eDUCA J ORNAL
/ j or nal eDUCA
Out ubr o2015 Semana2
#74 GALI LEU
201 5: O ANO EM QUE SELFI ESMATARAM MAI SQUETUBARÕES
>>PÁG.4
GUI A DO ESTUDANTE A MARÉDOS DESLOCAMENTOS HUMANOS
Reci cl eest aedi çãocompar t i l handocom asuagal er a.Nãoj ogueoJor naleDUCA nar ua,OK! ?
>>PÁG.8
CI EE CURSO PARA AÇÃO DEJOGOS CRI
>>PÁG.9
DI STRI BUI ÇÃO “NA FAI XA”
PREPARA! >>PÁGS.6e7
VESTI BULARESDEVERÃO
eDUCA
2
Post s
/ j or na l eDUCA
DEPOI SDEGUERRAI NFI NI TA,
VI NGADORESVAISERUM GRUPOBEM DI FERENTE
O pr odut or Jer emy Lat chem afir mou que os Vi ngador es dever ão t eruma nova f or mação par a a Fas e 4 do uni ver s o ci nemat ogr áfico da Mar vel ,que começa apóso l ançament o Vi ngador es :Guer r aI nfini t a–Par t e2,em 201 9.
Achoqueofil me[ Guer r aI nfini t a]defini t i vament evaiacabar “ com a ver s ão que conhecemos at é agor a como ‘ Os Vi ngador es ’ .Euai ndanãos eiexat ament eoquevaiacont ecer , masachoquecomeçamosadardi casnofinaldeVi ngador es : Er adeUl t r on,queaf or maçãovaievol ui r .Eumadascoi s asque amamoss obr eosquadr i nhoséqueosel encoss empr ees t ão mudando” ,di s s e.“ Mas as i dei as e os i deai s que f azem os Vi ngador esai ndaexi s t i r em.Ent ão,nãos er áofinaldouni ver s o ci nemat ogr áficodaMar vel ,mass er áofim deumapar t edel e, com cer t eza.Ai nda es t amos t ent ando deci di rquai s par t es s er ão[ r i s os ] ” ,compl et ou.
Thanoss er á o vi l ão pr i nci palde Avenger s :I nfini t y War ,que s er ár odadoaol ongodenovemes esedi vi doem duaspar t es . A pr i mei r aes t r ei aem 4demai ode201 8eas egunda,em 3de mai ode201 9.
RI DDLEYSCOTTDI ZQUEPODEM HAVER MAI SFI LMESDAFRANQUI ABLADERUNNER
Ri dl ey Scot t deu mai s det al hes s obr e Bl ade Runner 2, cont i nuação do fil mel ançado nadécadade80.Per gunt ado s obr equandoofil mes epas s ar á,Scot tr es pondeu:“ Ant es[ no pr i mei r ofil me]er a201 7 , ent ãoagor aes t ar emosem 2047 , mai s ou menos ,o mai sj ovem que você pudercol ocaro Ryan Gos l i ng.El et em 34,maspar ecet er27quandoes t ámal hando, ent ãot al vezs ej a2050” . r et orcoment ou t ambém a pos s i bi l i dade de f azermai s O di fil mesda f r anqui a,a exempl o de Pr omet heuse r es pondeu afir mat i vament e quando per gunt ado s e Gos l i ng pode cont i nuarem novaspr oduções :“ Ol ha,t odomundoqueri s s o, ent ãopor quenão?Euamot r abal har ” ,di s s e. afinal i zar ,Scot tafir mouquef ar áocor t efinaldofil me,que Par s er á di r i gi do porDeni sVi l l eneuve ( OsSus pei t ose Si car i o– Ter r adeNi nguém) :“ Naver dade,eus empr eficocom ocor t e finalde t udo.Sempr e acr edi t o que quando você r ecebe al gumaquant i adeal guém par af azerum fil me,vocênãopode col ocarmui t osl i mi t es ” , concl ui uodi r et or , queacabadel ançar Per di doem Mar t e,com Mat tDamonnopapelpr i nci pal .
