Sociales en las redes
Preguntas para la apertura. Profesores
Esto de las redes sociales, sabéis que es algo que todavía resulta
novedoso. Cambia muy rápido y hay veces que existen peligros en las redes sociales. Quizás algunos los conocéis y otros quizás no. Por si acaso, vemos útil hablar sobre algunos de ellos.
Phubbing
Sextorsión Grooming
Sexting
Privacidad
Ciberbullying
Netiqueta
Preguntas para la apertura 1. ¿Qué redes sociales utilizáis? 2. Hay algo que os preocupe en especial de las redes sociales (Recogida
anónima) 3. ¿Qué es lo mejor de cada red social? ¿Qué os aporta? ¿Qué os gusta? 4. ¿Hay algo que no os guste? ¿Habéis tenido alguna experiencia un poco desagradable con alguna red social? 5. Si tuvierais una experiencia desagradable, ¿sabríais lo que hacer?
(Trabajo en grupos. Máximo 4-5. Tiempo controlado. Recogida de opiniones aleatoria)
Uso de la tecnología/ Phubbing
I forgot my pone https://www.youtube.com/watch?v=OINa46HeWg8
Uso de la tecnología
Phubbing. Orange
https://www.youtube.com/watch?v=VKx_aSm9bkE
Preguntas para la apertura 1. ¿Qué crees que expresa el vídeo? 2. ¿Habéis tenido esa sensación alguna vez? 3. ¿Crees que les pasa a los adolescentes o también a los adultos? 4. ¿Creéis que también lo hacéis vosotros con vuestros amigos/padres? 5. ¿Qué podríais hacer cuando pasa esto? (Trabajo en grupos. Máximo 4-5. Tiempo controlado. Recogida de opiniones aleatoria/Picoteo aleatorio/1/2/4)
Love story
Love story https://www.youtube.com/watch?v=pAohWiuNPYo
Preguntas
1. ¿Conocéis lo que es el grooming? 2. Suele tener 4 fases: enganche, fidelización, seducción y acoso.
¿Las reconoces en el vídeo? 3. ¿Conocéis a alguien que le haya pasado algo parecido? Si fuera
así, podéis contármelo también en privado 4.Piensa 3 consejos que le daríais a una persona que le pasara esto
(Trabajo en grupos. Máximo 4-5. Tiempo controlado. Recogida de opiniones aleatoria/Picoteo aleatorio/1/2/4)
Consejos 1.
Rechaza mensajes de tipo sexual o pornográfico
2.
Cuidado con las fotos que se publican. Piensa ¿Estaría dispuesto a que esta foto pueda llegar a verla todo el mundo y para siempre?
3.
Utiliza perfiles privados
4.
¿Tienes 200, 300 o 500 amigos? ¿A cuántos conoces de verdad?
5.
Respeta tus derechos pero también los de tus amigos
6.
Usa contraseñas privadas, variadas y complejas
7.
Si se produce, recoge pruebas
8.
Habla con los padres o un profesor o usa la línea de ayuda de INCIBE 900116117
(Se puede pedir que valoren de 1-5 individualmente cada consejo. Preguntar independientemente de la puntuación. Detectar inconvenientes)
Tu imagen en la red
Tu imagen en la red
https://www.youtube.com/watch?v=n_q-HJQe4rM
Preguntas
1. ¿Tienes un control sobre tus imágenes? 2. ¿Conocéis a alguien que le haya pasado algo parecido?
3. Piensa 3 consejos que le daríais a una persona que le pasara esto 4. ¿Cuál es tu papel si recibes una imagen vergonzosa o privada de
alguien conocido y la pasas? (Trabajo en grupos. Máximo 4-5. Tiempo controlado. Recogida de opiniones aleatoria/Picoteo aleatorio/1/2/4)
Sextorsión
Fuente: Pantallas amigas
https://www.youtube.com/watch?v=sVqeJXhF6OA
Preguntas
1. ¿Tienes un control sobre tus imágenes? 2. ¿Conocéis a alguien que le haya pasado algo parecido?
3. Piensa 3 consejos que le daríais a una persona que le pasara esto
(Trabajo en grupos. Máximo 4-5. Tiempo controlado. Recogida de opiniones aleatoria/Picoteo aleatorio/1/2/4)
Cyberbullying
Fuente: Playground y UNICEF
https://www.youtube.com/watch?v=l4BEcp1Ulsg
Preguntas
1. ¿Qué opinas del vídeo? 2. ¿Hay algo con lo que no estés de acuerdo?
3. ¿Es más fácil insultar a través de redes sociales o cara a cara? 4. ¿A qué se refiere lo de ajustarse a un patrón?
5. El vídeo suena bien, pero ¿Qué hay que hacer en concreto? Piensa 5 medidas para prevenir el cyberbullying con la gente del centro
(Trabajo en grupos. Máximo 4-5. Tiempo controlado. Recogida de opiniones aleatoria/Picoteo aleatorio/1/2/4)
Algunas opciones para cerrar
1. Hacer un decálogo sobre normas de convivencia online 2. Preparar presentaciones para los más pequeños 3. Hacer un tablón con papeles sobre lo aprendido