Argumentos para Vocería Metropolitana Federación de Estudiantes de la Universidad de Chile Abril, 2016
Llevamos más de 10 años de movilizaciones estudiantiles. Han pasado gobiernos y numerosos ministros de educación ante nuestros ojos, y ninguno de ellos se ha podido hacer cargo de cambiar el modelo educativo. La actual administración, a pesar de llegar al poder a partir de la promesa de realizar una reforma educacional, no ha hecho sino ajustar el sistema dentro de una lógica subsidiaria. Sin embargo, es necesario también ser autocríticos, el movimiento estudiantil tampoco ha sido capaz de superar un espíritu de denuncia, llegando a parecer incluso un actor corporativo más. Es por eso que es necesario pasar a la ofensiva, entendiendo que esta es la última oportunidad para el gobierno de impulsar una reforma transformadora, pero también el momento que nos va quedando en que la necesidad de una reforma educacional sea un tema ineludible en el debate público. Debemos movilizarnos para volver a ser un actor en dicho debate, superando los términos técnicos y parcelados en lo que el gobierno plantea el debate, cerrando la posibilidad de una discusión política sobre la educación. Ofrecer una vía efectiva para realizar transformaciones a través del movimiento social, sin perder la necesaria independencia política de quienes crearon la educación de mercado. Nuestra invitación es a participar en el movimiento estudiantil por estos desafíos, desde todos los espacios, construyendo una masividad que supere a los actuales colectivos políticos. En este contexto y mediante este documento la Federación de Estudiantes de la Universidad de Chile manifiesta su interés de continuar como Vocería Metropolitana de la CONFECh. Considerando los siguientes argumentos para ello: 1. Rol histórico La Federación de Estudiantes de la Universidad de Chile (FECh) es la Organización estudiantil más antigua del país y la primera en constituirse en América Latina. Se ha caracterizado por liderar diversos movimientos en la historia política y social de Chile: desde sus inicios contó con votación universal sin exclusión sexual lo que la puso en la vanguardia en dicha definición; fue parte del derrocamiento de la dictadura de Carlos Ibáñez del Campo, del proceso de la Reforma Universitaria a fines de la década de los ‘60, de diversas manifestaciones de oposición a la dictadura de Augusto Pinochet y de variadas movilizaciones estudiantiles desde 1990 hasta la fecha. Particularmente en los últimos años ha ocupado la vocería de la Confederación de Estudiantes de Chile (CONFECh) representando el movimiento social por la educación y transformándose en un referente para el país. 2. Universidad de propiedad estatal Durante este año la necesidad de una mirada desde las Universidades del Estado será necesaria en el contexto de las nuevas universidades creadas y de los IP y CFT en curso. Ante esto cabe resaltar que la FECh es la federación de la Universidad Estatal más grande del país y alberga a estudiantes de diferentes zonas: heterogénea en su composición y diversa en sus problemáticas.
3. Visibilidad Nacional y respeto a lo acordado en la plenaria CONFECh Debido a su historia y al impacto que han causado diferentes movilizaciones en que la FECh se ha hecho presente, esta se ha transformado en una plataforma mediática de gran relevancia. Esto sin duda la transforma en una herramienta útil para la CONFECh y los acuerdos que de allí emanan, aportando una legitimidad social importante. En el tiempo que lleva la FECh como vocera de la CONFECh ha respetado los acuerdos emanados por la Confederación, poniendo a disposición de esta su alcance y promoviendo la ejecución de sus resoluciones: es importante mencionar su rol en las movilizaciones de 1997, 2001, 2006 y desde el 2011 hasta ahora. 4. Iniciativa y capacidad de articulación y gestión La historia de la FECh le ha entregado basta experiencia y capacidad dentro y fuera de la Universidad de Chile para hacerse cargo de diversos requerimientos del movimiento estudiantil, como lo es la gestión de marchas, encuentros masivos, campañas comunicacionales y trabajo en diferentes áreas (medioambiente, trabajo, educación, género, entre otros). Ha sido un agente dinamizador de las movilizaciones, mediante diversas acciones directas e intervenciones en el espacio público. Cabe destacar la complejidad organizacional que la FECh ha alcanzado en sus once décadas de historia y a raíz de su adaptabilidad a las necesidades de la movilización, hoy la Federación tiene diversas áreas de trabajo y secretarías. A continuación se mencionan las tres que facilitan de manera más explícita las capacidades de la FECh para hacerse cargo materialmente y con basta iniciativa de la vocería: ●
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Área de comunicaciones: actualmente cuenta con dos funcionarios estables 1: un periodista y un diseñador que se disponen a las labores de la Federación y Confederación. Contando además con dos medios de carácter periódico: una revista (Bello Público) y un programa de radio (Libre y Gratis). Centro de Estudios (CEFECh): que ha contribuido con diversos insumos para las discusiones de educación, inclusive con un libro respecto de las relaciones sociales y económicas en el sistema de educación superior chileno. Centro Extensión Artística y Cultural (CEAC FECh) a cargo de diversos eventos y actividades entre ellos las marchas.
Debido a las razones antes expuestas es que la FECh se pone a disposición para continuar con la vocería. Especificamos además que nuestro periodo de Federación es de Noviembre a Noviembre, siendo las elecciones durante las primeras semanas de noviembre y su cambio de mando durante las últimas.
1 Con funcionarios/as estables se hace referencia a aquellos/as trabajadores/as que poseen un contrato avalado por la Federación y la Universidad. Estos/as trabajadores/as trascienden a la mesa directiva de turno y hoy son 10: tres secretarias, dos auxiliares, un periodista, un diseñador, dos archiveros y una productora.