eDUCA
/ j or na l eDUCA
3
Di s ci pl i nas t eór i cas , empr es as j uni or es , pes qui s a acadêmi ca,l abor at ór i os ,i ncubador as .São di ver s osos cami nhospos s í vei spar aquem querconhecerum pouco mai ss obr eempr eendedor i s modur ant eagr aduação-e i ncl us i vepr at i cál o! Em pes qui s ar eal i zada pel a Endeavor em 201 4,em par cer i a com o Sebr ae,dosquas e 5 mi luni ver s i t ár i os ent r evi s t ados ,48, 7% j áf ezal gumadi s ci pl i nar el aci onada ao as s unt o. “ O Br as i l ent endeu que o empr eendedor i s mo é umadaspr i nci pai sal avancasdo s eu des envol vi ment o econômi co e s oci al . As uni ver s i dades ,comocent r osdepes qui s aef or maçãode t al ent os ,s eguem es s at endênci a,ai ndaquedemanei r a l ent a e mai sf ocada em cur s os l i gados à ár ea de negóci os ,como Admi ni s t r ação e Economi a” ,di z João Mel hado,que t r abal ha na ár ea de pes qui s a e pol í t i cas públ i casdaEndeavor . Ai ni ci at i vades eenvol vercom oempr eendedor i s mona f acul dade t ambém par t e dos pr ópr i os es t udant es . Cr i adoem 201 2, oNúcl eodeEmpr eendedor i s modaUSP ( NEU)hoj eor gani zaaof er t adas68di s ci pl i nasl i gadasa empr eendedor i s mo na uni ver s i dade.“ O NEU s ur gi ua par t i rdoi nt er es s edeal unosquequer i am empr eender . A acei t ação da USP f oi boa, ai nda mai s quando começamosager arr es ul t adosexpr es s i voscom nos s as ações ” ,afir ma Ar t ur Vi l as Boas ,pr es i dent e do NEU. Ent r eosr es ul t adosci t ados ,des t acams eo s ur gi ment o de s t ar t upsf amos as ,como 99t axi s ,Nubank,Kekant o, I f oodeLeanSur vey. JáaUFMG pos s uium núcl eodei novaçãot ecnol ógi ca,a CTI T ( Coor denador i a de Tr ans f er ênci a e I novação Tecnol ógi ca) ,em queexi s t eum s et orr es pons ávelpel o f oment o da cul t ur a empr eendedor a ent r e os cur s os . “ Pr ezamos pel a mul t i di s ci pl i nar i dade nos pr oj et os , ent ão,pr ocur amosdi vul gál osi gual ment eem t odosos cur s os . As empr es as j uni or es , por exempl o, es t ão pr es ent esem mui t oscur s osdaUFMG.El ast r abal ham o
eDUCA
4
Gal i l eu
/ j or na l eDUCA
Es seanomui t agent ees t ámor r endoao t i r arsel fies.Eashi s t ór i asport r ás dosaci dent esnãosãoengr açadas– nar eal i dade,el assãobem t r i s t es
Com apopul ar i zaçãocr es cent edoFacebooke,s obr et udo,do Evi dent equet odamor t eét r i s t e–umamor t eaci dent alai nda I ns t agr am,asi magenspr ovavel ment e nunca exer cer am uma mai s – mas o aci dent e com s el fies mai s t r ági co i nfluênci at ão poder os as obr e a humani dade.Nunca t ant as pr ovavel ment eéum queacont eceunaI ndi a,j unt andot r ens , f ot osf or am t i r adas ,nuncat ant agent emor r euporcaus adel as :TajMahalet r êsj ovensvi dasques ef or am port ent ar em uma es t amosnodéci momêsde201 5,mas1 2pes s oasj ámor r er am s el fieous adademai s .Quat r oami goses t avam i ndodecar r o em aci dent esenvol vendos el fiesat éagor a.Achoupouco?Poi s par avi s i t aroTajMahaldur ant eoDi adaRepúbl i ca,dat aque s ai baqueost ubar ões , pr edador est ãot emi dospormui t agent e aacr i ação daCons t i t ui ção do paí s .Ao pas s ar em ar