Mein Indianerheft:
Indianergeschichten 2 Lösungen DO0A_3-12-161045_U1_U4_Loe.indd 1
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efunden. n.
So lernst du mit dem Indianerheft
unden.
en.
Übungsseite: Die Erklärung zu allen Symbolen findest du auf den Indianerkarten am Ende des Heftes.
d Anoki haben Zauberdinge gefunden. e sind durcheinandergekommen.
unden. .de mit dem richtigen Bild.
at einen kleinen Lochstein gefunden.
n.
at eine Schlangenhaut gefunden.
ine bringen Glück, sagt man.
en Hals. den.
bt, dass sie ihn stark macht.
legt er sie unter sein Kopfkissen.
mutig. . gt ihn sich an einer Kette um den Hals.
hsten Tag fühlt er sich richtig mutig. werb gewinnt?
morgen den Schwimm-Wettbewerb gewinnt?
57 57
.
Bearbeitungshilfe: Deine Lehrerin/dein Lehrer kreuzt an, was du bearbeiten sollst.
n Hals.
utig.
Indianerseiten: Mach eine Pause mit Anoki.
erb gewinnt? 57
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• D ie Indianerhefte sind Übungshefte, mit denen die Kinder selbstständig arbeiten können. • D ie Indianerkarten auf der hinteren Umschlagseite geben den Kindern Tipps für die selbstständige und strategiegeleitete Bearbeitung der Aufgaben. • D ie Kinder trainieren die Lesefertigkeit des genauen Lesens. • D as Textverständnis wird beim sinnentnehmenden Lesen überprüft. • M it zahlreichen Übungen zu unterschiedlichen Text arten wird die Lesekompetenz der Kinder optimal gefördert.
Lösungen und weiterführende Materialien zu diesem Heft finden Sie auch unter www.klett.de/indianerhefte/einstieg
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4
Hallo, ich bin Anoki. F端r jede Seite, die du fertig hast,
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malst du eine Feder aus. 13
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Anoki und seine Freunde üben heute, ganz genau hinzusehen. Das hilft ihnen, wenn sie Tiere beobachten oder Spuren lesen. Wer will welches Tier fangen? Schreibe die Silben von Seite 3 auf. In der richtigen Reihenfolge ergeben sie einen Lösungssatz: Paco
Der
Muna
Ha
Elan
ent
Iko
wischt
Lösungssatz:
Der Hase entwischt.
Anoki
se
.
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ent Muna
Anoki
Ha
Elan
wischt
Der Paco Iko se 3 DO01_3-12-161045_S01_64_loe.indd DO01_3-12-161045_S01_64.indd 3 3
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So ist Anoki. Anoki mag spannende Abenteuer. Mit Elan lacht er oft 체ber alberne Witze. Er angelt gern abends am Fluss. Anoki mag keine Angeber. Er tr채gt am liebsten ein Lederhemd mit Fransen. Ameisen kann er nicht leiden. Am liebsten w채re er ein stolzer Adler. Kreise alle A und a ein. Z채hle und trage die Anzahl ein. A:
8
-mal
a:
12
-mal
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So ist Muna. Muna ist ein mutiges Indianer-Mädchen. Sie mag Milch, Marmelade und Müsli mit Mandeln. Muna hört gerne Märchen bei Mondschein. Muna fürchtet sich nicht vor Monstern. Aber sie hat Angst vor Mäusen. Manchmal schimpft sie über den Matheunterricht und würde lieber ein Bild malen. Kreise alle M und m ein. Zähle und trage die Anzahl ein. M:
15
-mal
m:
7
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5 DO01_3-12-161045_S01_64_loe.indd DO01_3-12-161045_S01_64.indd 5 5
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Anoki und seine Freunde haben gespielt. Nun muss jedes Kind seine Sachen suchen und aufräumen. Diese Gegenstände gehören Anoki. Kreise auf Seite 7 ein. neun rote Federn fünf gelbe Lederbeutel eine blaue Perlenkette drei blaue Pfeile zwei braune Mokassins vier grüne Äpfel zwei rote Stirnbänder 6 DO01_3-12-161045_S01_64_loe.indd DO01_3-12-161045_S01_64.indd 6 6
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Verbinde. Das Lasso
muss gespannt werden.
Der Pfeil
ist spitz.
Der Bogen
hat eine Schlinge.
Der Bison
kriecht durch den Wüstensand.
Die Schlange
fliegt hoch über der Prärie.
Der Adler
ist so groß wie ein Büffel.
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Verbinde. Mit einer Trommel
geben Indianer Rauchzeichen.
Mit dem Feuer
n채hen Indianer Lederkleider.
Mit einer Knochennadel
machen Indianer Musik.
Aus Beeren
n채hen Indianer Mokassins.
