MONEDERO ANTES DE MONEDERO l
Entrevistamos al ideólogo de Podemos hace tres años, cuando solo era profesor
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Hoy es uno de los personajes más perseguidos por los medios de comunicación
La educadora boliviana Eliana Cossio cursa un máster en España con una beca. Nos recibió en la Plaza Mayor de Salamanca, una ciudad dedicada por excelencia a la universidad y a los estudiantes. La conversación solo podía girar en torno a la educación. Según Eliana, la LOMCE profundiza en los errores de un sistema que solo mira a los alumnos como productos y olvida a las personas porque al poder no le interesa que tengamos espíritu crítico. Al comparar los sistemas educativos de ambos países observamos que padecemos los mismos vicios, pese a las diferencias económicas y sociales.
______________ REDACCIÓN EL GAMBITERO
Los redactores de El Gambitero conocieron en persona a Juan Carlos Monedero hace tres años. Concedió una entrevista a nuestros compañeros en el Café Comercial de Madrid. Se dirigieron hacia allí con la intención de charlar con un peculiar profesor de la Universidad Complutense que había asesorado a diferentes líderes políticos. No podían imaginar los compañeros en ese momento que, tres años más tarde, ocuparía las primeras páginas de todos los periódicos nacionales. Esta entrevista, hoy, tiene mucho más interés que cuando se realizó. Los temas tratados entonces por Monedero están en primera plana y nos ofrecen una perspectiva nueva del hombre al que los medios de comunicación persiguen durante los últimos meses. El análisis de la política nacional que ofreció a los reporteros que entonces formaban parte del equipo de El Gambitero fue interesante, pero no tanto como puede serlo ahora, a la luz del vertiginoso ascenso de Podemos y del nuevo panorama político que se pre-
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Los menores votan senta con él como uno de los protagonistas. Cuando Monedero recibió a los redactores de El Gambitero hace tres años, llevaba en la solapa una estrella roja que representaba la esencia revolucionaria de su ideología política. Hoy, leyendo las declaraciones de ese profesor, todavía alejado del escándalo político, podremos comprobar si la estrella ha perdido
alguna punta o no, a la vista de lo que en este momento promulga Podemos, en lo más alto de las encuestas. Aún recordaban nuestros compañeros al dicharachero profesor que ahora aparece en todos los medios. Ese año solo se pudo editar una parte de la entrevista. La charla fue larga, más de dos horas y media hablando de política internacional y nacional. Cuan-
La Ley de Caza de CLM a debate Ecologistas y cazadores se disputan el medio ambiente y polemizan sobre la nueva ley aprobada en marzo __________________ NOELIA PARREÑO San Clemente La nueva Ley de Caza de Castilla-La Mancha se aprobó el pasado mes de marzo. Ya en su borrador provocó las críticas de los grupos ecologistas y de la oposición. Todo lo contrario ocurre con el PP y los cazadores, quienes han acogido la nueva normativa con agrado ya que según ellos agilizará la burocracia. Entrevistamos al presidente de la Federación de Caza de Cas-
Educación sin ética
tilla-La Mancha y a un representante de Ecologistas en Acción para contrastar las dos posturas antagónicas en torno a esta ley tan controvertida. Si analizamos los artículos conflictivos, podremos comprobar cómo unos y otros interpretan la ley de manera bastante divergente. Las críticas fundamenta-
les se centran en que la nueva ley dará prioridad a los cazadores sobre los que disfrutan tranquilamente del medio ambiente. Además, se incluyen capítulos curiosos, como el que permite abatir perros y gatos, el que limita la edad del permiso de armas a los 14 años, la eliminación de los cotos públicos o el que autoriza cazar desde un automóvil. El debate está servido, porque según algunos, esta nueva ley es un experimento que podría ser exportado a toda España. Los protagonistas nos dan su parecer. MEDIO AMBIENTE, 1.
do se conoce a alguien que luego se convierte en líder político y personaje relevante, siempre queda la inquietud sobre su evolución personal. A través de las palabras del Monedero de 2012 podemos descubrir si ha habido o no algún cambio en su postura política.
Una encuesta entre 200 alumnos menores de edad del IES Diego Torrente de San Clemente nos muestra cómo votaríamos en las próximas elecciones. Comprobamos que hay bastante implicación en el ambiente político, conocemos a los principales líderes y los datos ofrecen una interpretación curiosa: los adolescentes seguiríamos fieles al modelo bipartidista, pese a la irrupción de Podemos y Ciudadanos.
NACIONAL 1 y 2.
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ARTÍCULOS POLÉMICOS
SERES SUPERIORES ___________ IRENE LEÓN
Art. 27: Prohibición de cualquier acción que pretenda espantar a las especies de caza cuando esté señalizada la cacería...
El ego de los seres humanos nunca fue algo secreto. Nuestra especie siempre se creyó por encima de las demás solo por “andar erguidos y tener la capacidad del habla”; como si los avestruces o los pingüinos no fuesen bípedos, o los sonidos que emiten los delfines entre sí fuesen de adorno y no un método complejo de comunicación.
Art. 7.5: Los animales domésticos asilvestrados podrán ser abatidos por razones sanitarias o ecológicas... Art. 17.2: Para obtener la licencia de caza por primera vez, será necesario tener más de 14 años… Art. 26. e: Se podrá autorizar el uso de vehículos para disparar desde ellos… Art. 40.3: La Consejería podrá habilitar fondos oportunos para fomentar a los profesionales cinegéticos...
_______________________ NOELIA P./LAURA F./ ÁNGELA L. San Clemente/Casas de F. Alonso
A comienzos de marzo de 2015 el Gobierno de Castilla-La Mancha aprobó una nueva Ley de Caza para sustituir a la antigua que databa de 1993. Este hecho ha dado lugar a numerosos enfrentamientos entre cazadores y ecologistas, así como entre el partido en el gobierno y la oposición. Para informarnos sobre la trascendencia de la nueva Ley de Caza nos trasladamos hasta La Roda para recoger las impresiones del Presidente de la Federación de Caza de Castilla-La Mancha y pulsamos también la opinión de Ecologistas en Acción. Según nos comentó Juan de Dios García Martínez, la caza es un sector muy importante para la economía de Castilla-La Mancha, “todos los gobiernos regionales así lo han entendido. En la región la caza mueve alrededor de 600 millones de euros, contribuye a fijar población de zonas deprimidas y a dotarlas de riqueza a través de los cotos. Hay unos 145 mil cazadores federados en la región. Las piezas que más se cazan en nuestra región son el conejo, la liebre, la perdiz, el zorzal y la tórtola en caza menor; y en caza mayor, el jabalí, el corzo, la cabra montés, el arruí y el rebeco'. Para Juan de Dios la nueva ley va a ser muy beneficiosa “porque va a facilitar los trámites administrativos de gestión de los cotos y de la caza en sí y para las sociedades de los pueblos va a suponer unas ventajas sustanciales porque van a contar con beneficios fiscales, importantes en estos entornos. Se han reducido las tasas de matrícula a un 50 %. Va a favorecer el entorno cinegético, además de la caza en sí”. De opinión muy diferente son los Ecologistas en Acción. Para ellos, la nueva ley “solo beneficiará a los lobbys de la caza, se reducen los controles adminis-
La Ley de Caza de CastillaLa Mancha en el punto de mira La Ley de Caza recién aprobada ha causado controversias entre grupos ecologistas, agricultores y cazadores trativos, se fomentan prácticas salvajes como el lanceo de jabalíes, la caza con hurón y la caza desde automóviles”. Respecto a los artículos más conflictivos, Juan de Dios se pronunciaba así, “la nueva ley no va a prohibir nada que no esté ya prohibido. Un camino pú
blico. Los artículos 7 y 28 permiten abatir perros, gatos y otras especies domésticas, así como el uso masivo de lazos y trampas”. El Presidente de la Federación de Caza también expresó que la nueva ley no va a impedir el disfrute del campo, 'ni mucho
*No hay que tenerles miedo a las armas, sino a quien las maneja (Juan de Dios García, Presidente de la Federación) *La nueva Ley de Caza da prioridad al cazador frente al amante de la naturaleza (Ecologistas en Acción) * La caza contribuye a enriquecer zonas deprimidas (Juan de Dios) * La nueva ley solo beneficiará a los lobbys de la caza (Ecologistas) blico no lo puede cortar una ley de caza porque no tiene competencia. Tampoco se va a permitir la matanza de perros y gatos únicamente se va a proceder al control de animales domésticos que estén asilvestrados (perros, gatos, cerdos vietnamitas y mapaches), que se sueltan en el medio natural y producen un gran perjuicio, además de que los perros asilvestrados son un peligro para la ganadería extensiva y para la circulación vial”. Desde un punto de vista muy distinto lo ven los ecologistas: “El artículo 27 afectará a todas las actividades de ocio, investigación, recolección, ganadera turismo u otras que se realicen en un entorno próximo a un coto; además se dificultará el tránsito por vías pecuarias, caminos y zonas de dominio pú-
menos. Lo único que está dando es seguridad al usuario del campo en las actividades cinegéticas, en los montes públicos mediante la señalización de caminos advirtiendo que se va a desarrollar una situación de caza y que hay un peligro. En ningún caso la Ley de Caza o la actividad cinegética pone en peligro el disfrute del medio natural, todo lo contrario. Por mi experiencia, donde más especies protegidas hay es en determinados espacios que se dedican a la actividad cinegética. La prioridad en el campo siempre la tiene el sentido común y sobre todo la seguridad de la Ley de Caza. La ley obliga a que cuando una persona se cruza con un cazador o un cazador se cruza con una persona que no va cazando asegurar el arma y cada uno si-
gue por su camino. Cuando hay un núcleo rural habitado el cazador no puede disparar a una distancia inferior a los 250 metros y en un camino público a una distancia de 50 metros. Si no, se produce una sanción y en esta nueva Ley de Caza son bastante más grandes”.