am apenas oi t o pes s oas no mes mo per í odo.Confir a comemor mat pel ot r i l hodeum t r em,par ar am ocar r o,des cer am et ent ar am comof or am al gunsdoscas osmai sembl emát i cos : s acarumas el fie o mai sper t o pos s í veldosvagõesem al t a oci dade,que at r opel ar am e mat ar am t r ês j ovens – o O pr i nci palt i po deaci dent el i gado àss el fieséaqueda–um vel t er çodas1 2mor t ess eencai xam nes s acat egor i a.Um doscas os aci dent e dei xou apenas um s obr evi vent e,que cont ou à mai snot i ci adosf oiodoj aponêsHi det oUeda,quef al eceuapós pol í ci acomo osf at oss es uceder am.Ost r êsmor t ost i nham t ercaí dodur ant eumas el fiecom ami gosnoTajMahal ,naI ndi a.ent r e20e22anos . O t ur i s t a de 66 anos per deu a cons ci ênci a na hor aef oi decl ar adomor t oaochegaraohos pi t al . Em Bucar es t ,na Romêni a,a j ovem Anna Ur s u,de 1 8 anos , r es ol veut i r arumas el fieem ci madeum t r em par ado.A moça devet ers edi s t r aí donomoment odor et r at oet ocadoosfiosde al t a vol t agem que ficam em ci ma da compos i ção.Anna f oi el et r ocut ada e chegou ao hos pi t alda ci dade de I as icom di ver s as quei madur as pel o cor po.Doi s di as depoi s de dar ent r adanohos pi t al ,ar omenamor r eu. No pr i mei r o di a de s et embr o de 201 5,Del eon Al ons o Smi t h encont r ouumapi s t ol aqueper t enci aaos eupr i moeachoude bom t om t i r arumas el fiecom aar mapar apos t arem s uacont a noI ns t agr am.Nahor adaf ot oaar madi s par oueor apaz,que t i nha1 9anoseduasfil has ,nãor es i s t i uaosf er i ment os .
eDUCA
Cat r acaLi vr e
/ j or na l eDUCA
5
Vocêédaquel et i podepes s oaquequandochegaofim domêsfica s eper gunt andoondef oipar arodi nhei r o?Ses uar es pos t af ois i m, pr eci s aconhecerosapl i cat i vosquel i s t amospar avocê.El esvãot e aj udaracompr arcoi s asmai sbar at aseat écont r ol ars al dosdes ua cont abancár i a. Enãopr eci s as erbom decál cul o.Tudoj ávem mas t i gadopar avocê, és ó apr endera us are s egui rasr ecomendaçõespar ar et omaro cont r ol efinancei r odas uavi da! Gui aBol so O apl i cat i vo t e apr es ent aos al do at ualde s uas cont as e as t r ans açõesbancár i as .El eai ndaor gani zas eusgas t osem cat egor i as , oquepos s i bi l i t ades cobr i rem quai scat egor i asquevocêext r apol ou no or çament o.O pr ogr ama cont a com módul os de pr ot eção i ns t al ados ,que r ef or çam a s egur ança,e não per mi t e que s ej am f ei t asmovi ment açõesna s ua cont a.O app pode s erus ado pel o comput adoroupel osapar el hosi OS. BoaLi s t a Es t aopçãoépar aquem quereconomi zarnos uper mer cado.O app t e per mi t e cons ul t aro pr eço dospr odut osnoses t abel eci ment os comer ci ai spr óxi mosàs ual ocal i zação.Com el et ambém épos s í vel conf er i rasof er t as .Di s poní velpar aAndr oi d. Fi nançasPes soai s Com cont eúdo t odo em por t uguês ,você pode r egi s t r art odosos s eus gas t os di ár i os e cont as a pagar .O app ai nda apr es ent aa f unção " fil t r ar " ,par a anal i s arasdes pes aspormes es .At r avésde r el at ór i os ,t edáum acompanhament ocompl et odoqueeem que vocêus as eucapi t al .O appédi s poní velpar aAndr oi d.
