MBA Administración de Empresas EPG-UTP Chiclayo

MBA Maestr铆a en Administraci贸n de Empresas

Excelencia al Alcance del Talento

Mensaje del Decano César Ferradas Zegarra Harvard Business School (Executive education GCPCL Program) Estudios Doctorales (DBA) Doctor Business Administration) Maastricht School of Management, Holanda, (M.Sc).

Master of Science, Management Information Systems, Northern Illinois University (USA).

(MBA). Magister en Administración. Escuela de Administración de Negocios para Graduados (ESAN). Ingeniero Agrónomo. Pontificia Universidad Católica del Perú. Analista Programador, IBM del Perú. Posee una amplia experiencia académica en Instituciones de Post-Grado. Fue Director del Programa Magister de ESAN, miembro fundador de CENTRUM Católica (2000-2010) y se desempeñó como Director de las Maestrías: Internacionales (MBA-int. Holanda y MAENI Ecuador), Full time (MBA FT) y MBA MADEN, Director de Maestrías Off-Campus y profesor principal de CENTRUM Católica. Publicación de artículos y ensayos en revistas y diarios nacionales. Se hizo acreedor a la distinción de membrecía de la Beta Gamma Sigma (USA, 1986). Decano de la Escuela de Postgrado de la Universidad Tecnológica del Perú.

César Ferradas Zegarra Decano de la Escuela de Postgrado de la UTP.

Las actuales transformaciones en las relaciones económicas sociales y culturales están motivando nuevas concepciones de tiempo, espacio, modernidad técnica, responsabilidad social y gestión empresarial.

Nuevas formas de pensar y de actuar modifican la comprensión de los conocimientos, provocando que la organización de las empresas se encuentre con nuevas necesidades sociales.

Conscientes de esta realidad la Escuela de Postgrado de la Universidad Tecnológica del Perú, EPG-UTP, presenta la Maestría en Administración de Empresas, que ha sido diseñada con el propósito de fortalecer las competencias que le permitan desarrollar un juicio crítico de su realidad contextual y generar propuestas de gestión creativas para responder a los problemas identificados, dentro de una perspectiva ética.

Para lograr este propósito la Maestría en Administración de Empresas integra componentes de gestión estratégico-empresarial globalizada, con lineamientos para el fortalecimiento de habilidades directivas, concebidas estas como herramientas esenciales para asegurar la competitividad de las empresas. Asimismo, los contenidos están alineados a la demanda social de nuestra realidad con un enfoque de sostenibilidad.

Nuestra maestría apunta a enriquecer la relación bipartita entre el aprendizaje académico y la empresa con metodología en la que prima el aprendizaje flexible centrado en el participante, encaminada a potenciar sus competencias directivas para lograr un alto impacto en la empleabilidad de los graduados y en la gestión de sus propios negocios.

Excelencia al Alcance del Talento

Escuela de Postgrado Universidad Tecnológica del Perú La Escuela de Postgrado de la Universidad tecnológica del Perú tiene como misión formar gestores para el desarrollo económico y social del país capaces de dar respuesta asertiva a retos y necesidades socio-laborales actuales, en un marco de desarrollo integral y de gestión ética.

Las mallas y silabos de nuestros programas están cuidadosamente diseñados para desarrollar las competencias directivas de los participantes que les permitan mejorar su desempeño laboral y estar en la capacidad de asumir cargos de mayor responsabilidad.

Nuestros alumnos viven la experiencia de su desarrollo personal en un ambiente motivador que fomenta el intercambio de experiencias.

Infraestructura

CHICLAYO

La Maestría se desarrolla en el Campus del Centro Empresarial, ubicado en la Carretera a Pimentel km 10, a sólo 15 minutos de la ciudad de Chiclayo.

Es un campus diseñado exclusivamente para actividades académicas en el que podrás gozar de la tranquilidad y confort necesario para el óptimo desempeño y desarrollo de tus actividades académicas y de investigación.

En el campus tenemos: Ÿ Aulas con capacidad de hasta 32 alumnos

debidamente equipadas. Ÿ Biblioteca especializada en linea. (on line) Ÿ Modernas salas de estudio y Wi-Fi Ÿ Restaurante .

