AULAS de Geografia / Professor : Jotha Almeida
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Diretora: Rosália Coordenador Pedagógico: Vicente DISCIPLINA: Geografia PROFESSOR: J. Almeida Série: 6º Ano Turmas A.B.C.
Prof. Simone Maia
Ano Letivo: 2016 Unid. I
UNIDADE 2
Prof. Simone Maia Prof. J. Almeida
/ TEMA: 01
PLANETA TERRA CARACTERISTICAS GERAIS A terra nosso planeta localiza-se no sistema solar entre Vênus e Marte ela é o terceiro planeta mais próximo do sol e o quinto do sistema solar em tamanho A Terra sofreu várias alterações durante o tempo. Há cerca de 5 bilhões de anos, era parecido a uma bola de fogo em brasa. com os avanços da tecnologia descobriu-se que o planeta terra é redondo porém ligeiramente achatado tem seus polos esse formato é denominado de GEOIDE Prof. Simone Maia Prof. Prof. J.J. Almeida Almeida
/ TEMA: 01
EIXO TERRESTRE
Assim como a maior parte dos astros do sistema solar a terra gira em torno de si mesmo esse este Imaginário ao redor do qual ela gira recebe o nome de eixo terrestre ela atravessa dois pontos na superfície da terra o Polo Norte e o Pólo Sul
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/ TEMA: 01
As zonas térmicas •
•
por causa da inclinação do eixo e da forma arredondada da terra, a luz e o calor do sol, importante para o desenvolvimento da vida, não chegam com a mesma intensidade a todos os lugares do nosso planeta. As aéreas mais próximas do Equador recebe grande quantidade de calor
as diferenças de intensidade de luz e calor que a Terra recebe do Sol estão entre os fatores que possibilitam dividi-la em zonas térmicas essas divisões é importante para ajudar a compreendera diversidade de clima e as diferentes paisagens existentes na Terra Prof. Simone Maia Prof. Prof. J.J. Almeida Almeida
/ TEMA: 01
Os movimentos da terra A terra até realiza diversos movimentos entre eles A rotação é movimento que nosso planeta realiza em torno de seu próprio eixo imaginário corre de Oeste para leste dura 24 horas, resultando no dia e na noite. A translação é o movimento que a terra realiza em torno do sol e esse movimento completa esse movimento completo dura 365 origina a criação do ano, resultando também nas quatro estações do ano Primavera, outono, inverno e verão. Prof. Simone Maia Prof. Prof. J.J. Almeida Almeida
/ TEMA: 01
As estações do ano
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/ TEMA: 01
OS FUSOS HORÁRIOS uma convenção internacional realizada em 1884 nos Estados Unidos determinou que o meridiano de Greenwich seria referência mundial na determinação dos fusos horários a cada uma das 24 faixas de 15 graus em que se divide a terra cada faixa corresponde a 1 hora. •O Brasil por sua grande extensão no sentido Leste-Oeste, apresenta três fusos horários. Prof. Simone Maia Prof. J. Almeida
/ TEMA: 01
A ORIGEM DA TERRA TEMPO GEOLÓGICO o tempo geológico é o tempo da existência da terra para estudar a existência da terra precisamos considerar um número muito grande como os quais não estamos acostumados a falar em tempo geológico estamos nos referindo a milhões e bilhões de anos.
Alguns cientistas que estudam o passado da terra associam origem do planeta a teoria do Big Bang ou a grande explosão de acordo com essa teoria a aproximadamente 15 bilhões de anos o universo era um único ponto muito quente e com muita energia que por razões ainda pouco conhecida explodiu dando origem a todos os astros a Terra é resultado do acúmulo de poeira cósmica e de fragmentos gerados pelo Big Bang. Essas matérias se atraíram esse compactar um formando nosso planeta estudos geológico indicam que a terra surgiu há aproximadamente 4,5 bilhões de anos. Prof. Simone Maia Prof. J. Almeida
/ TEMA: 02
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// TEMA: TEMA: 01 02
O INTERIOR DA TERRA (CAMADAS)
Crosta
Manto
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/ TEMA: 02
Crosta A parte menos densa e mais consistente das camadas que compõem a Terra. É coberta por uma fina camada, o solo, sobre a qual nós vivemos. Sua espessura varia de 10 a 70 km.
A crosta é formada por rochas e minerais. As rochas são agrupamentos de minerais. Minerais são elementos ou compostos naturais sólidos. Prof. Simone Maia Prof. J. Almeida
/ TEMA: 02
Manto O manto constitui 83% do volume e 65% da massa do nosso planeta. Estรก abaixo da crosta e apresenta-se em estado pastoso (material magmรกtico), entre 60 e 3.000 km de profundidade, e 2.000 a 3.500ยบC. Tal material magmรกtico estรก sempre em movimento.
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/ TEMA: 02
Núcleo É a camada mais interna, com cerca de 3.400 km de espessura. Compreende duas partes: Núcleo externo: é líquido e formado, basicamente, de ferro e níquel derretidos. Núcleo interno: é solido e contem principalmente, ferro e níquel, com temperatura acima de 4.000°C.
A uma velocidade de 100 quilômetros por hora, seria possível percorrer os 6.400 Km entre a superfície e o centro da terra em pouco mais de 60 horas.