Aus Leder
kochen Indianer Marmelade.
Aus Federn
basteln Indianer Kopfschmuck.
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Male. • Anoki sitzt auf seinem Pferd. • Das Pferd ist braun und weiß gefleckt. Es hat eine hellbraune Mähne. • Anoki hat ein rotes Stirnband. • Er hält sein Lasso in der Hand. • Anoki sitzt auf einer roten Lederdecke. • Er trägt ein hellbraunes Hemd mit Fransen und eine grüne Halskette. • Neben dem Weg blüht ein Kaktus mit vielen gelben Blüten. • Hinten rechts ist ein Berg zu sehen. • Am Himmel sieht man drei kleine Wolken.
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Anoki und seine Freunde wollen ein Indianermuseum einrichten. Sie sammeln Ideen, was sie dort ausstellen wollen.
In jeder Reihe hat sich ein Gegenstand versteckt, der nicht in ein Indianermuseum passt. Streiche ihn durch. B채renfell
Luftballon
Bogen
Tipi
B체geleisen
B체ffelhorn
Friedenspfeife
Mokassins
Perlenarmband
Wigwam
Adlerfedern
Marterpfahl
Gummistiefel
Federschmuck
Lederbeutel
Stirnband
Pfeile
Lasso
Sonnencreme
Kriegsbeil
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Die Kinder beschreiben die Gegenstände im Indianermuseum. Ergänze die fehlenden Begriffe.
Tipi
Indianer wohnen in einem
.
Mustang nennt. Büffeljagd Die Männer gehen auf . Kopfschmuck Sie haben oft einen mit Federn. Rauchzeichen . Indianer senden sich Nachrichten mit Lagerfeuer Abends sitzen sie gerne am . Sie haben kleine Pferde, die man
Rauchzeichen
Lagerfeuer
Kopfschmuck
Mustang
Tipi
Büffeljagd 13
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Am Seeufer entdeckt Anoki eine Flaschenpost. Lies und kreuze an.
Lieber Finder, liebe Finderin, ich schicke dir viele Grüße aus meinem Prärieland. Es liegt hinter dem großen Felsen, der wie eine Indianernase aussieht. Ich heiße Kleines Lauschohr, weil ich schon von Weitem die Bisons hören kann. Ich bin acht Jahre alt. Mein Lieblingsfach ist Pflanzenkunde. Mit meiner Schwester Blaue Blume reite ich oft ins Grasland. Wir suchen Kräuter, aus denen wir Salat oder Tee machen. Schicke mir ein Rauchzeichen, wenn du meine Flaschenpost gefunden hast. Viele Grüße Kleines Lauschohr
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ja
nein
Anoki findet eine Postkarte.
M
Die Nachricht ist von Kleines Lauschohr.
B
Sie wohnt hinter dem großen Felsen.
R
Der Fels sieht aus wie ein Indianerfuß.
A
Kleines Lauschohr hat einen Bruder.
S
Sie sammelt gerne Pflanzen.
I
Das Indianermädchen ist sieben Jahre alt.
T
Sie kocht oft Tee aus den Kräutern.
E
Sie wartet auf Rauchzeichen vom Finder.
F
Die Buchstaben der richtigen Sätze ergeben ein Lösungswort:
B R I E F 15
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Indianerlehrer Adlerauge Der Indianerlehrer Adlerauge heißt so, weil er immer genau hinsieht. So entdeckt er oft etwas, was andere nicht wahrnehmen. Er bringt den Kinder alles bei, was sie über ihren Stamm wissen müssen. Adlerauge ermahnt sie, die Natur zu achten und zu schützen. Er erklärt ihnen, wie sie Gefahren erkennen können und wie sie diese am besten vermeiden. Adlerauge betont, dass sie auf alles achten und genau hinsehen sollen. Suche die Bildausschnitte im Bild und verbinde.
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Es regnet und Anoki kann mit seinen Freunden nicht draußen herumtoben. Die Kinder spielen deshalb im Zelt. Heute stellen sie sich gegenseitig Rätsel. Wer sieht was? Verbinde.
Ich sehe etwas, das ist rund und blau und rollt weg.
Ich sehe etwas, das ist rund und blau und man füllt etwas hinein.
Ich sehe etwas, das ist rund und gelb und wärmt.
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Ich sehe etwas, das ist rund und süß und schmeckt zum Geburtstag.
Ich sehe etwas, das ist rund, rot und saftig und schmeckt lecker.
Ich sehe etwas, das ist rund und orange und schwer.
Ich sehe etwas, das ist rund und glänzend und kostbar.
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Das ist Anokis Stundenplan. Lies und kreuze an.