Instalaciones del Centro Empresarial - Chiclayo

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Excelencia al alcance del talento Grado a nombre de la Nación Los alumnos obtendrán el grado de Magister en Administración de Empresas otorgado por la Universidad Tecnológica del Perú.

Opción de doble grado Al término de estudiar su Maestría usted podrá optar por la obtención de un segundo grado de MBA otorgado por Technological University of America (TUA) de Estados Unidos.

Excelencia al Alcance del Talento

CHICLAYO

Desarrollo de competencias Los contenidos curriculares están cuidadosamente diseñados para desarrollar sus Competencias Directivas elevando su desempeño y preparándolo para alcanzar puestos de mayor responsabilidad.

Mejora de la Empleabilidad Al término de la maestría su ámbito ocupacional incluirá la gestión empresarial, gestión pública, consultoría, asesoría, investigación, entre otras actividades profesionales. Su capacidad de emprendimiento le facilitará la creación de nuevas empresas o la implementación de proyectos innovadores con el apoyo de incubadoras empresariales de nuestra universidad.

Plana Docente de primer nivel Profesores nacionales e internacionales con amplia experiencia académica y profesional que garantizan su excelente formación.

Enseñanza Personalizada con una Excelente Infraestructura Cada aula tiene una capacidad máxima de 32 alumnos y está equipada con tecnológica de última generación.

Horario Ejecutivo Las clases se dictan en fines de semana Sábados y Domingos (cada quince días) los que le permite dedicar tiempo al estudio a la vez que puede cumplir con las responsabilidades en su ámbito laboral.

Reconocimiento al talento.

Con el exclusivo sistema de Assessment podrá acceder a pensiones al alcance del talento.

Metodología Las clases se desarrollan aplicando una metodología en la que prima el aprendizaje flexible centrado en el participante la que está encaminada a potenciar sus competencias directivas. La metodología articula los siguientes componentes: Ÿ Método de casos, basado en experiencias exitosas Ÿ

Ÿ

Ÿ

Ÿ

Ÿ

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Ÿ

del contexto nacional e internacional.

Contenidos adaptados a cada estilo de aprendizaje, para una mejor asimilación de los temas propuestos, según características individuales.

Actividades programadas y calendarizadas a ser desarrolladas por el estudiante con asesoría permanente para cumplir los objetivos planteados en el silabo.

Profesores, como agentes dinamizadores del aprendizaje, consultores expertos en el curso y habilidades guías para el óptimo proceso de aprendizaje y dinamización del aula.

Foros de debate, plena participación de los alumnos y moderación del profesor, como estrategia para el intercambio de conocimientos y experiencias.

Aprendizaje interactivo, bajo el concepto de “aprender haciendo” (learning by doing) con desarrollo de temas prácticos que permitan efectivos resultados de aprendizaje.

Evaluación continua. Fomentamos la cultura de medición permanente al proceso de aprendizaje, a través de evaluaciones integrales.

Proyecto de grado, que evidencie la aplicación práctica de conocimientos adquiridos, y cuyo desarrollo se realiza en paralelo a los cursos del programa.

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Estructura del Plan de Estudios La Maestría en Administración de Empresas está diseñada para desarrollar las siguientes

Ma

COMPETENCIAS Directivas: SABER SER / CONVIVIR: Ÿ Gestión ética y visión integral. Ÿ Contribución a la sociedad Ÿ Innovación y Emprendimiento.

SABER HACER: Ÿ Gestión Directiva. Ÿ Orientación a resultados. Ÿ Pragmatismo.

SABER CONOCER: Ÿ Pensamiento proyectivo. Ÿ Pensamiento sistémico. Ÿ Argumentación.

Las competencias se desarrollarán en cada uno de los cursos que conforman la maestría los que están agrupados en las siguientes áreas de conocimiento: Ÿ Estrategia Ÿ Liderazgo Ÿ Finanzas Ÿ Operaciones Ÿ Recursos Humanos. Ÿ Marketing Ÿ Tecnología de la información. Ÿ Investigación y Desarrollo.