Es t udant esque i r ão pr es t aro Enem ( Exame Naci onaldo Ens i noMédi o)es t eanopodem cont arcom umaaj udaext r a na r et a finaldos es t udos :o apl i cat i vo Enem Pl us .O app gr at ui t os i mul a o cál cul o da not a padr oni zada e l i s t a as pos s i bi l i dades de apr ovação em t odas as i ns t i t ui ções de gr aduação que ut i l i zam o exame como mecani s mo de aces s o. ai s s o,o es t udant ees col heno apl i cat i vo auni ver s i dade Par ou es t ado que des ej a es t udar . Em s egui da col oca a pont uação que obt eve em cada ár ea do conheci ment o.O apl i cat i vo cal cul a a pont uação e pr evê com apr oxi mação quai soscur s osei ns t i t ui çõesondeoes t udant epodepas s ar . O apl i cat i vo es t á di s poní vel ,por enquant o,apenas par a s mar t phonesAndr oi dnoGoogl e. uár i ot ambém podeut i l i zaroapl i cat i voapósapr ovado O us Enem,par at er uma es t i mat i va do s eu des empenho.A f er r ament ar eal i zaumabus canosbancosdedadospúbl i cos da edi ção 201 4 do exame,no s i t e do MEC ( Mi ni s t ér i o da Educação)ecal cul aanot apadr oni zada.
eDUCA
6
Jor naleDUCA
/ j or na l eDUCA
Fi nal ment e chegamos à época do ano mai s movi ment ada na vi da dos es t udant es que es t ão s e pr epar ando par ao ves t i bul ar .O per í odo deout ubr oa novembr o é mar cado pel o i ní ci o das pr ovas dos pr i nci pai s ves t i bul ar es do paí s , e mot i vo de pr eocupação par a os candi dat os a uma vaga na uni ver s i dade.
uni ver s i dade. Se f or mui t o l onge, você pode s e pr ej udi carnoses t udosdemor andomui t opr achegaràs aul as .Exi s t et ambém a pos s i bi l i dade da uni ver s i dade ficarem umaci dadedi f er ent edas ua,enes t ecas ovocê devees t arpr epar adopar amor ars ozi nho.Pens ebem!
oxi mi dadedasdat as ,apr i nci paldúvi daés e Com apr ai nda dá t empo de s e pr epar ar .O Jor naleDUCA pr epar ou al gumasdi casque podem t e aj udara não enl ouquecernes s eper í odot ãoi mpor t ant edavi da.
Um f at ori mpor t ant eapens arnahor adees col heréo val or da mens al i dade. Se o cur s o es t á car o na i ns t i t ui ção que você es col heu,não des i s t a.Pr ocur e s abers eaf acul dadepos s uial gum pr ogr amadebol s a oudes cont os .Ger al ment ees t espr ogr amasbenefici am osmel hor escol ocadosno ves t i bul ar .Mai sum mot i vo par as ededi car ,nãoé?
1– Não t enha medo de pr est arvár i os vest i bul ar es. O medodenãodarcont aoudenãopas s arnaspr ovas deve s erpos t o de l ado nes s a hor a.Não s e es queça: cada pr ova que você f az,adqui r e mai sexper i ênci ae aper f ei çoa t écni cas de admi ni s t r ação do t empo,por exempl o.Quant o mai sves t i bul ar esvocê s ei ns cr ever , mai or es s er ão s uas chances de pas s arem uma boa i ns t i t ui ção.