Montag
Dienstag
Mittwoch
Donnerstag
Freitag
8.00–9.50
Wettkämpfe üben
Schmuck basteln
lesen und schreiben
Geheimschrift üben
Traumfänger basteln
10.00–11.50
rechnen
reiten
Bogen schießen
lesen und schreiben
trommeln
reiten
Spuren lesen
nähen
Wettkämpfe üben
trommeln
reiten
12.00–13.00 Tipi aufbauen Gesichter
bemalen
13.00–14.00 Mittagspause 14.00–15.30 lesen und
schreiben
Rauchzeichen machen
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ja Am Freitag lernt Anoki Traumfänger zu basteln.
N
An vier Tagen lernt Anoki reiten.
O
Mittagspause ist immer um 13 Uhr.
A
nein
Am Donnerstag nach dem Mittagessen lernt Anoki trommeln. D Am Mittwoch beginnt der Unterricht um 9 Uhr.
H
Dienstags um 14 Uhr macht er Rauchzeichen.
E
Rechnen ist am Montag um 10 Uhr.
L
Am Freitag um 10 Uhr lernt Anoki nähen
A
Die Buchstaben der richtigen Sätze ergeben ein Lösungswort. Das braucht Anoki am Freitag:
N A D E L 21
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Anokis Mutter ruft Anoki. Er soll für sie einkaufen gehen. Sie gibt Anoki einen Einkaufszettel. Das alles soll Anoki kaufen. Kreise ein. vier gelbe Maiskolben sechs rote Äpfel acht rote Kirschen zehn bunte Lutscher fünf Gläser Kaktusmarmelade fünf gelbe Bananen eine Flasche gelbe Zitronenlimonade 22 DO01_3-12-161045_S01_64_loe.indd DO01_3-12-161045_S01_64.indd 22 22
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Setze Trennstriche. Kreuze den sinnvollen Satz an. A N O K I L I E BTA B E N T E U E R . ANOKILIEGTIMLAGERFEUER.
W O
MUNALIEBTEINEMADE. MUNALIEBTMARMELADE.
S I
A N O K I A N G E LT E I N E N T I S C H . A N O K I A N G E LT E I N E N F I S C H .
M T
MUNAHÖRTGERNEMÄRCHEN. MUNASTÖRTGERNEBÄRCHEN.
Z A
ANOKITRÄGTGRÜNEHOSEN. ANOKITRÄGTTRÜBEDOSEN.
E L
Lösungswort:
W I T Z E
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Setze Trennstriche. Kreuze den sinnvollen Satz an. PA C O R E I T E T D U R C H D I E W Ü R S T E . PA C O R E I T E T D U R C H D I E W Ü S T E .
M L
I N D I A N E R W O H N E N I N E I N E M Z E LT . INDIANERWOHNENINEINEMZWERG.
A R
INDIANDERERNTENTROMMELN. INDIANERLERNENTROMMELN.
K S
ANOKIÜBTMITSEINEMLASSO. ANOKIÜBTMITSEINEMLASTER.
S T
M U N A H AT E I N E P U P P E A U S S TO F F . M U N A H AT E I N E S U P P E A U S S TO F F .
O A
Lösungswort:
L A S S O 25
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Male und schreibe die richtigen Namen zu den Kanus. • Weiße Eidechse sitzt im mittleren Kanu. • Das Kanu links ist blau. • Heller Stern hat ein gelbes Stirnband mit zwei Federn. • Das rechte Kanu gehört Flinker Fuchs. • Das mittlere Kanu ist rot. • Weiße Eidechse hat ein blaues Stirnband mit drei Federn. • Im blauen Kanu sitzt Heller Stern. • Flinker Fuchs hat ein gelbes Kanu. • Flinker Fuchs hat ein rotes Stirnband mit einer Feder.
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Heller Stern
WeiĂ&#x;e Eidechse
Flinker Fuchs 27
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Anoki hat einen Hund und Muna hat ein Pferd. Der Wind hat die zwei Geschichten durcheinandergewirbelt. Verbinde mit dem richtigen Bild. Munas Pferd will nichts mehr fressen. Anoki geht mit seinem Hund zum Fluss. Deshalb will sie den Medizinmann besuchen. Er lässt Steine im flachen Wasser hopsen. Der Medizinmann untersucht das Tier. Sein Hund springt hinterher und will sie fangen. Es hat nur zu viele Äpfel genascht. Aber er bekommt nur eine nasse Schnauze. 28 DO01_3-12-161045_S01_64_loe.indd DO01_3-12-161045_S01_64.indd 28 28
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Wer trommelt und wer reitet? Der Wind hat die zwei Texte durcheinandergewirbelt. Verbinde mit dem richtigen Bild. Anoki lernt gerne trommeln. Paco lernt gerne reiten. Er hat flinke H채nde. Er sitzt fest im Sattel. Er l채sst sich nicht abwerfen. Er l채sst sich nicht aus dem Takt bringen. Er liebt einen schnellen Galopp. Er w체nscht sich eine eigene Trommel. 29 DO01_3-12-161045_S01_64_loe.indd DO01_3-12-161045_S01_64.indd 29 29
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Ergänze die passenden Reimwörter. Muraco schaut dir in den Mund, mit Kräutern macht er dich
rund
gesund
.