La Maestría se desarrolla en cinco ciclos en cada uno de los cuales se estudian cuatro cursos con un total de veinte asignaturas.

Para obtener el Grado de Magister en Administración de Empresas se requiere aprobar las asignaturas que lo conforman así como la sustentación de la tesis de Grado.

CICLO I

CICL

Administración y Gerencia (36)

Microeco (36

Responsabilidad Social Empresarial (36)

Comporta Organiza (36

Macroeconomía (36)

Contabilidad (36

Estadística Gerencial (36)

Gerencia de T de la Infor (36

12 Créditos

12 Cré

TOTA

CHICLAYO

Malla Curricular aestría en Administración de Empresas

O II

CICLO III

CICLO IV

CICLO V

nomía )

Contabilidad de Costos (36)

Gerencia de Marketing (36)

Estrategia y Liderazgo (36)

miento cional )

Gerencia de Operaciones (36)

Gerencia de Finanzas (36)

Emprendimiento y Constitución de Empresas (36)

Gerencial )

Evaluación de Proyectos (36)

Gerencia de Recursos Humanos (36)

Marketing Internacional (36)

ecnologías mación )

Proyecto de Grado (36)

Juegos de Negocios (36)

Instrumentos Financieros y Bursátiles (36)

12 Créditos

12 Créditos

12 Créditos

ditos

T E S I S

6 Créditos

AL: 792 HORAS, 396 SESIONES, 66 CRÉDITOS.

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CICLO II MICROECONOMÍA Curso teórico diseñado para comprender el comportamiento económico de agentes individuales, llámese consumidores, empresas, trabajadores o inversores, en los diferentes escenarios creados por las variables macroeconómicas, para asumir decisiones encaminadas a cumplir objetivos propios.

Instalaciones del Centro Empresarial - Chiclayo

Sumillas de los Cursos CICLO I ADMINISTRACIÓN Y GERENCIA El curso cubre de manera holística los fundamentos y principios básicos de las organizaciones permitiendo al estudiante tener una visión amplia de los procesos y funciones administrativas a fin de lograr un conocimiento genérico de los mismos. Los temas de planeamiento, organización, integración, dirección y control son debatidos a profundidad.

RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL Curso de naturaleza teórico práctica que ilustra el amplio espectro aplicativo de la Responsabilidad Social Empresarial, entendida esta como el conjunto de acciones voluntarias, e intrínsecamente relacionadas con las actividades productivas o comerciales de las empresas, que estas realizan -más allá de sus obligaciones legales- de cara a sus grupos de interés y considerando el impacto que viven generando en el ecosistema del cual forman parte.

Se abordan sus dimensiones interna y externa para comprender la implementación integral de RSE, desde la gestión diferencial en Recursos Humanos asociada a factores como salud, seguridad en el trabajo, sistemas remunerativos y relacionales; hasta la relación con proveedores (comercio justo), con consumidores (publicidad sana), con el entorno local y sociedad en general.

MACROECONOMÍA El estudio teórico del curso concibe a esta parte de la economía de forma global, y permite el análisis de variables como producción, ingresos, nivel de empleo y comportamiento general de los precios, para determinar estrategias políticas que permitan conseguir estabilidad de precios, fomento del empleo y la obtención de una sustentable balanza de pagos; todos ellos objetivos que afectan los indicadores de competitividad y nivel de vida de nuestra sociedad y determinan su desarrollo comercial y económico.

ESTADÍSTICA GERENCIAL El razonamiento estadístico conjuga diversas herramientas válidas, como muestreos y estudios de probabilidades, para el análisis de las condiciones en este campo de la ciencia, que permita asumir opciones estratégicas.

Este curso introductorio, de naturaleza teórico-práctica se ha diseñado para proveer al estudiante de los conceptos básicos y los métodos de análisis estadístico para el desarrollo previo a la toma de decisiones.

Uno de los objetivos centrales para este curso es la revisión de propuestas desarrolladas a partir de modelos sistémicos, tomando como base un marco económico y social descentralizado.

COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL El curso teórico-práctico de comportamiento organizacional busca analizar y comprender la interacción de individuos, grupos y ambiente laboral en la configuración de su quehacer productivo social, con la finalidad de hallar las formas mejores de adaptación empresa - factor humano que permitan el logro de objetivos estratégicos.

