Festival Intercampi de Culturas: vale amar minhas raízes

Estudos no Museu de Araçuaí

Peça teatral - Causo de Assombração do Vale

Recriações Artísticas

Imprensa do Campus Araçuaí

Imprensa do Campus Araçuaí

Imprensa do Campus Araçuaí dos estudos culturais, compreendendo-o como um processo constituído de práticas sociais e interativas, envolvendo o protagonismo de sujeitos em formação docente.

Para o desenvolvimento do projeto, foram realizados diversos estudos e seleção de materiais literários e artísticos que contemplassem a cultura do Vale do Jequitinhonha. Após esses estudos, ocorridos durante e após as aulas dos cursos integrados ao ensino médio do IFNMG - Campus Araçuaí, houve momentos de interação dos(as) alunos(as) com o público externo, tanto por meio de pesquisas, quanto oficinas, produções e exposições artísticas e culturais, que envolvem uma multiplicidade de artes, tais como: música, teatro, literatura, pintura, escultura e fotografia. Resolvemos construir, em 2019, a revista virtual do Literartes, por considerarmos importante divulgar as práticas. O acesso à revista se dá por meio do link https://drive.google.com/ file/d/1rKs8YaJnDRx-_ASnowCJ7fSEjb3ODi1E/view?usp=sharing .

Outro fator de destaque do Literartes é o fato de o projeto impulsionar a arte e a cultura por meio das parcerias existentes. No ano de 2019, o projeto firmou parceria com o Museu de Araçuaí e com quatro escolas estaduais da região. Além disso, como as atividades são abertas ao público, houve participação de pessoas de diversas idades.

Abertura do Literartes Circo

Outrossim, cabe ressaltar que as diversas manifestações da arte estão associadas à vida em sociedade, sendo necessário promover reflexões que, além de despertar o senso crítico, criativo e perceptível, aprimoram o conhecimento dos sujeitos envolvidos, contribuindo, sobremaneira, para o desenvolvimento humano. O Literartes é também um projeto que visa à associação entre teoria e prática de forma interdisciplinar, considerando também a inter-relação dessa teoria com a realidade local do Vale do Jequitinhonha, que é o espaço social de pertencimento dos sujeitos envolvidos.

Assim, o Literartes contribui para que o IFNMG - Campus Araçuaí exerça a responsabilidade social de promoção e valorização cultural, pois promove conhecimentos que extrapolam a arte elitista e motivam o desenvolvimento das habilidades artísticas dos sujeitos, principalmente, em reflexões sobre os valores culturais e a diversidade existente na região, além de reflexões sobre os movimentos sociais e históricos que perpassam a arte, visto que é uma forma de expressão humana, expondo os sujeitos participantes a práticas múltiplas de letramento.

Peça teatral - recriação- O Auto da Compadecida

Peça teatral - Homenagem a Frei Chico e Lira Marques

Coordenadora: Fabiene Brito Teles Bolsistas: Frederico Marx oliveira costa, Ana Luísa Santos Moreira, Geraldo Otávio Vieira G. Santos e Camila Barbosa Costa Voluntária: Ana Clara Fernandes Ferreira Colaboradores: Professor Laio Marques, Professora Daiane Andrade Silva e Alex Sander Campos Texto: Fabiene Brito Teles Campus: Salinas

Encontro musical.

Projeto Festival Intercampi de Culturas:

Vale amar minhas raízes

Valorizar a arte, amar as raízes e a terra é viver e reviver a história. O projeto artístico cultural do IFNMG - Campus Salinas é coordenado e desenvolvido pela professora de Educação Física, Fabiene Brito Teles e os(as) alunos(as) bolsistas. O projeto proporcionou diversas oficinas de música, poesia, dança e artes cênicas, vislumbrando descobrir, valorizar e potencializar o que a cultura local possui. Com o propósito de resgate histórico, as atividades se desenvolveram diante de um contexto rico em fatos, costumes, comidas e linguagens. Por meio da ação de preservar o regionalismo e riquezas da terra, de um povo e de disseminar sentimentos, como respeito, solidariedade, alegria, amizade e, sobretudo, o amor, é que a proposta foi desenvolvida e concretizada. Com essa perspectiva, o projeto culmina com a apresentação do Grupo de Teatro Cores da Vida, do Campus Salinas, encenando a peça intitulada: Dois corações norte-mineiros.

Aarte faz parte da história da humanidade, pois está intimamente ligada às manifestações da sociedade, construídas ao longo do tempo, incorporadas de significados e sentidos que contextualizam a cultura e identidade de um povo. Falar em arte é sensibilizar-se com a construção realizada na diversidade da raça

As ações foram realizadas com o trabalho em equipe, consolidado pelo compromisso e doação de 4 alunos(as) bolsistas, 2 do Ensino Médio e 2 do Superior, muitos(as) alunos(as) dos diversos cursos.

Camila Barbosa Costa

apreciar e refletir sobre as formas da natureza e sobre as produções artísticas individuais e coletivas de distintas culturas e épocas (PCN, 1997).

As formas de expressão permeiam nossas vidas nas mais variadas relações e proporcionam experiências ao homem, com o olhar na valorização da própria história. Lossio (2007) relata que “o conhecimento da cultura local reforça a valorização bem como o incentivo ao desenvolvimento da região”. Nesse sentido, a memória de um povo é escrita com a expressividade das pessoas, transpassada pela simplicidade, regionalismo, chegando aos recursos apresentados pela tecnologia. Nesse misto de vertentes, a arte é (re)descoberta sob uma ótica de emergir sempre algo novo, sem esquecer os cernes.

Valorizar a arte, amar as raízes e a terra é viver e reviver a história. Nessa perspectiva, o Instituto Federal do Norte de Minas Gerais – Campus Salinas, no ano de 2019, desenvolveu o projeto artístico cultural, coordenado pela professora de Educação Física, Fabiene Brito Teles. Essa proposta contou com a participação maravilhosa de vários segmentos. As ações foram realizadas com o trabalho em equipe, consolidado pelo compromisso e doação de 4 alunos(as) bolsistas, 2 do Ensino Médio e 2 do Superior, muitos(as) alunos(as) dos diversos cursos técnicos, das licenciaturas e bacharelados, professores(as), colaboradores(as) e pessoas da comunidade.

Vale ressaltar que algumas ações referentes aos recursos materiais sofreram modificações, devido aos cortes de verba, executados pelo Governo Federal. Mesmo diante das adversidades, todos os(as) envolvidos(as): alunos(as), ex-alunos(as), docentes e a comunidade participaram, de maneira efetiva e muito significativa, do transcorrer da proposta.

Com o propósito primeiro de valorizar a arte por meio da cultura local e estreitar os laços com a po-

Dinâmica de grupo.

Oficina de expressão corporal

As oficinas de dança, poesia, música e as artes cênicas

humana, que se expressa em diversos campos: dança, pintura, escultura, desenho, música, arquitetura, literatura, fotografia e teatro. Essas vivências despertam uma percepdialogavam entre si, valorizando uma história contada por meio da literatura de cordel, focadas no sentimento do amor, com muito humor e alegria. Camila Barbosa Costa ção e compreensão mais profundas da realidade. Aprender arte envolve, basicamente, fazer trabalhos artísticos, apreciar e refletir sobre eles. Envolve, também, conhecer,