Kleiner Pfeil lässt sich gern reiten, .
Kette
Bretter
.
geheuer
Kette
Weste
Paco bleibt nah am Lagerfeuer, Kojoten sind ihm nicht
streiten
arbeiten
Muna gewinnt bei einer Wette eine himmelblaue
gesund
schreiben
streiten
lieber als mit dir zu
Wunder
geheuer
.
teuer
treu
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Ergänze die passenden Reimwörter. Munas Freundin Junipi fährt im Winter gerne
Knie
Schi
.
nie
Pacos Tante Morgenrot backt das allerbeste
Elan sah einmal im Traum Iko auf einem hohen
Brot Baum
Anokis Onkel heißt Starker Bär, denn ihm ist wirklich nichts zu
Schi
Boot
Schrot
.
Brot
Schaum
.
schwer
Baum
Saum
schwer
.
sehr
mehr
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Augentraining mit Adlerauge Indianerlehrer Adlerauge hat sich wieder etwas f체r die Indianerkinder ausgedacht. Er hat verschiedene Gegenst채nde fotografiert. Aber immer nur ein Bild zeigt den Gegenstand ganz genau. Anoki und seine Freunde m체ssen genau hinsehen. Suche das richtige Bild und kreise es ein.
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Setze Trennstriche. Kreuze den sinnvollen Satz an. PA C O F Ü T T E R T D E N PA PA G E I . PA C O F Ü T T E R T E I N S P I E G E L E I .
K L
E L A N H A U T E I N E N PA P I E R F L I E G E R . E L A N B A U T E I N E N PA P I E R F L I E G E R .
S A
ANOKILÄUFTÜBERDASGRAS. ANOKISÄUFTÜBERDASGRAS.
T M
DASKLEINETIPIMACHTKRACH. DA S K L E I N E T I P I S T E H TA M B A C H .
I Z
ANOKISPRINGTINDENSEE. ANOKISINGTMITTENIMTEE.
E S
Lösungswort:
K A T Z E
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Setze Trennstriche. Kreuze den sinnvollen Satz an. PA C O H Ü P F T I N D I E P F Ü T Z E . PA C O S C H L Ü P F T I N D I E P F Ü T Z E .
S A
A N O K I K L E T T E R TA U F D E N S T E I N . A N O K I K L E T T E R TA U F DA S S C H W E I N .
O T
E L A N K A U T PA N T O F F E L N . ELANKAUTKARTOFFELN.
E N
MUNAKRACHTINDERTONNE. MUNALACHTINDERSONNE.
A N
ELANKLOPFTMITDEMHAMMER. ELANSTOPFTEINEKLAMMER.
E N
Lösungswort:
S O N N E 35
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Anoki, Muna, Elan, Iko und Paco spielen Verstecken. Elan muss die anderen suchen. Die Kinder geben Elan Tipps in einer Geheimsprache. Wo haben sich die Kinder versteckt? Schreibe die Verstecke richtig auf.
Ich beha mich auf dem henho Baum stecktver.
Paco Ich heste terhin nemmei Piti.
Anoki
Ich bin terhin dem Tuskak am Uflussfer.
Muna Ich gelie terhin dem Ă&#x;engro Ckenfelsbro.
Iko
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Anoki:
Muna:
Iko:
Paco:
Ich stehe hinter meinem Tipi. Ich bin hinter dem Kaktus am Flussufer Ich liege hinter dem groĂ&#x;en Felsbrocken. Ich habe mich auf dem hohen Baum versteckt. 37
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Male. Der Medizinmann Muraco hat in seinem Tipi viele geheimnisvolle Kräuter und Heilmittel: seltsame Wurzeln, getrocknete Insekten, glatte, spitze, runde und buckelige Steine, Salben und Teeblätter. Muraco weiß auch, wo ein Wunderkaktus wächst. • Der Wunderkaktus wächst am Ufer des Baches. • Der Kaktus ist groß und grün. • Er hat an jedem Arm sieben Stacheln. • Der Kaktus hat fünf orange Blüten. • Vor dem Kaktus schläft gerne eine rote Schlange. • Über dem Kaktus fliegen immer drei blaue Vögel. • Auf der anderen Seite des Baches ist ein kleiner Baum. 38 DO01_3-12-161045_S01_64_loe.indd DO01_3-12-161045_S01_64.indd 38 38
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Lies und kreuze an. Nächste Woche feiert Anokis Stamm ein großes Indianerfest. Der Häuptling hatte eine besondere Idee. Er hat vorgeschlagen, dass sich alle Kinder verkleiden. Das tollste Kostüm soll einen Preis bekommen. Anoki freut sich und berät mit den anderen, was sie anziehen könnten. Muna will eine Hexe sein. Anoki möchte sich als Pirat verkleiden. „Ich verkleide mich als starker Bär“, ruft Iko. Paco beschließt: „Ich werde Zauberer.“ Die Kinder suchen alles für ihre Kostüme zusammen: Besen, Augenklappe, Bärenfell und Zauberstab.