Con un enfoque multiaxial, el objetivo central es conjugar aportes de diversas ciencias (sicología, antropología, sociología, ciencias políticas) para el abordaje de la problemática local y la búsqueda conjunta de estrategias de solución.

CONTABILIDAD GERENCIAL Los procedimientos contables registran todas las transacciones de una empresa, lo cual le confiere la cualidad de herramienta indispensable para la gestión estratégica.

Durante el desarrollo de este curso, analizaremos la contabilidad desde una perspectiva gerencial para comprender su importancia en la identificación, prevención y corrección de errores de gestión a los que estan expuestas las empresas y que impactan tanto en su buen funcionamiento como en su desarrollo.

GERENCIA DE TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN La dirección de tecnologías de la información tiene como objetivo el logro de metas y objetivos organizacionales a través de implementaciones tecnológicas como soporte a la función del negocio.

Este curso concibe a la Gerencia de tecnologías de la Información como herramienta de apoyo a la gestión empresarial; por ello, establece como objetivo principal el desarrollo de las competencias vinculadas a la planificación, la formulación y el desarrollo de soluciones informáticas.

CICLO III CONTABILIDAD DE COSTOS Esta rama de la contabilidad trata de la clasificación, distribución, y recopilación de información relativa a los costos, incluye en su campo al diseño y la operación de sistemas y procedimientos de costos, la determinación de costos por unidades funcionales de una organización, costes futuros previstos o estimados y costes estándar como también costos históricos y su comparación por diferentes períodos.

Este curso teórico práctico provee de herramientas para la clasificación de costos y su posterior análisis en relación con la producción, que facilite luego proyectar escenarios para actividades productivas específicas.

GERENCIA DE OPERACIONES Entre los factores críticos de generación de ventajas competitivas para una empresa, se hallan sus operaciones, ya que estas configuran su sistema productivo de los bienes o los servicios que comercializa. En este sistema central s moviliza la mayor cantidad de recursos que, al ser utilizados de eficiente, optimizarán la productividad afectando los resultados financieros.

Este curso de naturaleza teórico-práctica está orientado a dotar a los participantes de conceptos y herramientas prácticas para el planeamiento, programación, control y retroalimentación de las operaciones empresariales.

EVALUACIÓN DE PROYECTOS La evaluación de proyectos, entendida como un medio para la óptima gestión de los mismos, permite generar información comparativa que apunte a determinar si un proyecto ha logrado cumplir sus objetivos o si cuenta con la capacidad para cumplirlos.

Durante el desarrollo de este curso se analizarán mecanismos orientados a mejorar la eficacia de los proyectos en relación a sus objetivos y promover una gestión eficiente de los recursos destinados a los mismos.

PROYECTO DE GRADO El proyecto de investigación, para posterior sustentación y defensa ante jurado y en acto público, constituye requisito fundamental para la obtención del grado de maestro. Su desarrollo involucra una serie de pasos metodológicos orientados a la resolución del problema en el cual se centró el estudio.

En este curso práctico se orienta a la elaboración de un correcto proyecto de investigación o de tesis, como documento resultante de la formación recibida a lo largo del programa.

CICLO IV GERENCIA DE MARKETING Este curso teórico - práctico obedece a la necesidad de formar profesionales con un abanico de competencias congruente con las nuevas demandas generadas por un mercado de dimensiones globales e internacionales.

Se combinarán conocimientos modernos de diferentes áreas y prácticas innovadoras de análisis de mercado para tender a nuevas propuestas de Marketing, considerando un marco de gestión directiva alineada a principios de transparencia y ética.

GERENCIA DE FINANZAS La Gestión financiera implica tanto la asignación eficiente de fondos dentro de la organización, como la obtención de fondos en las condiciones más favorables posibles, con el objetivo de maximizar el capital de los accionistas.

La función principal de la gerencia de finanzas es determinar montos totales de fondos a ser utilizados por la organización, para ello requiere dominar herramientas de análisis, planeación y control, como soporte a la asignación eficiente de fondos. Los contenidos de este curso persiguen los fines antes descritos.