2.Ondeficaocampus ? Na hor a de es col hera i ns t i t ui ção,l eve em cont ao t empo que você l eva par a chegar ao campus da uni ver s i dade. Se f or mui t o l onge, você pode s e
3.Quant ocust a?
eDUCA
Jor naleDUCA
4.Ver i fiqueseocur soér econheci dopel oMEC aqueum di pl omat enhaval i dadeépr eci s oqueocur s o Par s ej ar econheci dopel oMEC.Comoi s s oacont ece?Oscur s os novosr ecebem apenasaaut or i zação par as uaaber t ur a,o r econheci ment os ó pode s er s ol i ci t ado pel ai ns t i t ui ção quandoapr i mei r at ur mat i verconcl uí do,aomenos ,50% da car ga hor ár i a. Es col her um cur s o que es t á apenas aut or i zado pel o MEC é as s umi rum r i s co de r eceberum di pl oma s em val i dade s e o cur s o não f or apr ovado na aval i ação. Quando ouvi mos :‘ nos s os cur s os s ão 1 00% r econheci dospel o MEC’ ,s i gni fica que t odososcur s osda uni ver s i dadeconcedem di pl omacom val i dadeenãoexi s t e nenhum cur s onovoem aval i açãonai ns t i t ui ção. 5.Ver i fiqueanot adai nst i t ui çãonaaval i açãodoMEC O MEC é o ór gão r es pons ávelpor r eal i zar aval i ações per i ódi cas dos cur s os e das uni ver s i dades .As pr i nci pai s not asdi vul gadass ão o I GC ( Í ndi ce Ger alde Cur s os )que j ul ga a qual i dade das i ns t i t ui ções ,e o CPC ( Concei t o Pr el i mi nar de Cur s o) que aval i a t odos os cur s os de gr aduação do paí s .Ambas as aval i ações cons i der am o des empenho dos al unos no ENADE ( Exame Naci onalde Des empenhodeEs t udant es ) . Quandoumauni ver s i dadedi zquet em not amáxi maounot a pos i t i va na aval i ação é pr eci s o ficarat ent o.A es cal a dos doi sí ndi cesvaide 1a 5,s endo que a not a 3 é a mí ni ma exi gi dapar aque um cur s os ej acons i der ado de qual i dade s at i s f at ór i a e 5 é a not a máxi ma.Osconcei t os1e 2 s ão cons i der ados i ns at i s f at ór i os e podem l evaro cur s o ou a f acul dadeas euf echament o. 6.Confir aadat adaspr ovas. Se você opt ou porpr es t arvár i osves t i bul ar es ,é es s enci al que você conci l i e as dat as e hor ár i os par a não per der nenhumapr ova.Sepos s í velor gani zeasdat aspar aquevocê t enha ao menos um di a de des cans o ent r e el as .Es t ar des cans ado e bem al i ment ado é es s enci alpar a um bom des empenho. 7.Est udeaspr ovasdosanosant er i or es As pr ovas r eal i zadas no mei o do ano s eguem o mes mo es t i l o das que s ão apl i cadas dur ant e os ves t i bul ar es de ver ão. Por t ant o, es t ude as ques t ões que caí r am no ves t i bul arda i ns t i t ui ção nos anos ant er i or es .Conhecero es t i l odepr ovaapl i cadopel ai ns t i t ui çãooaj udar áas ai rna f r ent edosdemai scandi dat os . O gani 8.Or zeseut empo Nahor ader es ponderasques t ões ,pr ocur ecomeçarpel os as s unt osquevocêdomi na.Gos t ademat emát i ca?Comece poraí .Res ponderosas s unt osquevocêdomi nacos t umas er mai sr ápi do e você ganha t empo par a dar at enção as ques t õesquevocêt em mai sdi ficul dades .
