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Educaçãocontinuadaparacuidadoresdeidososeminstituiçãodelongapermanêncianomunicípio de Araçuaí – MG
Alessandra Noronha
Mesa de abertura - Jonathan Warren - (Universidade Washington), Owen Oliver - (Universidade Washington), Paulette Thompson - (Universidade Washington, Cleonice Maria da Silva. Questões étnico-raciais no contexto Brasil-Estados Unidos – Aneuzimira (Neca) e os tradutores: Adonaie e Matheus.
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Grupos de Trabalho 18/09/2019.
contros, cada qual buscando levantar pontos de reflexão a partir da própria ação. No ano de 2017, por ocasião do II Encontro do NEPRU, foi discutida a necessidade de se realizar um fórum, para discussão sobre a Educação do Campo.
Essa foi uma das justificativas para a organização do III ENCONTRO DO NÚCLEO DE ESTUDOS E PESQUISAS RURAIS e I FÓRUM DE EDUCAÇÃO DO CAMPO - IFNMG CAMPUS ARAÇUAÍ, que foi dividido em 3 momentos:
Fabiano Magalhães
1ª FASE: REUNIÕES DE
PLANEJAMENTO E ESTUDOS
O momento de planejamento do encontro se deu em 8 reuniões, com a participação de entidades ligadas às questões a serem discutidas no Encontro, como: Sindicato dos Trabalhadores e Trabalhadoras Rurais de Araçuaí, Cáritas Diocesana de Araçuaí, Pastoral da Criança, Mandato Deputada Leninha e Deputado Dr. Jean Freire, CPCD, Associar, Movimento dos Atingidos por Barragens - Araçuaí, Escola Família Agroecológica de Araçuaí. Ainda durante as reuniões iniciais, foram constituídas algumas comissões fundamentais para a condução dos trabalhos, até a realização do evento. As comissões foram as seguintes: Comissões de Mobilização, Alimentação, Finanças, Credenciamento e Divulgação. Outras reuniões ocorreram entre agosto e setembro. Tendo as comissões sido constituídas, as entidades passaram a pautar a programação do evento.
Uma das novidades do encontro foi a constituição de 5 Grupos de Trabalho. Cada grupo de trabalho foi coordenado por uma entidade, ficando assim definido: GT 1: Congregando IFNMG – EFAS – UFVJM – UNIMONTES – REJUDES – Rede Mineira – Coordenação: IFNMG; GT 2: Congregando EMATER – Mandato Dr. Jean – STTR e Associações (Coordenação: STTR/FETAEMG); GT 3: congregando CPCD e Cáritas, com coordenação de Cáritas; GT 4: MAB, Mandato Leninha (Coordenação: MAB); GT 5: Cantinho da Saúde e grupo do Lagoão (Coordenação: STTR/FETAEMG).
2ª FASE: CULMINÂNCIA DO III
ENCONTRO DO NÚCLEO DE
ESTUDOS E PESQUISAS RURAIS
E I FÓRUM DE EDUCAÇÃO DO
CAMPO E AGROECOLOGIA
A segunda etapa do projeto foi constituída pela realização do Encontro propriamente dito. O Encontro agregou três propostas ao todo, integradas numa concepção de discutir questões associadas ao mundo rural, no contexto do Vale do Jequitinhonha. Também foi discutido sobre Educação do Campo e, ainda, a discussão transversal de práticas ligadas à agroecologia, a partir da realização da Feira de plantas medicinais, Panc e sementes crioulas. Os grupos elaboraram um conjunto de propostas que foram posteriormente sistematizadas. As propostas são as seguintes: - Intercâmbio das escolas do campo (EFA e escolas públicas); - Divulgação dos trabalhos realizados; - Formação profissional na perspectiva da educação do campo; - Fortalecimento de políticas públicas e articulação para melhoria da Educação do Campo no Vale do Jequitinhonha e Mucuri; - Criação de um conselho gestor na instância regional dos Vales Jequitinhonha/Mucuri ou do semiárido mineiro, responsável pelos encaminhamentos de ações propostas; - Realização permanente do Fórum de Educação do Campo no Vale; - Integração de entidades, família e o local de implantação da escola; - Integração das presentes propostas ao EJA; - Informação ao público consumidor e produtor sobre o uso de agrotóxicos em alimentos, utilizando a feira livre como espaço; - Fortalecimento do vínculo de EFA, sindicatos e demais instituições; - Criação de associações de apoio a produtores(as) de alimentos orgânicos/agroecológicos; - Desenvolvimento de projetos de pesquisa sobre doenças advindas do uso de agrotóxico; - Busca por estratégias para a destinação de produtos excedentes que não foram comercializados nas feiras; - Discussão de políticas públicas existentes e ocupação de espaços de decisões políticas; - Destinação de um percentual dos impostos da taxa de esgoto para a construção de tecnologias sociais; - Participação da comunidade local e movimento sociais nos espaços escolares; - Diminuição do trabalho infantil e do trabalho escravo; - Incentivo a jovens para preservar os recursos naturais e as culturas; - Valorização do meio rural, com incentivo de permanência dos jovens, reconhecendo as oportunidades disponíveis para a geração de renda; - Diminuição dos processos burocráticos, na aquisição de direitos dos(as) agricultores(as).
3ª FASE: AVALIAÇÃO DO EVENTO
E COMPILAÇÃO E DIVULGAÇÃO DOS RESULTADOS
A última fase do projeto foi a avaliação. Duas reuniões foram conduzidas nesse sentido. Apontou-se a dimensão coletiva da construção do Encontro. Houve a integração com entidades, possibilitando o fluxo de muitas pessoas que compareceram aos dois dias ao evento. Destaca-se ainda que a realização da Feira dentro do evento foi bastante rica e houve realmente trocas entre os (as) agricultores(as). Os parceiros destacaram ainda o papel do IFNMG, pelo NEPRU e NEA que vêm estreitando laços com os sujeitos do campo, além das parcerias com movimentos sociais, sindicatos e outras entidades que lidam com as questões do campo.