GERENCIA DE RECURSOS HUMANOS Este curso de naturaleza teórico-práctica incentiva el análisis de la gestión integral de Recursos Humanos - desde la óptica gerencial- para facilitar la comprensión del alcance de las decisiones de planeación, evaluación y desarrollo en tres

grandes subsistemas: A) organización del trabajo, B) selección y formación, C) reconocimiento y relaciones humanas.

A partir de este enfoque sistémico, se desarrollan propuestas para dinamizar la capacidad de gestionar dilemas técnicomotivacionales en los que recae el mayor valor diferencial, para tornar competitivos los procesos productivos y de desarrollo organizacional.

JUEGOS DE NEGOCIOS Dentro de las diferentes opciones existentes para el desarrollo del talento gerencial, se hallan las simulaciones.

Estas pretenden perfeccionar las capacidades vinculadas a la toma de decisiones y agudizar el sentido intuitivo para emprender negocios innovadores. Este curso, práctico e innovador, fue diseñado tomando en cuenta estos objetivos, y para dotar al participante de conocimientos y habilidades para alcanzarlos.

CICLO V ESTRATEGIA Y LIDERAZGO Estrategia y Liderazgo son conceptos que coexisten en la teoría y en la praxis directiva. Las estrategias empresariales implementadas con éxito nacieron en un liderazgo visionario.

Esto se sustenta en la capacidad de generar, más que pensamientos y acciones, compromisos reales y compartidos.

Este curso trasciende la mera exploración de conocimientos y teorías para motivar a los participantes a iniciar un proceso de autoconocimiento, como primer paso en el desarrollo de competencias personales para un auténtico liderazgo.

EMPRENDIMIENTO Y CONSTITUCIÓN DE EMPRESAS Este curso, eminentemente práctico, alienta a los emprendedores a establecer metas y preparar planes responsables, y de riesgos calculados, para asumir el reto de constituir un proyecto empresarial exitoso a partir de una idea de negocio.

Durante su desarrollo, se analizarán aspectos fundamentales relativos a la creación de empresa: legales, administrativos, organizacionales, de factibilidad técnica y económica, así como de recursos físicos, humanos y financieros para la creación de empresas y puesta en marcha del negocio.

MARKETING INTERNACIONAL El marketing internacional, en su aspiración a cruzar fronteras nacionales, utiliza una ampliación de las técnicas utilizadas de origen de forma previa a la planeación y ejecución de sus actividades intrínsecas de fijar precios, realizar promoción y distribución de las mercancías.

Los contenidos de este curso fomentan el análisis de las características diferenciales de consumidores y segmentos, como factor decisivo para la aproximación comercial a mercados, si bien diferentes a una realidad nacional, cercanos por las herramientas que nos brinda la tecnología.

INSTRUMENTOS FINANCIEROS Y BURSÁTILES Este curso, eminentemente práctico, pretende proporcionar un panorama amplio de herramientas para medir los cambios relativos que experimentan las variables como precio, cantidad y valor, en un determinado periodo. Para ello se busca desarrollar capacidades analíticas sobre índices que señalan la evolución -en el tiempo- de precios de títulos cotizados en un mercado, vinculados generalmente al volumen negociado y a la capitalización bursátil.

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Instalaciones del Centro Empresarial - Chiclayo

Instalaciones del Centro Empresarial - Chiclayo

PLANA DOCENTE NACIONAL AUGUSTO BERNUY ALVA Ph.D. en Informática, Universidad Pontificia de Salamanca, España. Ingeniero de Sistemas, UNI. Vicerrector de Investigación, Ciencia y Tecnología en la Universidad Tecnológica del Perú.

CARLOS ROLDAN Magíster en Administración de Negocios, ESAN. Programa de Alta Dirección, Escuela de Dirección, Universidad de Piura. Bachiller en Ciencias Marítimo Navales, Escuela Naval del Perú.

CARLOS VALDEZ MBA, Universidad de Piura. Ingeniero Industrial, Universidad de Lima.