A pesar de eso, las personas nos empeñamos en demostrar nuestra superioridad mediante todo tipo de humillaciones a los animales y plantas; como podemos ver en claros ejemplos derivados de la caza o deportes de cortar y talar árboles. No somos capaces de mantener nuestras aficiones dentro de actividades como el macramé o el baloncesto, sino que maltratamos a otras especies por diversión. Centrándonos en el tema de la caza, he de decir que me parece algo cruel e inhumano (como las corridas de toros); pero que además hay gente que defiende por encima de su vida,
Ecologistas en Acción advierte de que será mucho más peligroso andar por el campo y de que la nueva ley ha dado tantas prebendas a los cazadores que tienen absoluta prioridad sobre el caminante o el amante de la naturaleza. Otro de los artículos polémicos es el que recoge la edad de los que pueden acceder a un arma de caza. Juan de Dios nos ofrece su versión: “Está recogido desde el año 1970. Estoy totalmente de acuerdo con dar permiso de armas a los menores que sean mayores de 14 años siempre y cuando vayan acompañados de un tutor mayor de edad y responsable. Yo pienso que a las armas no hay que tenerles miedo, a quien hay que tenerles miedo es a quien las pueda manejar”. Los ecologistas exigen la mayoría de edad y la regulación de algunas armas como la ballesta o el rifle de largo alcance y avisan de que se propiciarán los accidentes y el mal uso de las armas. Otra de las medidas de la Ley de Caza es la prohibición de la actividad cinegética en los cotos libres. Juan de Dios está muy de acuerdo con esta medida, “los cotos libres son espacios en los que no se hace ninguna gestión de caza. Era muy peligroso que se concentraran 500 o 600 personas en 100 o 200 hectáreas”. Para los ecologistas esta medida va dirigida a fomentar el señoritismo, el amiguismo y la corrupción. Como puede comprobarse, la polémica está servida. Los intereses son muy distintos y las posiciones antagónicas. Parecen interpretar leyes distintas.
ya que es su pasión. Si tanto aman la caza y los toros, deberían dejar a esos animales en libertad. Hay personas que se justifican en el “Hay muchos animales, porque cacemos unos pocos no pasa nada”. Eso está claro, pero cuando un avión se cae todos nos lamentamos por esas 10, 20 o 200 pérdidas; cuando ningún cazador se lamenta por esas 100, 200 ó 300 muertes. Sí, también sirven de alimento, pero sinceramente, pocos cazadores se limitan a comerse sus presas (como hacen los animales, que cazan por necesidad), sino que las cuelgan en sus paredes como trofeos, para presumir y realzar su hombría. Algo que también es sorprendente, es la “lástima selectiva” que tenemos hacia los animales muertos. Obviamente un toro muerto en una corrida está bien; también una perdiz en un día de cacería; pero si un perro muere atropellado todos nos llevamos las manos a la cabeza, cuando el perro falleció por accidente y los otros dos por crueldad inhumana. En conclusión, la caza nunca fue santo de mi devoción, pero si hay personas que se consideran superiores a las demás razas, que sigan adelante con la extinción.
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_________________________ NOELIA PARREÑO/E. ESTEBAN
El 23 de febrero sufrimos un terremoto en La Mancha con epicentro en Ossa de Montiel (Albacete) sobre las 17:16 de la tarde. Fue el más intenso en España desde el que padecieron en 2012 en Lorca. La magnitud del seísmo fue de 5,2 en la escala Ritcher, casi igual que la del temblor de la ciudad murciana. Tuvimos la suerte de que, según datos del Instituto Geográfico Nacional, el temblor tuvo origen a 10 km bajo tierra, es decir a más profundidad que el de Lorca, lo que evitó que se produjeran tantos daños como allí los hubo. Sin embargo, no solo lo percibimos en nuestra comunidad, sino también en Valencia, en Murcia y en Madrid, lo que da idea de la magnitud del movimiento. No se produjeron daños materiales, salvo algunos vehículos dañados.
El terremoto del 23 de febrero alerta sobre las intenciones de 'fracking' en La Mancha Se han registrado protestas en toda España contra esta práctica después de lo sucedido en el sur de Tarragona y en Castellón
No es buena idea horadar la tierra hasta los hígados y cabrearla por un puñado de euros En mi casa, en San Clemente, mi hermana pequeña, nada más notar el temblor, comenzó a llorar y se abrazó a mi madre. Hasta los más pequeños advirtieron enseguida la extrañeza de lo que ocurría, parecían barruntar la tragedia como les pasa a algunos animales. El terremoto fue el 'trending topic' del y el tema de conversación. Nos dimos cuenta de lo frágiles que somos ante el poder de la naturaleza y de la fortuna que tuvimos. En las casas de todos mis compañeros, los muebles se movieron, los estantes de las librerías temblaron, las co-
pas tintineaban en las vitrinas, todo pareció por un momento cobrar vida y durante unos minutos tuvimos el corazón en un puño. En el exterior, apenas se percibió. Al pensar en esos momentos no podemos ni imaginar lo que habríamos padecido si el epicentro se hubiera situado unos metros más cerca de la superficie. Precisamente, el Ayuntamiento de Ossa de Montiel, donde se situó el epicentro del terremoto, ha publicado en su página web un documento en el que se recogen los riesgos que puede
conllevar el “fracking”. Esta técnica, que consiste en perforar la tierra para extraer gas del subsuelo, puede ocasionar graves consecuencias para la población, según se comenta en dicho comunicado. Una de ellas, quizá la más llamativa, es la provocación de terremotos, además de otros perjuicios como la destrucción del territorio, ocasionar enfermedades, la contaminación del agua, etc. Después de lo vivido en el terremoto del 23 de febrero, no nos extraña nada que haya habido protestas y manifestaciones en contra de esta prác-
El ATC de Villar de Cañas o Bienvenido, Míster Marshall Comienzan las obras del cementerio nuclear de Villar de Cañas envueltas en la polémica política y medioambiental _____________________ JESÚS OLIVARES/B. ESCRIBANO
Cuando el ayuntamiento de Villar de Cañas aprobó apostar por que se instalara un almacén de residuos nucleares en su término municipal, sabía que se enfrentaría a una agria polémica. Se trata de un pueblo deprimido, con muy poca gente joven y con la necesidad de dotar de actividad económica a la población, como muchos otros de la provincia de Cuenca. El ayuntamiento y el pueblo optaron por solicitar este cementerio con el fin de dinamizar la
zona. Para ello disputó con algunos otros municipios que también querían tener en su término esta instalación. Hoy ya han comenzado las obras en Villar de Cañas. Los que se oponen al emplazamiento alegan argumentos de peso como el de las fugas radioactivas que ya se han producido en algunos silos nuecleares como el de Fukushima, también que dañan el medio ambiente, producen vertidos tóxicos y que se pierden energías renovables. Sin embargo, en el pueblo de Villar de Cañas, la mayor parte de la población está de acuerdo en
que se instale el cementerio porque es la única esperanza contra la despoblación. Incluso se recibió a la presidenta de Castilla-La Mancha y al ministro de Industria con una pancarta cuando fueron a inaugurar las instalaciones como si de un nuevo Bienvenido Míster Marshall se tratara. Los 1000 millones de euros que se van a invertir en el ATC tienen mucho que ver en los enfrentamientos que siguen manteniendo el ayuntamiento y los ecologistas. Como ocurre es habitual, los intereses económicos chocan de nuevo con los ecológicos.
tica cuyo único fin es ganar dinero, con todos los peligros que conlleva. Y no solo en Ossa de Montiel se ha movilizado la población, sino también en localidades más cercanas a nuestro municipio como Viveros, El Bonillo, Munera, Villarrobledo, etc. Como supimos por los medios de comunicación, en Vinaroz y en el sur de Tarragona se hicieron prospecciones de este tipo que produjeron temblores de tierra que se manifestaban de manera crónica. De hecho, se detuvieron las prácticas de 'fracking' porque se demostró que eran las cau-
santes de dichos terremotos. Después de haber vivido el temblor del 23 de febrero en nuestras propias carnes, creemos que no es la mejor de las ideas cabrear a la tierra y horadarla hasta los hígados por un puñado de euros. Su respuesta puede ser terrible como demostraron los movimientos de tierra del sur de Tarragona. No quisiéramos sufrir una experiencia como la de Lorca u otras peores. A la Naturaleza hay que respetarla y aún más cuando nos avisa de forma tan drástica.
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EL TEMA DEL ASCENSOR ____________ IRENE LEÓN San Clemente Creo que a estas alturas, todos los españoles sabemos (o deberíamos saber) que la política actual que rige este país ha ido degenerando hasta el punto de convertirse en “El tema del ascensor”. El típico tema que se saca en los momentos incómodos o en las conversaciones irrelevantes, es decir, aquellas que se dan por ejemplo, entre dos personas que no se conocen de nada sentadas juntas en el autobús o que comparten un viaje en ascensor.