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Anokis Stamm plant … einen Ausflug
ein großes Fest
ein Theaterstück
Prinzessin
Hexe
Räuber
Pirat
Bär
Büffel
Gespenst
Zauberer
Muna verkleidet sich als … Fee Anoki geht als … Polizist Iko ist ein … Adler Paco verkleidet sich als … Medizinmann
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Lies und kreuze an. Der Stammesälteste erzählt: Früher hatten Indianer noch keine schnellen Pferde. Sie mussten Büffel mit Geschicklichkeit und List fangen. In der Dunkelheit schlichen sich die Jäger vorsichtig an die Herde heran. Sie hatten sich mit Fellen und Geweihen als Tiere verkleidet. Sie krochen lautlos mit Speeren und Pfeilen durch das tiefe Gras. Bei Sonnenaufgang stürzten sie sich mit Gebrüll auf die Tiere. Die Indianerfrauen machten aus der Ferne Krach mit Topfdeckeln und Töpfen. Die meisten Büffel rasten erschrocken davon. Aber einige Büffel wurden getötet und ins Lager geschleppt. Das Büffelfleisch wurde von den Indianern gegessen. Aus den Fellen wurden Kleidungsstücke und Decken gemacht. Aus den Knochen wurden Essgeräte und Schmuck geschnitzt. Wenn ein junger Indianer seinen ersten Büffel gefangen hatte, wurde ein großes Fest gefeiert. 42 DO01_3-12-161045_S01_64_loe.indd DO01_3-12-161045_S01_64.indd 42 42
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ja
nein
Indianer fingen Büffel mit schnellen Pferden.
D
Die Jäger verkleideten sich als Tiere.
M
Am hellen Tag pirschten sie sich an die Büffelherde heran.
A
Die Jäger stürzten sich bei Sonnenaufgang auf die Büffel.
U
Die Frauen machten Lärm, um die Tiere zu erschrecken.
T
Fast alle Büffel rasten erschrocken davon.
I
Die getöteten Büffel wurden in das Lager gefahren.
B
Vom Büffel wurde nur das Fleisch verwendet.
K
Aus den Knochen wurde Schmuck geschnitzt.
G
Es regnete, wenn ein Indianer einen Büffel gefangen hatte.
N
Die Buchstaben der richtigen Sätze ergeben ein Lösungswort:
M U T I G 43
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Munas Freundin Kleine Wolke erzählt von ihrer Familie. Lies die Beschreibungen und ergänze die Tabelle. Ich werde Kleine Wolke genannt. Denn ich bin für meine 8 Jahre noch recht klein. Ich mag Maisbrei mit Marmelade. Meine Mama heißt Singende Amsel. Sie liebt Maisbrei mit Tomaten. Sie leitet den Indianerchor. Mein Opa Mutiger Otter ist der Älteste in der Familie. Er erzählt tolle Indianermärchen. Am liebsten isst er Maisbrei mit Würstchen. Mein Papa heißt Schneller Pfeil, denn er ist der schnellste Reiter im Stamm. Sein Lieblingsessen ist Maisbrei mit Hühnchen. 44 DO01_3-12-161045_S01_64_loe.indd DO01_3-12-161045_S01_64.indd 44 44
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Vater Mutter Tochter Opa
Name
Lieblingsessen
Schneller Pfeil Singende Amsel Kleine Wolke Mutiger Otter
Maisbrei mit H端hnchen Maisbrei mit Tomaten Maisbrei mit Marmelade Maisbrei mit W端rstchen