CARMEN BUENO MBA in General and Strategic Management, Maastricht School of Management, Holanda. Magister en Administración Estratégica de Empresas, CENTRUM Pontificia Universidad Católica del Perú. Bachiller en Ingeniería Industrial, Universidad de Lima.

CESAR FERRADAS Programa Ejecutivo de Educación GCPCL, Harvard Business School. Estudios Doctorales en Administración de Negocios, Maastricht School of Management, Holanda.

Master of Science Management Information System, Northern Illinois University, USA. Magíster en Administración de Negocios, ESAN. Ingeniero Agrónomo, Pontificia Universidad Católica del Perú. Analista Programador, IBM del Perú. Distinción de membresía de la Beta Gamma Sigma, USA. Decano de la Escuela de Postgrado de la Universidad Tecnológica del Perú.

CRISTOBAL MILETICH Master of Science in Operation Research, NPGS Monterey

California USA, Master of Science in Management, Strategy and Naval Operations NWC Rodhe Island USA. Bachiller en Ciencias Marítimas Escuela Naval del Perú.

DANIEL HIROMOTO Magíster en Administración de Negocios, ESAN. Ingeniero Industrial, Universidad de Lima.

DANTE ARBOCCÓ QUESADA Licenciado en Administración de Empresas en la Universidad Ricardo Palma (URP). M.B.A. en Ciencias Gerenciales, en la Universidad de Miami (UM), Florida, EE.UU. DANTE PEREA Magíster en Administración de Negocios, ESAN. Bachiller en Ingeniería Química, Universidad Nacional San Agustín de Arequipa. Bachiller en Ingeniería Petroquímica, UNI. DAVID VALLADARES Máster en Administración de Empresas, Universidad del Pacífico. Ingeniero Electrónico, UNI. EDUARDO VELÁSQUEZ MBA in General and Strategic Management, Maastricht School of Management, Holanda. Magíster en Administración Estratégica de Empresas, CENTRUM Pontificia Universidad Católica del Perú. Licenciado en Administración de Empresas, Universidad de Piura.

Bachiller en Administración de Materiales, Escuela de Oficiales Fuerza Aérea del Perú.

EMIGDIO ALFARO Estudios Doctorales en Administración de Empresas, CENTRUM Católica y Maastricht School of Management.

MBA in General and Strategic Management, Maastricht School of Management, Holanda. Magister en Administración Estratégica de Empresas, CENTRUM Católica. Ingeniero Informático, Pontificia Universidad Católica del Perú.

ERNESTO FUENTES Magíster en Administración de Negocios, ESAN. Licenciado en Física y Matemática, Pontificia Universidad Católica del Perú. Licenciado en Educación en Física y Matemática, Universidad San Martín de Porres.

FEDERICO BRAVO Máster en Ciencias Económicas con mención en Finanzas, Economista, Universidad Nacional de Trujillo.

GERARDO VALERA Magíster en Administración de Negocios, ESAN. Ingeniero Mecánico, Pontificia Universidad Católica del Perú.

GUSTAVO YWANAGA Doctorando en Planificación y Gestión, Maestría en Ciencias con Mención en Gestión Ambiental, Biólogo, Universidad Nacional de Trujillo.

HERNÁN SALAS Doctorado en Ingeniería de Sistemas Telemáticos, Universidad Politécnica de Madrid, España. Maestría en Gobernabilidad y Gestión Pública con Mención en Seguridad Aeroespacial, Universidad San Martín de Porres.

Ingeniero Electrónico, Universidad Ricardo Palma.

Ingeniero de Telecomunicación, Ministerio de Educación y Ciencia de España. Decano de la Facultad de Ingeniería de Telecomunicaciones y Telemática de la Universidad Tecnológica del Perú.

IBETH ANGULO Licenciada en Psicología, Maestría en Recursos Humanos y Gestión del Conocimiento, Universidad Politécnica de Cataluña, España. Certificada en Diseño de Gestión de Recursos Humanos por Competencias, OIT, Italia.

JESÚS NICOLÁS LEÓN LAMAS Magíster en Administración de Empresas, UPC. Diploma en Gestión Pública, ESAN. Diploma en Derecho Informático y Comercio Electrónico,Universidad Inca Garcilaso de la Vega. Ingeniero de Computación y Sistemas, Universidad Particular de San Martín de Porres.