/ j or na l eDUCA
7
8
eDUCA
CI EE
/ j or na l eDUCA
9
Osj ogosel et r ôni cosf azem omai ors uces s onai nt er net es t udant espar ai ns er ção no mundo empr es ar i al .E o nt ui t ot em al cançado o s uces s o es per ado:par a 72% e,par a quem s abe pr ogr amar ,o des envol vi ment o de i t udant es , os cur s os cont r i buí r am par a s ua gamespodet or nar s eumapr ofis s ãobas t ant er ent ável . dos es a p r o v a ç ã o n o s p r o c e s s o s s e l e t i v o s a e s t á g i o . J á 8 8 % No ent ant o,o pr ocedi ment o par ao des envol vi ment oé ns t i t ui çõesdeens i noacr edi t am queoscur s osde l ongo e r equerconheci ment ot écni co,cr i at i vi dade e dasi r i buem nacapaci t açãodes eusal unospar aa mui t ot r abal ho.Par af aci l i t aravi dadequem pr et ende EaD cont i n s e r ç ã o n o mu n d o d o t r a b a l h o e 8 6 % d a s e mp r e s as ent r arnes s emer cado,oCI EEacabadel ançarocur s oà dam com a s ua cont r i bui ção par a o di s t ânci a Fl as h:concei t ose j ogos ,t ot al ment e vol t ado concor envol vi ment o pr ofis s i onal de s eus es t agi ár i os , aopr ogr amaquef azani maçõespar aaweb et ambém des s e g u n d o p e s q u i s a r e a l i z a d a p e l o p o r t a l d o C I E E . podes erapl i cadonacr i açãodej ogos . 5,oCI EEl ançouout r oscur s os ,s endoum del es Asaul ass ãogr at ui t aset em dur açãomédi ade20hor as Em 201 o game Voo da empr egabi l i dade que une as er em cumpr i dasem at é30 di as .O cur s ocont acom ent r et eni ment oer eflexões s obr e car r ei r a.O j ovem t ut or i a onl i ne e apos t i l as par a downl oad. Ent r e cont r ol a um avi ão que,dur ant eo t r aj et o,pr eci s a concei t os abor dados pel o cur r í cul o es t ão r ecol her bar r i s de combus t í vel ,r es pondendo a conheci ment ospr át i coset eór i coss obr eaut i l i zaçãodo ques t õess obr e empr egabi l i dade.Ao final ,um pl acar s of t war e Adobe Fl as h, dando cont i nui dade aos i ndi ca como o candi dat o a es t ági o ou apr endi zagem concei t os de cr i ação e ot i mi zação de ar qui vos .Os es t ápos i ci onadof r ent eaques t õesdeci s i vaspar as eu al unosdes envol vem habi l i dadesdeut i l i zarosr ecur s os s uces s opr ofis s i onal . di s poní vei s no pr ogr ama, por mei o de at i vi dades , exer cí ci osej ogosr el aci onados ,apr endendonoçõesde O car dápi odecur s osdeEaD doCI EEabar cat ambém pr ogr amação ei mpor t ação deáudi osevet or es .Des s a cur s os com di cas f undament , ai s par a quem vai f or ma,obt ém i nf or maçõesi ni ci ai spar a cons t r ução de par t i ci par de um pr oces s o s el et i vo e podem s er j ogosem Fl as h. encont r adasnoscur s osDi nâmi case t es t es ,Cur r í cul o s em s egr edo, e Ent r evi s t a: como encar ar . Par ao Pr omovi do des de 2005,como des dobr ament o dos aper f ei çoament o da i nf or mát i ca,uma dasár easmai s cur s oseofici naspr es enci ai sgr at ui t os ,asmodal i dades exi gi das como pr ér equi s i t os at ual ment e, s ão of er ecem capaci t açãoaj ovensdet odooPaí s .Des deo of er eci dososcur s osde Fl as h,Acces s ,Excel ,Wor de l ançament o do pr ogr ama,mai s de 2, 5 mi l hões de Power Poi nt . Par a quem es t á em capaci t ação at ual ment e,uma boa di ca s ão oscur s osde At enção