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Munas Festkleid Im Frühling feiern die Prärie-Indianer immer ein großes Fest. Sie freuen sich, wenn im Frühling alles wieder wächst: die Blumen, die Gräser und Blätter an den Bäumen. Das ist ein Zeichen, dass ein neues Leben beginnt. Zu diesem Fest treffen sich die Stämme und Familien, um zu tanzen und zu singen. Das Fest dauert oft mehrere Tage. Muna hat sich für das Fest ihr schönstes Kleid angezogen und den festlichsten Schmuck ausgesucht. Alle finden, dass sie ganz toll aussieht. Anoki macht sofort ein Foto von ihr. Dann hat Muna eine Idee: Sie verändert 8 Sachen an sich. Dann lässt sie sich noch einmal fotografieren. Suche die 8 Unterschiede. Kreise sie ein. 46 DO01_3-12-161045_S01_64_loe.indd DO01_3-12-161045_S01_64.indd 46 46
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Anoki hat Geburtstag. Er hat seine Freunde zu Kuchen und Eis eingeladen. Auf der Wiese hinter dem Tipi ist der Tisch gedeckt. Jedes Kind hat sein Geschenk verpackt und eine Karte in einer R채tselsprache dazu geschrieben. Was haben die Kinder geschrieben? Schreibe die Karten richtig auf. Ich keschen dir bensie eneu Lepfei. Muna
Viel Defreu mit der tenro Derfe f체r dein Bandstirn. Paco
Mit den tenbun Benfar kannst du dein Sichtge lenmabe. Elan
Im Derle-Telbeu kannst du letol Nestei melnsam. Iko 48 DO01_3-12-161045_S01_64_loe.indd DO01_3-12-161045_S01_64.indd 48 48
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Elan:
Paco:
Muna:
Iko:
Mit den bunten Farben kannst du dein Gesicht bemalen. Viel Freude mit der roten Feder f端r dein Stirnband. Ich schenke dir sieben neue Pfeile. Im Leder-Beutel kannst du tolle Steine sammeln. 49
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Wer wohnt in welchem Zelt? Male und schreibe. • Das grüne Zelt hat ein Schlangenmuster. • Der Stammesälteste hat ein grünes Zelt. Es steht ganz rechts. • Der Medizinmann hat ein rotes Zelt. Es steht links vom Zelt des Häuptlings. • Das Zelt des Häuptlings ist gelb. Es hat eine bunte Federkrone auf der Spitze. • Das grüne Zelt hat Fransen am unteren Rand. • Am Zelt des Häuptlings lehnt eine große Friedenspfeife. • Vor dem roten Zelt stehen drei Kräutertöpfe mit Heilpflanzen. • Vor dem Zelt des Stammesältesten liegt ein kleiner bunter Teppich. • Auf dem Zelt des Medizinmannes sitzt ein schwarzer Rabe. 50 DO01_3-12-161045_S01_64_loe.indd DO01_3-12-161045_S01_64.indd 50 50
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Medizinmann
H채uptling
Stammes채ltester 51
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Ein Besuch beim Medizinmann Muraco Anoki besucht den Medizinmann Muraco. Der Medizinmann kennt sich mit Pflanzen gut aus. Er erzählt, dass man Hasenohrenkraut nur bei Vollmond sammeln darf. Dann hilft es bei Heuschnupfen. Der Jamaikapfeffer wächst in der Prärie am Fuße der Berge. Dort ist er gegen die kalten Winde aus dem flachen Grasland geschützt. Den Bachkieselwurz findet man natürlich am Bachufer. Es ist ein dickes Kraut, das viel Wasser braucht. Dann erzählt er noch, dass Krachstängel aussehen wie Löwenzahn. Wenn man sie pflückt, ertönt ein lautes Knacken aus dem Stängel. „Nun bin ich mal gespannt, ob du herausfindest, bei welchen Krankheiten meine Pflanzen helfen!“, schmunzelt er. Muraco zeigt Anoki vier große Medizinflaschen.