Los adolescentes damos la espalda a las encuestas Una consulta a 200 estudiantes menores de edad da la victoria a los partidos tradicionales ______________________ NURIA CABRERA/RAQUEL LAPEÑA/ESTHER ESTEBAN San Clemente / Sta. Mª del Campo Rus
El ambiente político en España está muy caldeado desde que algunos grupos políticos nuevos como Podemos y Ciudadanos han aparecido en escena. La crisis y el deterioro que los partidos tradicionales sufren a causa sobre todo de la corrupción ha provocado que el panorama político haya cambiado mucho en los últimos años. Se habla de revolución, del fin del bipartidismo, de cambio de mentalidad, de sociedad movilizada, de fin de ciclo... La gente parece más interesada que nunca en estos asuntos. Lo comprobamos en nuestras casas, en la calle, en todos los ámbitos.
en las próximas elecciones) a qué partido votarían. El resultado es bastante claro y, como decimos en el titular, da la espalda a las últimas encuestas nacionales. Según los compañeros de 3º, 4º de ESO y de 1º y 2º de bachillerato, el partido más votado sería el PP, seguido del PSOE. Detrás, pero a bastante distancia, nos encontramos con Ciudadanos (por encima de Podemos), Izquierda Unida y UPD. Los nuevos partidos tienen representación, pero no tanta como en las encuestas de nuestros mayores y hay un dato muy significativo, Ciudadanos casi dobla a Podemos en intención
Políticos más En la encuesta conocidos entre a alumnos de los alumnos: nuestro centro, Mariano Rajoy, el bipartidismo Pablo Iglesias y sale bien Pedro Sánchez parado Este año hay elecciones locales, regionales y generales, pero la mayoría de nosotros no podrá votar todavía. Esto nos ha llevado a cuestionarnos algo que solo podíamos responder de manera virtual: ¿cómo votarían nuestros compañeros de instituto?, ¿también nosotros nos interesamos por la política?, ¿conocemos a nuestros líderes políticos? Para salir de la duda hemos elaborado una encuesta en la que preguntamos a doscientos de nuestros compañeros (todos menores de edad, sin posibilidad de votar
de voto. En la última encuesta nacional que hemos consultado, las elecciones las ganaría Podemos, seguido de cerca por el PP y PSOE. ¿Quiere decir esto que somos más conservadores que nuestros padres? Pues a la vista de estos resultados parece que sí, aunque tendríamos que valorar otros aspectos, como el de la influencia de la opinión política de nuestros padres, la tendencia de nuestra localidad, los canales de televisión... La juventud suele ser más atrevida y re-
volucionaria que los mayores, adopta posturas menos reflexivas y más espontáneas que los adultos, pero a la vista de los resultados obtenidos, entre nosotros parece haber una tendencia al inmovilismo o, a lo mejor, ahí reside la nueva rebeldía: ir en contra de las encuestas nacionales. Se puede interpretar como una paradoja: hemos convertido el conservadurismo en rebeldía. También preguntamos a qué líderes políticos conocemos y, a la vista de los resultados, la mayoría sabe de la existencia de los más representativos: el más conocido es Mariano Rajoy (93 %), luego Pablo Iglesias (88
%), Pedro Sánchez (76 %), Alberto Garzón (60 %), Rosa Díez (48 %) y Albert Rivera (33 %). A la pregunta sobre cuáles son los temas de estado que más nos preocupan, respondemos en este orden: primero, educación; segundo, sanidad; tercero, economía; y cuarto, cultura. Es muy representativo que solo un 20 % no se pronuncie a la hora de votar por un partido o por otro. La respuesta de un 80 % de nuestros jóvenes habla del interés que suscita la política. No es una de nuestras prioridades, pero los chicos de 14 a 17 años ya no mostramos desinterés absoluto por lo público.
Resulta penoso que un asunto como la política haya sido reducido a unos “arduos” debates entre caña y caña (arduos para los que conversan, ridículos para los que nos vemos obligados a escucharles); sobre todo desde que el peinado de un representante político le asigna un sobrenombre a su portador. Sobrenombre, dicho sea de paso, pronunciado con asco y aunque no quieran admitirlotemor. Si valoramos lo sumamente expertos que somos respecto a la política, sobre todo los domingos alrededor de la una de la tarde, sentados en la barra de un bar cualquiera con una cerveza en una mano y la creencia de nuestra verdad en la otra, nos daremos cuenta del enorme fallo que estamos cometiendo al infravalorar la política. Porque no es un tema tabú, ni muchísimo menos (aunque algunos políticos nos lo quieran inculcar así). Deberíamos pensar en lo que decimos y a quiénes podríamos estar ofendiendo con opiniones poco reflexivas. Opiniones que no deberíamos arrojar a la cara a quienes están en nuestra contra, sino dejarlas reposar en las gargantas (o en los votos) cuando nos sacan del redil.
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ELIANA COSSIO, educadora boliviana, de 'máster' por Salamanca
'La educación no ha sido pensada por educadores, sino por administradores' Los sistemas educativos boliviano y español hacen aguas por las mismas grietas _________________________ OLGA MEDINA/MONTSE LASERNA C. Fernando Alonso/Sisante
Salamanca, Plaza Mayor. 13.00 horas. Algo nerviosas y cansadas, debido al paseo por el casco antiguo, llegamos a la cita con nuestra entrevistada, Eliana Cossio. Poco sabíamos de ella: estudiante de máster en España y amplia conocedora del sistema educativo de su país, Bolivia. Su cercanía auguró enseguida una fructífera conversación y prometía un aprendizaje más intenso que el de una semana de clase. Eliana se definió a sí misma como “apasionada de la educación”. El tema de conversación giraría en torno a la comparación de los diferentes métodos educativos de nuestros países. El español en plena reforma con la LOMCE o “Ley Wert”. De entrada, Eliana afirmó que “la ley aprobada en Bolivia en 1994 fue una copia de la ley de educación española”. Ahí empezamos a darnos cuenta de que los sistemas eran más parejos de lo que pensábamos, y de que las reformas necesarias aquí, no son tan distintas a las necesa-rias en países como Bolivia. Cuando empezamos a analizar con más detalle la educación, y las divergencias en ambos países, observamos que algunos problemas existentes en Bolivia parecían copiados de los nuestros. En cuanto a aspectos curriculares, las asignaturas impartidas son casi las mismas, sin embargo, Eliana insistió en un aspecto para ella de gran importancia: la educación en valores. “Un elemento que me parece importante en la educación es el saber decidir y creo que esto se puede trabajar en el ámbito educativo con la educación en valores”, afirmaba. Pa
ra ella, los contenidos curriculares no son lo importante. Ahora con Internet, tenemos todo el conocimiento al alcance de un clic. “Esto podría significar el fin de la escuela” afirmó, con un deje de tristeza. Resaltó la necesidad de que los maestros fueran más allá. Todos necesitamos alguien que nos a
'Los profesores estamos desalentados porque ya no se valora nuestra profesión' compañe en el camino al conocimiento. “Acceder al conocimiento es fácil. Llegar a saber quiénes somos, de dónde venimos, pensar, y a partir de ahí, crear nuestro propio mundo para después cambiar el mundo de todos, es lo difícil.” Después nos centramos en el tema de la diversidad lingüística, tan de actualidad aquí en Es
paña. En Bolivia, la mayoría de los pueblos indígenas tienen una lengua madre diferente al castellano. “Entonces a un niño con cinco o seis años, que llega al cole y le enseñan en castellano, es como si le hablan en chino. ¿Cómo se siente el niño ante esa violencia de la lengua impuesta?” Eliana nos relató que a los niños que no hablan castellano se les castiga, para nuestro asombro, a la manera franquista: sujetar libros, golpes con la regla en los dedos… Eliana estudia en Salamanca gracias a una beca Erasmus Mundo Babel, concedida por la Unión Europea. “Yo estoy aquí aprendiendo de la comunidad y de la cultura española y me da la posibilidad de esta conversación con ustedes. Es maravilloso.” Remarca así la importancia de este tipo de becas, que en España en el último año se han visto sometidas a recortes o se han congelado. Lo que más le asombró de España cuando lle
gó fue la falta de respeto de los niños con sus mayores. Eliana nos reveló que el mayor desafío al que se enfrenta un maestro con vocación es al de reconducir la educación de sus estudiantes cuando estos le defraudan, pues no necesariamente ellos tienen la culpa de
'La educación está construida por unos cuantos que, por miedo a perder su poder, no les interesa que pensemos' no entender. Nos llegó incluso a confesar; “pareciera que los maestros estamos desalentados porque ya no se valora la profesión”. Sobre la valoración del profesor en España, Eliana fue tajante, “no es tan diferente en Bolivia, yo creo que es incluso peor”.
¿Qué intereses esconde la nueva ley educativa? ______________ OLGA MEDINA Casas de Fernando Alonso proponen a la educación como sinónimo de un privilegio del que solo disfrutará una minoría adinerada de la población. Ignacio Wert, ministro de Educación, considera que la causa de que haya familias que no pueden afrontar los gastos que supone la enseñanza de sus hijos es la incapacidad de estos de privarse de otros gastos. ¿Pretende entonces que las familias se priven de sus necesidades básicas? ¿De comer, de
Eliana alegaba que la educación, ahora, no es liberadora, nos decía “la educación no ha sido pensada por educadores, sino por administradores; está construida por los intereses de unos cuantos a los que no les interesa que hombres y mujeres piensen, porque su poder peligraría'. En Bolivia, el precio de un libro, supone varias semanas de alimento, por lo que poder hacerse con uno es todo un privilegio. El acceso a las tecnologías es mucho más difícil que en España. Eliana nos confesó que ver cómo la gente se deshace de ropa o comida en España, le duele, porque ese dinero derrochado, supone un gran esfuerzo en Bolivia. Tras una emotiva conversación, le pedimos que nos diera un consejo para afrontar lo que se nos viene encima, tanto en los institutos como en las universidades, a lo que respondió: “Sueñen y sean libres”. Ese miedo que teníamos antes de iniciar nuestra primera entrevista, desapareció. Tras escuchar la dulzura y la sensatez de Eliana Cossio la motivación y las ganas de luchar por nuestros objetivos, nos invadieron.