mat r í cul asj áf or am r eal i zadas . r ada, At ual i zação gr amat i cal ,I nt r odução a “ Chegaraes s enúmer ot ão expr es s i vo demons t r aque concent oj et os , Pos t ur a e i magem pr ofis s i onal , EducaçãoaDi s t ânci af ei t acom qual i dadeecr i t ér i oéum pr R e l a c i o n a me n t o i n t e r p e s s o a l e R e s o l u ç ã o d e excel ent emecani s mopar aaj udaroj ovem nabus capel o obl emas–t emasqueaj udar ãooj ovem as eat ual i zar aper f ei çoament oemel horcapaci t ação” ,di zZél i aRi bas pr e s e p r e p a r a r me l h o r p a r a o s p r o c e s s o s s e l e t i v o s no Var aj ão Tei xei r a Soar es ,ger ent e Educaci onaldo CI EE. t ági ooumes moem um empr ego. Os cur s os t em o obj et i vo de r eci cl ar e capaci t ar es
eDUCA
1 0
YouPi x
Set emes esat r ás ,s ent eiem umapequenames anacozi nhado meu apar t ament odosanos60,queficanoúl t i moandardeum edi f í ci ona movi ment adaár eacent r aldeTeer ã,efizal go quej áfizmi l har esde vezesant es .Abr imeu l apt op e pos t eino meu novo bl og.Es s a,no ent ant o,f oia pr i mei r a vez em s ei s anos .E i s s o quas e par t i u meu cor ação. Al gumass emanasant es ,eu havi as i do r epent i nament e per doado e l i ber t adodapr i s ãodeEvi n,nonor t edeTeer ã.Euj áes per avapas s ara mai orpar t edami nhavi danaquel ascel as :em novembr ode2008,eu t i nha s i do s ent enci ado a quas e 20 anos de cadei a,s obr et udo por coi s asqueeuhavi aes cr i t onomeubl og. Es s e moment o de l i ber dade, quando chegou, f oi t ot al ment e i nes per ado.Fumeium ci gar r onacozi nhacom um dosmeuscol egas pr es osevol t eiàcel aqueeudi vi di acom 1 2out r oshomens .Es t ávamos t ambém di vi di ndoumaxí car adecháquandooanúnci odeumavoz— deout r opr i s i onei r o—encheuascel asecor r edor es .Em s eut om s uave, el e anunci ou em per s a:“ Car oscol egaspr es os ,as or t e pous ou mai s umavezs obr eum companhei r o.Sr .Hos s ei nDer akhs han,apar t i rdes t e moment ovocêes t ál i vr e” . Naquel at ar de,pel apr i mei r avez,pas s eiporaquel aspor t ascomoum homem l i vr e.Tudo par eci a novo:a br i s a do out ono,o bar ul ho do t r áf ego dapont e,o chei r o eascor esdaci dadeem quevi viamai or par t edami nhavi da. Em t or nodemi m,per cebiumaTeer ãmui t odi f er ent edaqueeues t ava acos t umado.Um i nfluxo des car ado de novoscondomí ni osl uxuos os havi as ubs t i t uí do aschar mos ascas i nhascom asquai seu j á es t ava f ami l i ar i zado.Novases t r adas ,novasr odovi as ,umai nvas ão deSUVs . Out door s gi gant es com pr opagandas de r el ógi os s uí ços e TVs cor eanasdet el apl ana.Mul her escom cachecói secas acoscol or i dos , homens com cabel os e bar bas t i ngi dos e cent enas de caf és i nt er es s ant escom mús i caoci dent almoder naef unci onár i asmul her es . Ost i posdemudançasqueas s us t avam aspes s oas ;ot i podemudança quevocês óper cebequandoar ot i nadeumavi danor malét i r adade você. Duass emanasdepoi scomeceia es cr everout r a vez.Al gunsami gos concor dar am em dei xarqueeucomeças s eum bl ogem umar evi s t ade ar t es que el es t i nham.O bl og chamava Ket abkhan—que s i gni fica “ l ei t ordel i vr o”em per s a.
/ j or na l eDUCA
eDUCA
Let ’ sRock
/ j or na l eDUCA
1 1
W W W. AKDMEEK. COM. BR