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/ TEMA: 02
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/ TEMA: 02
OS AMBIENTES DA TERRA
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/ TEMA: 02
Origem dos continentes A DERIVA CONTINENTAL Os continentes formaram-se há muito tempo à cerca de 220 milhões de anos.
Resultado de um processo na fragmentação e no afastamento das terras emersas, a partir de um bloco único chamado PANGÉIA. Há 200 milhões de anos, a Pangeia começou a separar – se aos poucos,dando origem a seis continentes. Prof. Simone Maia Prof. Prof. J.J. Almeida Almeida
/ TEMA: 03
Pangeia
A palavra Pangeia é originária do fato de todos os continentes estarem juntos (Pan) formando um único bloco de terra (Geia). Prof. Simone Maia Prof. J. Almeida
/ TEMA: 03
A PANGÉIA, AO SE FRAGMENTAR, FORMA DOIS SUPER CONTINENTES: GONDWANA, AO SUL E, LAURÁSIA AO NORTE. Prof. Simone Maia Prof. Prof. J.J. Almeida Almeida
/ TEMA: 03
O QUE ACONTECEU NO HEMISFÉRIO NORTE LAURÁSIA
AMÉRICA DO NORTE
ÁSIA EUROPA
PANGÉIA
ÁFRICA AMÉRICA DO SUL GONDWANA
NO HEMISFÉRIO SUL
ANTÁRTICA AUSTRÁLIA
ÍNDIA Prof. Simone Maia Prof. J. Almeida
/ TEMA: 03
Esse processo, entretanto, não cessou. Sabe-se que os continentes continuam separando-se à velocidade de 5 cm por ano, permitindo imaginar, para daqui a 50 bilhões de anos, uma distribuição completamente diferente.
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/ TEMA: 03
ASSIM É A CONFIGURAÇÃO CONTINENTAL ATUAL DOS CONTINENTES, PORÉM INSTÁVEL E EM DERIVA.
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/ TEMA: 01
COMO SE FORMARAM OS CONTINENTES DA TERRA
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/ TEMA: 03
Placas Tectônicas São os gigantescos blocos que compõem a camada sólida externa do nosso planeta, sustentando os continentes e os oceanos.
As placas tectônicas estão assentadas sobre o manto que tem um comportamento viscoso, isto é pastoso, fazendo com que as mesmas se movam (escorregam), afastando-se ou chocando se nas zonas de contato com as outras placas.
Brasil Prof. Simone Maia Prof. J. Almeida
/ TEMA: 04
LIMITES ENTRE PLACAS As placas tectônicas tem espessura variável, nas regiões oceânicas são mais finas, as espessuras variam entre 10 km até algumas dezenas de quilômetros. Já nas regiões continentais são mais espessas e podem chegar a 250 km de espessura.
Quando duas placas se chocam ou se raspam elas geram um acúmulo de pressão que provoca um movimento brusco. Há três tipos de movimentos:
Convergente (quando duas se chocam). Divergente (quando se movimentam em direções contrárias). Transformante (separa placas que estão se deslocando lateralmente).
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/ TEMA: 04
CONSEQuÊNCIAS DOS DESLOCAMENTOS As placas ao se deslocarem provocam instabilidades tectônicas, representadas, principalmente, por:
VULCANISMO TERREMOTOS
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/ TEMA: 04
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/ TEMA: 04
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/ TEMA: 04
VULCANISMO Chama-se vulcanismo as diversas formas pelas quais o magma do interior da Terra chega até a superfície – sólido, líquido ou gasoso.
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/ TEMA: 01
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/ TEMA: 04
A temperatura da lava do vulcão varia entre 700 e 1200 °C Imagine que em um dia quente a temperatura atinge 40°C e que o forno de casa não passa de 220 °C
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/ TEMA: 04
Estrutura de um vulcĂŁo
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/ TEMA: 01
Fenômenos vulcânicos que ocorrem entre erupções vulcânicas ou após uma erupção vulcânica. Podem ocorrer:
Fumarolas Gêiseres Nascentes termais
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/ TEMA: 04
Nascentes Termais •
Águas aquecidas que surgem em fraturas ou falhas da superfície terrestre.
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São utilizadas para tratamento e/ou prevenção de certas doenças (pele, ossos, aparelho respiratório, aparelho digestivo...)
Caldas novas(GO) Prof. Simone Maia Prof. J. Almeida
/ TEMA: 01
Abalos Sísmicos ou Terremotos Terremoto, vibrações produzidas na crosta terrestre quando as rochas saem do lugar de forma súbita.
Vibração que se origina das profundezas da crosta. A vibração propaga-se pelas rochas por meio de ondas sísmicas. O ponto onde se inicia o terremoto é o hipocentro. O ponto da superfície da Terra onde ele se manifesta é o epicentro. Prof. Simone Maia Prof. J. Almeida
/ TEMA: 04
Abalos Sísmicos ou Terremotos Os sismógrafos são os aparelhos que medem as ondas sísmicas, e a intensidade é dada pela Escala Richter, que mede a quantidade de energia liberada em cada terremoto.
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/ TEMA: 04
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/ TEMA: 04
OBRIGADO โ ข REFERENCIAS Projeto Ariribรก
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