Una de las causas por las que
'LOMCE' O 'FÓRCEPS'
Estamos presenciando la decadencia y la agonía de la educación pública española. El significado que esta lleva asociado se está desvinculando paulatinamente del sentido verdadero del aprendizaje. Ahora, gracias a las “espléndidas”, y cada vez más reducidas, becas de estudios que recibimos los estudiantes. La supresión y limitación de ayudas como las becas Séneca de movilidad entre campus y las becas Erasmus,
la educación boliviana se ha deteriorado en el tiempo, según nos contaba Eliana, es porque antes de la creación de la Primera Normal, en 1931, los profesores que impartían clase eran bachilleres sin formación. Con un trabajo y un sueldo fijo asegurado, estos precoces profesores no se esforzaban en mejorar. Gracias a Elizardo Pérez, profesor renovador, y a Siñani, se creó una escuela reformadora que duró unos 10 años. Gracias a esta institución, el valor y la educación del indio crecieron, pero el gobierno veía un peligro, consideraba que esta enseñanza estaba formada por comunistas y destituyó a Elizardo Perez y cerró la escuela. Con este hecho histórico que nos relataba Eliana, tanto nuestro profesor como nosotras, pudimos comprobar que Bolivia y España no diferían en tanto, pues algo parecido ocurrió con la ILE de Giner de los Ríos.
tener un techo bajo el que vivir? Querido Wert, el salario mínimo es de 648,20 euros y aquellas personas que han de mantener a su familia con dicha cantidad no pueden privarse de vivir. La nueva reforma educativa, también supondrá dirigir la enseñanza a la eliminación del
pensamiento y del espíritu crítico, pues asignaturas como Filosofía, obligatorias hasta ahora en segundo de bachillerato y que potencian el razonamiento crítico, pasarán a ser opcionales con la LOMCE, al igual que la Educación Ético-Cívica en 4º de ESO.
Ahora bien, si a medida que se ha ido agravando la crisis en España, ha aumentado el número de jóvenes cualificados que emigran al extranjero por motivos laborales y/o académicos. ¿Qué va a ser de una España cuya educación da prioridad a una minoría y potencia la fuga de cerebros? El hecho es que, tras esta reforma que pretende mejorar la educación española, se esconden intereses perversos y particulares que no velan por el bien de la sociedad ni mucho menos, sino por que los ricos sigan ostentando el poder que siempre han tenido y los humildes les sirvamos sin rechistar, sin más conciencia que la impuesta por medio de la ignorancia y la servidumbre.
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JUAN CARLOS MONEDERO, ideólogo y número tres de Podemos
'El político debe amar a su pueblo por encima de su ego particular o de su economía' ________________________ EQUIPO DE REDACCIÓN EL GAMBITERO Hace tres años, Juan Carlos Monedero no era un personaje mediático, ni siquiera se había fundado Podemos y, por supuesto, ningún medio de comunicación lo perseguía por la calle, ni tenía que huir de los periodistas. Cuando concedió la entrevista a nuestros compañeros de El Gambitero en el 2012, solo era un profesor de la Complutense, asesor de algunos políticos importantes, entre ellos, Hugo Chávez. Paula Medina, una antigua 'gambitera', alumna de Monedero aquel año, concertó la entrevista en el bar Comercial de Madrid. Las impresiones que nuestros compañeros recogieron entonces no las pudieron plasmar en ningún periódico porque ese año no salió adelante, pero (designios del destino) hoy las palabras del actual número tres de Podemos tienen mucha más relevancia que en 2012, sin lugar a dudas. Pregunta.¿Cómo sociedad actual?
ve
la
Respuesta.- Si no somos capaces de transformar el dolor en un problema colectivo, al final nos autodestruiremos. Lo hacemos cuando vemos Gran Hermano, cuando convertimos al consumo en nuestro horizonte, cuando no nos damos cuenta de que nos debemos respeto y dignidad. P.- ¿Está en crisis el capitalismo? R.- El capitalismo en crisis siempre ha respondido con fascismos. En los años 30, la crisis del capitalismo generó una respuesta socialista fallida, y otra en forma de fascismos. Hoy no está en el horizonte cercano una salida socialista de la crisis, en cambio sí una salida fascista, sin embargo, tenemos que buscar la luz. Decía Pessoa: 'Si todo es una basura, ¿por qué miro por la ventana y en mitad de la noche veo reflejos de belleza?'. Solo en el optimismo podemos reconstruir algo. El ser humano es capaz de lo peor y de lo mejor. Debemos liberarnos de ese miedo que alimenta esa capacidad de lo peor. P.- ¿Y cree que modificará en algo a los regímenes occidentales? R.- Depende de nosotros. Cuan
do ganó Obama, mucha gente pensó que haría la gran transformación. Algunos nunca lo pensamos, no porque tengamos una bola de cristal, sino por nuestra profesión. El patrón de los politólogos es Casandra. Hizo un pacto con Zeus. Le pidió tener el don de adivinar el futuro y a cambio Zeus tendría relaciones con ella. Le concedió el don y cuando Zeus iba a cobrarse su favor, Casandra lo rechazó. Entonces Zeus le escupió en la boca, para que todo lo que saliera de ella fuera leído como mentira. Casandra sabe lo que va a pasar, pero nadie la cree. Dice: 'No vayáis a rescatar a Helena porque va a ser el fin de Troya', pero los troyanos no le hacen caso. Los politólogos
R.- Había elecciones el 14. el día 11 hubo un atentado terrible, asesinaron a 192 personas. José María Aznar y el gobierno del PP culparon a ETA. Nos manifestamos ante las sedes del PP, no queríamos que nos robaran las elecciones con una mentira. La noche del sábado tuvo que salir Acebes y decir: 'No ha sido ETA, sino ALKAEDA'. Y mucha gente dijo: 'Estos nos han mentido'. Fue un momento muy hermoso de mi democracia porque el pue-blo le dijo al PP: 'No te votamos por mentiroso'.
bría derechos sociales sin las revoluciones del siglo XX. Sin el Mayo del 68, no habría derechos para las mujeres. Las luchas de ayer son los derechos de hoy, la ausencia de luchas de ayer son la falta de derechos de hoy. Si no reconstruimos nuevas formas de conflicto no habrá derechos. Despolitizar es quitar el conflicto de la sociedad. Ser de centro es decir que no existen conflictos. Pero cuando inyectas conflicto parece que eres un follonero generando problemas. Hace falta conciencia para entender lo que está pasando y coraje pa
'El capitalismo en crisis siempre ha reaccionado con los fascismos' 'Nos autodestruimos cuando el consumo se convierte en nuestro horizonte' 'Las luchas de ayer son los derechos de hoy; la ausencia de luchas de ayer es la falta de derechos de hoy' 'En El País me es imposible escribir, me obligan a impostar la voz' sufrimos porque sabemos lo que va a pasar, pero nadie nos hace caso. Si no hay acción colectiva no puedes cambiar las cosas porque los sectores poderosos te van a frenar. Los norteamericanos no están a favor de la Seguridad Social porque los lobbys farmacéuticos quieren seguir manteniendo su poder. La salvación de Europa es el movimiento popular. Gente capaz de decir no. Hoy estamos diciendo sí a todo. Y nos vamos a ver Gran Hermano y tres partidos del siglo a la semana. Si yo fuera músico, haría una sinfonía para transformar el dolor en conocimiento; como soy profesor, escribo libros o doy charlas o procuro entender el mundo y luego contarlo, para que este dolor objetivo lo convirtamos en conocimiento. P.- ¿Cómo vio los posteriores al 11 M?
sucesos
P.- ¿Qué se puede hacer cuando el gobierno hace caso omiso a las manifestaciones? R.- Es una cuestión de responsabilidad de los gobiernos. Hablando con mexicanos, decían: 'Los europeos hacéis huelgas de un día, no tenéis coraje'. Y yo les contestaba: 'Aquí nos basta con hacer huelga de un día para que el gobierno tome nota'. Si los gobiernos no entienden las quejas ciudadanas habrán roto las reglas pacíficas del juego. La lucha armada es un error cuando no tiene apoyo popular, se convierte en terrorismo y es muy negativo, como bien sabemos en España con el caso de ETA, pero nunca nadie ha cedido un privilegio si no le has doblado el brazo para que lo suelte. Si uno mira la evolución de los derechos de ciudadanía, tienen detrás no conflictos, sino revoluciones: la americana, la inglesa, la francesa de 1789... No ha
ra atrevernos a nuestros derechos.
defender
P.- ¿Se puede confiar en los políticos actuales? R.- La crítica a la política suele ser de extrema derecha, una herencia del franquismo. Hay una crítica democrática y otra antidemocrática. La primera quiere líderes y partidos más democráticos, donde el líder no sea el que hace y deshace. La derecha hace una crítica a los partidos que retoma un principio franquista: el líder y el pueblo y nada entre medias. Muchos sectores, como Intereconomía, Telemadrid, parte del Partido Popular, lo plantean. Los políticos no tienen un problema por políticos, sino cuando no escuchan al pueblo. Pero cómo los van a escuchar si los canales de comunicación son empresas con intereses particulares. No vamos a recuperar políticos democráticos si no te-
nemos unos medios de comunicación democráticos. P.- ¿Cómo se pueden tener unos medios de comunicación independientes? R.- Es muy complicado, pero si no lo hacemos estaremos perdidos. Tendremos 'Berlusconis', empresarios que se compran un partido o un equipo de fútbol, luego una televisión y se hacen presidentes de gobierno. Es difícil reconstruir la democracia si no hay opinión pública crítica. La estación del AVE de Zaragoza parece la de Nueva York. Un político descerebrado hizo ese megaproyecto para embolsarse dinero o para pasar a la posteridad. Se intentó criticar, pero fue imposible: la Cadena Ser, el Heraldo, decían que no se podía criticar. El poder mediático, el poder político y el poder empresarial te impiden denunciar. Decía Alfonso Guerra: “Prefiero un minuto de televisión a 100.000 militantes”. Si los militantes no pintan ya nada, imagínate el común de la gente. P.- ¿Por qué hay desinterés por la política entre los jóvenes? R.- Si un joven se interesa por la política, le intentan quitar la idea de la cabeza. Como vía laboral, aún, pero si te interesas como ciudadano nadie te apoya. Las madres no quieren que sus hijos protesten, ni que hagan un periódico… porque genera problemas. Los medios de comunicación no informan de que hay mucha más gente rara como tú. Me echaron de la Cadena Ser. Iba a las tertulias de CNN+, solo me invitaban a hablar de temas conflictivos, Cuba o Venezuela. Escribo en Público, porque en el diario El País es imposible, me obligan a impostar la voz. A los jóvenes idealistas la Iglesia y la televisión les dicen que no se metan. Los políticos les dicen: 'Métete en el partido y haz lo que yo te digo'. Hay mucha gente encargada de que los jóvenes no hagan política. A veces, como en Libia y en Túnez, dicen: 'Hasta aquí hemos llegado', o que yo humildemente, venga a hablar con vosotros. Es espectacular que hagáis un periódico.
