Bibliografia Comentada

ALAMBERT, Francisco. Literatura e política no Visconde de Taunay. In: De sertões, desertos e espaços incivilizados. ALMEIDA, Ângela Mendes et al. (Orgs). Rio de Janeiro: FAPERJ: MAUAD, 2001. p. 219228. – Neste breve porém denso artigo do historiador é apresentada a natureza multifacetada da expressão do sertão na obra do Visconde de Taunay, bem como há proveitosas digressões sobre o contexto histórico da vida do autor e da historicidade das ideologias e conceitos que reproduz em seus escritos.

AMADO, Janaína. Região, Sertão. Nação. In: Estudos Históricos. Rio de Janeiro, Vol. 8, n. 15, 1995. p. 145-151. – Neste artigo a autora apresenta as diversas dimensões e influências do território sertanejo sobre a imaginação social, histórica e literária sobre a cultura brasileira, bem como expõe um apanhado amplo das formas de manifestação e apreensão dos diferentes “sertões” de diferentes regiões do país.

CASTRILLON-MENDES, Olga Maria. Taunay viajante e a construção da imagética de Mato Grosso. Campinas, 2007. 243 f. Tese de Doutorado (Instituto de Estudos da Linguagem) – Universidade Estadual de Campinas – SP, 2007. – Tese de doutorado em que se apresenta a obra do Visconde de Taunay no contexto do romantismo brasileiro no século XIX, da busca por um sentido de nacionalidade característico do período monárquico e de sua formação militar oriunda de diferentes campanhas militares. Trata-se de um apanhado geral sobre o sentido formativo da prosa do autor.

BARBOSA, Alexandre; RAMOS, Paulo; RAMA, Angela; VILELA, Túlio; VERGUEIRO, Waldomiro (orgs.). Como usar a história em quadrinhos na sala de aula. 2. Ed. São Paulo: Contexto, 2005. – A publicação consiste numa coletânea de textos em que são apresentadas didaticamente as diferentes facetas e possibilidades do uso da forma história em quadrinhos em sala de aula. Há artigos que versam sobre a história da forma, as possibilidades de variação estilística e as precedências proveitosas do uso deste tipo de material por educadores.

BOSI, Alfredo. “O Romantismo”. In: História concisa da literatura brasileira. 48ª edição. São Paulo: Editora Cultrix, 2006. – Capítulo que resume a evolução do romantismo brasileiro a partir da exposição de seus diversos autores. A obra de Visconde de Taunay é apresentada como exemplo de projeto autoral de “sertanistas”, ao lado de Franklin Távora e Bernardo Guimarães. Panorama de grande valia para se levar em conta ao pensar o contexto da escola literária a que Taunay toma parte.

CANDIDO, Antonio. “A corte e a província”. In: Formação da literatura brasileira – Momentos decisivos. São Paulo; Ouro Sobre Azul, 2007. – Capítulo em que a obra e a trajetória de vida de Taunay são apresentadas no contexto formativo da consolidação da literatura brasileira enquanto sistema por formar-se e em que o conceito de regionalismo romântico é exposto. Trata-se de uma das sínteses mais bem-acabadas dos sentidos da prosa do autor como transição das convenções românticas para a objetividade descritiva de escolas literárias futuras.

D’ANGELO, Paolo. A estética do romantismo. Lisboa; Editora Estampa, 1998. – Pequeno volume em que são sintetizadas algumas das convenções básicas do romantismo enquanto escola literária, pensamento estético-filosófico e ruptura artística no contexto Europeu.