JOEL VILCAPOMA Licenciado en Psicología, Pontificia Universidad Católica del Perú.

JORGE AYLLÓN Magister en Administración de Negocios, ESAN. Programa de Alta Dirección, Universidad de Piura. Ingeniero Mecánico Eléctrico, UNI. JORGE CÁRDENAS Magister en Administración de Negocios, ESAN. Ingeniero Civil, UNI. JORGE CHÁVEZ Ph.D. (c) con mención en Economía, University of Oxford, Gran Bretaña. Estudios de Maestría en Política Económica y Planificación, Institute of Social Studies, Holanda.

Bachiller en Economía, Universidad de Lima. Presidente Ejecutivo de MAXIMISE Consult S.A. JORGE DE LA MELENA Maestría en Administración de Negocios, ESAN. Administrador de Empresas, Universidad del Pacífico.

Postgrado en Altas Finanzas, Pontificia Universidad Católica del Perú.

JORGE YRIVARREN Doctor en Administración Estratégica de Empresas, CENTRUM Católica. Estudios Doctorales en Filosofía, Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Magister en Administración, ESAN. Estudios de Maestría en Tecnologías de la Información, Universidad de Piura.

Licenciado en Computación, Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Jefe del RENIEC. JORGE ARGUMEDO BUSTINZA Magíster , Maastricht School of Management, Maastricht, Holanda. Magíster en Administración Estratégica de Empresas, Centrum Católica. Ingeniero Industrial, Pontificia Universidad Católica del Perú.

JOSÉ ÁVALOS Magister en Administración Estratégica de Negocios, CENTRUM - Pontificia Universidad Católica del Perú.

Contador Público Colegiado, Universidad Particular César Vallejo.

JOSÉ CABRERA Maestría en Planificación Regional, Institute of Social Studies, Den Haag, Holanda. Bachiller en Ciencias Sociales-Economía, Pontificia Universidad Católica del Perú.

JOSÉ VAINSTEIN Magíster en Administración de Negocios, ESAN. Ingeniero Industrial con mención en Mecánica, Pontificia Universidad Católica del Perú.

JUAN CARLOS TIZÓN Ph.D. in Finance, Madison University, USA. Master in Finance, MBA, University of Chicago.

LEOVIGILDO ALEXANDER PEREYRA GRAHAM Magíster en Marketing, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas. Diploma en Dirección Estratégica de Marketing, Universidad del Pacífico. PADE en Administración de Empresas, ESAN. Ingeniero Industrial, Universidad de Lima. Director Corporativo de Marketing de la Escuela de Postgrado Universidad Tecnológica del Perú.

LUIS MIGUEL MALDONADO Máster en Administración de Empresas, Universidad del Pacífico. Bachiller en Ciencias Navales, Escuela Naval del Perú.

MANUEL LAJO LAZO Ph.D. en Economía, University of East Anglia, Gran Bretaña. Economista, Universidad San Agustín. Bachiller en Economía, Universidad de Chile.

MARCEL RAMÍREZ LA TORRE Ph.D. (c) in Economics, M.Phil. in Economics, Birkbeck College, University of London. M.Sc. in Economics, London School of Economics and Political Science. Bachiller en Economía, Universidad de Lima.

MARIA DEL CARMEN VALVERDE Magíster en Dirección de Empresas, Programa de Alta Dirección de la Universidad de Piura. Ingeniero Industrial, Universidad de Lima.

MARY WONG Maestría en Administración con Especialización en Negocios Internacionales, Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey, México. Ingeniero Industrial, Universidad de Lima.

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PLANA DOCENTE NACIONAL MAX VARGAS Master in Logistics, Universitat Ramon Llull, La Salle, España. Ingeniero Industrial, Universidad de Lima.

NICOLÁS DE MENDIBURÚ MBA in General and Strategic Management, Maastricht School of Management, Holanda. Magíster en Administración Estratégica de Empresas, CENTRUM Pontificia Universidad Católica del Perú. Bachiller en Instalaciones del Centro Empresarial Chiclayo Ciencias Administrativas, Universidad- de Lima.