Nacional. Página 2
VIENE DE LA PÁGINA ANTERIOR
P.- ¿Ser catedrático es lo que usted quiso ser o le hubiese gustado desempeñar otro trabajo? R.- Yo siempre quise ser profe. Recuerdo una clase de Física. El profesor dando clase y yo diciendo: '¡Qué mal lo está explicando!'. Y quedarme después de la clase con algunos compañeros a explicárselo. Y decirme los compañeros: 'Ay, lo hemos entendido'. Y yo no era un superestudiante, lo fui más tarde. Repetí 2º de BUP. Luego fui el número uno de mi promoción en Políticas. P.- ¿Cuáles son para usted los valores mínimos que debería tener un político? R.- Amor por su pueblo, generosidad y honestidad. Y también capacidad y vocación. Interés por lo que están haciendo, más allá de su ego particular o su economía. Que le duela su pueblo para intentar cambiarlo. Que sean honestos, sinceros y capaces. Si a mí me da miedo la sangre no voy a querer ser cirujano; por ello, si no amas a tu pueblo y no eres honesto, no quieras ser político. P.- Los políticos tienen fama de embolsarse dinero ilegalmente, ¿cómo lo ve usted? ¿Ha sido testigo de algún fraude de este tipo? R.- Conocí a Enrique Curiel, un político pobre que tuvo que pedir dinero para la mortaja. En su entierro conocí a Pepe Bono, un
_______________________ MONTSE LASERNA/OLGA MEDINA
Siendo conscientes o no, los medios de comunicación utilizan el morbo, la tragedia, el drama y, en ocasiones, la manipulación como armas para elaborar noticias que creen más polémica, generen más expectación o sean “la comidilla” del día, la semana o incluso el mes, aunque no tengan la menor relevancia. No importa si hay que manipular los datos, si ha de exagerarse un plano, si hay que mentir directamente para conseguir la atención del lector o del televidente. No importa si se ataca la moral o el buen hacer de la población o si se empareda al protagonista de la noticia sin argumentos lógicos. El código deontológico de la profesión periodística ha quedado relegado por la necesidad de popularidad. No se suele profundizar en los hechos, ni se asientan las críticas en argumentos de peso. Hace unas semanas, un avión de la compañía Lufhtansa fue estrellado deliberadamente por su copiloto en la región de los Alpes. Durante los primeros momentos, los medios presentaron la noticia con gran rigor y con información contrastada. Sin embargo, pronto empezaron a sucederse en los días siguientes las i-
tipo forrado. Es mentira que todos los políticos se enriquezcan. Un pueblo despierto es un pueblo menos tolerante con los políticos ricos. Los pueblos tienen los políticos que se merecen. Es así de claro. Si tenemos políticos enriquecidos, es porque nosotros toleramos que eso sea así. Hay algunos como
tidos a buscar vías de financiación ilegales, que enseña a algunos políticos los caminos ilegales para robar, no para el partido, sino para ellos. Por tanto, no seamos tan hipócritas, de rasgarnos las vestiduras diciendo qué honrado soy yo, porque tenemos los políticos que nos merecemos. O como
pondría ahora mismo en marcha, en términos generales, sería una forma mixta. Tenemos una posibilidad de utilizar los medios de comunicación para intentar construirla, es decir, que pueda haber una mayor deliberación a través de internet, televisión, radios comunitarias. Pero la televisión,
'Nadie en la historia ha cedido un privilegio si no le has doblado el brazo para que lo suelte' 'No tendremos políticos democráticos si no tenemos medios de comunicación democráticos' 'La salvación de Europa es el movimiento popular' 'Hay mucha gente interesada en que los jóvenes no entren en política' Aznar que participan en la privatización de una empresa y después lo contratan y le pagan 200.000€ al año por hacer nada. Si nos escandalizara mucho eso, no tendría lugar. Los políticos, en España, el grueso, son honrados. Suelen ser concejales en pueblos, en pequeñas ciudades. Hay mucha gente que sacrifica sus propias carreras, pero hay otros que no. El corazón de la corrupción de los políticos nace de la corrupción que se abre para mantener a los partidos políticos. El mantenimiento económico de los partidos tiene unos costos que no estamos asumiendo. Y eso obliga a los par-
decía Lenin: 'Merecemos los políticos que tenemos'. P.- ¿Cuál es el país con el modelo de sistema político más adecuado desde su punto de vista? R.- Se está presuponiendo que puede haber un sistema político igual para todos los lugares del mundo. No es igual un país donde la renta anual es de 30.000 dólares, que un país donde es de 1.000 dólares. El mejor sistema es el más participado por el pueblo, es decir, el más democrático. Hay muchas formas de democracia: la directa, y la democracia de representantes. La forma que
que puede ser un buen lugar donde construir un ágora pública de discusión, en el caso de Madrid, ha sido ocupada por la extrema derecha que lo que hacen es transmitir los valores cercanos a la abolición del sistema democrático. P.- ¿Qué opinión le merece la injerencia de los partidos en los medios de comunicación? R.- No es lo mismo lo estatal, que lo público. Hay cosas que son públicas que no tienen por qué estar gestionadas estatalmente. Por ejemplo, la BBC inglesa es una televisión pública, pero no es estatal porque no responde a las directrices
El periodismo se envenena con sensacionalismo y monopolios En la televisión y en la prensa escrita la información se pierde en favor de la manipulación ideológica o del puro amarillismo
del gobierno que rige al estado cada cuatro años. Puede haber sectores públicos que no estén gestionados ni por los partidos, ni por funcionarios del estado, sino por sectores de la población organizada. Si entendiéramos que la información es un bien público y no una mercancía, habría elementos para convertir todo lo que vemos en los medios de comunicación en bienes públicos y no en mercancías. No consiento que en mi sociedad vendas tu riñón a alguien que lo necesita. Se lo puedes regalar, pero no quiero que se lo vendas; no consiento que en una sociedad se mercantilicen bienes públicos como la información y que estén sometidos a su condición de mercancía. Si hubiera consejos ciudadanos de discusión sobre qué puede salir en las televisiones y qué no, los programas tendrían más calidad. ¿Eso significa censura? No. Significa entender qué es lo que queremos en nuestras sociedades. ¿Estaríais de acuerdo vosotras en anuncios donde la mujer fuese un simple pedazo de carne para vender algo? Si hubiera un consejo ciudadano que dijese qué anuncios son legales y cuáles son ilegales entenderíamos que se prohibieran anuncios. No es censura, sino calidad democrática. Un control público a través de movimientos sociales, organizaciones de consumidores... Sometería a debate público si debe existir Gran Hermano.
mo ideológico de medios como La Razón, El Plural o 13TV se traduce en una manipulación constante de los hechos para adpatarlos a su línea editorial, sin detenerse en la fidelidad de lo sucedido. Lo mismo ocurre con las cadenas televisivas. Una cosa es un editorial o un artículo de opinión y otra bien distinta una noticia o un reportaje. Es tarea
Los medios de comunicación se han convertido en los sicarios del poder económico
mágenes de familiares desolados por la tragedia, buscando la lágrima fácil de los televidentes o de los lectores. Eso es una muestra del sensacionalismo con el que trabajan los medios, al igual que lo fue el ataque que sufrieron dos de nuestros alumnos del IES Diego Torrente de San Clemente
durante su participación en el Parlamento Europeo, por una simple chiquillada inoportuna que los medios, incluso algunos de tirada internacional y de renombre, se dedicaron a magnificar sin justificación alguna. Sin reparar en el daño que se estaba haciendo a dos muchachos de 14 años. Sin pa-
rarse a pensar que su lapidación injustificada en algunos medios estaba dando pie a los apedreadores habituales de las redes sociales para masacrar a nuestros compañeros. Todo está justificado por obtener una buena audiencia pública, da igual cómo se consiga. Por otra parte, el radicalis-
de los medios de información diferenciar ambos aspectos y bajo ningún concepto manipular información o datos objetivos con los que sustentar una noticia, como viene siendo común en los últimos años por medio de retoques fotográficos, falsedades estadísticas o baile de cifras a la hora de contabilizar los manifestantes en diversos actos… Herir sensibilidades, no contrastar la información, adecuarla a la ideología del medio, suprimirla y / o adulterarla son acciones que pervierten la esencia del periodismo, su ética deontológica. Y todo ¿por qué? Quizá porque los medios son ahora los sicarios del poder económico.
