Benemérita Escuela Normal “Manuel Ávila Camacho” Atención a la Diversidad Maestra: Ana María Frausto de la Torre Alumna: Julia Janeth Reyes Tostado Licenciatura en Educación Preescolar Quinto Semestre
LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES Comentario: Me pareció muy interesante la lectura debido a que es importante tomar en cuenta a las inteligencias múltiples a la hora de intervenir en el aula de clases. Las IM son parte de las características de los alumnos, por lo tanto es fundamental conocerlas para poder planear actividades que permitan desarrollar en ellos las IM que no tienen muy establecidas, o bien potenciar las que ya han adquirido en mayor medida. Si bien es cierto las IM se relacionan por obvias razones con la diversidad, ya que son distintos factores –como lo menciona la lectura- los que influyen en el desarrollo de éstas. Al ser personas diferentes en cuanto a las capacidades no quiere decir que unas sean más inteligentes que otras, sino que cada persona desarrolla más, una o varias en específico. Concuerdo con lo que se menciona en la lectura, en especial con lo que hace referencia a trabajar todos los aspectos en el aula. Me hace recordar la experiencia que tuve en las prácticas docentes del semestre pasado, ya que trabaje la modalidad de “unidad didáctica” sobre el tema de animales en
peligro de extinción, en lo personal considero a esta modalidad adecuada para trabajar en sino todas, si la mayoría de las IM, pues yo trabajé con todos los campos formativos enfocados al tema central y realmente los resultados que se obtienen son muchos y muy satisfactorios, ya que a los niños les interesó y por lo tanto respondían bien a las actividades.