Instalaciones del Centro Empresarial - Chiclayo

ODILO DUARTE Doctor en Ciencias Agrícolas, Universidad Técnica de Berlín, Alemania. MBA, Universidad del Pacífico. Master of Science in Horticulture, University of California, USA. Ingeniero Agrónomo, Universidad Agraria La Molina.

ORÉSTES CÁCERES Magíster en Administración de Negocios, ESAN. Bachiller en Administración Naval, Escuela Naval del Perú/Pontificia Universidad Católica del Perú.

PEDRO SEVIL Master of Science in Industrial Engineering, University of Illinois at Chicago, USA. Bachiller en Ingeniería Industrial, Universidad de Lima.

RAÚL LEÓN Magíster en Administración de Negocios, ESAN. Ingeniero Mecánico, Pontificia Universidad Católica del Perú.

RAÚL SACO VERTIZ Doctorando en Administración de Empresas, Maastricht School of Management, Holanda y Pontificia Universidad Católica del Perú. Magíster en Administración de Negocios, ESAN. ROBERTO BUSTAMANTE Magíster en Economía con mención en Gestión Empresarial, Universidad San Agustín. Licenciado en Administración de Empresas, Universidad Católica Santa María.

ROCIO ANGULO Estudios de doctorado en Comunicación Pública, Universidad de Navarra, España. Licenciada en Ciencias de la Información, Bachiller en Artes con Mención en Periodismo, Universidad de Piura.

VICTOR PLAZA Doctor en educación, Universidad San Ignacio de Loyola.

Maestría en Marketing, Tecnológico de Monterrey, México.

Licenciado en educación, Universidad San Ignacio de Loyola. Bachiller en ciencias navales, Escuela Naval del Perú.

WILDER PEREYRA Magíster en Administración, ESAN. PADE en Finanzas, ESAN. Ingeniero Industrial, Pontificia Universidad Católica del Perú.

WINSTON CASTAÑEDA Estudios doctorales en Administración y Dirección de Empresas, Universidad de Granada, España. Magíster en Administración de Negocios, ESAN. Magíster en Docencia Universitaria, Universidad Privada de Tacna. Economista, Universidad Católica Santa María.

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Proceso de Admisión Requisitos de Inscripción

Modalidad Ejecutiva

Ÿ Solicitud de admisión dirigida al

Horario ejecutivo en fines de semana intercalados: Sábado 2:30pm a 10:00pm Domingo 8:30am a 3:30pm

Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ

Decano de la Escuela de Post Grado.

Fotocopia del grado académico de Bachiller.

Certificados de estudios universitarios originales.

Fotocopia del DNI / Carné de extranjería.

06 fotografías tamaño carné.

Curriculum vitae no documentado.

Recibo cancelado por derecho de inscripción.

Cumplimiento de las disposiciones internas de ingreso.

Duración: La Maestría en modalidad ejecutiva tiene una duración de 20 meses lectivos.

Inversión: Inversión Total: S/. 21330 nuevos soles.

Matrícula: S/. 1530 nuevos soles.

Cuota mensual: 20 letras de S/. 990.

Evaluación (Assessment) Ÿ La selección de los postulantes se

realiza de acuerdo a los criterios de evaluación establecidos ene el reglamento de admisión a los programas de postgrado: * Curriculum Vitae: 25% * Assessment Center (incluye entrevista) 75% (Metodología de evaluación integral y vivencial para medir las competencias directivas de los participantes).

Ÿ Son requisitos para la admisión;

obtener un puntaje total mínimo de 60 puntos, sobre la base de 100. Ÿ El cuadro de méritos para cubrir las vacantes en concurso se confecciona de acuerdo al puntaje total que resulte de sumar los puntajes alcanzados en el Assessment y en la evaluación del curriculum vitae. Ÿ Tienen derecho a matrícula en la maestría, los postulantes admitidos.

CHICLAYO Informes e Inscripciones Centro Empresarial (Carretera Pimentel km 10).

Cel. 978183830 Rpm #133520 Nextel. 616*2109

informes_mbachiclayo@utp.edu.pe www.postgrado.utp.edu.pe

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