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A lomos de la pasión por la literatura Jesús Marchamalo y Luisgé Martín nos hablan sobre literatura y sobre la incidencia del Quijote en su obra ________________________ San Clemente Todos aquellos que sienten pasión por la literatura adoran hablar de ella. Se habla del tema con cariño, con respeto, desvelando sus secretos para que podamos conocerla mejor. Y nada más favorable para acceder a la literatura que los clásicos. Una de nuestras obras más reconocidas, El Quijote de Cervantes, celebra este año el cuarto centenario de la publicación de su segunda parte. Nosotros conocemos fragmentos, sabemos de su importancia dentro de la literatura universal y vivimos en un pueblo que está muy relacionado con ella. No en vano uno de los capítulos, precisamente de la segunda parte, está localizado en la Mancha de Aragón (así llamaba Cervantes a la zona de San Clemente). Se desarrolla en él el episodio del mono adivino y del retablo de maese Pedro. Era de ley que dedicáramos un homenaje en nuestro periódico
y no se nos ocurrió nada mejor que entrevistar a dos escritores actuales: Jesús Marchamalo y Luisgé Martín. Los dos acaban de publicar obras. Marchamalo, El sombrero de Kafka y Luisgé, La vida equivocada. En conversación telefónica con ellos, nos han aportado su opinión respecto a su vivencia de la literatura como autores y, en el caso de Marchamalo, como periodista cultural. Aprovechamos para que nos dieran consejos para los que comenzamos a aficionarnos por la escritura y también recogimos su impresión sobre la obra de don Miguel de Cervantes. Ambos expresaron su amor por la literatura y su afecto hacia El Quijote. Nos sorprendieron muchas de sus respuestas acerca de la obra máxima de la literatura española, sobre todo cuando nos dijeron que debíamos abordarla con el mismo espíritu con el que fue creada, el de una obra cómica. Y que esperáramos a leerla para poder comprenderla en toda su magnitud. Siempre es interesante escuchar la opinión de los creadores, colegas contemporáneos de aquel manco tan desgraciado en su vida cotidiana y tan afortunado con su pluma.
LA CULTURA
EL PÚBLICO Y EL ÉXITO
IRENE G./LAURA T./IRENE L.
JESÚS MARCHAMALO
Última obra: Kafka con sombrero. 'La obsesión por el éxito ahoga la misma literatura' 'Las mejores novelas nunca se acaban' ESCRITOR O PERIODISTA 'Gran parte de lo que hago como periodista cultural tiene que ver con la literatura. Me quedo con ese territorio común donde literatura y periodismo confluyen'. AFICIONES LITERARIAS 'Hay libros que son sustanciales en un momento específico de tu vida, Me deslumbró Cien años de soledad, con 18 años. Me cambió la manera de ver la literatura. Después, Cortázar y esa literatura de lo gamberro, de la provocación. Y así una serie de 10 o 12 autores que han sido decisivos en mi vida. Tengo 55 años y me sigue encantando descubrir un autor que de repente te abre una nueva visión del mundo'. MUNDO LITERARIO ACTUAL 'En El ojo crítico de Radio Nacional cada semana hablamos de 4 o 5 libros actuales. Y eso te da una visión muy amplia y muy rápida de lo que ocurre, pero que lamentablemente olvidas enseguida. Me gustan mucho Luis Mateo Díez; J. E. Zúñiga; Manuel Longares; Muñoz Molina; Luis Landero, Almudena Grandes. Es una fortuna dedicarse a leer porque el territorio es inagotable. NUEVAS TECNOLOGÍAS Las nuevas tecnologías han cambiado la relación que los escritores tenemos con el “territorio de la Gloria”; con la obsesión de darte a conocer. Tenemos acceso a los lectores a través de fuentes que hace poco tiempo no existían. Pero hay demasiada obsesión por darse a conocer, cuando no es lo importante. Lo importante es escribir. La obsesión por estar en el 'candelero' ahoga la propia literatura. El hecho de estar pendiente todo el tiempo de proyectarte de cara a los lectores puede condicionar tu manera de escribir y robarte mucho tiempo para la literatura.
Yo jamás he escrito para lo que el público quiere. Nadie sabe lo que el público quiere. En otros oficios, hay estudios de mercado que permiten a las empresas anticiparse a los gustos de los consumidores y hacer productos a medida de la demanda. Eso jamás ha funcionado con la literatura, ni con el cine, ni con la música... Es imposible hacer un éxito a priori. Nadie sabe exactamente cuál es el mecanismo del éxito. Afortunadamente, cada vez que se ha intentado ha sido un enorme fracaso. Es imposible saber lo que quiere la gente. Se conocen las novelas que han funcionado, pero eso no te garantiza que la siguiente que hagas igual vaya a funcionar. La duda de trabajar para los lectores o para ti, es una duda que en realidad no existe. Te imaginas a un lector ideal, pero al final escribes para ti y te inventas un lector imaginario que en el fondo eres tú. CONSEJOS Cornelia Funke, escritora de novelas juveniles, da consejos a los nuevos escritores: no dejarse llevar por consejos ajenos, hacer lo que a uno le salga de dentro; escribir una parte del proceso en papel y pensar en el lector como objetivo casi único. Manuel Longares, estupendo escritor, dice que todo hecho literario está rodeado siempre de mucha leyenda y artificio, pero lo importante es ponerse solo en una mesa a escribir. Esa es la parte importante. TEMAS DE LA LITERATURA Los temas no cambian: amor, desamor, sentimientos esenciales. En las grandes novelas los temas a veces son muy banales. Lo que de verdad tiene la literatura de mágico, de prodigioso es que alguien sea capaz de escribir una gran obra a partir de un tema banal. El Quijote es la historia de un señor mayor que está loco porque ha leído muchos libros y de un tipo gordo que va en un burro y no lo entiende. La lectura es la magia y la escritura viene después. Leer es parte de la escritura, es el principio de la escritura EL QUIJOTE Todos nos acercamos al Quijote de una manera académica. Es un libro complicado porque de él surgen todos los libros. Las mejores novelas nunca se acaban porque las lees una y otra vez y descubres cosas siempre. El Quijote es una de esas novelas inacabables que puedes leer y encontrar siempre una lectura distinta. Cada uno halla en la novela lo que busca.
LUISGÉ MARTÍN Última novela: La vida equivocada. 'No trates de imitar el éxito de los demás' 'Se debe escribir lo que sale de las tripas' AFICIONES LITERARIAS 'El libro que más me conmocionó fue Los hermanos Karamazov de Dostoievski. Lo leí cuando era muy joven. Más recientemente, El olvido que seremos, de Héctor Abad Faciolince, un libro hermosísimo sobre el dolor. Admiro mucho a Lope de Vega, un hombre entregado a la literatura, que escribió muchísimo y que al mismo tiempo fue un gran vividor, un jaranero, un mujeriego. Me parece formidable esa imagen de autor triunfante que no está encerrado en su torre de marfil'. MUNDO LITERARIO ACTUAL 'Cada vez existe menos interés por la cultura y en concreto por la literatura, sobre todo en España. Los medios de comunicación amplifican algunas cosas y dejan en la absoluta oscuridad el resto. Así se explica que un bodrio como 50 sombras de Grey sea el libro más vendido y conocido de los últimos años'. SU LITERATURA 'Mi literatura es un poco turbia, con asuntos que están en la penumbra de lo que nos gusta aceptar. Me interesa mucho esa parte secreta que todos tenemos, ese lado de fantasías y de sueños que no nos atrevemos a confesarle a nadie. Me interesa mucho la sexualidad socialmente reprobada, explorar los sueños que no somos capaces de cumplir. Me interesa el concepto de identidad: ¿quiénes somos realmente, hasta dónde somos capaces de llegar? Me interesa la venganza, un sentimiento que tiene muy mala prensa pero muchos partidarios secretos. Y me interesa el fracaso, tema central de La vida equivocada, la novela que acabo de publicar. Vivimos admirando a los que triunfan sin darnos cuenta de que ese éxito nunca es verdadero del todo, y sin darnos cuenta de que la gran mayoría de los seres humanos fracasa'.
'La cultura ha sido barrida de los intereses generales. Se la castiga políticamente y se la desprecia socialmente. Una parte de la cultura se ha convertido en mero entretenimiento, en productos mediocres y adocenados empaquetados para el consumo. Y la otra parte se ha convertido en marginal. No nos damos del todo cuenta de que la cultura es lo medular de lo que somos. Ninguna sociedad próspera puede ser feliz si no tiene una cultura sólida. Cuando yo era un niño, un escritor era alguien con aura, con un prestigio indudable. Ahora un escritor es un friki psicótico'. EL MUNDO DEL ESCRITOR 'El mundo de los escritores es absolutamente igual a los otros mundos. Es permeable, vulgar. Hablamos de libros de vez en cuando, pero sobre todo hablamos de sexo, de borracheras, de restaurantes y de cotilleos. No sé si ha sido nunca demasiado distinto, pero ahora no creo que haya ningún elitismo'. CONSEJOS DE ESCRITOR 'Sólo hay una receta para escribir: leer mucho. Leer desordenadamente, lo que uno sienta necesidad. Y luego escribir a destajo, sabiendo que habrá que tirar muchas páginas pero que no habrán sido inútiles, porque sobre ellas se construirá todo lo que venga después. Yo publiqué mi primer libro a los 28 años. Antes había escrito cinco o seis novelas que tuve que guardar en el cajón. Pero gracias a esas novelas afilé mi estilo y empecé a definir mi mundo literario. Y un último consejo: nunca trates de imitar el éxito de los demás. La única posibilidad que tienes de triunfar en el mundo de la literatura es escribir lo que te sale de las tripas a ti, no lo que crees que les interesa a los demás'. EL QUIJOTE 'Leí El Quijote por primera vez a los 16 o 17 años, en unas vacaciones de verano. Es una obra deslumbrante, casi mágica. Cervantes no se la tomaba demasiado en serio, para él su gran obra era el Persiles y Sigismunda, la novela bizantina. Yo no sé si El Quijote ha influido directísimamente en mi producción literaria, pero es una de esas obras de cuyo aliento uno no puede escapar ni aunque se lo proponga. El universo de referencias literarias está definido por Shakespeare, Cervantes, Molière y la tradición grecolatina, y ahí está todo lo que escribimos. También es bueno —y triste— recordar que la tradición cervantina ha sido más fructífera en otras lenguas que en castellano'.