Lies und schreibe die Pflanzennamen unter die Flaschen. 52 DO01_3-12-161045_S01_64_loe.indd DO01_3-12-161045_S01_64.indd 52 52
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Fenschnupheu
Wehbauch
Hasenohrenkraut
Bachkieselwurz
Heuschnupfen
Bauchweh
Reizjuck
Zenschmerkopf
Jamaikapfeffer
Krachst채ngel
Juckreiz
Kopfschmerzen 53
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Lies und kreuze an. Auf dem Indianer-Markt Anoki und Paco sollen Milch, Käse und Eier einkaufen. Wie immer machen die beiden viel Unsinn. Beinahe hätten sie Gläser mit der Kaktusmarmelade umgeworfen. Die blauen Indianerfedern finden sie sehr interessant. Paco gefallen die hellbraunen Mokassins gut. Aber es gibt sie nur noch in Größe 35. Das ist zu klein. Anoki möchte ein gesticktes Stirnband, das drei Geldstücke kostet. Gerne hätte er auch vier neue Hufeisen für sein Pferd gekauft. Aber sein Taschengeld reicht leider nicht mehr. An einem Stand gibt es kleine geflochtene Körbe. „Schau, die hat meine Mama gemacht!“, ruft Paco stolz. 54 DO01_3-12-161045_S01_64_loe.indd DO01_3-12-161045_S01_64.indd 54 54
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In Gläsern gibt es … Perlenketten
Milchtüten
Kaktusmarmelade
weiß
blau
Die Indianerfedern sind … braun
Die Mokassins sind Paco zu … teuer
klein
hässlich
zwei Geldstücke
ein Geldstück
Pacos Mama
Munas Mama
Ein Stirnband kostet … drei Geldstücke Die Körbe sind von … Anokis Mama
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Paco und Anoki erzählen, was sie spannend finden. Die Sätze sind durcheinandergekommen. Verbinde mit dem richtigen Bild. Anoki interessiert sich für Traumfänger. Paco interessiert sich für Rauchzeichen. Zuerst muss man ein Feuer entfachen. Sie sollen vor bösen Träumen schützen. Viel Rauch gibt es durch feuchtes Gras im Feuer. Den bunten Netzreifen hängt man über das Bett. Mit einer Decke kann man Rauchwolken erzeugen. Schlechte Träume bleiben im Netz hängen. 56 DO01_3-12-161045_S01_64_loe.indd DO01_3-12-161045_S01_64.indd 56 56
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Muna und Anoki haben Zauberdinge gefunden. Die Sätze sind durcheinandergekommen. Verbinde mit dem richtigen Bild. Muna hat einen kleinen Lochstein gefunden. Anoki hat eine Schlangenhaut gefunden. Lochsteine bringen Glück, sagt man. Er glaubt, dass sie ihn stark macht. Abends legt er sie unter sein Kopfkissen. Sie hängt ihn sich an einer Kette um den Hals. Am nächsten Tag fühlt er sich richtig mutig. Ob sie morgen den Schwimm-Wettbewerb gewinnt? 57 DO01_3-12-161045_S01_64_loe.indd DO01_3-12-161045_S01_64.indd 57 57
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Indianer geben häufig den Monaten andere Namen. Januar: Monat, in dem die Kälte ins Tipi zieht Februar: Monat des großen Schneemannes März: Monat, in dem der Samen sprießt Mai: Monat der Ponybabys Juni: Monat der roten Kirschen August: Monat der Sonnenfreuden September: Monat der Kürbisse Oktober: Monat, in dem die Blätter fallen
Lies die Beschreibungen. Schreibe die Monate auf die Kalenderblätter. 58 DO01_3-12-161045_S01_64_loe.indd DO01_3-12-161045_S01_64.indd 58 58
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Mai
M채rz
Fr체hlingsfest
Juni
Oktober
Anokis Geburtstag
Pacos Geburtstag
September
Februar
Januar
August
Ferien
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Buffo, das grausame Gespenst Anoki reitet mit seinem Mustang auf die Weide. Eigentlich sollte er Kräuter für seine Mutter sammeln. Aber er legt sich auf die Wiese und schaut den Wolken zu. Plötzlich taucht eine riesige schwarze Wolke direkt über ihm auf. Und daraus springt Buffo, das grausame Indianergespenst. Es rast genau auf Anoki zu. Buffo hat glühende Augen und lange grüne Glibberfinger. „Hab ich dich!“, krächzt das Gespenst und greift schon nach Anoki. „Ich brauche noch einen Lehrjungen. Du kommst mir gerade recht!“ Anoki zittert am ganzen Leib. Auf keinen Fall will er sich von dem grässlichen Gespenst fortziehen lassen. Aber er kann sich nicht rühren. „Hiiilfe!“, schreit er, als Buffo ihn packen will. „Was ist los?“, fragt eine bekannte Stimme … 60 DO01_3-12-161045_S01_64_loe.indd DO01_3-12-161045_S01_64.indd 60 60
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Kreuze den richtigen Schluss an.
Anokis Mama sagt: „Ich dachte, du wolltest für mich einkaufen gehen. Mir fehlen noch Mehl und Zucker für die Pfannkuchen.“
Paco fragt: „Worüber lachst du? Ich habe doch gar keinen Witz gemacht. Komm jetzt, wir wollten doch Lassowerfen üben. Ich warte schon ewig auf dich!“
Muna fragt: „Wobei soll ich dir helfen?” „Schon gut, ich hatte einen schrecklichen Traum!“, seufzt Anoki erleichtert. „Du solltest dir einen Traumfänger basteln“, lacht Muna. 61 DO01_3-12-161045_S01_64_loe.indd DO01_3-12-161045_S01_64.indd 61 61
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Adlerauges Geheimschrift Bei Indianerlehrer Adlerauge haben die Kinder eine Geheimschrift gelernt. F端r geheime Botschaften ist so eine Schrift sehr praktisch. Muna und Anoki benutzen die Schrift f端r geheime Mitteilungen. Falls ihre Zettel gefunden werden, kann sie niemand entziffern.
