAMAÑO SI IMPORTA. • NO TODOS TIENEN LA MISMA PROXIMIDAD .
¿HASTA DONDE TU?
C O - F A C I L I TA C I Ó N • GENERAR UN SOLO FOCO DE ATENCIÓN • CUANDO QUIERO ACOTAR • CUANDO QUIERO LIDERAR • CONTACTO VISUAL AL AUDITORIO Y COMPAÑERO
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A N C L A J E S E S PA C I A L E S Y F O R M A L E S
Sentarse para estar el mismo nivel de los participantes y así generar mejor espacio de reflexión
Posición firme en el centro del espacio para brindar mensajes importantes y de alta concientización.
TIPOS DE AUDIENCIAS
EL SABELOTODO
LA ESTRELLA DE NAVIDAD a. b.
EL DISTRACTOR (a)
El comportamiento individual de las personas, no necesariamente es el mismo en grupo.
EL DISTRAIDO (a)
EL INVISIBLE
EL APATICO (a)
NO engancharse – El que se pica pierde. Cada personaje tiene su psicología. Entiéndalo(a).
Movilizarse en el espacio en ejercicios que ameriten alta energía.
c. d.
EL REFUTADOR (a)
EL EVALUADOR(a)
Bríndele una ganancia psicológica (aprecie) Re-encuadre con energía.
La andragogía es el conjunto de las técnicas de enseñanza orientadas a educar personas adultas
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PARA CREAR PROXIMIDAD UTILIZAMOS ALGUNAS TÉCNICAS QUE NOS PERMITAN LLEGAR A LAS AUDIENCIAS
GENERANDO INFERENCIAS
• Analogías /Metáforas • Anécdotas y Monólogos • Aproveche las experiencias de su auditorio • • •
(Relacionadas a mi conocimiento previo)
Escucho Adapto Verbalizo
• DATA INFORMACIÓN INFERENCIAS PROYECCIÓN/ DESARROLLO
MEMORIA PERMANENTE A TRAVÉS DE MODELOS
MODELOS: •
SE CONSTRUYE CON PALABRAS CLAVES
•
NO MÁS DE 4 PALABRAS EN UN MODELO
•
DEBE TENER UNA LÓGICA.
•
DEBE GENERAR ATRACCIÓN Y RECORDACIÓN.
LA REALIDAD SE CONSTRUYE DE FORMAS DIFERENTES Acorde a 3 factores básicos se construye la realidad • COSMOVISIÓN (Aspectos culturales) • CREENCIAS (Pensamientos que guían comportamientos) • EXPERIENCIAS (La historia de cada persona)
01. DIVERGENTE Inmersión con experiencia práctica 02. ASIMILADOR Reflexión con Preguntas de poder 03. CONVERGENTE Conceptualización con Teoría, Modelos, Herramientas 04. ACOMODADOR Aplicación - Puesta en practica
KHOLB : 4 pasos para un diseño que llegue a TODOS Inmersión
Reflexión
Conceptualización
Aplicación 10
MOTIVOS RITT MAPEAR MOTIVOS
• • • • • • • • •
Te ó r i c o Utilitario Social Estético Enfoque en el poder Tradicional Trascendente Individualista Logro
TIPs PARA MAPEO DE MOTIVOS
• Tonteo técnico, - Preguntas abiertas y de diálogo - Administrar tu diálogo interno - Poner atención a lo que no dice - Validación
RETROALIMENTACIÓN TIPO SANDUCHE
SI HABLAS EN POSITIVO EL CEREBRO RECIBIRÁ MEJOR EL MENSAJE BRINDA FEEDBACK
• Inicia evidenciando las cosas positivas logradas. • Reta en Positivo (oportunidad de mejora). • Cierra en Positivo, que ese sea el mensaje final.
ERES FORMADOR PORQUE TU EXPERIENCIA Y CONOCIMIENTO SIRVE A LOS DEMÁS. BRINDA FEEDFORWARD
•
Comparte tus experiencias para brindar un punto de vista desde lo real.
•
Brinda opciones que desde tu perspectiva pueden aportar. 11
ECUADOR: Matriz: Av. Republica del Salvador 525 e Irlanda, Edif. Rosania Oficina 2 (593) (2) 513 0885 - (593) (2) 292 3987 PERÚ: Calle Manuel Bonilla 162. Oficina 203 (51) 99 143 5249 - (51) (1) 732 8366 info@estrategia-gestion.com
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