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R.- Es televisión y es inevitable, ellos tienen que crear audiencia. Si alguien va a generar más audiencia lo dejarán más tiempo. De todas formas, los tres que llegaron a la final, eran los mejores. Que ganara el mejor eso ya no lo sé.
que ya sé qué es lo que busca el programa. Lo pasé muy mal mientras estaba grabando y no debería haberlo pasado tan mal.
P.- ¿Cuál es el plato con el que te sientes más identificada?
R.- No me gusta, es lo peor. Mi cocina necesita mucho tiempo, me gusta la cocina con base muy tradicional de cocciones muy largas, a fuego muy lento. Rechazo los productos químicos para dar sabor. Para mí, eso era una desventaja total.
R.- Con toda la cocina dulce, con la repostería y sobre todo con el pan, por el trabajo que lleva, la paciencia que hay que tener, el mimo que necesita para que fermente y se amase bien. P.- ¿Qué les dirías a las personas que estudian ahora y cuyo verdadero sueño es la cocina? R.- Pues que luchen todo lo que puedan y vayan a todos los rest
P.- ¿Qué sientes cuando tienes que preparar un plato con un límite de tiempo?
P.- ¿Cuántos platos manchegos tienes actualmente en tu carta? R.- Casi todos mis platos son manchegos. Me gusta recuperar el recetario tradicional.
TERESA GUTIÉRREZ, concursante de Top Chef
'Lo pasé muy mal mientras estaba grabando el programa' ________________________ PABLO TOLEDO/JESÚS OLIVARES
Teresa Gutiérrez es la chef del restaurante Azafrán situado en Villarrobledo. Participó hace poco en el concurso gastronómico de Antena 3 Top Chef, presentado por Chicote. Además, Teresa también participó en la escuela de cocina de Máster Chef, el programa de TVE. Aunque en este país siempre nos ha gustado comer bien, parece que en los últimos tiempos nuestra obsesión por la comida ha crecido y de qué manera. Numerosos programas de televisión y, lo que es mejor, muchos cocineros han subido a lo más alto de la consideración internacional. Comenzando por
Ferrán Adriá y siguiendo con otros muchos, la cocina está de moda. En nuestro centro tenemos un Ciclo Formativo de Restauración y Teresa Gutiérrez accedió desinteresadamente a elaborarnos una receta y a contestar a nuestras preguntas. Pregunta.- ¿Qué te hizo cambiar los estudios de odontología por la cocina? Respuesta.- No iba a ser una buena dentista y tenía la esperanza de llegar a ser una buena cocinera. P.- ¿Qué plato de los que elaboraste le gustó más al jurado? R.- Dentro del programa no sa-b
ría decirlo porque no valora-ban realmente un plato. Quizá por el que me dieron los cuchi-llos, el primer día, era un car-paccio de corvina con una salsa de tomate y unas migas de sésamo. P.- ¿Qué aprendiste en el programa? R.- No sé si aprendí algo. Tendría que volver para saber mantener la calma un poco (risas). Aprendí que hay que ser como uno es siempre, aunque estés delante de la televisión. P.- ¿Premiaban más la calidad de los platos o la conflictividad de los concursantes para ganar audiencia?
LECTURAS NECESARIAS Es necesario acabar con el concepto de 'lecturas obligatorias' si se quiere aficionar a la lectura y no hacerla aborrecer de por vida _____________________ MONTSE LASERNA Desde el Lazarillo de Tormes, La Celestina o El Quijote, pasando por textos de Lorca, Miguel Delibes e incluso Juan Ramón Jiménez, con Platero y yo. Son estas algunas de las “lecturas obligatorias” más comunes en la mayoría de los institutos. La finalidad de estas lecturas es introducir al alumnado en un mundo totalmente nuevo para casi todos: la vivencia de múltiples aventuras en la piel de otros personajes, transportarse al pasado medieval e incluso al más lejano y disparatado futuro. La finalidad de estas lecturas es avivar el afán de cultura de nosotros, los jóvenes, que en ocasiones parece próximo a la extinción. A lo largo de todo el periplo estu
diantil, hasta segundo de bachillerato, los departamentos de Lengua y Literatura de los institutos proponen una serie de libros que sus alumnos deben leer. La propuesta de textos del Siglo de Oro e incluso anteriores, de lo que se conoce como “los clásicos” es continuo motivo de debate. Para muchos estudiantes, supone el primer contacto con el mundo de la lectura. Casi siempre estos libros traen consigo un lenguaje complicado, la mayoría de las veces castellano antiguo que dificulta la comprensión de los problemas que en estos se plantean, problemas por otra parte totalmente ajenos a la realidad de hoy en día. Hacen aquí su aparición las adaptacio-
nes. Una buena adaptación puede ser de gran ayuda a la hora de enfrentarse a este tipo de lecturas, siempre y cuando sea fiel al texto original, y las modificaciones solo estén enfocadas a facilitar la tarea de “descifrarlo”. Otras veces se op-
aurantes. Que va a ser muy duro sobre todo cuando vas de prácticas porque no vas a cobrar. Pero que compensa muchísimo. No te quejes de nada. Si te hacen limpiar limpia y si te hacen pelar patatas, pela patatas. P.- ¿Volverías a participar otra vez en Top Chef? R.- Volvería a participar sabiendo todo lo bueno que me ha pasado después y también porta por historias más jóvenes y frescas, como las que presentan las obras de Zafón (autor muy recurrido también en este tipo de lecturas) y que proponen, desde una perspectiva más cercana a la juventud y a la actualidad, relatos intrigantes y con mucha fluidez que atrapan desde el primer momento al lector y en ocasiones, lo dejan con ganas de más. Por otra parte la concepción de estas lecturas como “obligatorias” me parece un término totalmente desafortunado. Así lo
P.- ¿Qué recomendación le darías a un estudiante de cocina que quiera triunfar en este mundo? R.- Que no piense en triunfar porque así ya empezamos mal. Trabajar mucho, aprender mucho de los demás. Empezar por las bases, nada de irte a nitrógenos. Desde la limpieza, la organización, cómo se hace un fondo, cómo se hace una salsa básica. afirmó también la escritora y periodista del diario El País, Rosa Montero, quien en 2010 decía en un artículo refiriéndose a los clásicos: “La obligatoriedad de estas lecturas solo convierte estas joyas en un muermo espantable”. Los planes de estudios a los cuales tiene que ceñirse el profesorado son cada vez menos flexibles y dejan poco a la improvisación. La tónica habitual del alumno es, en el mejor de los casos, leerse el libro durante las dos tardes previas al examen para conseguir rascar alguna décima de cara a su nota final. Así el disfrute de la lectura es imposible. Sería diferente si fueran posibles otras actividades alternativas en relación a algunas de las obras más importantes de nuestra literatura, como actuaciones teatrales u otro tipo de representaciones. En mi opinión es necesario replantear el concepto de “lecturas obligatorias” para que sean concebidas por los alumnos en un futuro como “lecturas necesarias”.
Local / Tu Entorno. Página 1
_____________ ANA JIMÉNEZ San Clemente La Fundación Antonio Pérez de San Clemente ocupa un lugar emblemático, el antiguo ayuntamiento del siglo XVI que se ha convertido en el icono de esta villa. Por sus salas pasa lo mejor del arte moderno español. El 14 de marzo Luis Gordillo presentaba una exposición y no quisimos perder la oportunidad de hablar con uno de los referentes de la pintura moderna internacional. Ganador de numerosos premios, entre los que destacan el Premio Nacional de Artes Plásticas, y representante máximo de la corriente pop en España, el artista sevillano nos permitió conocer un mundo, el del arte moderno, que a menudo no es del todo comprendido.
Luis Gordillo en la Fundación Antonio Pérez de San Clemente El pintor sevillano, referente de la pintura española, habla sobre su obra
P.- ¿Pensó que llegaría a ser un pintor conocido? R.- Los primeros años jamás pensé que pudieran salir las cosas bien. Fueron años muy duros. Había épocas en que dejaba de pintar porque no me lo creía y volvía al Derecho, hacía oposiciones, etc. Fueron años muy liosos, y la verdad es que no sé cómo he podido llegar hasta aquí, nunca he sido una persona con seguridad en sí misma. Lo defino como un poco “milagro”. P.- Su primera etapa, si no me equivoco, comienza a partir del vanguardismo, ¿por qué elige esta corriente como punto de partida y no recurre a influencias anteriores? R.- Yo estudie dos años en la escuela de Bellas Artes, pero era muy retrograda. Después viajé a Paris en un intercambio, y creía que el arte era la vanguardia. Cuando se es joven, uno siempre elige las cosas
otro no, y El psicoanálisis mucho, en mi sido un motor
P.- En la etapa de París fue característico el informalismo en sus obras. ¿Cómo influyó esta vertiente sobre usted y sus obras? ¿Qué fue lo que le hizo posteriormente dejarla a un lado? R.- Cuando empecé a trabajar en el psicoanálisis, ya era una vertiente en decadencia, era un estilo que había empezado antes y cuando yo llegué, el informalismo ya estaba definido y empezando a decaer. Cuando terminé en París dejé de pintar y estuve un tiempo sin saber qué hacer, y cuando empecé de nuevo a pintar ya había cambiado mucho el arte sin darme cuenta. Entonces empecé a trabajar dentro de la tendencia pop, fui uno de los primeros en España. Al infor-
Pregunta.- ¿Qué fue lo que le llevó a dejar Derecho para introducirse en el mundo del arte? Respuesta.- Yo terminé Derecho, hice los 5 años en Sevilla, pero realmente elegí Derecho por hacer algo y en esos tiempos no había mucha variedad de universidades. Me hubiera gustado estudiar arquitectura, pero era necesario hacerlo en Madrid, y la situación familiar no lo permitía. Mi padre tenía mucho miedo de que al irme a Madrid me volviera un chico malo. Para mí fue como la continuación del bachillerato, no me gustaba, me irritaba, pero su ventaja era que me dejaba mucho tiempo libre para mis aficiones, como la música o la pintura, es decir, el arte en general. Incluso fui profesor de música durante muchos años. Cuando terminé, me planteé ser pintor, pues no era fácil decir a tu padre entonces que no ibas a estudiar para dedicarte al arte, era una cuestión dura. Pero mi padre lo llevó con paciencia y dignidad.
nálisis y compararme. me cambió pintura ha importante.