A
B
N
O
C
P
D
Q
E
F
G
H
I
J
K
L
M
R
S
T
U
V
W X
Y
Z
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T R E F F P U N K T VERBOTENER
F E L S E N
WIR SUCHEN SCHLANGENHAUT
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1. Auflage
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Alle Drucke dieser Auflage sind unverändert und können im Unterricht nebeneinander verwendet werden. Die letzte Zahl bezeichnet das Jahr des Druckes. Das Werk und seine Teile sind urheberrechtlich geschützt. Jede Nutzung in anderen als den gesetzlich zugelassenen Fällen bedarf der vorherigen schriftlichen Einwilligung des Verlages. Hinweis § 52 a UrhG: Weder das Werk noch seine Teile dürfen ohne eine solche Einwilligung eingescannt und in ein Netzwerk eingestellt werden. Dies gilt auch für Intranets von Schulen und sonstigen Bildungseinrichtungen. Fotomechanische oder andere Wiedergabeverfahren nur mit Genehmigung des Verlages. © Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart 2016. Alle Rechte vorbehalten. www.klett.de Autorin: Bettina Rinderle Redaktion: Salomé Dick, Berlin Herstellung: Claudia Rosch Layoutkonzeption: know idea GmbH, Freiburg Illustrationen: Friederike Ablang, Berlin; Anke Fröhlich, Leipzig; Gisela Fuhrmann, Hannover; Sven Leberer, Altenberge; Friederike Schumann, Berlin; Wolfgang Slawski, Kiel Umschlagillustration: Anke Fröhlich, Leipzig Druck: AZ Druck und Datentechnik GmbH, Kempten/Allgäu Printed in Germany ISBN 978-3-12-161045-7
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Weitere Indianerhefte zum Üben Arbeitshefte Richtig schreiben Richtig schreiben 1. Schuljahr Richtig schreiben 2. Schuljahr Richtig schreiben 3. Schuljahr Richtig schreiben 4. Schuljahr Richtig schreiben Fördern und Inkl. A Richtig schreiben Fördern und Inkl. B Richtig schreiben Fördern und Inkl. C Deutsch für Profis 2. Schuljahr Deutsch für Profis 3. Schuljahr Deutsch für Profis 4. Schuljahr Grammatik üben 2. Schuljahr Grundwortschatz üben 1./2. Schuljahr Grundwortschatz üben 3./4. Schuljahr
978-3-12-161015-0 978-3-12-161007-5 978-3-12-161010-5 978-3-12-161011-2 978-3-12-161029-7 978-3-12-161030-3 978-3-12-161031-0 978-3-12-161035-8 978-3-12-161036-5 978-3-12-161037-2 978-3-12-161026-6 978-3-12-161041-9 978-3-12-161042-6
Sind die Wörter und Sätze sinnvoll? Jetzt kannst du: –– den Sinn eines Satzes verstehen, –– Mal- und Rätselaufgaben lösen.
Texte verstehen So findest du wichtige Informationen,
Arbeitshefte Lesen Lesen A 1./2. Schuljahr Lesen B 1./2. Schuljahr Lesen C 1./2. Schuljahr Lesen D 1./2. Schuljahr Lesen E 1./2. Schuljahr Lesen F 1./2. Schuljahr Lesen 3. Schuljahr Lesen 4. Schuljahr Indianergeschichten 2. Schuljahr Abenteuergeschichten 3./4. Schuljahr
978-3-12-161001-3 978-3-12-161002-0 978-3-12-161003-7 978-3-12-161004-4 978-3-12-161018-1 978-3-12-161019-8 978-3-12-161005-1 978-3-12-161006-8 978-3-12-161045-7 978-3-12-161046-4
Arbeitshefte Texte schreiben Texte schreiben 2. Schuljahr Texte schreiben 3. Schuljahr Texte schreiben 4. Schuljahr
978-3-12-161008-2 978-3-12-161009-9 978-3-12-161012-9
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Lies dir Wort für Wort gut durch.
um den Text zu verstehen: –– Lies den Text gründlich, auch zwei- oder dreimal. –– Überlege, wer mitspielt und was passiert.
Diese Tipps helfen dir.
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Anokis Welt im Überblick Anfangsunterricht
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Indianergeschichten 2 • abwechslungsreiche Texte von Anoki und seinen Freunden • mit Übungen zum genauen und sinnentnehmenden Lesen • extra Indianerseiten zur Motivation • individuell und flexibel einsetzbar
Lesen Passend zu diesem Heft: • Lesen F 1/2, ISBN 978-3-12-161019-8 • Grammatik üben 2, ISBN 978-3-12-161026-6 • Texte schreiben 2, ISBN 978-3-12-161008-2 • Richtig schreiben 2, ISBN 978-3-12-161007-5
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