'Al informalismo llegué tarde, pero en el arte pop fui un pionero' malismo llegué tarde, pero en el pop fui uno de los pioneros. P.- Se dejó influenciar también por el pop inglés y la fotografía, ¿por qué elige el pop inglés? ¿Qué diferencia hay entre la foto característica del pop inglés y la suya?
En la imagen superior, una fotografía nocturna de la fachada del antiguo ayuntamiento de San Clemente, hoy sede de la Fundación Antonio Pérez. Debajo, a la izquierda, nuestra 'gambitera' Ana Jiménez entrevistando a Luis Gordillo, bajo la atenta mirada del Tío Gilito y del muñeco de Michelín. A la derecha, uno de los cuadros de la exposición. / NOELIA PARREÑO más novedosas en todo, y yo era de vocación muy vanguardista. Me atraía lo nuevo. Fue en Paris donde conocí todas las cosas nuevas que se hacían. Me gustó mucho. Cuando regresé a Sevilla, ya no volví a la escuela, porque era incompatible con lo que yo había aprendido y desde entonces he intentado hacer mi obra en esa línea. Pero mantenerse en la vanguardia es casi imposible, en todo momento se están inventando cosas nuevas y te vas haciendo viejo, cada vez más, y no se puede estar cambiando cada año, es imposible porque tu psicología no puede aceptar tanta novedad. Te vas volviendo una persona
más conservadora. P.- ¿Qué es lo mejor que se trajo de París tanto personal, como artísticamente? R.- Estábamos en pleno Franquismo, aquí en España no se podían ver todas las películas ni leer todos los libros. Sin embargo llegabas a París y era la libertad absoluta, podías ver todo lo que quisieras. Había montones de museos y para mí fue un aprendizaje tremendo. Volví a París más tarde para quedarme unos años, y lo que más estaba de moda era el informalismo como el de Wols, entre otros también muy famosos; lo que venía siendo el vanguardismo de Saura, Tapies, Mi
llares. Me fascinó todo eso. Es el estilo que a mí me ha tocado más profundamente e intenté hacer mi obra dentro de esas normas. Después cambie a la estética pop, tras una crisis larga, pero en París aprendí sobre todo el informalismo. P.- ¿Es el psicoanálisis el principal motor de sus obras? ¿Cómo ha influido en ellas? R.- Ha debido influir mucho el psicoanálisis, porque he hecho psicoanálisis muy largos. Pero para demostrar su influencia en mí y en mi obra tendría que tener dos Gordillos: uno que hubiera pasado por el psicoa-
R.- Desde que se introdujo la foto, el arte ha cambiado mucho. Esto comienza a mediados del siglo XIX y ya los pintores, sobre todo franceses empleaban la foto como modelo. Picasso también. La foto llegó para quedarse. Para algunos artistas la propia foto ya era la obra, la pasaban a serigrafía y ya no se intervenía más. En el pop la foto fue importantísima. El pop inglés era más pictórico que el americano, este último era más radical y más fotográfico. El inglés, sin embargo, empleaba la foto también hacía el cuadro hasta el final. P.- ¿Considera algún pintor español como Saura, Tapies o Miralles como ejemplo a seguir, o siempre ha experimentado su propio arte? R.- De ninguno de ellos soy seguidor, puedo tener alguna relación con algún artista extranjero, pero me considero bastante independiente. P.- ¿Qué piensa de los que no consideran que el arte moderno sea realmente arte? R.- A veces tienen razón. Aparecen cosas demasiado a menudo a las que con mucha dificultad se las puede incluir en la categoría del arte. Yo tampoco las incluiría y es lógico que la gente ande desconcertada. Es muy difícil el arte actual.
Local / Tu Entorno. Página 2
_____________________ MIGUEL BROX Casas de Fernando Alonso Que el fútbol es el deporte “rey” todos lo sabemos, pero que se haya convertido en el deporte “tirano” es algo que ya no resulta tan agradable. Desde hace unos años, en España hay mayor cobertura informativa para el fútbol que para cualquier otra noticia, sea del ámbito que sea. Y no solo eso, el resto de los deportes malviven de las migajas que quedan, como esos mendigos que en la Edad Media solo tenían como sustento lo que se iba cayendo de la basura de los ricos. Se ha llegado a tal nivel de “tiranía” que deportistas de primer nivel, que han representado a España en juegos olímpicos, deben retirarse del mundo profesional porque nadie apuesta por ellos, no hay ninguna subvención y así, el deportista de élite no puede subsistir. Fue el caso del protagonista de nuestro reportaje, el triatleta, Josemi Pérez Martínez. Representó a España en los Juegos Olímpicos de Londres 2012, “experiencia inigualable, irrepe-
La agonía del deporte aficionado Josemi Pérez, triatleta conquense y olímpico (Londres 2012), abandona su preparación por falta de medios. Muchos deportistas de primera fila no pueden mantener el régimen de entrenamientos sin ayuda de las instituciones
LA MAGIA DEL FÚTBOL MODESTO _____________ MIGUEL BROX Casas de Fernando Alonso Muy lejos del fútbol de élite, sin ese glamour que lo caracteriza, sin la repercusión que genera, y sobre todo sin futbolistas con sueldos millonarios; existe el fútbol modesto, que a mi modo de ver, tiene un factor “x”, que ni tan siquiera yo soy capaz de descifrar, que hace que esta humilde afición derroche magia a raudales. En este fútbol no vamos a ver el espectáculo de la Champions, tampoco el de un mundial, pero si vamos a ver
PALMARÉS DE JOSEMI PÉREZ MARTÍNEZ, TRIATLETA OLÍMPICO 2006, 10º en los Campeonatos de Europa sub 23 en Rijeka (Croacia). 2007, 3º en el Campeonato del Mundo de Duatlón sub 23 en Hungría. 3º en la Copa Panamericana. 2008, 4º en los Campeonatos de Europa sub 23. 2º en la Copa de Europa en Luxemburgo. 2009, 6º en el Campeonato Mundial sub 23 en Australia. 4º en la Copa de Europa en Irlanda. 4º en la Copa de Europa e Ibeoramericana Élite en Ferrol (España). 2010, 2º en la Copa de Europa ITU Élite en Antalya (Turquía). 6º en la Copa de Europa en Portugal. 2011, 2º en la Copa del Mundo ITU Élite en Tongyeong (Corea). 2012, 24º en las Olimpiadas de Londres 2012 (inglaterra).
'En el deporte y en la vida, hay que intentar dar siempre la última zancada, aunque no haya fuerzas' tible” como él mismo nos dice. Josemi habla con cierta amargura de su abandono del mundo del deporte de élite, “me tuve que retirar hace dos años por falta de financiación. Todo en la vida merece la pena, yo no hacía triatlón para ganarme la vida, pero por lo menos tendrían que haberme cubierto los gastos de la competición”. Un atleta olímpico no puede seguir sus entrenamientos porque ni siquiera la federación correspondiente paga los gastos de competición, pese a que “representé a mi país con mucho orgullo, con responsabilidad, y lo
disfruté mucho”. En estos momentos, Josemi solo hace deporte por “mantenerme, es mi forma de vida, pero estoy totalmente desmotivado de cara a la preparación competitiva”. Como él mismo afirma rotundamente, “en España no se apoya a los deportistas de élite. Deberíamos tomar ejemplo de otros países donde sí se hace para
que el deportista pudiera centrarse en los entrenamientos y no preocuparse de otros asuntos que perjudican la preparación”. Esta es la triste realidad del deporte en España: solo existe el fútbol. Pero nos quedamos, para terminar con unas palabras de esperanza de Josemi: “Cuando en una carrera estás en el momento crítico del
sufrimiento en el que la cabeza se te queda en blanco, solo queda un pensamiento, dar una zancada más. Este espíritu deberíamos aplicarlo en la vida diaria, para no rendirnos y conseguir todo aquello que nos propongamos”. Así terminaba Josemi su conversación con nosotros, pese a las circunstancias, de lo más optimista.
partidos llenos de pasión, intensidad, rivalidad… Hablo de los derbys regionales, claro. Y aunque estos gladiadores, que obviamente, no tienen la clase de Isco, ni la visión de Modric, ni el gol de Cristiano, sí deben ser reconocidos como verdaderos héroes por su entrega incondicional a una afición. Digo esto, porque nadie que no haya estado relacionado con el mundo del fútbol de categorías inferiores es conocedor de los sacrificios que conlleva y los placeres a los que se reniega. El amor hacia este deporte es de tal magnitud que sigues enchufado a él, pese a hacerlo gratis o a tener que ir a trabajar tras un duro partido o tras un entrenamiento. Estos son los auténticos amantes incondicionales del fútbol, sus verdaderos héroes de carne y hueso y no los niños bonitos de los Porsches y los Audis.
Créditos
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PROFESORES Jose Urbano Hortelano Platero
ALUMNOS Irene León Tribaldos Noelia Parreño Medina Irene García Cavero Laura Talavera Barriga Pablo Toledo Montero Montserrat Laserna Martínez Olga Medina García Laura Fernández González Ángela Lozoya Ortega Miguel Brox Lopez Luis Martínez López Javier Jiménez Honrado Raquel Lapeña Honrado Balbina Escribano Jiménez Nuria Cabrera Esteso Esther Esteban Requena Sergio Gil Mariano Víctor Rubio Moreno Ana Jiménez Sevilla Jesús Olivares Ortega